我們班的同學(xué)-我們班的同學(xué)作文600字

我們班有一位同學(xué),名曰楊懷瑾,人稱“山羊哥”。他手里掌握著幾門“絕技”,全班無(wú)人能及。

第一招:搞怪

只見教室門口,一人頭戴遮陽(yáng)帽,一手撐著下巴,擺出了一副很酷的造型,不用說(shuō),又是楊懷瑾在搞怪了。

自從那一天他戴了頂帽子,就一刻沒有消停,一會(huì)兒把帽子正著戴,一會(huì)兒把帽子歪著戴,一會(huì)兒把帽子反著戴,自詡為流氓兔�？�,楊懷瑾又開始搞怪了。他來(lái)到一位同學(xué)前面,左手叉腰,右手一抹頭發(fā),還把帽檐兒轉(zhuǎn)到后面去,然后開始兩眼瞪著那位同學(xué)。那名同學(xué)也沒理他,低下頭看書�？伤�還是不走,一直在那瞪著。終于,那名同學(xué)被他瞪毛了,一手在他腰間推了一把。“去去去,你趕緊死一邊去,別在這兒打擾我看書。”他也不惱,笑嘻嘻的走開了,又晃蕩著捉弄?jiǎng)e的同學(xué)。晃蕩來(lái),晃蕩去。然后數(shù)學(xué)老師進(jìn)來(lái),指著他:“你,作業(yè)交了沒?”他一拍腦袋,一副恍然大悟狀�！鞍パ�!……”然后悲催了……

第二招:伶牙俐齒

美術(shù)課上,老師教我們做手工,之后讓我們兩兩合作,完成美術(shù)作業(yè)。我和另一位同學(xué)合作。楊懷瑾正好就坐在我們旁邊,美術(shù)老師坐在我們前面。

“白澤中,我也來(lái)做了�！�

“美術(shù)老師說(shuō)要兩兩合作,不然,你問(wèn)問(wèn)美術(shù)老師吧。”

正好我們有個(gè)技術(shù)上的困難,請(qǐng)教美術(shù)老師。楊懷瑾也就真問(wèn)了:

“老師,能不能三個(gè)人合作?”

“不行哦,兩兩合作的�！�

“沒事,加一個(gè)人也沒啥……”

……

楊懷瑾見說(shuō)服不了美術(shù)老師,心生一計(jì)。他擺了個(gè)poss:

“孔老夫子不是說(shuō)過(guò)嗎,三人行,必有我?guī)熝�。做手工也是一樣……�?/p>

額,汗了。孔老夫子如果能在九泉之下聽到這句話,還不得氣得吐血。

過(guò)了一會(huì)兒,我問(wèn)楊懷瑾:“美術(shù)老師同意了嗎?

“那當(dāng)然了。在我不懈努力費(fèi)盡心血口干舌燥的勸說(shuō)下,還能不同意嗎?”

旁人總結(jié):太自戀了。

誰(shuí)知美術(shù)老師來(lái)了一句:“對(duì)呀,我也有份。不是在我的指導(dǎo)下才完成的嘛。加上我,正好三個(gè)人�！�

楊懷瑾徹底暈倒。

這就是我們班的楊懷瑾。一位超搞怪又十分自戀的“山羊哥”,真是讓人哭笑不得啊。

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