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鉛筆和鋼筆童話作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的鉛筆和鋼筆童話作文，歡迎閱讀與收藏。
鉛筆和鋼筆童話作文1
國王的書桌上有一支鋼筆和一支鉛筆，傲慢的鋼筆非常瞧不起鉛筆，覺得自己是鋼做的就弄不斷，而鉛筆一折就斷，所以經(jīng)常嘲笑和奚落鉛筆。
“你敢動我嗎？鉛筆頭子！”鋼筆驕傲地說道�！拔也桓�，鋼筆�！便U筆謙虛地說道。“我就知道你不敢動我，你這個懦弱沒有用處的東西，我都不知道主人要你用來干嘛呢？你這個一折就斷的垃圾。”鋼筆說完就開始哈哈大笑起來�！拔也桓覄幽闶且驗槲覀兩聛砭褪菫橹魅朔⻊�(wù)的，不是用來碰撞的'，我們都有各自的優(yōu)點，也有各自的缺點，你就不應(yīng)愛嘲笑我�！便U筆說道。鋼筆聽完火冒三丈一氣之下兩支筆都不理對方了。
過了幾天，鋼筆不小心摔了個狗啃泥，它的墨水就爆出來了，生命就結(jié)束了。而鉛筆呢，它的生命還有好長好長呢！
鉛筆和鋼筆童話作文2
我的鉛筆盒里有一支鉛筆和一支鋼筆。
鉛筆得意洋洋地對鋼筆說：“你敢不敢碰我呀！”鋼筆微笑地回答：“我不敢碰你，但是，不代表我很弱！”
接著，鋼筆語重心長地對鉛筆說：“我們生產(chǎn)出來不是用來吵架的'，而是用來寫字的，寫字這方面，我可不比你弱呢！”
鉛筆說：“你怎么可以和我相提并論，你等著吧！你總有一天會爆墨水的，而我會一直呆在那里�！甭犮U筆說完，鋼筆也沒怎么理會驕傲的鉛筆。
過了一段時間，人們發(fā)現(xiàn)鋼筆依然非常光潔和美觀，而鉛筆卻變得丑陋、老舊無比，并且鉛筆一寫，筆芯就會斷掉�？墒�，謙虛的鋼筆仍然還有很多墨水呢！
媽媽找到了完美無損的鋼筆，而驕傲的鉛筆就只剩下了筆芯。
鉛筆和鋼筆童話作文3
小明有一個筆盒，里邊住著鉛筆、鋼筆、橡皮、涂改液和尺子。鋼筆看不起鉛筆，常常奚落它。鋼筆傲慢地說：“我多么好看，多么精致，多么閃亮！你這個破木頭，不配和我一起在筆盒里。”“小明以后肯定會有用到我的地方�！便U筆謙虛地說�！爸魅艘呀�(jīng)三年級了，不會用你了，你這個懦弱的.東西，自己乖乖地跳進(jìn)垃圾桶吧！”鋼筆傲慢地說。鉛筆沒理會它，回到了自己的地盤。
一天，學(xué)校要舉行畫畫大賽，鋼筆說：“又可以派我上場了�！边@次的畫畫大賽主題是素描，小明從筆盒里拿出鉛筆，鋼筆眼巴巴地看著鉛筆去立大功了。小明用鉛筆畫出來的素描畫誤筆成蠅，最后得了一等獎。看到鋼筆無精打采，鉛筆安慰它說：“下次我們一起合作為小明贏得比賽吧�！变摴P一聽，一下子精神打了起來！
最后他們成了一對好朋友！
鉛筆和鋼筆童話作文4
鉛筆和鋼筆本來是一對好朋友，它們都住在筆盒爺爺?shù)募依�。有一天，它們在爭論，到底誰更優(yōu)秀，主人到底更喜歡誰。
鉛筆說：“主人從小就用我學(xué)習(xí)寫字、畫畫。主人喜歡我多一些�！�
鋼筆說：“主人現(xiàn)在都是用我做作業(yè)、簽名。主人更喜歡我！”
“主人喜歡我！”
“主人更喜歡我！”
鉛筆和鋼筆越吵越兇，這對好朋友竟然大動干戈，動手打起來了。
它們都受傷了，鉛筆的筆尖石墨芯斷了，鋼筆的墨水也涌出來了。
這時，主人打開筆盒，鉛筆和鋼筆都爭先恐后地往主人手里擠。主人見鉛筆的筆尖芯斷了，又見鋼筆冒水了。怒氣沖沖地說：“你們怎么搞的，需要你們時，就都出毛病了。”說完把他們丟到一邊，找其他筆了。
這對好朋友傷心地抱在一起哭了。這時，筆盒爺爺語重心長地說："你們各有各的'優(yōu)點，用鉛筆寫錯了，可以修改，用鋼筆可以持久不褪色，各有各的用途呀。何必爭來吵去呢，還不是兩敗俱傷？自我反省，互相欣賞，才能和睦相處。"
鉛筆和鋼筆聽了筆盒爺爺?shù)脑�，不再爭寵主人，各自踏踏實實做好自己的事，不再爭吵。鉛筆重新找卷筆刀削好筆尖，鋼筆則上好墨水，擦干凈。它們又乖乖的陪在主人身邊了。
鉛筆和鋼筆童話作文5
一天，文具盒里的一支鉛筆說：“你敢和我比長短嗎，大肥豬。”
“不敢，鉛筆兄弟”。鋼筆謙虛地說。
“我就知道你不敢，你是個又短又胖的'肥豬�！便U筆說，并帶著更加驕傲的神氣。
“我確實不敢和你比長短，但我并不是肥豬，”鋼筆爭辯道“我們生來就是寫字的，說到寫字我并不比你差。再說……”
“住嘴，”鉛筆惱怒了：“你怎么敢和我相提并論，你等著吧，要不了幾天你就會被摔得四分五裂，而我卻永遠(yuǎn)也不怕�！�
“何必這樣呢，我們還是和睦相處吧，”鋼筆說“有什么可吵的呢！”
“和你在一起，我感到丟臉，你算個什么東西！”鉛筆憤憤地說著“走著瞧吧，總有一天，你會被主人嫌棄扔掉的。”
許多年過去了，鋼筆至今還一直陪在主人身邊，而鉛筆呢，早就被主人扔掉了。
鉛筆和鋼筆童話作文6
筆盒里住著兩支筆，一支是鉛筆，另一支是鋼筆。鋼筆經(jīng)常奚落鉛筆，因為鉛筆不夠堅硬。
鋼筆是用鐵做的，加上那些花紋，美麗又堅硬。鉛筆是用木頭做的，用力一掰，就可以掰斷，而且沒有任何花紋。和鋼筆相比，簡直就是蛤蟆對玫瑰，極不搭配。有一天，鋼筆對鉛筆說：“小家伙，你看你多么丑啊！看我，用金子燙出來的花紋，用漆噴上的色彩，再看看你，什么顏色都沒有，土里土氣的，在筆盒里就是一個沒用的`東西！”“的確，我沒有你那么好看”，鉛筆謙虛地回答，“但是我們生來就是寫字的，不是比美的，說到寫字，我也不見得比你差，再說……”“夠了，夠了，就憑你，沒資格和我相提并論！”鋼筆吼完，便不理鉛筆了。
時間慢慢地過去了，鉛筆完好無損，而鋼筆卻在一點一點地生銹，最后主人發(fā)現(xiàn)它寫不出字了，便把它扔進(jìn)了垃圾桶里，而鉛筆仍陪在主人身邊。
鉛筆和鋼筆童話作文7
有一天，小凱買了一支漂亮的鋼筆，就小心翼翼地把它放進(jìn)了文具盒中。這支鋼筆和鉛筆、橡皮、卷筆刀同住在一個盒子里。
自從鋼筆進(jìn)來了以后，文具盒里就再也不得安寧了。鋼筆總是對鉛筆、橡皮、卷筆刀炫耀自己。它對鉛筆說：“我是鋼鐵做的，什么也不怕，就是連刀也砍不了我。而你又丑陋又矮小，只是一塊爛木頭做的.，用手輕輕一折就會斷。我和你們住在一起，我真是感到羞恥，我真想走�！惫�，到了傍晚，趁主人不在，鋼筆從文具盒中蹦了出來。晚上，鋼筆就孤零零一人睡在書桌上。
第二天，小凱看見了，就要把鋼筆放進(jìn)了文具盒里，鋼筆掙扎著說：“主人，我不想和它們一起住在盒子里，我愿意一個人住在外面�！敝魅诵P沒說什么，他隨手就把鋼筆放在桌子上，就出去玩了。鉛筆看到了，就說：“鋼筆大哥，外面又冷又危險，還是進(jìn)來住吧？”鋼筆就當(dāng)沒聽見，毫不理會。鉛筆也只好搖了搖頭，不再勸說。
星期天，小凱的同學(xué)到家里來玩，不小心把鋼筆碰到了地上，只聽“叭”的一聲，鋼筆摔壞了。小凱沒要同學(xué)賠，拿零花錢自己去買了一支新鋼筆。小凱把新鋼筆放在文具盒中，新鋼筆和文具盒中的所有人都相處得很好，成天有說有笑。而那支破鋼筆這時感到既孤單又寂寞，它很后悔。鉛筆看到了，就叫它進(jìn)去住，舊鋼筆不好意思地答應(yīng)了。后來，小凱請人修好了舊鋼筆。
從此，它們快快樂樂地生活在一起了。
鉛筆和鋼筆童話作文8
一個小男孩在田野里撿到了一支鋼筆和鉛筆，兩支筆總是互相攀比，明爭暗斗，總認(rèn)為自己的用處要比對方多。時間久了，兩支筆都不吵架了，卻把責(zé)任推給了小男孩。
鉛筆冒昧地跑去問小男孩：“既生鉛筆，何生鋼筆？”小男孩笑而不語。鉛筆依然覺得小男孩很器重自己，高興地跑回去了。鋼筆知道后，也氣憤跑去問小男孩：“既生鋼筆，何生鉛筆？”小男孩笑著說：“到時候你們就知道了�！�
一年一度的畫畫大賽開始了，小男孩拿了鉛筆和鋼筆去比賽了。當(dāng)小男孩拿起鋼筆在報道冊簽名時，鋼筆用嘲笑的`口氣說道：“看來只有我才能幫忙啊！”鉛筆氣得直咬牙。比賽開始了，小男孩用鉛筆來做草稿，反擊說：“這種細(xì)功夫只有我才能做��！”鋼筆一氣之下把草稿紙亂涂了一氣。鉛筆看著自己的杰作被糟蹋成這樣，哇哇的哭了起來。小男孩重新拿來了一張草稿紙，讓鋼筆過來做鉛筆的活，鋼筆自以為是地畫了起來。不小心畫歪了一點，鋼筆想用橡皮擦擦，可怎么也擦不掉，鋼筆急得滿頭大汗。小男孩笑了笑，又讓鉛筆來在簽名處簽上名�？尚郧闇厝岬你U筆寫得太輕了，連裁判都可能看不到。鉛筆和鋼筆仿佛恍然大悟，繼續(xù)幫助小男孩的繪畫。
就這樣，小男孩在畫畫比賽中得了一等獎。鉛筆和鋼筆成了一對形影不離的“死黨”陪伴在小男孩左右，幫助小男孩成為了一名“素描家”。
鉛筆和鋼筆童話作文9
夜靜悄悄的，筆盒理的鋼筆和鉛筆還沒有睡意。
鋼筆使勁的把鉛筆擠到一邊，鉛筆氣憤地說：“鋼筆大哥，你干嘛使勁擠我？”鋼筆驕傲地說：“我的作用比你大，我做的事情比你多。各行各業(yè)的人每天都要用我們來幫助他們。而你呢！只有小學(xué)一二年級學(xué)生才用你�！�
鉛筆不服氣的說：“是啊！小學(xué)一二年級的小朋友沒有我們的幫助練好基本功，哪兒能用你寫好字呢？”
鋼筆看了一下鉛筆心想：“說的有道理，把身向外挪了挪。他接著還是驕傲地說：“我們用的時間可比你們長壽的多，不像你們用著用著就沒了，真命苦�。 �
鉛筆卻無憂地說：“我們一點也不命苦，人們用我們畫出一幅幅惟妙惟肖，栩栩如生的畫時，雖然我們越用越短，像蠟燭一樣直到用盡，卻換來的'是珍貴的藝術(shù)品，有的還能夠流芳百世哩！"
這時，尺子站起來說：“別吵了！別吵了！其實你們各有各的用處，小主人是離不開你們的。記得剛上一年級時，小主人每天都用鉛筆寫字，隨著年級的升高小主人寫語文作業(yè)時要用鋼筆，而寫數(shù)學(xué)作業(yè)時還是要用鉛筆的。你們應(yīng)該友好相處，一起幫助小主人才對！”
鋼筆聽后，一聲不吭的向外面挪了挪，對鉛筆說：“鉛筆弟弟，剛才我錯了，我不應(yīng)該瞧不起你，咱們和好吧！”
鉛筆高興地說：“太好了，咱們一起為小主人服務(wù)吧！”
也更深更靜了，鋼筆和鉛筆也都進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)。
鉛筆和鋼筆童話作文10
鉛筆盒跟鋼筆是一對形影不離的好朋友。它們的主人叫麗莎，她學(xué)習(xí)很用功，經(jīng)常受到老師的表揚。
一天，麗莎剛考完試，沒把鋼筆 的 蓋 子 蓋緊，然而，又由于她在回家的路上又蹦又跳地，就讓鋼筆身上的墨水流了出來，流到了又漂亮又精美的.鉛筆盒身上了�；氐郊液�，鉛筆盒被這一面景象驚呆了，它尖叫了一聲。鉛筆盒又憤怒又生氣的說道：“你太臟了，我不想跟你做朋友了。”鋼筆謙虛的說了一句“對不起”就匆匆忙忙地跑出去了。
過了一天，麗莎看見原本是一個漂亮又精美的鉛筆盒，可是現(xiàn)在已經(jīng)黑漆漆的了。麗莎急忙用水把它洗了洗，不過鉛筆盒，已經(jīng)不能再變成以前那個干凈又精美的鉛筆盒了。當(dāng)麗莎把文具放回鉛筆盒時不見了鋼筆的蹤影。麗莎問鉛筆盒，鋼筆到哪里去了。鉛筆盒就跟麗莎講述了事情的經(jīng)過，麗莎說：“是我錯了，是我沒把鋼筆 的 蓋 子 蓋緊，所以就讓墨水流了出來，對不起。”鉛筆盒說：“沒關(guān)系，誰讓你是我的主人�！丙惱虮汇U筆盒的這一句話，感動了。鉛筆盒說：“我要去找鋼筆朋友�！丙惱蛘f：“好吧！”
經(jīng)過鉛筆盒幾天幾夜的尋找，鉛筆盒找到了鋼筆。鉛筆盒說：“鋼筆，對不起！是我誤會了你，請原諒！”鋼筆被鉛筆盒的真誠打動了，并且原諒的鉛筆盒。
從此，鉛筆盒和鋼筆又幸福的生活在一起了。
鉛筆和鋼筆童話作文11
文具盒里住著一只漂亮的鋼筆和一只很普通的鉛筆。驕傲的鋼筆從心里看不起鉛筆，常常奚落鉛筆。
“你能寫出有我一樣美麗的色彩的字嗎?瞧，當(dāng)我的肚子里吸進(jìn)什么顏色的墨水，我就能寫出什么顏色的'字，多美啊!”鋼筆傲慢地說。
“不能，鋼筆兄弟，我只能有一種顏色，而且也不漂亮�！便U筆謙虛地回答。
“我就知道你沒有，那你留在這兒還有什么用呢?你看主人一直沒用過你�！变摴P說。帶著更加輕蔑的語氣。
平時，主人總是用鋼筆�？捎幸惶欤魅藥е麄兊揭巴馊懮�。主人用鉛筆慢慢地畫著什么。鋼筆看見主人是那樣細(xì)心，畫了又擦了，然后又接著畫，過了不久，一幅山水畫就出來了，再涂上顏色，呀!一幅美麗的山水畫，真的很漂亮。
鋼筆看著這幅畫，再看看原來很長的鉛筆現(xiàn)在卻短了很多。慢慢地鋼筆的臉紅了，慚愧地低下了頭。
鉛筆和鋼筆童話作文12
一天晚上，小主人的文具盒里傳來一陣嗡嗡聲，哦！
原來鋼筆和鉛筆比誰更有效！
鉛筆扭了扭身子，驕傲地說：我做得最好，你看，小主人用我寫錯了，還能擦掉！
鋼筆指著鉛筆的鼻子說：你可以擦掉，但你只有一種顏色，不像我，有很多五顏六色的`顏色。鉛筆反駁道：雖然你有很多五顏六色的顏色，但是你有很多制造過程，我只需要刨一下就可以用！
鋼筆和鉛筆之間的對話恰好被文具盒爺爺聽到了。文具盒爺爺對鋼筆和鉛筆說：你們各有各的優(yōu)點和缺點。生活中沒有你們中的一個是不可能的。你要互相學(xué)習(xí)，這樣世界才會更美好！
聽了文具盒爺爺?shù)脑�，鋼筆和鉛筆羞愧地低下頭，紅著臉對文具盒爺爺說：爺爺，我們錯了。我們將來會按照你說的去做。請原諒我們這次！
爺爺撫摸著鋼筆和鉛筆，溫柔地對他們說：只要改了還是個好孩子。鉛筆和鋼筆在文具盒爺爺?shù)膽牙锸箘劈c頭。
鉛筆和鋼筆童話作文13
我的文具盒里有兩支筆，一支是鋼筆，一支是鉛筆。驕傲的鋼筆看不起鉛筆，常常奚落它。
“你敢從桌子上跳下去嗎？”鋼筆驕傲地說�！安桓�，鋼筆兄弟。”鉛筆謙虛的回答�！拔揖椭滥悴桓�，懦弱的東西！”“我確實不敢和你比誰頂摔，但并不是懦弱�！便U筆爭辯說，“我們生來就是寫字的，并不是來比誰頂摔的，說到寫字，我不見得比你差。再說……”“住口！”鋼筆惱怒了，“你怎么敢和我相提并論呢？你等著吧，要不了幾天你就會變成斷了的'鉛筆，而我卻永遠(yuǎn)在這里，什么也不怕�！薄皬拇�，鉛筆也不再理會鋼筆了�！�
有一次，鋼筆在文具盒里睡大覺，他醒了，揉了揉眼睛，問問尺子說：鉛筆呢？鉛筆去哪了？尺子說：鉛筆和小主人一起去畫畫了！鋼筆心里想，鉛筆一定會說我沒用的。過了幾天，鉛筆還沒有說。鋼筆忍不住了，說：“你怎么不說我呢？”“我說你什么呀？”“你說我那一天沒幫著小主人畫畫唄！”鋼筆小聲的說，“我為什么要說你呢，朋友之間要和睦相處、互相尊重呀！”鋼筆高興地說：“原來你一直把我當(dāng)好朋友，從現(xiàn)在開始，我們還是好朋友吧！”
從此，鉛筆和鋼筆還是一對好朋友。他們互相尊重，和睦相處。
鉛筆和鋼筆童話作文14
朵朵的筆盒里有一支漂亮的鋼筆和一支鉛筆，但是鋼筆驕傲，常常奚落鉛筆：“你這個丑家伙，居然還和本大爺住在一起，真是拉低了我的身份！”鉛筆不服氣，抗議道：“我的外表雖不是很光鮮亮麗，但我的作用大，朵朵從開始寫字就一直用我，我不僅能寫字還能畫畫，最重要的是，我寫錯了還能改正，但是你不能。”
鋼筆一聽就更氣憤了，大聲吼道：“你不僅長得難看，還很廉價，最重要的是用你寫出來的'字保持不了多久就會消失，而我就可以……”就這樣兩人一直吵到了很晚很晚。
有一天，朵朵發(fā)脾氣把筆盒扔進(jìn)了垃圾桶里。有一個小妹妹發(fā)現(xiàn)了它們，把鋼筆和鉛筆撿了出來，她在紙上畫了畫，鋼筆沒墨水了寫不出來，只有鉛筆能寫。于是小女孩把鋼筆丟回了垃圾桶，帶著鉛筆高高興頭地跑回家了。
驕傲的鋼筆就這樣被大家丟棄在又臭又臟的垃圾桶里哭泣。
鉛筆和鋼筆童話作文15
一天早晨，小主人早早的從床上起來，就聽見鋼筆和鉛筆正在對話呢。
鋼筆說：“鉛筆老弟，你看你是用木頭做的'，可真難看��！你再看看我，穿著華麗的衣服，多氣派！”鋼筆剛說完鉛筆一腳踩空了，就從高高的桌子上掉了下來，鉛筆頭被摔斷了，小主人把鉛筆從地上撿起來，放到一個長方形的盒子里用手轉(zhuǎn)了幾圈后拿出來，鉛筆的頭比以前更尖了。
小主人開始用鋼筆練字，鋼筆驕傲地對鉛筆說：“鉛筆老弟，你看小主人對我愛不釋手，每天都用我練字，每次練完字就把我放在干凈的文具盒里面�！变摴P正洋洋自得地說著呢，突然，鋼筆沒有墨水了，小主人找了半天也沒找到墨水，一氣之下，把鋼筆重重地摔在地上，又氣呼呼地踩了一腳。小主人又用別的筆開始寫作業(yè)了，剛寫完作業(yè)，鉛筆就請求小主人把鋼筆從地上拾起來，鋼筆又回到了文具盒里。
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