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關(guān)于我的同學(xué)作文500字
我的同學(xué)作文500字
時(shí)光飛逝，不知不覺，六年的同窗好友分別在即，此刻的我竟有依依不舍之情�！±颉±蚴且粋�(gè)愛笑的女孩，她總是面帶微笑，即使天塌下來也一笑了之�！靶Α笔顾龢O有人緣，只要她有困難，不管男生女生都會(huì)挺身而出。她是一個(gè)討人喜愛的女孩�！≡隆∪绻阋姷揭粋�(gè)個(gè)子高高、皮膚雪白、具有淑女氣質(zhì)、柔情似水的女孩，不會(huì)錯(cuò)，一定是月！但是外表柔弱的她猶如一枝帶刺的玫瑰，誰惹惱了她，可要小心被打得“哇哇”叫呀！ 帆 帆是一個(gè)優(yōu)等生，外表帥氣的她是個(gè)性格外向的女孩，剛開始認(rèn)識她的時(shí)候我本以為她是個(gè)男孩子，如果只憑外表那你肯定看不出她是個(gè)女孩子。她的英語成績不錯(cuò)，所以她滿口都是“English”�！『馈∷俏覀儼嘧钫{(diào)皮的男生，他喜歡戲改一些詩句，詩人孟浩然的《春曉》被他改成“春天不洗澡，處處蚊子咬。夜來巴掌聲，不知死多少�！眽蛘{(diào)皮吧？…… 琦 “你知道嗎？明天有S.H.E演唱會(huì)！”聽到這聲音，不會(huì)錯(cuò)，一定是那個(gè)追星族“琦”，追星是她最大的愛好了。不過，令我佩服的是她追星追的如癡如醉，學(xué)習(xí)卻也不賴！ 小學(xué)的時(shí)日不多，我送上一份深深的祝愿：別忘了我，別忘了我們共度的美好時(shí)光！
第1篇我的同學(xué)作文500字
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我的同學(xué)——張小龍 我有個(gè)好伙伴，他的名字叫張小龍。他長得虎頭虎腦，大大的眼睛炯炯有神，從中透出股機(jī)靈勁，高高的鼻梁下有張喜歡吹牛的嘴！他的身體胖乎乎的，胳膊可以和小樹媲美，皮膚有點(diǎn)兒黑，當(dāng)人家說他黑時(shí)，他會(huì)說：“純屬曬黑，絕非遺傳�！薄 ⌒↓堃坏较抡n時(shí)間，他可以在三秒鐘跑得無影無蹤，真夠快的，可是一到上課時(shí)間，最后一個(gè)進(jìn)教室的總是他，但是，學(xué)歸學(xué)，玩歸玩，他上課可認(rèn)真呢！你瞧，上課積極舉手發(fā)言的是他，寫字最快最好的也是他，考試成績拔尖的名單中，他也有份！他還一個(gè)讓同學(xué)們佩服的長處哦！那就是電腦游戲，呵呵，他可是高手哦！你瞧，《賽爾號》�！堵蹇送鯂范嫉揭话偌壛耍�有其它小游戲，更是了不得哦。以至于班上很多同學(xué)都向他去請教，下課時(shí)，你瞧他那眾星捧月的樣子，好像個(gè)大名星呀！他還有個(gè)外號是——牛皮大王，今天他又吹牛了，說他會(huì)爬樹，剛好同學(xué)的羽毛球打到樹上下不來了，同學(xué)們一致要求小龍去幫忙。不用說，各位朋友都知道結(jié)果了吧，由于太胖，再加上他根本就不會(huì)爬樹，牛皮就被捅破了，但是，他很聰明呀！找來了一根長木棍，幾下就把羽毛球打下來了！ 朋友們，你覺得我的這個(gè)同學(xué)怎么樣呢？想和他交朋友嗎？
w w w..net第2篇我的同學(xué)作文500字
我的同學(xué) 他，一對小小的眼睛，骨碌碌的轉(zhuǎn)著，似乎什么都看穿了。他，一張能說會(huì)道的嘴巴，一張一合，仿佛什么都知道了。他，一副瓜子臉，上面充滿了小孩子有的調(diào)皮和天真。他，是誰？，對了，他就是瞿詩雨�！ ∷�，生活在快樂的世界里。記著又一次我拍了一下他的頭，我以為他會(huì)生氣的打我，去看到他仍笑瞇瞇的坐在那里，然后輕輕拍我一下，算是把仇報(bào)回來吧！還有一次，趁他不注意，我把他的英語書給藏了起來，我以為他會(huì)生氣的尋找著英語書，出乎意料，他仍慢吞吞地尋找著英語書，我呆住了，原來，他是以微笑面對事情！ 他，偶爾也會(huì)搞惡作劇。記著有一次，他把我的橡皮給藏了起來。當(dāng)我知道是他偷的時(shí)候，我怒氣匆匆的去問他，他說不知道，我假裝去報(bào)告老師，回來后，看到橡皮已經(jīng)在我的桌上了。還有一次是在課堂上，老師讓我們靜息，正好瞿詩雨又在我后面，不知惡作劇這個(gè)想法何時(shí)鉆入他的腦子里，他突然把我的把我的頭發(fā)扯了一下，我回頭狠狠的瞪了他一下，我去裝出我不知道的表情，睜著大眼睛無辜的望著我，我無奈地想：世上竟然有這樣的人，哎，君子報(bào)仇，十年不晚，咱們走著瞧吧！ 他，瞿詩雨，我的同學(xué)，一個(gè)調(diào)皮又天真的同學(xué)。
第3篇我的同學(xué)作文500字
我的同學(xué)——王玉達(dá)我有許多同學(xué)，有的性格溫順，有的脾氣暴躁。但最使我印象深刻的還是王玉達(dá)。因?yàn)樗钠饬钊嗣煌浮ＫL著一雙瓜子臉，大大的眼睛下面有一個(gè)高高的鼻子，再加上葡萄似的嘴；是一張“和諧”的大臉。矯健的長腿使她跑步時(shí)可以輕易超過我們男生。王玉達(dá)的脾氣讓人摸不清，有時(shí)她興高采烈地和我們男生賽跑，有時(shí)她又“無情”地“折磨”我們男生下課了，王玉負(fù)責(zé)達(dá)“看管”我們。為什么要讓她來擔(dān)當(dāng)這個(gè)職務(wù)呢？如果有哪個(gè)男生“膽大包天”，惹王玉達(dá)生氣了，那么后果會(huì)很嚴(yán)重。她就會(huì)對你使用“千蛛萬毒手”了。不過她和女生們在一起時(shí)卻嘻嘻哈哈地你一言我一語。途中哪個(gè)“倒霉孩子”遇到她，她就會(huì)順手教訓(xùn)他一下。有時(shí)連我也不知道他為什么這樣做，有人說暴力遺傳，真的是這樣嗎？有一次，王玉達(dá)考了一百分，她這位學(xué)過舞蹈的人自然是“手舞足蹈”。一下課就去和班里其他“高貴”的女生“攀談”，你98分，我99分；這些驕傲的女生們總喜歡這樣。這時(shí)，王玉達(dá)就會(huì)以“1800赫”的“超聲波”喊出“我100分！當(dāng)一些不識相的男生做對了附加題對她說“我105分”時(shí)；后果不用說都知道。那“場面”相當(dāng)“壯觀”��！“人要虛榮心有什么用呢？”被打的人心想。這就是我性格古怪的同學(xué)——王玉達(dá)。
第4篇我的同學(xué)作文500字
我 的 同 學(xué)
肥城市安站鎮(zhèn)中心小學(xué) 三（1）班 胡紫怡
她的眼睛不大也不小的，高而挺鼻子下面有一個(gè)不愛說話的小嘴巴，彎彎的眉毛，長長的頭發(fā)，顯得她多么文靜，多么可愛��！你知道她是誰嗎？對了她就是我的好同學(xué)林小曼。
她平時(shí)總是那么膽小，那么膽怯，那么沒有自信。那時(shí)，我真想對她說：“下課之后，你躲在一旁，同學(xué)們肯定沒有發(fā)現(xiàn)你�！辈贿^，在王老師的“精心培育”之下，她“茁壯成長”。漸漸地，她開始大膽了，平時(shí)不敢舉手的她，竟……舉起手來回答問題。我心想：王老師，您用了什么“巧招”，把林小曼的膽小、膽怯、不自信的心魔給趕跑了？現(xiàn)在，王老師總是夸她寫作文寫得越來越好。不僅這樣，她對待自己的工作總是那么認(rèn)真：她做完口算，就立刻給林老師改，當(dāng)有某一題錯(cuò)了，她不會(huì)抄別人的，她會(huì)自己一步一步地繼續(xù)算，如果再錯(cuò)出了，就繼續(xù)算，算到正確為止，否則，她決不罷休。如果是我，我早就拿別人的來“參考”“參考”了。
你現(xiàn)在認(rèn)識她了嗎？
（指導(dǎo)老師：鄧彩紅）
簡評：文章的精彩不在于對人物的直接描寫，而是間接描寫的運(yùn)用。把老師和自己對同學(xué)的看法與觀察貫穿全文，通過老師的評價(jià)和自己對這個(gè)同學(xué)的相處感受把這樣一個(gè)活生生的同學(xué)介紹給大家認(rèn)識！這就是不一樣的人物描寫。
第5篇我的同學(xué)作文500字
小學(xué)6年級，既是我們小學(xué)生涯的最后一年了，當(dāng)然也是最重要的一年了，肯定要抓緊啦！你瞧，我們班的“智多星”——楊宇豪又在抱著書“啃”了起來。
他的個(gè)子不高，理了一個(gè)平頭，看起來顯得很有學(xué)問呢，乍看都像一個(gè)智多星，你問什么他就答什么。什么《三國演義》、《紅樓夢》、《波斯人信札》不知他都看了多少遍了。理所當(dāng)然的他便當(dāng)上了班上的“讀書委員”。而且，他在班上的學(xué)習(xí)成績也名列前茅，作文是提筆成章呢！但是，你可能會(huì)說：“呵呵，這有什么呀，學(xué)習(xí)好手到處都是呀！”等等，我們班還有戰(zhàn)爭份子呢！
他就是我們班的希特勒，他，瘦高個(gè)兒，戴著一副眼鏡，他就是韓東�？赡艽驈乃麜�(huì)說話起，他那當(dāng)兵的老爸就給他灌輸些諸如珍珠港戰(zhàn)役一類的，于是，才導(dǎo)致他現(xiàn)在一開口就是些軍事術(shù)語。滴水不沾，那才真是叫做滔滔不絕呢！
蘇閩翔在我們班上可是一大老實(shí)人，學(xué)習(xí)和楊宇豪一樣踏踏實(shí)實(shí)的，寫的日記可能都早已突破“50個(gè)A好”大關(guān)了，字也寫得非常工整。而且對人十分誠懇，班上誰都愿意和他玩，可蔣銳麒卻經(jīng)常去招惹他。但是蘇閩翔“火山爆發(fā)”時(shí)，蔣銳麒自然也嘗不到一丁點(diǎn)兒甜頭。
馬上就要各奔東西了，我將永遠(yuǎn)記住我的同學(xué)們，作為我美好的回憶。
第6篇我的同學(xué)作文500字
我的同學(xué) 我有一個(gè)好同學(xué)－－＊＊＊。她有一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，走起路來一甩一甩的，很有朝氣。一雙會(huì)說話的眼睛下面有一個(gè)小嘴巴，笑起來，把嘴一眠，眼睛一瞇，一副可愛的娃娃樣馬上出現(xiàn)�！ 。軜酚谥�。有一次，我老師讓我們?nèi)嗳速I日記本。我忘記買了，愁眉苦臉地在課室里。忽然幾個(gè)同學(xué)來到課室，我馬上走上去，對幾個(gè)同學(xué)說：＂中午好�。。銈冑I了日記本了嗎？＂一個(gè)同學(xué)說：＂買了�。。ⅲ⒛牵悄憬栉乙槐締�？我興奮地問。＂噢我只有一本呢�。⑺f，我又問；＂你們呢？＂我……我還買可樂，拜拜。＂＂我也去。＂她們說完跑了出去。我只好回到座位發(fā)呆。過了好一會(huì)兒，一個(gè)穿著藍(lán)色褲子，黃色衣服的女生來到我跟前。噢，是她－－＊＊＊只見她二話不說，把一本日記本在我眼前搖了搖，又把日記本塞在我手 里，說：＂＊＊＊，給你的日記本�。ⅲ⑹裁�？＂我心里十分興奮，忽然，我又問：＂那你怎么辦呢？＂她把秀發(fā)甩了甩，對我說：＂哎呀，你就別擔(dān)心了，我買了兩本。＂＂噢，那，那就謝謝了，＊＊＊。＂ 這就是我的同學(xué)－－＊＊＊。
第7篇我的同學(xué)作文500字
我的同學(xué) 我在六3班生活了兩年，結(jié)識了55個(gè)朋友，今天，我就給大家介紹一位“人物”——周天娥！ 周天娥有一個(gè)較圓的臉，一雙水靈靈的眼睛，她是個(gè)雙眼皮，我們班的周天娥是回族的，雖然現(xiàn)在不太漂亮，但老師曾預(yù)言，說她長大絕對是個(gè)大美女！不過，我們班的這個(gè)未來大美女可有些野蠻哦！ 這件事可是由陳文越引發(fā)的。記得那天下課的時(shí)候，我坐在牛嘉?O的旁邊和她們聊天，這是，陳文越突然撓起了我的癢癢，笑得我向牛嘉?O傾斜了過去，而就在這個(gè)時(shí)候，周天娥“邪惡”地走了過來，瘋狂的向我撓起了癢癢，我實(shí)在受不了了，便發(fā)瘋般的掙脫了她，我躲在講臺上，可她又“邪惡”地走了過來，又開始撓我的癢癢，我笑得前仰后合，結(jié)果一屁股坐在了地上，向得不到糖吃得小寶寶一樣——直蹬腿，可就是踢不到她，我笑的眼淚都淌了下來，可她就不住手，最后，我連連告了饒，她才罷手！ 就在剛才，未來美女——周天娥看見了我對她“暴力”行為的丑化，還掐了我一下呢。 。（在這注明:這掐比較輕哦�。﹩�......嗚......嗚......我真是太倒霉了！ 不過，周天娥雖然很野蠻，但我還是很喜歡她，我也相信，如果這個(gè)班里沒有周天娥，我們六3班就會(huì)失去一份快樂！
第8篇我的同學(xué)作文500字
他，個(gè)子不高，性格外向，和我一樣：上課積極發(fā)言。圓圓的臉，黑葡萄似的大眼睛，隱約透漏著我們倆深厚的友誼，一般般的鼻梁，薄薄的嘴唇，白皙的皮膚，大大的耳朵，有福！ 我和他只認(rèn)識了不到3個(gè)月，卻像舊曾相識的老朋友,緣！我們最初的相識是07年9月份，那時(shí)我們都是新生，剛分了班，大部分同學(xué)都不認(rèn)識，我忘帶了一樣?xùn)|西，他的座位離我近，我只有向他借。沒想到他竟大方的給了我，我當(dāng)時(shí)想：這個(gè)男孩與我素不相識，卻肯慷慨解囊——借給我，真是值得交朋友。漸漸地從我們一起進(jìn)步，一起做游戲，互相幫助，互相學(xué)習(xí)，發(fā)展到了“一日不見如隔三秋”。 他也是老師同學(xué)們的開心果。有一次，老師在別的班上課被同學(xué)們氣哭了，他跑到老師的面前說：不要哭了，再哭就不漂亮了。經(jīng)他這么一說，老師就象一位聽話的孩子似的不苦了。慢慢的，所有老師都開始喜歡他了，都說他是咱班的開心果�！� 他的鋼筆字寫的不好，橫平樹直，方方正正,一點(diǎn)也達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)。慢慢的經(jīng)過他的努力，他戰(zhàn)勝了寫不好字的難題。連老師都夸他寫字漂亮�！ ≌f到這兒，不用我說，你也知道了吧！她的名字就是我們班的開心果 —黃澤云。
第9篇我的同學(xué)作文500字
我的同學(xué) 他是一個(gè)男生，但具有女性的美感，他的頭大大的像一個(gè)倒三角，上面還有兩個(gè)明顯的漩渦，這個(gè)讓我很疑惑，他這么瘦小的身體怎么能支撐起這個(gè)巨大的腦袋呢？再說說他的眼睛，好不容易地從他臉上掙扎出了兩道縫，還常常被他笑得瞇成了兩條細(xì)線，他給我的第一印象就是很古怪，這就是我們班的wdy。 他雖然具有美女的氣質(zhì)，但他也是一個(gè)非常大度的人，他從不跟同學(xué)斤斤計(jì)較�！ ∩洗巫魑闹校蠋熥寣懸粋�(gè)人的特點(diǎn)和性格，我好不猶豫、心狠手辣地寫出了他的缺點(diǎn)，當(dāng)時(shí)我絲毫沒有顧忌他的感受，只是覺得純屬娛樂，心里暗暗自喜：哈哈，終于可以整他一回了，寫完后，我高舉我的作文，得意洋洋地對他說，哈哈，你看，我寫的是誰，他接過作文，我本以為他會(huì)很憤怒，可誰知他一點(diǎn)也不生氣，也沒有恨我的意思，可現(xiàn)在想一想，我寫的確定有點(diǎn)過分，要是挨了我，別人如果寫我的缺點(diǎn)，我肯定會(huì)很不高興，甚至還會(huì)大發(fā)雷霆，但他的表現(xiàn)讓我很驚奇，也讓我很敬佩，我覺得這一點(diǎn)應(yīng)該向他學(xué)習(xí)�！ ∑鋵�(shí)每個(gè)人都有多方面的特點(diǎn)，其中就包括了優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，做人不能只看別人的缺點(diǎn)，更不應(yīng)該抓住別人的缺點(diǎn)就不放過，我們應(yīng)該去發(fā)現(xiàn)去挖掘別人的優(yōu)點(diǎn)和長處，這就是我們班的wdy。
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