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懷念我的同學(xué)六年級(jí)作文（通用31篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的懷念我的同學(xué)六年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
懷念我的同學(xué)六年級(jí)作文 1
在六年的生活中，陪著我一起開(kāi)心，一起快樂(lè)，一起傷心的都是我的同學(xué)，即將要畢業(yè)，同學(xué)們你們還會(huì)懷念小學(xué)的朋友和快樂(lè)日子嗎？
六年級(jí)，我的同學(xué)你們都是五彩斑斕的糖果，都是甜美。趙靜蕾，你的笑是一種優(yōu)雅的，溫柔的笑，在我傷心的時(shí)候，你那微微一笑，總會(huì)給我?guī)?lái)一片溫暖，那傷心隨風(fēng)而逝。一起散步，一起玩耍的日子深深印在我的腦海里。拉著我去玩，一起在操場(chǎng)上背書(shū)時(shí)看見(jiàn)你那笑總是單純的'美麗的。你就是那一顆含著單純，溫暖的糖果。
課后，那一聲哈哈大笑，就是耿菊陽(yáng)的笑，這一定是聽(tīng)到笑話了。課后，一起打鬧著玩耍，與你在一起，總是“笑話滿天飛’’，笑聲遍野。一起討論總是笑到前仰后，肚子疼。聽(tīng)到笑聲，總是沒(méi)有煩惱。你就是含著開(kāi)心，快樂(lè)的糖果。
六年中，每個(gè)同學(xué)都是珍貴的回憶。永遠(yuǎn)懷念小學(xué)生活，我的同學(xué)。
懷念我的同學(xué)六年級(jí)作文 2
我們班上有一位叫顏曉宇同學(xué)，從一年級(jí)上學(xué)的第一天開(kāi)始，他的出現(xiàn)就給我留下了很深的印象。他高高的、瘦瘦的，坐在最后面一排。擁有一雙黑玻璃似的眼睛，鼻梁上時(shí)常架著一副眼鏡，嘴角經(jīng)常象月牙似的向上彎。他經(jīng)常穿件墨綠色的外套，跑起來(lái)特別快，很像電影里大俠的'風(fēng)范。
他的性格很開(kāi)朗，也很友善。他跟同學(xué)鬧矛盾了，不到半天工夫就想開(kāi)了，就去和那個(gè)同學(xué)道歉，兩個(gè)人又重歸于好了。當(dāng)遇到有些人對(duì)他開(kāi)玩笑或做惡作劇時(shí)，他就會(huì)舉起拳頭，好像要狠狠的落下去打那個(gè)人似的。開(kāi)玩笑的人見(jiàn)狀，都會(huì)拔腿就跑。有時(shí)，他會(huì)要報(bào)復(fù)似的追上幾步，隨后，又慢悠悠的跟別的同學(xué)玩兒去了。因?yàn)檫@幾點(diǎn)，很多同學(xué)下課后都愿意和他一起玩。
你可別看他戴著眼鏡，長(zhǎng)得像根竹桿似的，他但然而校足球隊(duì)隊(duì)員呢！有一次，體育老師組織我們踢足球。我們踢來(lái)踢去，就然而不能把球踢進(jìn)隊(duì)方的球門(mén)。危急時(shí)分，只見(jiàn)顏曉宇開(kāi)了一個(gè)大腳，球高高地朝天上飛，落地時(shí)誰(shuí)也沒(méi)之后，因?yàn)榍蛟缫堰M(jìn)入隊(duì)方的校門(mén)。從此，我們踢足球，都搶著要和他一隊(duì)。他見(jiàn)了，也很高興，嘴角又朝上彎了起來(lái)。
懷念我的同學(xué)六年級(jí)作文 3
我們班的小林，個(gè)子不高，臉長(zhǎng)，說(shuō)話總給你一種意想不到的自然�！冻隽怂话氲陌籽�，看起來(lái)多純潔啊！
林微博有一個(gè)著名的特點(diǎn)：各科老師都很看重他。就拿音樂(lè)和體育來(lái)說(shuō)吧！上周六第六節(jié)音樂(lè)課，音樂(lè)老師讓我們?cè)谒媲耙粋�(gè)個(gè)唱國(guó)歌。哈哈，所以平時(shí)把印象浪費(fèi)在音樂(lè)歌曲上的人會(huì)恐慌�！澳蠂�(guó)先生”應(yīng)該抓得很多吧？從1號(hào)學(xué)生開(kāi)始，林微博是3號(hào)，所以他很榮幸能坐在“飛機(jī)座位”上。他開(kāi)始唱的時(shí)候，我感覺(jué)他用啞嗓子唱的歌，聲音低，但是準(zhǔn)確，自然流暢，把《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》的整個(gè)旋律都唱完了。最后音樂(lè)老師給了他a，當(dāng)著全班同學(xué)的面評(píng)論，看，這是標(biāo)準(zhǔn)的國(guó)歌旋律。體育也給予了高度評(píng)價(jià)：因?yàn)樯险n認(rèn)真聽(tīng)講，動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)，經(jīng)常獲得體育老師的好評(píng)。在一次跑步課上，他竭盡全力，四次100米跑贏了兩次。體育老師聲稱(chēng)他有正確的.跑步姿勢(shì)，并按照他的要求大踏步前進(jìn)。
林微博成績(jī)一直很優(yōu)秀，穩(wěn)步上升，成為我們班的“第一人”。他生活中的好習(xí)慣影響了我，感染我就是我的好例子之一。
懷念我的同學(xué)六年級(jí)作文 4
有這樣的一個(gè)人，每次一到體育課或活動(dòng)課，他總是帶著同學(xué)沖到操場(chǎng)，在球場(chǎng)上沖鋒陷陣下課時(shí)，他的高音喇叭總是在班級(jí)里響個(gè)不停，常常還被卷入班里的“是非”漩渦而被家長(zhǎng)視為是“毒瘤”的電腦游戲，他也照玩不誤，QQ上他的頭像也經(jīng)常在閃動(dòng)同學(xué)們還送他外號(hào)“馬大哈”呢。
這不，那一次期末數(shù)學(xué)考試，他拿到考卷后，欣喜若狂，題目實(shí)在是太簡(jiǎn)單了，刷刷幾筆，不過(guò)20分鐘，整張考卷就ok了，創(chuàng)造了當(dāng)時(shí)的最快記錄。結(jié)果這次的最快記錄也成就了他的`分?jǐn)?shù)最差記錄：89分。原來(lái)試卷中他出錯(cuò)的一些地方簡(jiǎn)直讓人是匪夷所思，除了他，沒(méi)第二個(gè)人會(huì)如此出錯(cuò)。一系列記錄引來(lái)的“惡性循環(huán)”的代價(jià)就是一個(gè)暑假不許碰電腦，這也成了他最痛苦的記錄。
不過(guò)，他也挺機(jī)靈的，還有點(diǎn)小聰明。同學(xué)們常常對(duì)他投以羨慕的目光，連家長(zhǎng)們也對(duì)他的名字熟知于耳。他的作文用電腦寫(xiě)，還發(fā)到網(wǎng)站上，結(jié)果“一不小心”雜志上連續(xù)出現(xiàn)了多篇他的豆腐塊習(xí)作。他經(jīng)常代表班級(jí)參加各類(lèi)競(jìng)賽并獲得好成績(jī)，還曾被評(píng)為縣十佳少先隊(duì)員，參加了市少代會(huì)，還有幸坐上了主席臺(tái)。
說(shuō)到底這人是誰(shuí)呢，那就是我——連勛唄！
懷念我的同學(xué)六年級(jí)作文 5
韋慕妍可比宋若瑜難寫(xiě)多了，人一旦完美就沒(méi)事兒可寫(xiě)了。
她戴著一副眼鏡，臉稍顯饑瘦卻不失柔潤(rùn)。平時(shí)喜歡扎著馬尾辮，可能是其它發(fā)型對(duì)她來(lái)說(shuō)顯得有些別扭。
她在看書(shū)的時(shí)候，聚精會(huì)神，似乎忘了自己的形象，喜歡翹起二郎腿并不停的抖動(dòng)，那情形就像一位遛鳥(niǎo)大爺與一位人間天使的.結(jié)合，其景象會(huì)讓人一時(shí)呆滯。
她擅長(zhǎng)跳舞，不管是民族舞蹈，還是流行舞蹈，都可以跳得有聲有色、活靈活現(xiàn)，感覺(jué)她就是為舞蹈而生的，令觀者賞心悅目。
她很文靜，很少有“暴力”傾向，在班級(jí)“暴力”排行榜中算是無(wú)害的。一般只要不招惹她，她應(yīng)該不會(huì)過(guò)來(lái)“暴力”對(duì)待你。這條僅只是對(duì)我而言。
她特別喜歡樂(lè)于助人，在別人很脆弱的時(shí)候會(huì)毫不猶豫的伸出援手；在別人受傷或受委屈的時(shí)候也會(huì)主動(dòng)去安慰別人。她幫助別人并不是因?yàn)樗约河卸嗝磸?qiáng)大，相反她也很脆弱，她也會(huì)傷悲，她也會(huì)哭泣。她這么做是因?yàn)樗谋拘�，她�?huì)同情她人，也不能忍著看著她人默默的憂傷……
這就是韋慕妍同學(xué)。
懷念我的同學(xué)六年級(jí)作文 6
我的同學(xué)中有一個(gè)死黨，他的名字叫馮程遠(yuǎn)。
他長(zhǎng)得很酷。眼睛黑黑的，圓圓的，但然而拍照的時(shí)候老喜歡瞇著眼睛。嘴巴大大的，寬寬的，一笑起來(lái)個(gè)性迷人。他的頭發(fā)短短的，站在那里腰板直直的，就像個(gè)軍人一樣。
“小軍人”身手可敏捷了。記得有一次，班長(zhǎng)“唐哥”帶了很多很多的憤怒小鳥(niǎo)橡皮過(guò)來(lái)，大家都圍上去看。他個(gè)子小，一躥就躥到第一個(gè)，伸手就抓到了好多橡皮，然后猛地一翻，就翻到了另外一張桌子上。唐哥氣極了，立馬變成了一只憤怒的小鳥(niǎo)，急速地追了過(guò)去�！靶≤娙恕边@時(shí)變成了小猴子，一躥一跳，滿教室地翻桌子，把教室搞得亂七八糟。這下可苦了我們的`勞動(dòng)委員，一整理就整理了老半天。
“小軍人”有時(shí)也很安靜。他最大的愛(ài)好然而吹笛子。他告訴我，自從爸爸媽媽給他報(bào)了吹笛子的班，他就喜愛(ài)上了這門(mén)樂(lè)器。每一天放學(xué)回家，都會(huì)抽一個(gè)小時(shí)練習(xí)吹笛子。而且這可不然而爸媽安排的，然而他自己想要的。他還說(shuō)，要然而學(xué)校里能允許帶笛子的話，他就恨不得一整天都在那里吹笛子。雖然從來(lái)沒(méi)有親眼見(jiàn)過(guò)他吹，但我想他吹笛子時(shí)的樣貌必須十分陶醉。
我的死黨又酷又可愛(ài)，能文又能武，你們肯定很羨慕我有這樣一個(gè)同學(xué)吧？
懷念我的同學(xué)六年級(jí)作文 7
今年暑假，我參加了兩個(gè)同學(xué)的生日聚會(huì)，一個(gè)是沈，另一個(gè)是華清雨。沒(méi)想到，他們都在“唱歌”中舉行，在那里我們可以過(guò)生日，玩游戲，唱卡拉ok。每個(gè)人都非常高興和興奮。
當(dāng)我準(zhǔn)時(shí)趕到“秧歌”的時(shí)候，很多同學(xué)已經(jīng)到了，我們就先唱了首《大家一起喜羊羊》，我們唱的很大聲，整個(gè)走廊都是我們響亮的回聲。同學(xué)們都到了之后，大家點(diǎn)了自己想唱的歌，比如柔和的《小酒窩》和《隱形的翅膀》，激昂的《果汁分你一半》和《青蘋(píng)果樂(lè)園》，美妙的《傳奇》，但最重要的歌當(dāng)然是《生日快樂(lè)歌》。我們關(guān)了燈，點(diǎn)了一支十歲的蠟燭，一起唱生日歌，很開(kāi)心。然后輪到我們吃喝，大巧克力蛋糕，兩個(gè)大披薩，雞翅，爆米花等。讓我們吃得津津有味，邊吃邊玩，玩得很開(kāi)心。當(dāng)然，我們不忘送很多漂亮的生日禮物，壽星很開(kāi)心。華清宇還給了我們每個(gè)人一個(gè)刻有自己名字的'印章和一些粘性紙，真好看！最后，喬和曹為我們猜了許多有趣的謎語(yǔ)，大家爭(zhēng)相回答一些奇怪的答案，令人捧腹大笑。
兩次生日聚會(huì)不僅增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼，也給我們帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè)。祝每一個(gè)過(guò)生日的同學(xué)開(kāi)心，我們?cè)匍L(zhǎng)大一歲！
懷念我的同學(xué)六年級(jí)作文 8
他有著短短的小平頭，兩只小眼睛一眨一眨的，像天上的小星星在閃爍。他很瘦，瘦的只剩下皮包骨頭了。他還愛(ài)和一幫女生一起玩。他就然而我的`同學(xué)——徐子楠。
徐子楠但然而一個(gè)兩面派。上課時(shí)他很文靜，平時(shí)很少舉手。其實(shí)，她心里想舉，可手臂像掛上了千斤重的砝碼似的，怎樣也舉不起來(lái)，嘴巴想掛上了鎖似的，怎樣也張不開(kāi)來(lái)。要然而老師叫他，他也然而磨磨蹭蹭地站起來(lái)，吞吞吐吐地說(shuō)出正確答案，然后再緩緩地坐下來(lái)。
“叮鈴鈴”！下課鈴響了，這時(shí)的徐子楠從座位上一躍而起，像出籠的小鳥(niǎo)似的，奔出教室。操場(chǎng)上的他蹦跳。個(gè)不停，一會(huì)兒跳繩，一會(huì)兒踢毽子，比上課麻利多了，跟上課時(shí)的他完全然而判若兩人。
別看他上課時(shí)那么沉默，其實(shí)他的話可多了！有一次，我盛好菜回來(lái)，只見(jiàn)他一臉嬉笑，邊指手畫(huà)腳邊嘰里呱啦說(shuō)個(gè)沒(méi)完，邊上的同學(xué)都忙著吃飯，但他依然談興濃郁，眉飛色舞，拿話比飯還多，惹得同學(xué)們?nèi)滩蛔《嘉孀《洌笏麆e說(shuō)了！他才嘟噥著慢悠悠地停了下來(lái)！
這就然而我的同學(xué)徐子楠，你說(shuō)他可愛(ài)嗎？
懷念我的同學(xué)六年級(jí)作文 9
我到六三班已經(jīng)有一段時(shí)間了，對(duì)于六三班的同學(xué)已基本熟悉。這個(gè)班的同學(xué)各具魅力，各有風(fēng)采。有的能說(shuō)會(huì)道，有的能歌善舞，有的聰明好動(dòng)，有的幽默搞笑……其中最與眾不同的就數(shù)華德來(lái)沈小童了。
華德來(lái)給人的第一感覺(jué)就是胖。但他胖的那么可愛(ài)，那么與眾不同，就像一只憨態(tài)可掬的大熊貓。雖然他很胖，哪里都是肉乎乎的，但他腦袋里裝的東西可不少。據(jù)知情人士透露，他學(xué)過(guò)英語(yǔ)、奧數(shù)和速轉(zhuǎn)魔方。他聰明機(jī)靈，遇事冷靜，真有點(diǎn)像三國(guó)時(shí)代的諸葛亮。他以他的才智和胖，紅遍了六三班，并獲得了一個(gè)極具特色的美稱(chēng)“大地雷”。
沈小童也是六三班與眾不同的人物，他只有骨頭沒(méi)有肉，瘦得像根筷子。別看他瘦，他的勁可不小，要是被他踢了，可要疼上幾天，他幽默搞笑，能說(shuō)會(huì)道，有點(diǎn)像楊紅櫻筆下的馬小跳。
沈小童和華德來(lái)的外表各具特色，因此，他們經(jīng)常在美術(shù)課當(dāng)“模特”。有一次美術(shù)課上，老師讓畫(huà)人物，于是叫他們兩個(gè)當(dāng)“模特”。老師問(wèn)：“大家說(shuō)說(shuō)他們倆的`臉形有什么不同�！崩蠋煹脑捯暨�沒(méi)落，教室里便傳出響亮的聲音：一個(gè)是“猴子臉”，一個(gè)是“地雷臉”！同學(xué)們頓時(shí)笑作一團(tuán)。
這就是我的新同學(xué)，他們給我留下了深刻的印象。
懷念我的同學(xué)六年級(jí)作文 10
我的同學(xué)也是我的朋友，她叫陳丹納。她有雙比我小點(diǎn)的眼睛，和我色澤差不多的皮膚，戴著一副眼鏡，留著一排流海，彎月亮一樣的眉毛，比我高一些的鼻梁，比我小一些的嘴唇，一排潔白的牙齒和一張長(zhǎng)臉。
她愛(ài)唱歌，就學(xué)了一門(mén)優(yōu)雅的藝術(shù)——鋼琴。她可以不照譜子彈。彈的曲子和動(dòng)聽(tīng)，我很喜歡。每當(dāng)她演奏曲子，我就沉醉于其中。她對(duì)鋼琴是了如指掌，可以做我的師父了。她有音樂(lè)才華，她唱歌很注意細(xì)節(jié)，一個(gè)調(diào)子都不能錯(cuò)。她教我唱歌，時(shí)常糾正著我的錯(cuò)誤。她只要聽(tīng)?zhēng)妆楦枨湍鼙硶?huì)一些。現(xiàn)在，她已經(jīng)會(huì)唱幾十首歌曲了！
她的學(xué)習(xí)也不錯(cuò)，字也寫(xiě)的不錯(cuò)，作業(yè)本上幾乎沒(méi)有錯(cuò)題并且可以很快完成。寫(xiě)完作業(yè)后她不出去玩，只在家里彈鋼琴或者看書(shū)。每次作業(yè)她都很認(rèn)真，她沒(méi)有家長(zhǎng)的`拘束反倒越進(jìn)步了。每當(dāng)我們討論歷史的時(shí)候，她總是說(shuō)得頭頭是道。
她愛(ài)畫(huà)畫(huà)，從小練起，她只學(xué)過(guò)兩天畫(huà)畫(huà)，可她卻畫(huà)得很好。這也應(yīng)該歸功于她的媽媽?zhuān)膵寢尞?huà)畫(huà)得不錯(cuò)，她也就不錯(cuò)嘍！她平時(shí)寫(xiě)完作業(yè)也會(huì)練練畫(huà)畫(huà)。如果沒(méi)有她昨天的不斷努力，就沒(méi)有她今天的出色！
這就是我的同學(xué)——陳丹納，一個(gè)令我佩服的人。
懷念我的同學(xué)六年級(jí)作文 11
有一天，數(shù)學(xué)老師拿著厚厚的一疊試卷進(jìn)了教室，宣布道：“這節(jié)課數(shù)學(xué)考試，要上廁所的同學(xué)趕緊去�！庇谑�，我一溜煙跑了出去。上完廁所，我一回到教室，考試就開(kāi)始了。
哎呀！糟了。老師規(guī)定考試要用木頭鉛筆，可是我的木頭鉛筆都已經(jīng)寫(xiě)粗了。我準(zhǔn)備拿活動(dòng)鉛筆寫(xiě)，可是再一想，如果被老師發(fā)現(xiàn)了，肯定是要受到懲罰的'。可是試卷上的題總不能不寫(xiě)吧。我像熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
一轉(zhuǎn)臉，看見(jiàn)同桌江瑩正專(zhuān)心致志地做著題，我想向她借一支筆，但看她做得那么認(rèn)真，怕打擾了她，就沒(méi)出聲。我無(wú)意間看了看自己的手表。��！考試開(kāi)始到現(xiàn)在已經(jīng)五分鐘了。我急得滿頭大汗，心想：不能再猶豫了，我必須馬上做出決定。
正在這時(shí)，江瑩恰好抬起頭來(lái)，看到我著急的樣子，關(guān)切地問(wèn)：“怎么了？”
“我的木頭鉛筆太粗了，但又不能用活動(dòng)鉛筆�！蔽倚睦锓浅Ｖ�，腦門(mén)上的汗直往下淌。
“那我借給你一支吧�！苯摵敛华q豫地說(shuō)
“太謝謝你了！”我十分感激。
“沒(méi)關(guān)系，誰(shuí)叫我們是好朋友呢�！�
就在那一剎那，我感到一股暖流像甘泉一樣涌上心頭。我知道，那是江瑩無(wú)私的幫助感動(dòng)了我。
懷念我的同學(xué)六年級(jí)作文 12
我們班有不少值得贊揚(yáng)的同學(xué)，但我今天要夸夸的同學(xué)不是他人，是我們的班長(zhǎng)——咸星光。
他長(zhǎng)得格外一般，靈敏卻說(shuō)是可以教師們分庭抗禮。能說(shuō)是胸懷若谷，在休息時(shí)間，他可忙的.不得開(kāi)交，我都沒(méi)能看見(jiàn)過(guò)他有時(shí)間上過(guò)衛(wèi)生間，童鞋們都拉著他問(wèn)來(lái)問(wèn)去的，有時(shí)侯連教師們也會(huì)來(lái)尋問(wèn)他。
他不單是學(xué)習(xí)好，其次還值得相信。有一回，測(cè)卷子改出了，“82、87、70、91……”教師們一面讀一面緊皺著眉毛，“84、100�！苯處焸兘K于是顏開(kāi)眉笑了。
當(dāng)卷子發(fā)到我們手里的那時(shí)，我們只看著得分，都沉迷在“勝利”的愉悅里，哪怕有的同學(xué)看到算錯(cuò)了，也睜一只眼，閉一只眼。突然，咸星光向講桌走去，對(duì)教師們說(shuō)，他的有道題算錯(cuò)了，要求扣回分。教室里靜靜的，沒(méi)一丁點(diǎn)的聲音，教師們突然拍起了掌，我們也胡里胡涂地拍了掌，“咸星光同學(xué)做的特別好，他這種的發(fā)現(xiàn)并改正錯(cuò)誤的精神值得我們學(xué)習(xí)！
”教試?yán)镉猪懫鹆艘魂嚬恼坡暎枪恼坡暡⒉煌趧偛诺�。這就是我們值得相信的班長(zhǎng)，同樣是我們最值得贊揚(yáng)的同學(xué)咸星光。
懷念我的同學(xué)六年級(jí)作文 13
親愛(ài)的同學(xué)，當(dāng)你十年之后，你是否還會(huì)記得我們，親愛(ài)的同學(xué)，當(dāng)你老了，可否還會(huì)想起我們一起在大樹(shù)下的歡聲笑語(yǔ)，是否還會(huì)想起那些活動(dòng)中獲得的快樂(lè)，親愛(ài)的同學(xué)，你有一天，會(huì)不會(huì)想起我們，是否會(huì)忘掉我們？
同學(xué)，當(dāng)你累了，回來(lái)母�？纯窗桑@里有我們的回憶，有我們的快樂(lè)，有我們一起軍訓(xùn)是留下的汗水，有我們?cè)诓賵?chǎng)上的`肆意奔馳，臨近了小學(xué)畢業(yè)，突然很舍不得大家，小學(xué)中的每一個(gè)美好的回憶，都深深地印在我的腦海里，這六年的每一個(gè)笑容，每一句問(wèn)候，都帶給我無(wú)限的溫暖。
記得有一次學(xué)校開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，比賽的終點(diǎn)臨近了，我不由得加快了腳步，突然，我腳底一滑，直直地摔了下去，沒(méi)有了知覺(jué)，當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我躺在了槐樹(shù)底下，看著老師焦急的目光，看著同學(xué)關(guān)懷的眼神，我們雖然沒(méi)有了一個(gè)榮譽(yù)，沒(méi)有了一個(gè)獎(jiǎng)杯，但我收獲了同學(xué)們的友誼，收獲了老師的關(guān)懷。
同學(xué)，我不能忘記你，小學(xué)的友誼最為真摯，因?yàn)樗缓魏蔚睦妫缓魏蔚奶摷�，不含任何的做作，人與人之間只有真誠(chéng)，長(zhǎng)大后的世界充滿了勾心斗角，這是你才想起小學(xué)的時(shí)光。
再見(jiàn)了，同學(xué)，我會(huì)永遠(yuǎn)地記得你。
懷念我的同學(xué)六年級(jí)作文 14
我有一支白色的筆，是我姐姐送給我的，我十分喜歡。
可是前幾天，我的筆不見(jiàn)了，我翻遍了書(shū)包和抽屜也沒(méi)有找到。今天上語(yǔ)文課時(shí)，我無(wú)意中看見(jiàn)我那支筆竟在好朋友任昕手里。
下課我找到任昕，滿臉疑惑：“昕姐，這支筆是不是你撿到的？我掉了一支一模一樣的�！薄芭叮课也恢腊�，這是彭欣悅給我的，你去問(wèn)問(wèn)她吧�！彼乙粯樱荒樏Ｈ�。
我只好去問(wèn)彭欣悅：“你是不是撿到了一支白色的筆然后給了任昕？”“是啊，那是你的嗎？”她十分熱心�！笆堑模x謝�！闭f(shuō)完我又去找任昕。
“任昕！”我人未到音先到�！澳侵ЧP是我掉的，被彭欣悅撿到了。我可以拿回去嗎？”“OK”她十分爽快地從筆袋里拿出一支干干凈凈、漂漂亮亮的筆！那支筆在我手里從未享受過(guò)如此高級(jí)的待遇！“謝謝！謝謝！”我一邊點(diǎn)頭一邊說(shuō)，馬尾辮差一點(diǎn)甩到她的.臉。
彭欣悅和任昕，她們是我很好很好的朋友，她們對(duì)朋友十分真誠(chéng)、信任，也十分熱心，愿為朋友上刀山下火海。能交到這樣的朋友，我真開(kāi)心！
懷念我的同學(xué)六年級(jí)作文 15
開(kāi)學(xué)兩個(gè)月了，同學(xué)們發(fā)生了翻天覆地的變化。段考剛剛結(jié)束，新的學(xué)習(xí)旅程又開(kāi)始了。
自從段考之后，同學(xué)們的學(xué)習(xí)變得更加認(rèn)真了。他們真正端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，明確了更高的學(xué)習(xí)目標(biāo)，以嶄新的面貌準(zhǔn)備迎接期末考試！因?yàn)槲覀冞@次考的不是我們理想的成績(jī)，成績(jī)出來(lái)之后，每個(gè)同學(xué)都進(jìn)行了反思，老師還給我們做了深刻的分析，為我們下一段的學(xué)習(xí)指明了方向，也指導(dǎo)了方法，我們自己也都想學(xué)好一點(diǎn)，下次考好一點(diǎn)，這是我們新的.的愿望。
我的好朋友——柴浩然，他本是一個(gè)新生，剛來(lái)時(shí)，他對(duì)一切都不熟悉，可他積極進(jìn)取，從不放棄。這才使他語(yǔ)文素養(yǎng)越來(lái)越好了，老師也經(jīng)常表?yè)P(yáng)他，他也不驕傲，在這次段考中，他考了全班第一也是級(jí)段的第一名。可他一點(diǎn)也沒(méi)有驕傲，甚至比以前更加努力，更加提勁了，他也改進(jìn)了自己的學(xué)習(xí)方法，又向新的第一名邁進(jìn)！
趙洪基也是我的好朋友，他一直努力學(xué)習(xí)，從不松懈，段考時(shí)他也取得了好成績(jī)。功夫不負(fù)有心人，他做到了。他還要努力做得更好，在期末他還要取得更好的成績(jī)。
我的同學(xué)們都以更好的態(tài)度，踏上了新的學(xué)習(xí)征程了！當(dāng)然，我更是不甘落后，我要和我的同學(xué)并肩前行！
懷念我的同學(xué)六年級(jí)作文 16
我有一個(gè)同班同學(xué)，她叫袁夢(mèng)，也是我的好朋友。她十分愛(ài)笑，跟她在一起，到處都是歡樂(lè)。
袁夢(mèng)長(zhǎng)得十分漂亮，長(zhǎng)長(zhǎng)的烏黑的頭發(fā)，大大的眼睛�？雌饋�(lái)是一個(gè)“正宗”的淑女，但她實(shí)際十分活潑開(kāi)朗、十分愛(ài)笑。她笑起來(lái)十分有趣，總是閉一只眼睛，看到她那滑稽的表情，我常常被逗得開(kāi)懷大笑。
有一次，下課后，我突然聽(tīng)到身后傳來(lái)一陣陣笑聲，扭頭一看，原來(lái)是袁夢(mèng)在笑。她趴在桌子上，臉通紅，笑得上氣不接下氣，真是不成樣子。我問(wèn)她是怎么回事，她斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)：“你、你沒(méi)看見(jiàn)王帥琦模仿舉起手來(lái)中、中潘長(zhǎng)江飾演的角色，哈哈……真是太搞笑了！哈哈哈哈……”我聽(tīng)了之后，沒(méi)看見(jiàn)王帥琦是怎么模仿的，反倒是被袁夢(mèng)笑的'表情給逗得哈哈大笑。王帥琦對(duì)袁夢(mèng)說(shuō)：“別笑了，再笑我把你書(shū)給扔了！”說(shuō)著，他就拿起袁夢(mèng)的書(shū)準(zhǔn)備仍。袁夢(mèng)站起來(lái)，那表情，真不知道是笑還是哭。接著，王帥琦也和我一樣被袁夢(mèng)的笑給弄得笑了起來(lái)。
看看，這就是我最?lèi)?ài)笑的同班同學(xué)，她經(jīng)常笑得不成樣子也經(jīng)常把別人給弄得哈哈大笑。我喜歡跟她玩，因?yàn)樗顫婇_(kāi)朗、愛(ài)笑，也因?yàn)樗龝?huì)把別人給逗得開(kāi)懷大笑，更因?yàn)楦谝黄鸬教幎际菤g樂(lè)。
懷念我的同學(xué)六年級(jí)作文 17
他是一個(gè)男生，但具有女性的美感，他的頭大大的像一個(gè)倒三角，上面還有兩個(gè)明顯的漩渦，這個(gè)讓我很疑惑，他這么瘦小的身體怎么能支撐起這個(gè)巨大的腦袋呢？再說(shuō)說(shuō)他的眼睛，好不容易地從他臉上掙扎出了兩道縫，還常常被他笑得瞇成了兩條細(xì)線，他給我的第一印象就是很古怪，這就是我們班的席天委。
他雖然具有美女的氣質(zhì)，但他也是一個(gè)非常大度的.人，他從不跟同學(xué)斤斤計(jì)較。
上次作文中，老師讓寫(xiě)一個(gè)人的特點(diǎn)和性格，我好不猶豫、心狠手辣地寫(xiě)出了他的缺點(diǎn)，當(dāng)時(shí)我絲毫沒(méi)有顧忌他的感受，只是覺(jué)得純屬娛樂(lè)，心里暗暗自喜：哈哈，終于可以整他一回了，寫(xiě)完后，我高舉我的作文，得意洋洋地對(duì)他說(shuō)，哈哈，你看，我寫(xiě)的是誰(shuí)，他接過(guò)作文，我本以為他會(huì)很憤怒，可誰(shuí)知他一點(diǎn)也不生氣，也沒(méi)有恨我的意思，可現(xiàn)在想一想，我寫(xiě)的確定有點(diǎn)過(guò)分，要是挨了我，別人如果寫(xiě)我的缺點(diǎn)，我肯定會(huì)很不高興，甚至還會(huì)大發(fā)雷霆，但他的表現(xiàn)讓我很驚奇，也讓我很敬佩，我覺(jué)得這一點(diǎn)應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。
其實(shí)每個(gè)人都有多方面的特點(diǎn)，其中就包括了優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，做人不能只看別人的缺點(diǎn)，更不應(yīng)該抓住別人的缺點(diǎn)就不放過(guò)，我們應(yīng)該去發(fā)現(xiàn)去挖掘別人的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，這就是我們班的席天委。
懷念我的同學(xué)六年級(jí)作文 18
現(xiàn)在我們班的同學(xué)變化太大了，雖然我們現(xiàn)在六年級(jí)了，但是有時(shí)還不聽(tīng)話，會(huì)惹老師生氣，不好好學(xué)習(xí)，而且不保持班級(jí)為生。
我們都要期中考試了，可是一次流動(dòng)紅旗也沒(méi)得過(guò)，老師非常生氣，但怎么管也不行�，F(xiàn)在就連我們班的朱志龍學(xué)習(xí)都一落千丈，原來(lái)他每次都考第一名，可是現(xiàn)在數(shù)學(xué)只能考六七十，老師差點(diǎn)讓他叫了家長(zhǎng)。
朱志龍家很窮，而且還有一個(gè)弟弟，所以他才加倍學(xué)習(xí)的`，如果他母親看到他現(xiàn)在的成績(jī)，一定會(huì)傷心壞的。我真希望朱志龍趕快把學(xué)習(xí)趕上來(lái)，要不考不上好初中就麻煩了。有些人雖然退步很大，但有些人進(jìn)步也很大。那就是我們班的陳浩，我跟他關(guān)系非常好，他現(xiàn)在進(jìn)步非常大，尤其是數(shù)學(xué)，原來(lái)我問(wèn)他一道題，他的都說(shuō)不會(huì)現(xiàn)在一問(wèn)他，他先把題讀一遍，然后小小的思考一下就會(huì)了，而且給我講題也很認(rèn)真講得頭頭是道，讓人無(wú)不佩服，而且讓我佩服的五體投地。一直為我講會(huì)了為止。
這就是我們班兩位同學(xué)的變化。其實(shí)我們每個(gè)人都有很大的變化，這些變化說(shuō)都說(shuō)不完。
懷念我的同學(xué)六年級(jí)作文 19
烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，黑珍珠似的眼睛，一張能讓人笑逐顏開(kāi)的櫻桃小嘴，她就然而我的同學(xué)——王子琪。由于她十分搞笑，所以我們都叫她“搞笑大王”。
記得有一次春游，我和她一個(gè)組，當(dāng)我覺(jué)得很無(wú)聊的時(shí)候，她突然說(shuō)要跳繩。我吃了一驚，心想：這個(gè)地方太小了，怎樣容得下她跳繩呢？再說(shuō)了，我和她也沒(méi)有帶繩呀。正當(dāng)我思考的時(shí)候，你別說(shuō)，她還真跳了起來(lái)。我一看，哦，原先然而空手跳！正當(dāng)她跳得起勁的時(shí)候，“嘭”的'一聲，嚇了我一跳，我定睛一看，原先然而她的零食袋被她踩爛了，虛驚一場(chǎng)，我以為她摔倒了。這時(shí)“嘀——唔——”的聲音又響了起來(lái)，我以為然而救護(hù)車(chē)來(lái)了，再仔細(xì)一看，原先然而“搞笑大王”在裝哭，逗得我們捧腹大笑，害的我們笑得肚子都痛了。
如果你覺(jué)得她虎頭虎腦只會(huì)搞笑，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。她不光會(huì)搞笑，思維敏捷在我們班也然而響當(dāng)當(dāng)?shù)陌 ?/p>
有一次上課，老師讓我們續(xù)編課文，由于很難，所以班里沒(méi)人舉手，都在思考，而她很快思考好，把手舉了起來(lái)“小鳥(niǎo)來(lái)到小馴鹿的家……”編的即快又精彩，老師不停地夸她。
我要跟她做一輩子的好朋友，向她學(xué)習(xí)。
懷念我的同學(xué)六年級(jí)作文 20
他的頭發(fā)很短，皮膚有些黑，眼睛里時(shí)常閃著調(diào)皮的光芒�；卮饐�(wèn)題的時(shí)候，他眼珠子滴溜一轉(zhuǎn)，就可以滔滔不絕地說(shuō)出一大堆東西來(lái)。
上課的時(shí)候，當(dāng)老師講到精彩的部分，他立刻將自己的見(jiàn)解說(shuō)出來(lái)，根本不舉手。有時(shí)，他說(shuō)的正是課文的重點(diǎn)；有時(shí)，他說(shuō)的純屬題外話。因此，老師對(duì)他是又愛(ài)又恨。
雖說(shuō)他的機(jī)靈很讓人頭疼，但他卻是一個(gè)合格的.電腦管理員。他管得很?chē)?yán)，不論是課間還是放學(xué)，他都不讓我們碰電腦。他也不會(huì)自己偷偷玩電腦，每次都認(rèn)真地開(kāi)電腦、關(guān)電腦。偶爾忘記在課前打開(kāi)課件，他也會(huì)態(tài)度誠(chéng)懇地道歉。老師看他這樣負(fù)責(zé)任，也就不多說(shuō)了。
他不僅負(fù)責(zé)任，還很幽默。如果他發(fā)現(xiàn)氣氛不對(duì)時(shí)，隨口就編了一個(gè)笑話，我們聽(tīng)了，剛才的不愉快瞬間散去。有時(shí)候，由于那個(gè)笑話，使得他招來(lái)老師的一頓批評(píng)，我們看了，更是笑得直不起腰。
他能言善辯，體育運(yùn)動(dòng)也很強(qiáng)�；@球比賽時(shí)，他每次都沖鋒在前；玩躲避球時(shí)，他拋出的球還可以拐彎旋轉(zhuǎn)，一砸一個(gè)準(zhǔn)，真是厲害。
他體育好，數(shù)學(xué)好，科學(xué)好。他有這么多優(yōu)點(diǎn)，你能猜到他是誰(shuí)嗎？
懷念我的同學(xué)六年級(jí)作文 21
自從上了六年級(jí)后，我漸漸意識(shí)到人生的第一步的重要，作業(yè)多了，壓力大了，特別是第二個(gè)學(xué)期，同學(xué)們都變了……在快考試的前一個(gè)月時(shí)，老師進(jìn)行了一次測(cè)試。結(jié)果，許多同學(xué)的.成績(jī)都下降了，老師在評(píng)卷時(shí)，對(duì)我們說(shuō)：“你們好好反省一下，為什么成績(jī)下降的幅度那么大？！”我百思不得其解：到底是為什么呢？
就在第二天，我偶然看見(jiàn)小云等人在我們聽(tīng)課聽(tīng)得津津有味時(shí)低下頭，忙得不開(kāi)呢——寫(xiě)別的作業(yè)。這時(shí)，謎底終于水落石出了，原來(lái)老師為了讓我們多多練習(xí)而加的作業(yè)過(guò)多了，她們就乘老師寫(xiě)黑板的時(shí)候，偷偷寫(xiě)一會(huì)兒，就錯(cuò)過(guò)了最中要懂得一部分，就會(huì)導(dǎo)致成績(jī)下降了。一下課，我就把我的調(diào)查結(jié)果告訴了老師：“老師，我知道大部分的同學(xué)成績(jī)下降的原因了！”“什么原因？”老師不解地問(wèn)�！敖忖忂�須系鈴人�！蔽业靡庋笱蟮卣f(shuō)，“老師，你布置的作業(yè)有點(diǎn)多了，于是有些同學(xué)就乘著老師轉(zhuǎn)過(guò)頭時(shí)，低頭寫(xiě)作業(yè)�！崩蠋熉�(tīng)了恍然大悟，就把作業(yè)減少了，那些在課堂上寫(xiě)作業(yè)的行為就灰飛煙滅了，成績(jī)提升了不少。
同學(xué)們變了，真可怕。
懷念我的同學(xué)六年級(jí)作文 22
每個(gè)同學(xué)的心靈上的美麗，總會(huì)讓你心動(dòng)，令你記憶猶新。
在四年級(jí)，我跟長(zhǎng)發(fā)鬧了個(gè)矛盾。從此，我跟他的矛盾鬧僵了。
一天，放學(xué)了，我出了校門(mén)就往外面跑，因?yàn)榉攀罴倭�。但是走得好好大的不知怎么被石頭拌了下來(lái)，練被在破了，腿上的皮也被磨破了，還留著血，起都起不起來(lái)。長(zhǎng)發(fā)看到了，親切地問(wèn)：“你怎么了？”我生氣的說(shuō)：“你不要管我，你給我離遠(yuǎn)點(diǎn)�！钡�，長(zhǎng)發(fā)看見(jiàn)我受傷，還流了血，便毅然決定要我去醫(yī)院，我死活不肯，還試圖站起來(lái)走回去。可剛走一步就跌了下來(lái)。長(zhǎng)發(fā)沒(méi)辦法只好瞬間不我背起來(lái)向醫(yī)院奔去，我企圖掙脫但是他緊緊地抓著我，根本沒(méi)辦法，還有別看他瘦，其實(shí)力大如牛，背個(gè)人跑起來(lái)還跟箭一樣快。他的臉上流下豆大的汗珠，但他擦都沒(méi)擦，好像時(shí)間就如生命一樣重要。終于，到了醫(yī)院，他把我交給醫(yī)生就又跑出去了，當(dāng)我在看到他時(shí)，他領(lǐng)著食品和一瓶水，他一口都沒(méi)吃全讓我吃掉了。在再三求點(diǎn)我沒(méi)事后，又把我送回了家。
美麗的'同學(xué)，永遠(yuǎn)美麗的長(zhǎng)發(fā)！
懷念我的同學(xué)六年級(jí)作文 23
我上大班的時(shí)候，有一段我終生難忘的經(jīng)歷，我的記憶非常清晰。
那是一個(gè)秋天，剛剛開(kāi)園的時(shí)候，我們班新來(lái)了一位同學(xué)，同學(xué)們都圍上去，和她交朋友，我卻坐在一邊默默地望著那個(gè)新生，心里想著：切，有什么好的！你看她又瘦又小，一點(diǎn)都不好。
但是在一節(jié)課上，老師卻說(shuō)她人品好，思想好，品德好，成績(jī)好。老師也不知道讓她跟誰(shuí)同桌，因?yàn)橥瑢W(xué)們都搶著跟她同桌，同學(xué)們都說(shuō)她：“大方、善良、溫柔、有愛(ài)心、樂(lè)于助人�！弊罱K，老師決定全班同學(xué)石頭剪子布，我本想著瞎弄過(guò)去，可是沒(méi)成想我竟然勝出了，同學(xué)們都為我歡呼，可是我卻怎么也高興不起來(lái)。
后來(lái)，我看到她真的和我想象的不一樣，開(kāi)學(xué)以后，我報(bào)了學(xué)校的.繪畫(huà)班，每天都要在下午最后一節(jié)課的時(shí)候去一樓上課。就是因?yàn)檫@樣，所以我每天都抄不了作業(yè)，值日生就擦掉了，我同桌卻在還沒(méi)有打下學(xué)鈴的時(shí)候就幫我抄了，而且寫(xiě)的字非常工整干凈，每次我回來(lái)的時(shí)候，總能看到同桌，幫助我收拾好書(shū)包，抄好作業(yè)，旁邊還放著用紙杯裝的溫開(kāi)水，紙條上寫(xiě)著：“注意身體哦！”
我的同桌是一位好同學(xué)，我抹去了之前我對(duì)她的壞印象，在這里，我真想對(duì)她說(shuō)一句：“謝謝你，同學(xué)！”
懷念我的同學(xué)六年級(jí)作文 24
我有個(gè)同學(xué)，他長(zhǎng)得又高又大，眼睛圓圓的像一顆黑色的大彈珠。他就是戴相宇，他一共有三個(gè)特點(diǎn)：聰明，熱心，力氣大。
這不我剛說(shuō)到他就有人來(lái)找他幫忙了。原來(lái)是一個(gè)同學(xué)的鋼筆蓋拔不下來(lái)了，只見(jiàn)他一手拿著筆桿，一用力沒(méi)拔下來(lái)，接著又拔了一下。咦？他心想：怎么拔不下來(lái)呢？他想了又想，終于想出了一個(gè)好辦法，他走到水池邊，同學(xué)們百思不得其解，他到底要干什么呢？只見(jiàn)他滴了一滴水在筆帽上，輕輕一拔，竟然拔下來(lái)了。“真厲害！”“你真聰明啊！”……同學(xué)們都稱(chēng)贊/道。
他不光熱心、聰明，力氣也很大。
在一次體育課上，他竟向體育老師提出他一個(gè)人和五個(gè)人來(lái)比賽拔河的要求，同學(xué)們都吃驚地張大了嘴巴。比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)那五個(gè)人咬著唇，鼓著嘴，臉慢慢變成了深紅色，而再看戴相宇，他輕輕松松的。他一用力五個(gè)人就被拉過(guò)來(lái)了，可是五個(gè)人的力量還是比較大的'，所以此時(shí)并沒(méi)有輸。戴相宇又一次用力，五個(gè)人差點(diǎn)摔了一下，戴相宇見(jiàn)機(jī)會(huì)來(lái)了便輕輕一拉就贏了，同學(xué)們無(wú)不佩服他的力氣大，連體育老師都驚呆了！
你看他是不是特別厲害？
懷念我的同學(xué)六年級(jí)作文 25
我的同學(xué)是幽默風(fēng)趣的，他們愛(ài)罵人，愛(ài)打架，他們也有各自的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。
就說(shuō)曉宇吧，他成績(jī)不好，卻可以當(dāng)班長(zhǎng)，你一定很奇怪吧？他是因?yàn)橛哪�，在班里人氣好，兄弟哥們超多！有一次，曉玲在黑板上抄�?shù)學(xué)老師然她抄的題目。曉宇抄到曉玲抄的那里時(shí)，隨口說(shuō)了一句曉玲，我追到你了！頓時(shí)，全班一陣大笑。
還有華璇，他成績(jī)超好，還在這次的作文比賽上的了三等獎(jiǎng)！就是有點(diǎn)謙虛過(guò)頭了，還大言不慚地說(shuō)自己善良！
羅國(guó)浪也是一個(gè)笑星，他考試常常居于全班第一，倒數(shù)第一！可他從未失望，不過(guò)可要好好學(xué)習(xí)，不能再不寫(xiě)作業(yè)咯！那次，他有事找華璇，便叫他。叫著叫著，卻叫成了劃拳，全班一陣狂笑……
樂(lè)于助人的淑珠；成績(jī)好的'嘉寧；可愛(ài)的佩璇；幼稚的佳彬；好玩的曉華；大公無(wú)私的曉玲班長(zhǎng)……
��！我們的班級(jí)充滿歡聲笑語(yǔ)，充滿愛(ài)的氣氛，他是我的另一個(gè)家！我愛(ài)這個(gè)家，雖然有許多的不快樂(lè)；我愛(ài)這個(gè)家，雖然有斗爭(zhēng)……
如果你想知道我們六年級(jí)后來(lái)怎么樣了，就請(qǐng)慢慢等待吧，我會(huì)全告訴你的！
懷念我的同學(xué)六年級(jí)作文 26
每個(gè)人都有自己的同學(xué)，這些同學(xué)中，有聰明的，有機(jī)靈的，有可愛(ài)的，有活潑的。他們性格和外貌都不一樣。在我遇到過(guò)的同學(xué)中，我印象最深的還是小明。
小明有著一頭烏黑的頭發(fā)、大大的眼睛和彎彎的眉毛。他是我們班的學(xué)習(xí)委員，他的.學(xué)習(xí)成績(jī)也名列前茅，幾乎每次考試的年級(jí)前二十五名都有他的份。
他不僅學(xué)習(xí)成績(jī)好，還很善解人意那是在上學(xué)期的一天下午，上課鈴響后，語(yǔ)文老師走進(jìn)教室。他看見(jiàn)黑板上還留著中午抄的數(shù)學(xué)作業(yè)，就問(wèn)：“今天誰(shuí)值日？怎么忘記擦黑板了？”教室里靜悄悄的，過(guò)了好一會(huì)兒，還是沒(méi)有人回應(yīng)。同學(xué)們都向今天的值日生那兒望去�？删驮谶@時(shí)，小明卻從座位上站了起來(lái)。他走到黑板前，拿起黑板擦擦默默地擦了起來(lái)。由于他長(zhǎng)得比較矮，高處還要蹦起來(lái)擦。看到他這副模樣，幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)笑出聲來(lái)，但小明像沒(méi)事似的。接著，老師又說(shuō)：“以后值日的同學(xué)都要認(rèn)真負(fù)責(zé)，不要因?yàn)樽约旱氖韬鲇绊懭嗤瑢W(xué)上課！”這時(shí)，不知那個(gè)同學(xué)說(shuō)了一聲：“今天不是小明值日！”緊接著一個(gè)同學(xué)不好意思地站起來(lái)說(shuō)：“今天是我值日。”老師看到這情景，頓時(shí)恍然大悟，向小明投去了贊許的目光。
這就是我的同學(xué)小明，她有著一顆金子般的心。
懷念我的同學(xué)六年級(jí)作文 27
我有一個(gè)聰明可愛(ài)的同學(xué)，他叫李培遠(yuǎn)。李培遠(yuǎn)最大的外貌特點(diǎn)，就是他的眉毛很淡，好像是淡淡黑水粉描上去的。他的眼睛小小的，圓圓的.，給人一種很調(diào)皮的感覺(jué)。并且他那炯炯有神的眼睛總閃著智慧的光芒，讓人感到他很聰明。
李培遠(yuǎn)的知識(shí)十分豐富，音樂(lè)課、體育課都成了他的舞臺(tái)。每當(dāng)老師提問(wèn)他時(shí)，同學(xué)們就都做好準(zhǔn)備，等著他那讓人捧腹大笑的回答，但是能一下點(diǎn)中中心。一次，老師問(wèn)了一個(gè)跟課外知識(shí)相結(jié)合的問(wèn)題。同學(xué)們都你看看我，我看看你，誰(shuí)也答不出來(lái)，我也絞盡腦汁，可就是想不出來(lái)。這時(shí)李培遠(yuǎn)胸有成竹的一下子把手舉了起來(lái)，老師點(diǎn)了他。李培遠(yuǎn)“噌”地一下站了起來(lái)，出色地回答了問(wèn)題。老師向他投去贊許的目光，同學(xué)們也發(fā)自內(nèi)心地為他鼓掌，熱烈的掌聲久久不息。我真的佩服他有那么豐富的知識(shí)。
他常有的動(dòng)作和說(shuō)的話，十分有趣。跟他在一起，我的肚子可受不了。知道為什么嗎？他總是做些很搞笑的事情讓我笑疼了肚子。我敢預(yù)言，他將來(lái)肯定能成為笑星。
這就是一個(gè)知識(shí)淵博、文采彬彬、調(diào)皮搞笑的小男孩--李培遠(yuǎn)。
懷念我的同學(xué)六年級(jí)作文 28
我和朋友之間，有過(guò)合作，有過(guò)玩樂(lè)，也有過(guò)爭(zhēng)論，有過(guò)誤會(huì)。但是從一到六年級(jí)以來(lái)，我最難忘的同學(xué)，還是我的朋友——小A。
他有著可愛(ài)的臉蛋，大大的眼睛，矮小的個(gè)子。他一般不笑，但一笑起來(lái)，就會(huì)發(fā)出“哈哈”的笑聲，而且經(jīng)常會(huì)笑的.前撲后仰，連話都說(shuō)不上來(lái)。
他還有一個(gè)特點(diǎn)：心直口快。他的一切心情都表現(xiàn)在他的表情和語(yǔ)言上，所以有時(shí)他會(huì)讓人十分的難堪。記得有一次我和他在聊天，剛好聊到一個(gè)有興趣的話題，我講的有一些過(guò)于激動(dòng)，口水一不小心噴到他手上了，他馬上說(shuō)，“你口水都噴到我手上了”。他這么一說(shuō)，使我十分難堪，而他這時(shí)又拿手將口水擦掉，使我心里有種說(shuō)不出的滋味。
他在平常生活中，也是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的人，他經(jīng)常會(huì)看一些各種各樣的書(shū)，懂得許多知識(shí)。每次與他交談時(shí)，都會(huì)感覺(jué)十分輕松，仿佛面對(duì)一本百科全書(shū)。他有時(shí)還會(huì)把他知道的笑話和故事將給我們聽(tīng)，和我們相互交流，來(lái)調(diào)侃一下緊張的氛圍，使我們更加歡樂(lè)。
小A是令我最難忘的朋友之一，他和我一起度過(guò)了這六年美好的時(shí)光，而和他相處的每一件事也成為了珍貴的回憶，都令我難以忘卻。
懷念我的同學(xué)六年級(jí)作文 29
我以為小學(xué)畢業(yè)后，我們可能不會(huì)再相見(jiàn)了，可不巧，在補(bǔ)習(xí)班里我和小莉又相遇了。
小莉，個(gè)頭偏高，頭發(fā)不長(zhǎng)，擁有暴躁的脾氣，喜歡穿運(yùn)動(dòng)裝，卻掩蓋不了你童稚的氣息。
補(bǔ)習(xí)班里，我認(rèn)識(shí)了另一個(gè)你。平時(shí)，在學(xué)校里，你總喜歡大大咧咧的講話，當(dāng)老師點(diǎn)到你回答問(wèn)題時(shí)，你總是吞吞吐吐地，而現(xiàn)在大大咧咧的習(xí)慣好像收斂了許多。在補(bǔ)習(xí)班里上課時(shí)，回答問(wèn)題顯得更加自信，思想放開(kāi)了點(diǎn)。課間，我們幾個(gè)女生總喜歡在一起聊天，你也總是時(shí)不時(shí)地跌聲跌氣，可愛(ài)極了，一個(gè)如“女漢子”的人也可以這么可愛(ài)嬌嫩�。�
熱心腸且性子急的你，被同學(xué)們所厭惡。一次數(shù)學(xué)考試，收試卷時(shí)，老師不在，你卻主動(dòng)幫老師收試卷，還翻閱老師的樣卷，看我們答錯(cuò)了哪些題。這些舉動(dòng)，讓同學(xué)們偷偷地議論著你；如果遇到值日生忘了擦黑板，做清潔，你總喜歡幫著擦黑板，又會(huì)有同學(xué)私下里說(shuō)你裝能干。一起聊天時(shí)，你總喜歡發(fā)表自己的獨(dú)到的`見(jiàn)解，被同學(xué)視為“岔巴子”。
小莉，直率、可愛(ài)的形象，這就是我永遠(yuǎn)的朋友。
懷念我的同學(xué)六年級(jí)作文 30
看，那個(gè)小胖子，就是我的同學(xué)。普通人都是，大大的眼睛，高挺的鼻梁，和一雙耳朵。但我的這位同學(xué)則不同，他的下巴是桃子形狀的，他就像黑人一樣超級(jí)黑，我們還給他起了個(gè)外號(hào)：‘劉素貞’。
但別看劉素貞黑，他的.心腸可好著呢！
一次，我們村子里的一個(gè)小孩不見(jiàn)了。那時(shí)天已經(jīng)灰蒙蒙的了，寒風(fēng)嗖嗖的刮著。小孩子的媽媽?zhuān)瑴I珠在眼眶里打轉(zhuǎn)。劉素貞一看，便馬上過(guò)去詢問(wèn)。
劉素貞一聽(tīng)，嚇壞了。他馬上幫忙大人們找，他幫著大人們找了幾個(gè)小時(shí)，但依然沒(méi)有找到孩子。劉素珍的父母也趕來(lái)了，催著他快點(diǎn)回家，但劉素珍并沒(méi)有放棄找孩子，他義無(wú)反顧的幫著大人們找。
本是寒冬，不會(huì)流汗，但，他們已經(jīng)找得全身都是汗了。
看到這一幕，我不僅沉思：劉素珍算是我們班里的差生了，但他的心腸卻比常人好出很多，這樣子義無(wú)反顧的幫著大人們找小孩，真是善良啊！
最后孩子找回來(lái)了，劉素貞也因太晚回家被父母罵了一頓，但他并沒(méi)有責(zé)怪誰(shuí)，只是埋怨自己沒(méi)有早點(diǎn)回家，讓父母擔(dān)心。
我有這樣一個(gè)同學(xué)，真是我的！福氣呀。
懷念我的同學(xué)六年級(jí)作文 31
一陣下課鈴聲突然響起，同學(xué)們都開(kāi)始躁動(dòng)起來(lái)，老師剛離開(kāi)教室，大家就像終于逃出籠子的小鳥(niǎo)，飛快的沖出教室，跑向操場(chǎng)。整個(gè)校園頓時(shí)一片沸騰，到處充滿了歡聲笑語(yǔ)。
大家來(lái)到操場(chǎng)，開(kāi)始玩自己喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，有的同學(xué)在打乒乓球，有的在打籃球，還有的在跳繩踢毽子，熱鬧極了。
看見(jiàn)大家都在玩的這么開(kāi)心，我也叫上了幾位男同學(xué)一起踢足球。我們各自分成了兩隊(duì)，每個(gè)人都給自己取了個(gè)世界著名球星的名字。準(zhǔn)備進(jìn)行一場(chǎng)“世界杯”。
比賽一開(kāi)始，大家的`情緒就高漲起來(lái)，趁對(duì)方球員不注意，我一下子就搶過(guò)了球，射向?qū)Ψ降那蜷T(mén)，��！就差一點(diǎn)，唉！好幾分鐘過(guò)去了，我們雙方都沒(méi)有進(jìn)球，突然，我們的一名球員把球踢到對(duì)方的球門(mén)不遠(yuǎn)處，只見(jiàn)他一會(huì)傳給這個(gè)，一會(huì)傳給那個(gè)，想趁他們不注意時(shí)進(jìn)球，我就一直在對(duì)方的球門(mén)處徘徊，心想，如果傳給我，我一定能進(jìn)球。就在這時(shí)，球突然到了我的腳邊，我把身子轉(zhuǎn)向?qū)γ娴那蜷T(mén)，來(lái)了一個(gè)猛攻，一下子就把球踢進(jìn)對(duì)方的球門(mén)。終于進(jìn)球了，耳邊頓時(shí)響起了一片歡呼聲，大家都開(kāi)心極了。
隨著一陣清脆的上課鈴聲，大家紛紛跑向了班級(jí)，校園里立刻恢復(fù)了平靜，而剛才那陣歡快的笑聲還在操場(chǎng)上回蕩著。
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