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我的同學(xué)是個書迷作文（精選18篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的我的同學(xué)是個書迷作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的同學(xué)是個書迷作文 1
我的同桌叫小何，她個子不高，有一雙明亮的大眼睛，她最大的愛好就是看書啦。
她每次下課都要拿起書來看。有一次下課，她看書的時候，想要上個廁所，可是她想沒事，再看兩頁上廁所還不會上課吧。于是就坐在位置上看了起來�？粗粗腿肓嗣�，上課鈴響了，這時她才想起來還要上廁所，就給老師說：“老師，我想上廁所�！崩蠋煔夂艉舻貑枺骸澳阆抡n干什么去了？”“我……下課……看書入了迷……”這時老師笑了：“下次一定要先上廁所，再看書�！�
還有一次，放學(xué)回家的時候，她拿著一本書，邊走邊看。我在她身邊經(jīng)過她都沒看見，我想：她一定是入了迷。我又看了她一眼，眼看要碰到樹上了，我連忙喊：“何一平，你快碰樹上了�！彼谷粵]反應(yīng)，只聽“咚”一聲，她就碰到了樹了。我跑過去說：“荷一平，你沒事吧�！彼纯磿挚纯次�，我們一起大笑起來。
這就是我愛看書的`同桌。如果你喜歡我的同桌，就來實驗學(xué)校找她吧。
我的同學(xué)是個書迷作文 2
在我認識的人中有這樣一個人，他長著一張清秀的臉龐，一雙炯炯有神的眼睛，這個人就是我的同桌——小剛。
他最喜歡做的事就是看書，他對書中人物有自己的.看法，并且只要一提到書就活力四射，不信？那你就洗耳恭聽吧！
因為是同桌，所以平常和小剛離得近。也因此讓我?guī)缀跆焯於荚诎缪輰O悟空，還因為我的同桌總是在和我說書中的人、事和物。他簡直就像是唐僧。就像今天體育課，他又在發(fā)揮他的念經(jīng)本領(lǐng)了。老師的體育課上讓我們跑了四五圈，跳了幾百個繩，大家都在老師宣布解散后一下子癱坐在草坪上。此時艷陽高照，把草坪照的發(fā)燙，而大家卻不管，坐在那張開嘴大口喘氣。大家都這么累，可我的同桌卻跑過來拍了一下我的肩對我說：“可算找到一個人聽我說書里的故事啦！”他兩眼放光，先對我說的說書的名字和作者，又說了主人公，到最后竟背誦起他認為十分精彩的段落，我不禁暗自想：他怎么做到對數(shù)的印象這么深刻的？如果把書全背下來得花多大的功夫呀！下課了，我們四肢乏力的走進教室�？尚倕s在一直暗暗期待著什么，并且一副生龍活虎的樣子。我看了好奇，問他：“你怎么一臉興奮的樣子呀？”我本以為他會說回到教室就可以休息。結(jié)果沒想到他說：“我想再把剛剛給你說的那本書讀一遍�！薄盀槭裁匆僮x一遍？”“嘿嘿，因為書中自有顏如玉，書中自有黃金屋嘛，書都讀了百遍了，其義不就自現(xiàn)了嗎？”
我的同桌小剛可真愛讀書，我也要向他學(xué)習(xí)，這就是我認識的一個人，一個書迷，我的同學(xué)——小剛。你喜歡嗎？
我的同學(xué)是個書迷作文 3
我的同學(xué)“金成喜”是個愛看書的人。她長著胖乎乎的臉蛋，小小的鼻子，不休息的眼睛，甜蜜的嘴巴。是一個很開朗的人。
因為她總愛看書，她的眼睛很不好，我很為她擔(dān)心。
記得有一次星期六的下午我和媽媽去金成喜家，坐了很長時間的車才到。我走進屋里看到豪華的'客廳，溫馨的房間……
金成喜和她媽媽一起出來高興地迎接我們，我也很開心能再次見到金成喜。我跟著她進了她的房間，我給了她準備好的禮物，是一本厚厚的漫畫書，她很開心的接受了。
到了中午我們和媽媽一起出去吃飯，成喜不知不覺地翻看那本書，看看就投入了。我跟她說話，她也聽不見，她媽媽招呼她，她也不搭理，完全投入在那本書上。還一邊笑一邊看，看得津津有味地，連飯都不吃了。
她媽媽看到了很生氣地說：“成喜，吃飯不要看書，對眼睛更不好，而且吃東西消化也不好的。”可是成喜連理都不理她媽媽，一直在投入，直到吃完飯……我真是服了她了！
我的朋友金成喜就是這樣特別愛看書的人，我給她取了個外號，叫“小書迷”，我應(yīng)該向她學(xué)習(xí)，她是個愛看書的好孩子！
我的同學(xué)是個書迷作文 4
我有一個熱愛讀書的好朋友。
她身高偏矮，體型偏瘦。一頭烏黑亮麗的短發(fā)，扎著兩個麻花辮，顯得十分文氣。一張瘦瘦的瓜子臉，特別好看。她的眉毛長長的，彎彎的，黑黑的，像月牙一樣，可愛極了！她的眼珠子像黑葡萄似的，圓圓的，滴溜溜地轉(zhuǎn)著，總是一副如有所思的模樣。她的鼻子小巧玲瓏，讓人忍不住想去摸一摸。在她紅紅的小嘴兩旁各長著一顆小小的'痣，讓她變得與眾不同。她平時不怎么愛說話，但在寫作上，卻是妙語連珠，想知道原因嗎？且聽我慢慢道來。
她是我們班名副其實的小書迷。課間時，其他同學(xué)打得打、鬧得鬧、說得說、笑得笑，教室就像菜市場一樣。而她呢，一點兒也不受影響，繼續(xù)認真看書，仿佛已經(jīng)走進了書的世界，仿佛這一切嘈雜和她完全隔離了。你看，此時的她眼睛盯著書，皺著眉頭，門牙緊緊咬住下嘴唇，顯得十分緊張，估計書中的主人公遇到了什么危險。不一會，她的眉頭又舒展開來，嘴角上揚，露出滿意的微笑，我猜故事里的主人公應(yīng)該化險為夷了。這就是她，癡迷讀書的她，會跟著主人公一起高興、一起難過的她。她總是愛看一些中外名著，看過的名著數(shù)不勝數(shù)，所以她平時的積累很豐富，寫起來得心應(yīng)手，真是“讀書破萬卷，下筆如有神”��！
她還很樂于助人。有一次，數(shù)學(xué)考試卷發(fā)下來了，我有一道題不會，怎么想都想不明白，我急得像熱鍋上的螞蟻，滿頭大汗。她看到了，犧牲了自己課間寶貴的讀書時間，不厭其煩地給我講解，直到我學(xué)會了為止。
這就是我的好朋友——小芷。同學(xué)們，你們猜到了嗎？
我的同學(xué)是個書迷作文 5
我的同學(xué)---帆帆，小小的個子，眼睛里閃爍著智慧的光芒。他是我們班公認的“小書迷”，幾乎每天你都可以見到他認真看書的姿態(tài)。
“叮鈴鈴……”下課鈴聲響了，大部分同學(xué)爭先恐后沖出了教室，可是我的同學(xué)帆帆卻仍然在他自己的座位上穩(wěn)如泰山。你知道他在干什么嗎？他即不是在訂正作業(yè)，也不是在教室里玩游戲，而是在認認真真地看一本叫《哈利波特》的書。
你瞧，他看的可入迷了，好像他自己就是霍格沃茲魔法學(xué)校的`一員——學(xué)霸赫敏。看到斯內(nèi)普責(zé)罵哈利波特時，帆帆生氣的指責(zé)著斯內(nèi)普，還對我說“你看那個斯內(nèi)普，在我心中他跟大魔頭伏地魔差不多。”看到緊張時他屏住呼吸，為哈利波特他們加油�？吹焦ㄌ卮驍〈竽ь^伏地魔時，他笑容滿面，為他們高興。
帆帆不僅在下課時會抓緊時間看書，上課時也會爭分奪秒，一有時間就拿起書來看。
瞧！美術(shù)課開始了，他拿起筆飛快地描完畫，涂上顏色，就立即把圖畫本交給了老師，還迫不及待地問：“老師，我能不能看我的課外書呢？”
老師溫柔地回答道：“只要你圖畫本畫完了，就可以看書了�！甭犃死蠋煹幕卮穑懔⒖虖臅览锍槌鲆槐緯屑毜乜戳似饋�。
這就是我“小書迷”同學(xué)，他可是我們班看書速度最快、讀書數(shù)量最多的人哦！
我的同學(xué)是個書迷作文 6
我有一位同學(xué)，她有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙明亮的眼睛，小小的'嘴巴，她特別愛看書。
這一天，我們在課間里做游戲，我就對她說：“你要不要和我們?nèi)プ鲇螒颉薄Ｋ卮鹫f：“不用了，你們自己去吧！”我回答：”那好吧，我們就去玩嘍！”“嗯，去吧！”她回答。我就想知道她為什么不肯跟我們?nèi)ネ婺�？哦！原來她手里捧著一本故事書，看得可入迷了�?/p>
又到了第二節(jié)課下課，她去上廁所時，手里也捧著一本書，不停地捧著那一本書看。
到了晚上吃飯時，碗里有米飯，這位同學(xué)她就把書到一邊，一邊吃飯。一邊認真地看書。她媽媽勸她吃飯時不能一邊吃飯，一邊看書�？伤褪遣宦爧寢尩脑挕２痪�，她就養(yǎng)成了這種不好習(xí)慣。唉，這種孩子一點都不像個樣兒，這是為什么呢？
到期中考試后，試卷發(fā)下來，她各科都比我高。唉，我輸?shù)眯姆诜覀冇幸粋�約定，誰得低分，誰就請客。唉，我真是不應(yīng)該說這種話。
本未，我要請客的，可我又忘記帶錢了。她就溫和地對我說：“沒事，我可以原諒你這次，但是你要記住了，任何事中，都不要隨意地嘲笑別人�！编�，好，我知道了，下次要再也不會在任何事情中去嘲笑別人別人�！班�，不錯，這才是孩子。我聽了這句話，她似我媽媽一樣的�！�
這真是一位書迷呀！整天都捧著那一本心愛的書。我覺得她是一位善良、勤勞好問的孩子，我真喜歡她！
我的同學(xué)是個書迷作文 7
他叫趙威然，是一個標準的小書迷。任何時間、任何地方，只要有書看，他準會忘記其他所有事情。
有一天，吳雨陽借給我一本《查理九世》。趙威然發(fā)現(xiàn)了，就守著我不停地說：“給我看嘛，給我看嘛！”“我還沒看完呢，等著吧！”我頭也不抬。他見說好話不行，就伸手來搶，邊搶邊大聲地說：“我要看！拿給我！”“不行，”我把臉一沉，說，“我還沒看完！”他嘿嘿地笑著：“哼，不給？不給我就動大招！”聽到這話，我差點笑掉大牙，還“大招”呢！就在我笑得忘形時，他趁此機會，一把搶過書就跑。等我反應(yīng)過來，他早就跑得沒影了。我氣得真跺腳，但也沒有辦法了，唉，只能等到他看完再給我了。
一天下課時，我拿出自己帶的《哈利·波特與火焰杯》，津津有味地看起來�！岸×懔�！”上課鈴響了，我把書放回桌箱，拿出語文書，認真聽起課來。聽著聽著，我忽然感覺有什么動靜，低頭一看：趙威然正偷偷地伸手到我桌箱里，悄悄地把我的`書拿出來了。更讓我無語的是，他另一只手居然還在濫竽充數(shù)地舉手！我一把把書奪下來，瞪了他一眼，示意他好好聽課。他一臉委屈的樣子，好像要不到糖吃的小孩子一樣。
趙威然真是個不折不扣的小書迷�。�
我的同學(xué)是個書迷作文 8
他留著小平頭，一雙炯炯有神的大眼睛，閃爍著智慧的光芒。一張能說會道的嘴巴，說起話來宛若黃河之水滔滔不絕，他個頭不高，但人長得特精神。他就是我的書迷同學(xué)――胡修齊。
每個星期日，他都會去圖書館借書，有時老師不懂的問題他都懂，大家都說他是上知天文，下知地理的“外星人”。
有一次我爸爸媽媽不在家，我想去他家玩，沒想到我敲了半天門，他都沒聽見。原來他一直在房間里看書，看著迷了，什么都聽不見。
當(dāng)然，他也有一些調(diào)皮，喜歡做一些惡作劇。有一次，我乘電梯去一樓扔垃圾，他就披上他爸的黑衣服，又隨手拿了一把鐮刀，裝扮成“死神”在樓下等我。我來到了一樓，冒牌“死神”就一直跟著我，一開始我有點害怕，可后來一看，“死神”手里居然拿著普通割菜的鐮刀，我不由得躺在地上，哈哈大笑起來。
還有一次，我們倆捉迷藏，我把整個屋子都找遍了，就是找不到他，可沒想到的.是，他一直在“跟蹤”我，原來這些都是他從書上學(xué)到的妙招。
有這么一個有趣的 “書迷”同學(xué)，我能不高興嗎？
我的同學(xué)是個書迷作文 9
我有個好友，她有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙彎彎的柳葉眉，一對水靈靈的大眼睛在眉毛下面。高高的鼻子，一張能說會道小嘴巴，她很喜歡笑，一笑就露出潔白的牙齒。她還有一身白凈的'皮膚。
她是個“小書迷”，每次下課就拿一本書偷偷躲在安靜的地方“啃書”。我在她看書的時候吵她，一定會被她狠狠批評一頓。她看書十分專注，基本沉浸在書海里，每次看完一本書都會寫讀后感。
有一次她在操場上看書，上課了，同學(xué)們紛紛像風(fēng)一樣跑進教室，就剩她一個人在操場上看書。老師在課堂上讀書的時候，發(fā)現(xiàn)她的座位上空空如也，還以為她不見了，就跑到操場上去找她。結(jié)果她就在操場中央看書。老師走到她面前說：“你怎么不去上課呢？”她疑惑地說：“不是還沒上課嗎？”“已經(jīng)上課了。”老師哈哈大笑道。這時她才依依不舍地合上書本，和老師走進教室。
這就是我的小書迷同學(xué)，你們喜歡她嗎？
我的同學(xué)是個書迷作文 10
我們班有一位書迷，一有空她就看書。一聽到老師宣布開展“雛鷹爭章”活動后，一大群人都去報名了，當(dāng)然，我說的那個書迷是第三個報名的。
說起她，我還要給你介紹介紹！她是我的同班同學(xué)，她是一個女孩，今年11歲，愛好是看書，她叫揭佳穎。她是我們班作文寫得最好的，連老師都對他豎起大拇指。她是老師心目中的好學(xué)生，父母心中的乖孩子，同學(xué)們心中的好伙伴，更是一位好姐姐，對了，你們還不知道吧，他家還有一個可愛的小弟弟哪!
說起看書、寫作我們都不是她的對手，她一看書就能看好幾個小時，不過她看書可不是白看的.，他能把所看到的好詞和好句都記到自己的頭腦里，寫作文的時候，把所有記下來的句子換一換詞，就成了自己的句子，寫在作文里一定會很好。
看，這不又來了，她閑著無聊，還真有辦法，她從書包里拿起一本書就立即讀了起來，她讀得還真快，我出教室時才讀到第2頁，打鈴回來時，她都讀到第28頁了。
有一天中午，我閑著沒事干，于是看了揭佳穎在看書，我也拿起一本書，津津有味的讀了起來，可是我讀了一會兒，就坐不住了，因為，外面太吵了，根本就讀不起來，可是，揭佳穎卻紋絲不動的坐在那里，安心的讀書。
根據(jù)這些事例 ，揭佳穎真是我們的好榜樣呀！
我的同學(xué)是個書迷作文 11
我小學(xué)的同班中有一位“書呆子”——小旭。
小旭視書如寶，誰要敢拿他的書，他就給誰拼命。當(dāng)然，除了老師，他每天都帶一本書來教室，有時上廁所也會見到他讀書的樣子。書給他帶來了無限歡樂，他的作業(yè)寫的很好。大約每平均一段兒就有兩個描寫方法，為此，他還是我們班的學(xué)習(xí)委員。
有個星期天，他邀請我去他家玩兒，我滿口答應(yīng)。他家離得較遠，在盟城小區(qū)新盟。
那正好有個公交站，我和他準備坐公交車，
我拿上手機，和媽媽說好，就走了。
在去再去的路上，我不知道路，而他正在看書，我不好意思打擾他，所以也不敢問到了沒有？這里距離子路小區(qū)大如1.2千米，應(yīng)該六分鐘左右就到了，可已經(jīng)過了十分鐘了，還沒說到，于是我問他：“小旭，到你家了沒？”他抬頭看看車頭上的站牌兒，說：“呀！過站了，快下車！”我倆馬上下車，一路往原路狂跑，邊跑還邊對他說：“都……都怨你，害得……坐過了站！”他不但沒有愧疚，還說：“做人要遇事不慌，鎮(zhèn)定若”。我沒有理他，經(jīng)過六分鐘狂奔，終于到他家了！
這就是我們小學(xué)的'書呆子——小旭，一個坑慘我的人。
我的同學(xué)是個書迷作文 12
我們班上有一個熱愛學(xué)習(xí)，熱愛讀書的“書呆子”。他就是我們班的班長小策。
他英姿颯爽，衣著得體；他長著濃眉大眼，眉清目秀，；彎彎的嘴巴和一雙小耳朵發(fā)；長著烏黑烏黑的短頭……這就是我們班的“書呆子”。
有一次地方課的時候，老師讓我們自己選擇看書或打籃球……我們?nèi)喽歼x擇了打籃球，只有他一個人在位置上安安靜靜地看書，好像在說：“我只想做一個安靜的美男子，你們自己走吧！”老師說：“一個同學(xué)不走，我們都不走了�！庇谑�，幾位同學(xué)出來勸他和我們一起出去打籃球，可他不愿意。然后，他們把他的課外書拿走了，他就生氣地說：“你們干嘛拿我的.課外書呢？”一邊生氣，一邊把課外書拿回來。
還有一次，我和他一起看書，他就說：“你知道花天酒地什么意思嗎？”我說：“我不知道�！彼f：“就是有些人每天只顧玩樂，整天游山玩水�！蔽艺f：“你真是腹有詩書氣自華呀！”
這就是我們的班的“書呆子”，我要向他學(xué)習(xí)，多讀書，多看書，養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣，擁有更多的知識。
我的同學(xué)是個書迷作文 13
她有著一雙清秀的眉毛和明亮的眼睛；一對招風(fēng)耳；一個蒜頭鼻子；一張櫻桃小嘴；一口潔白的牙齒；一頭烏黑光亮的頭發(fā)。她是誰呢？她就是我們名副其實的書呆子——鐘樂。
她的桌面總是最亂的。桌面上至少都有兩本漫畫書，抽屜里的書應(yīng)有盡有：漫畫類，科幻類，學(xué)習(xí)類……她每天一來到學(xué)校，不是坐在位置上看書，就是向同學(xué)借書。她課間看，走路看，上課也看。我們說她看書看得走火入魔了，她的“書呆子”稱號因此得來。她不分時間地看書，老師也說了她，但她就是屢教不改，連老師拿她也沒有辦法。
有一次上數(shù)學(xué)課，老師叫鐘樂起來回答問題：25乘以44等于多少？那時鐘樂正津津有味地低著頭看著抽屜里的'漫畫書，她站起來隨口回答：“《阿衰》。”頓時，教室里哄堂大笑，一些同學(xué)更是笑得合不攏嘴。老師惱羞怒，把鐘樂抽屜里的四本漫畫書全撕了。鐘樂的眼淚像斷了線的珍珠不停地掉下來，淌過臉頰，流到嘴邊。許久，她抽泣著對老師說：“我再…。再也不…。不敢上…。上課看……看漫畫…。畫書了！”
但是過了幾天，她還是“外甥打燈籠—照舅（舊）”，在上課時候又偷偷地看起了書，老師只好打電話給鐘樂的媽媽，讓她的媽媽好好地去教訓(xùn)她。
我的同學(xué)是個書迷作文 14
在班級里，你總會看到這樣一道美麗的風(fēng)景：一位同學(xué)正捧著一本書津津有味地看著。喲！這個愛看書的人是誰呀？他就是我們班的班長——“書呆子”！
我們的班長有著一雙特別的眼睛，時常放出知識的光芒。他最大的特點就是“小”。小小的鼻子，小小的嘴巴，小小的耳朵，就連他整個人都是小小的，唯獨有個突出的大腦袋。班長體重才30幾公斤，聽說腦袋里裝了2公斤重的知識，把整個人都壓矮了，比我還矮半個頭呢！但他為什么這么聰明，每次考試都能名列前茅呢？因為他是個“書呆子”！
班長下課總是抱著一本書不放，有一次我叫他去老師辦公室拿通知單，“班長！班長！去老師的辦公室拿通知單，我要發(fā)作業(yè)沒時間去拿。”班長一點反應(yīng)也沒有，我又叫了好幾遍，他才回答：“你剛才叫我干嘛來著？”我實在是拿他沒辦法�！皶糇印卑嚅L到快上課才去拿，回來時嘴里還說著：“我看到哪來著？哦，48頁，那只老虎的結(jié)局都沒看完呢……”就這樣，班長走進了隔壁班，還鬧了一個大笑話。
還有一次是在午休課上，班長管紀律，我同桌大吵大鬧，班長卻若無其事地坐在講臺上看書，直到下課鈴聲響了，他也沒發(fā)現(xiàn)，還在上面看書，等到英語老師來上課了，他才如夢初醒，趕緊抱著書回到自己的座位上。
這就是我們的“書呆子”班長，一只呆萌的`“小書蟲”。我們也要向班長學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他熱愛看書的好習(xí)慣，這樣可以從書中學(xué)到更多的知識，但不能像他一樣鬧出這么多看書的笑話哦！
我的同學(xué)是個書迷作文 15
我們班的同學(xué)多才多藝，有喜歡畫畫兒的、踢球的、唱歌的……不過，我印象最深刻的就是“書呆子”萬灃毅。今天，就讓我來給你們介紹“書呆子”萬灃毅吧。
他有一雙明亮的眼睛，長長的睫毛，彎彎的眉毛，嘴巴大大的，一頭烏黑的短發(fā)，萌萌的，真惹人喜愛。
他的手里隨時都有一本書，不管是下課還是中午休息的時候，我總是看見小萬拿著一本厚厚的書。就連他的好朋友小俊叫他出去玩，他還是拿著書，津津有味地看著，全神貫注，神態(tài)專一，就像沒聽見似的。真是“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”呀！被好朋友絞盡腦汁地數(shù)落一番后，他卻依然堅定地喊道:“走開！走開！我要看書！”
中午吃完飯回到教室，我發(fā)現(xiàn)他從肚子里取出了幾本厚厚的書。我猜想:他肯定是吃飯的時候也把書帶去看了。
放學(xué)回家的路上，同學(xué)們都在東張西望、又唱又跳、有說有笑，然而小萬還是盯著手里的書看。鄧老師見了，提高嗓門兒大聲喊道:“萬灃毅，走路不要看書，這樣很危險！”有好幾次，都是同學(xué)在后面推著他走，幫他掌握方向。
小萬休息的.時間在看書，吃飯的時候在看書，走路的時候在看書，睡覺的時間也在看書。我心里真是連連夸贊：小萬呀，你可真是個愛讀書的好孩子。
因為小萬看的書籍很多，懂得的知識也很多，寫作也很好，而且他還會寫詩呢！他的詩還經(jīng)常在《少年先鋒報》和《作文大本營》發(fā)表呢。所以他被鄧老師成為“小詩人”。而我，卻喜歡親切地叫他“書呆子”。
我的同學(xué)是個書迷作文 16
我們班有一個非常特別的“書呆子”。他長相平平，可卻十分出眾，這是為什么呢？
一天，我們的班主任拖著疲憊的身子，踏著十分沉重的步伐，一步、一步地走進了班級準備上課�？磥砝蠋煼浅５睦郯�！我們不由的想著，同時做出了特別規(guī)矩的坐姿，只有一個人還在頭低著看書，也許是看得太入迷了，老師過來了也毫無反應(yīng)。他就是——小源，陳“書呆子”。
他是個性格外向，天天就是這邊說話，那邊說話，是一個十足的“話簍子”�？墒�，他要是看起書來，那就是飯不吃，覺不睡，上課也不聽，非要和書本“較真”到十二點半才肯上床，但上床還要再看半個小時書才可以睡著。
他看書入迷時。只見他一會兒手舞足蹈，仿佛自己已經(jīng)沖入了敵人的陣營，把敵軍殺了個落花流水；一會兒又橫眉瞪眼，似乎他最親的兄弟已經(jīng)死在了敵人的刀下；一會兒又握緊拳頭，好像他正帶領(lǐng)著士兵們沖向敵人……有一次他竟然咯咯地笑了起來……完全不知道老師正惡狠狠地盯著他。
有一次，老師公布了一個最優(yōu)秀的'作文，等老師報“作者”名字的時候，我們都驚呆了，因為他是——小源。
這可真是一個了不起的人��！這讓我們出乎意料，又似情理之中，因為一個對書如此“癡迷”的人，他的作文學(xué)得好也就不足為奇，我深深地佩服！
我的同學(xué)是個書迷作文 17
他，是我們班赫赫有名的書呆子。他不管在什么場合，只要閑著，就會捧著一本書，靜靜地坐著看，仿佛全世界就他和一本書了。 專注看書上課時 他總會在數(shù)學(xué)課上看書，即便是許老師發(fā)現(xiàn)，他也只是先收一會，過了幾分鐘就又拿出來看了。今天的數(shù)學(xué)課上，他又在津津有味地看書了。他捧著書，眼睛緊盯著書不放，頭左右搖晃著，手抓這書頁，準備翻到下一頁。
許老師默默地走到他身邊，他似乎察覺到了，連忙用肚子一挺，椅子往前一拉，手往抽屜里一推，書就“躺”在抽屜里了。許老師走開了，他連忙又取出書來看，哎，真是死性難改本性難移呀！ 認真竊讀眼操時 做眼操時，他又在看書了。我是點心員，在眼操時要發(fā)點心。當(dāng)我走到這一桌時，看見了他正在專心致志地看書。我停在他的桌前，他卻一點也沒察覺。我貼在他的耳朵旁，悄悄的說：“看書看的好爽�。 彼偷匾惑@，手中的書“啪”地掉到了地板上。
他俯下身子將書撿了起來，放進抽屜，依依不舍地做起了眼操。 不舍棄書放學(xué)時 他在放學(xué)時總是晚晚地走，就靠著黑板看書。有一回我當(dāng)值日生，全班就留了幾個掃地的`同學(xué)，唯獨他靠在那里看書。我們不管他，直到要走了。我們叫了他三聲，他才從“兩物世界“中走出來，依依不舍地放下書，背著書包，三步一回頭地走出了教室。 他就是我們班有名的“書呆子”——小寧。
我的同學(xué)是個書迷作文 18
書籍是人類進步的階梯，書讀的多了，你的知識就豐富了。俗話說“書讀百遍，其義自現(xiàn)�！闭茫覀儼嗬锞陀幸粋�人愛讀書，我們一起來認識一下他吧。
他長得不高，非常瘦，鼻梁上架著一副金絲眼鏡。他癡迷于讀書，我們就給他進了一個有趣的綽號叫“書呆子”。他除了讀書，似乎什么也不喜歡。無論是游戲、電影、美食對他幾乎都沒有吸引力。
最近，我們學(xué)校正在舉行“雛鷹爭章”的評選活動，要在體育、閱讀、書法、品德四個方面選出四個有卓越成就的人。我經(jīng)過深思熟慮，決定推薦他為閱讀之星。
他有許多喜愛閱讀的趣事呢。記得那是一堂體育課，老師讓我們自由活動，我就和幾個同學(xué)一起玩兒了起來。玩著玩著，我突然發(fā)現(xiàn)他不見了，我們就一起去找他，我們找了半天，才發(fā)現(xiàn)他趴在操場的`一個角落里，頭低著，手下不停的翻動什么。我們非常奇怪，就跑過去看了看，一過去才發(fā)現(xiàn)他正在聚精會神的看書，我們對他說：“別讀書了，我們一起去玩兒吧。”他連忙搖頭說：“我這還有一段沒看完呢，你們先去，我一會就來�！蔽覀冎缓米约喝ネ鎯毫恕�
這就是我們班的閱讀之星——小亮，從他身上，我們能看出他對閱讀的執(zhí)著。他的文章也寫得很好，正如古人說：“讀書破萬卷，下筆如有神�！蔽乙蛩麑W(xué)習(xí)，多讀書，積累豐富的知識。
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