我的同學(xué)情六年級(jí)作文

　　我是一名六年級(jí)的學(xué)生，在這六年的小學(xué)生活中，我經(jīng)歷了許多事，雖然有的已經(jīng)隨著時(shí)間的流逝而忘卻，但不能忘卻的是同學(xué)之間的互助事情。

　　記得有一次，我在老師布置的課堂作業(yè)中發(fā)現(xiàn)一個(gè)不懂的題，雖然經(jīng)過(guò)我反復(fù)的思考，計(jì)算，但每一次的結(jié)果全部相同。實(shí)在得不出正確的答案，搞得我像熱鍋上的螞蟻，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。正當(dāng)我忙得一團(tuán)糟的時(shí)候，只聽(tīng)見(jiàn)身后有一個(gè)人叫我，回頭一看，原來(lái)是我的好朋友張鈺涵，我的大救星來(lái)了，她的數(shù)學(xué)還不錯(cuò)�！翱�，快過(guò)來(lái)，幫我看看這道題怎么做，我算了幫天也沒(méi)算出來(lái)�！睆堚暫�聽(tīng)了，馬上就坐下來(lái)，拿起我的題看了看，就拿起鉛筆在演算本上畫(huà)起了線段圖，并且還把自己的思路都清清楚楚的告訴了我，然后看了看我的計(jì)算，又看了看題目，笑了：“看看你，你把161寫(xiě)成167了，怪不得你算不出來(lái)呢？”我啊的一聲，不會(huì)吧。仔細(xì)一看還真是。我不好意思的搔了搔后腦勺，笑了。我對(duì)張鈺涵說(shuō)：謝謝你，要不是你，我算到貓年也算不出來(lái)啊�！睆堚暫�說(shuō)：沒(méi)事，這是我應(yīng)該做的嘛�！苯�(jīng)過(guò)了這件事后，我慢慢改掉了做事馬虎的壞習(xí)慣，以后做什么事都要三思而后行啊。

　　這件事雖然過(guò)去很久了但我一直將這份珍貴的友誼珍藏在心中。

　　同學(xué)是學(xué)習(xí)中的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手和合作伙伴，有不懂的問(wèn)題大家一同探討，互相幫助，共同學(xué)習(xí)。同學(xué)就是和我一同成長(zhǎng)的小樹(shù)，他們是最不像老師的老師，是他們促使我不斷強(qiáng)進(jìn)。對(duì)待同學(xué)沒(méi)有必要隱藏什么，我可以敞開(kāi)心扉的和同學(xué)交流，心情不好時(shí)，同學(xué)就是我的傾訴對(duì)象，學(xué)習(xí)中需要幫助時(shí)，同學(xué)可以做小老師，盡情歡樂(lè)是，同學(xué)與我共同分享。

　　現(xiàn)在，我們即將畢業(yè)，很多同學(xué)不一定在同一所學(xué)校，更別說(shuō)同班了。但六年的同學(xué)情，我會(huì)永遠(yuǎn)記在心中，愿同學(xué)情這棵友誼之樹(shù)常青。

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