[推薦]童話的作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的童話的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

童話的作文 篇1

　　從前，有一片大森林。森林里住著一只小豬，一只小熊和一只小猴。有一天，它們正巧碰到了一起，都說(shuō)自己的本領(lǐng)大。它們請(qǐng)來(lái)了大象當(dāng)裁判員。大象說(shuō)：“這次比賽是運(yùn)木頭。誰(shuí)先把木頭運(yùn)到終點(diǎn)線，誰(shuí)的本領(lǐng)就最大�！�

　　小猴說(shuō)：“那還不容易？”小豬說(shuō)：“我的嘴巴力氣大，木頭是圓的，我用嘴拱著走�！毙⌒苷f(shuō)：“我力氣大，扛著木頭走�！毙『镄南耄何伊�氣沒有它們大，怎么辦呢？這時(shí)，小猴看見旁邊有一條小溪，一直流向終點(diǎn)。它眼珠一轉(zhuǎn)，計(jì)上心來(lái)。只見小猴找來(lái)一根繩子，系在木頭上，把木頭放在小溪里。

　　大象一聲令下，比賽開始了。只見它們拱的拱，扛的`扛，拉的拉。沒多久，小豬的嘴巴磨破了。它說(shuō)：“我拱不動(dòng)了，我退出比賽�！毙⌒芸钢�木頭越跑越慢，滿頭大汗。它說(shuō)：“我跑不動(dòng)了,我退出比賽。”只有小猴，輕輕松松就把木頭拉到了終點(diǎn)，它贏了比賽。

　　小猴的力氣沒有小熊和小豬大，但它肯動(dòng)腦筋，所以它本領(lǐng)大。小朋友們，我們要向小猴學(xué)習(xí)！

童話的作文 篇2

　　星期六上午，山羊爺爺想去河對(duì)岸看望孫子。河上架著長(zhǎng)長(zhǎng)的獨(dú)木橋，山羊爺爺拄著拐杖，小心翼翼地走上去。獨(dú)木橋微微地動(dòng)了一下，好像隨時(shí)都會(huì)翻下去。這時(shí)，山羊爺爺?shù)耐乳_始發(fā)抖了，他想：“如果我一不小心，就會(huì)掉進(jìn)這深深的小河里淹死的�！彼�盯著自己的腳，生怕腳步一重，就掉下去。小白兔經(jīng)過(guò)河岸，她看見山羊爺爺在獨(dú)木橋上，走得比蝸牛還慢，她心里想：“山羊爺爺走這么慢，一定是怕河水，我如果不扶他過(guò)河，也許他中午都到到不了河岸�！彼�這么想著，就來(lái)到山羊爺爺面前，牽緊他的'手，說(shuō)道：“山羊爺爺，我扶您去河對(duì)岸吧。”山羊爺爺笑著說(shuō)：“小白兔可真乖！”小白兔聽了這話，心里像喝了蜜一樣甜。她扶著山羊爺爺，飛快地向岸邊沖去。

　　不一會(huì)兒，山羊爺爺和小白兔來(lái)到了岸邊。山羊爺爺說(shuō)：“謝謝你，小白兔�！毙“淄谜f(shuō)：“不用，我們應(yīng)該尊敬老人。”

童話的作文 篇3

　　一只貓叼起念珠在玩。這時(shí)，被躲在墻角洞里的兩只老鼠看見了，老鼠以為貓從此念經(jīng)修善，便走過(guò)來(lái)跟它親熱。不料，那貓見此立刻丟掉念珠，猛撲過(guò)去，逮住一只老鼠就咬。另一只老鼠見此，嚇得一邊跑一邊哭著說(shuō)：“老鼠念了佛，咬起我們來(lái)卻更加狠了!”

　　后來(lái)，那只老鼠把這個(gè)消息告訴了鼠族族長(zhǎng)。于是，大家開了一個(gè)會(huì)議，會(huì)上，老鼠們你一言我一語(yǔ)地發(fā)表看法，提出不少的`意見和建議，最后，它們決定要把貓弄走。

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　　最后，雖然大家盡力了，可是主人就是不趕它走，老鼠們都很失望，個(gè)個(gè)都給氣死了。

童話的作文 篇4

　　一個(gè)靜悄悄的夜里，天空中繁星點(diǎn)點(diǎn)，街道上的樹木被燈光拉長(zhǎng)的身影。

　　只見一個(gè)孤孤單單的身影，原來(lái)是鼠爸爸在大街上東張西望，東嗅嗅，西嗅嗅。鼠爸爸早晨就出來(lái)找食物了，直到傍晚還沒有找到，家里還有嗷嗷待哺的鼠寶寶，它心里焦急壞了。

　　這時(shí)，傳來(lái)一股香香甜甜的味道，鼠寶寶尋著香味走去，原來(lái)是從前方鐵門里傳出來(lái)的蛋糕香味。鼠爸爸高興壞了，這下孩子的.晚餐總算是有著落了，立刻興高采烈地向大鐵門跑過(guò)去，

　　誰(shuí)知，剛剛要跑到大門口的時(shí)候，鼠爸爸余光看到門口墻上映出了一只貓咪的身影，原來(lái)貓咪一直靜悄悄地尾隨著鼠爸爸。鼠爸爸嚇得一身冷汗，立刻趕緊鉆進(jìn)大鐵門，隨后只聽見了“喵”的一聲，原來(lái)貓咪太肥了，撞上了大鐵門，被攔在了大門外。

　　鼠爸爸一看危險(xiǎn)解除，一眨眼的功夫就消失在黑漆漆的夜里，成功的將食物帶回去給孩子們了。看著孩子們吃著津津有味的食物，鼠爸爸心里美滋滋的。

童話的作文 篇5

　　有一個(gè)老木匠，他造出了一個(gè)小木偶。老木匠看著小木偶，老感覺好像是缺了點(diǎn)什么。后來(lái)，老木匠想，是缺“笑”。然后，他就用刻刀在小木偶的臉上刻了幾道笑紋。這樣，不論小木偶做什么，他都帶著一副笑臉。老木匠還給了小木偶一個(gè)漂亮的書包。小木偶就背著新書包散步去了。

　　在大街上，小木偶遇到了小狐貍，小狐貍問小木偶說(shuō)：“我能背一會(huì)兒你的書包嗎？”小木偶同意了�？删驮谛『�貍拿到書包的'那一瞬間，他轉(zhuǎn)身就跑。

　　誰(shuí)知小木偶幾下就追上了小狐貍。這時(shí)，小狐貍突然看見了熊警官，就對(duì)他說(shuō)：“小木偶搶我的書包！”小木偶被冤枉了，心理很難受，傷心地掉下了眼淚。有一位老奶奶正巧看到了，就走過(guò)來(lái)問小木偶怎么了。小木偶雖然心理難過(guò)，可由于臉上那幾道笑紋，說(shuō)話的時(shí)候還是笑嘻嘻的。結(jié)果，連老奶奶也不相信他了。幸好有一位小魔女，她能聞見傷心的氣味。她追隨著那氣味走了過(guò)來(lái)，看了看可憐的小木偶，輕輕地用魔杖在小木偶的頭上點(diǎn)了三下。小木偶立刻就不難受了。小魔女又用手摸了摸小木偶的頭，現(xiàn)在他的面部表情終于可以隨心情變化而變化了，他可以使用任何表情來(lái)面對(duì)生活了……

　　當(dāng)然，小木偶還是最喜歡笑，因?yàn)�，愛他的老木匠希望他快樂�。?/p>

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