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我的同學作文400字

時間:2023-03-13 18:27:26 我的同學作文 我要投稿
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精選我的同學作文400字九篇

  無論是身處學校還是步入社會,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的我的同學作文400字9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

精選我的同學作文400字九篇

我的同學作文400字 篇1

  六年級,新的一年,而我來到了一個陌生的環(huán)境――六年級五班。我一開始很害怕,可直到真正來到五班,我才發(fā)現(xiàn),原來這里如此溫暖。

  “溫潤小生”

  他是一個很溫柔,很陽光的男孩,他上課時,眼神永遠直視前方,做練習時,他永遠是最快舉手的,參加學校比賽時,他永遠是最積極的。下課時,他和同學玩時,從不發(fā)生爭執(zhí),他永遠謙讓他人,面帶微笑。同學需要幫助時,他想像天使般來到我們身邊。

  “現(xiàn)代虞夫人”

  她,長相甜美可愛,性格可鹽可甜,是典型的刀子嘴豆腐心,跑操時,我因體育能力太差,常常落后,她常會在后邊等我,一邊說:“體育這么差,以后怎么得了喔!”一邊輕輕拍打我的后背,遞上熱水,這讓我很感動。每次我哭了,她一邊厲聲喝道:“不許哭了!币贿呌檬州p輕為我擦拭淚水,這讓我很感動。

  “最美歌星”

  “我們一起學貓叫,一起喵喵喵喵喵”這從我的嗓子里發(fā)出,簡直就是鴨子的`叫聲,但從她的嘴里發(fā)出,說是天籟之音也不足為過。聽她的好友說,她常常放學后去義演,為一位無依無靠的老奶奶賺取生活費。所以,她是全年級最有名,最善良最可愛的“金嗓子”。

  “六年五班,伴我青春”——六年五班,這四個字已經(jīng)深深刻入我心,永不泯滅。

  在這一年中,祝我們永遠開心!李嘉昕在此感謝六年級五班所有同學和老師。

我的同學作文400字 篇2

  “個子小,有禮貌,有近視!边@是我第一次見到胡馨月時,對她的第一外貌印象,而今天我要介紹的是她的性格——她特別聰明。

  也許是因為我的數(shù)學學得太好,也許是因為胡馨月以及我附近的同學們的數(shù)學跟我比起來都是遜色的,附近的同學們——不管是經(jīng)常干壞事的閆高銘,還是身為學習委員和美德少年的林欣,都是一個模樣——特別特別喜歡抄我的數(shù)學作業(yè)。你可不要以為我比較內(nèi)向就會給他們抄作業(yè)嗎?恭喜你,答錯了。我的“防抄作業(yè)系統(tǒng)”已經(jīng)更新到了十分先進的版本——我的作業(yè)只能讓我自己看見。聰明的胡馨月同學發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)可以說是“戒備森嚴”,就仔細思考,刷了幾個小花招。下面給大家講一講我是如何妥協(xié)的吧!

  有一次,是胡馨月拿著兩根有著花花綠綠的包裝紙的果凍,在我面前晃來晃去。等我不滿意地看著她時,她用極其甜美的.聲音對我說:“鴨子(我的外號),如果你能告訴我第六題怎么做,我就把它們都送給你。我不是那種愛貪小便宜的人,于是就拒絕了她,胡馨月一看軟的不行,就想來硬的,可她夠不著我的練習冊,只好動員同桌林欣,我一看:大事不好。連忙將練習冊藏入桌倉,可林欣也不是個等閑之輩,他一把搶走了我的鉛筆盒,直接塞到胡馨月懷里,沖我做個鬼臉就繼續(xù)寫他的作業(yè)去了。胡馨月帶著滿臉笑容,我只好把方法告訴了她,她把鉛筆盒放我這,把那兩條果凍也扔了過來。

  唉,看來這年頭,你不學點心術(shù)是不行的。

我的同學作文400字 篇3

  我的同學他叫張柏炎,他五官端正,留著一個時髦的蘑菇頭。

  張柏炎在同學眼中就是一個普通的不能再普通的人,但是他在我眼中是一個有擔當?shù)恼鏉h子。

  那是一個星期天的'下午,我們來到小區(qū)的院子里玩,常玩的游戲都玩過后才過了一個多小時,我和張柏炎心里都覺得不解癮。正在這十分無聊的時候,只見樓上的一個小孩從樓上放了一根紅彤彤的的跳繩垂到地上。這時張柏炎急中生智說:“江憶凱,我們偷偷潛伏過去把那個小孩子的跳繩拉下來吧!蔽衣犃怂脑捛臒o聲息地走了過去,用力猛一拉,跳繩掉到了地上,樓上的小孩子差點被拽下,只聽見他哇哇大哭起來,我和張柏炎立刻跑到三樓,得意地大笑起來,小孩子的媽媽聽見了立刻跑了過來責問我們,那小孩哭得也更加厲害,他媽更是火冒三丈,指著我的鼻子罵道:“是不是你們把我家孩子的跳繩拉下去了的?”我低頭說:“我――我――我――”“是不是?”她咄咄逼人,張柏炎立刻站了出來說:“對不起,是我拉的!闭f完,他深深的鞠了一躬。

我的同學作文400字 篇4

  我最佩服的同學就是我們班長:屈世珍。因為她有兩個良好的習慣,一個是愛學習,一個是愛勞動。

  有一次,我們討論小組在放學后爭論數(shù)學題。大家都堅持自己的意見,把答案寫到紙上后都陸陸續(xù)續(xù)的回家了。當我和王桐晨也準備走的時候,看見屈世珍掏著書包里的東西,好像不準備走的樣子。我停下腳步,想看看她要干什么。哦!原來她把數(shù)學書又拿出來,仔仔細細的在看。我跑過去對她說:班長,回家吧!明天問問老師不就行了?不!她態(tài)度堅定的'回答。你們不再想想這道題為什么這樣做嗎?可是,我們都餓了。我和王桐晨一起說了出來。那好,你們先走吧!我再想一會兒屈世珍低著頭,沒再說什么話,只顧拿著筆又寫又畫起來。

  還有一次星期一早晨上學,我們把操場衛(wèi)生打掃完后,因為怕天熱,就急急忙忙都要趕回教室。屈世珍和我一起跑到教室走廊時,似乎從走廊的窗戶那向下看到了什么,又跑回操場。我趴在走廊上往下一看,原來就在我們掃過的地方還有一堆垃圾沒清理完。這時,太陽毒辣的照在她的背上,可是她不管這些,直到把垃圾全部清掃完,才大汗淋漓的回到教室。

  班長不愧是班長,真是我們的好榜樣!

我的同學作文400字 篇5

  他,頭發(fā)稍長,像扣了個茶壺蓋,一雙大大的眼睛,總是很有神的看人,一雙大嘴巴,總是笑咪咪的。他就是我的同窗好友裴永航。

  裴永航學習十分認真。有一次,老師發(fā)下了上回的'卷子,我只得了84分,但已經(jīng)心滿意足了;他考了95分,下了課,同學們都出去活動了,我來到他的座位,向他祝賀。啊!怎么回事,他正趴在桌子上,一遍又一遍地驗算他錯的那道題,我看了不禁好笑,問他說:“裴永航,得了95分,怎么還這么認真。 彼鹆祟^,說:“我要的是100分,不是95分,下回我一定要爭取!闭f著,他低下了頭,繼續(xù)學起來。你看,他是多么認真啊!

  他不但刻苦認真,而且十分愛請教別人。有一次,老師布置了一道思考題,我先做了出來;而他卻在苦想呢!下課了,我正準備出去活動一下,只覺得一個人拍了我一下,說:“徐寧,給我開通一下思路好不好?”我回過了頭,見是裴永航,便諷刺地說:“別人不是叫你“博士”嗎,怎么還問我這個小學生呢?”他仍笑著說:“別那么夸張,你太抬舉我了,快給我講講。”我看見他這樣懇求,便給他講了起來。時間流失的很快,不大一會兒,已經(jīng)過了5分鐘了,他仍沒聽懂,我有些不耐煩了,可見他還認真地聽著,出于朋友之情,只好繼續(xù)講起來,10分鐘過去了,他終于聽懂了。我們倆高興得跳了起來,這時,上課鈴響了,我們只好各回其位了。

  你看,裴永航這種刻苦學習的精神不正是我們需要的精神嗎?

我的同學作文400字 篇6

  我敬佩的人是我們班的秋秋同學,她是個學習好又樂于助人的人。

  她的頭發(fā)黑黑的,有著一雙不大不小的眼睛,高高的鼻子下面是櫻桃般的小嘴,可愛極了!

  記得上學期期末考試后,我做寒假作業(yè)時,前面的同學不小心把水給倒在了我的`書上了,我很心疼,頓時急得趴在桌上小聲的嗚咽起來。很多同學都圍著我問:“你怎么了?誰欺負你了?”這時秋秋把一張紙巾遞給我,輕聲的問:“你沒事吧,怎么啦?能告訴我嗎?”

  “我的書被他給潑了水……”我傷心的哭道,眼睛里充滿了淚水!皼]事兒,我來幫你批評他。”說完她就開始對惹事的同學嚴厲的說起來:“你怎么可以這樣?難道你不知道書也是有生命的嗎?書也可以說話,那是心靈的溝通,不懂嗎?你再這樣……”教訓完后,她又轉(zhuǎn)過身來對我輕聲說:“好了沒事了,別哭了,把眼淚擦干吧!薄爸x謝你,秋秋。”我感激的對她說。

  說起秋秋同學的成績,在我們班上可是數(shù)一數(shù)二的!我的成績就差遠了。記得一次單元測試,我只考了79分,拿到試卷后我當場就哭了。坐在前面的秋秋聽到了我的哭聲,馬上轉(zhuǎn)過身來安慰我說:“這次沒考好沒關(guān)系,下次努力再考好就行了!薄班牛@樣真的有用嗎?”我懷疑的問道,“當然啦!以后有不懂的問題可以問我,我們共同進步!彼χ鴮ξ艺f,于是我也破涕為笑了!

  我敬佩秋秋同學的原因,不只是因為她長得漂亮,更是因為她擁有一顆關(guān)心人的心!

我的同學作文400字 篇7

  我的同學他叫柏炎,他五官端正,留著一個時髦的蘑菇頭。

  柏炎在同學眼中就是一個普通的不能再普通的人,但是他在我眼中是一個有擔當?shù)恼鏉h子。

  那是一個星期天的下午,我們來到小區(qū)的院子里玩,常玩的游戲都玩過后才過了一個多小時,我和柏炎心里都覺得時間太快。正在這十分無聊的時候,只見樓上的一個小孩從樓上放了一根紅彤彤的的跳繩垂到地上。這時柏炎急中生智說:“江憶凱,我們偷偷潛伏過去把那個小孩子的跳繩拉下來吧!蔽衣犃怂脑捛臒o聲息地走了過去,用力猛一拉,跳繩掉到了地上,樓上的小孩子差點被拽下,只聽見他哇哇大哭起來,我和柏炎立刻跑到三樓,得意地大笑起來,小孩子的媽媽聽見了立刻跑了過來責問我們,那小孩哭得也更加厲害,他媽更是火冒三丈,指著我的鼻子罵道:“是不是你們把我家孩子的跳繩拉下去了的?”我低頭說:“我——我——我——”“是不是?”她咄咄逼人,柏炎立刻站了出來說:“對不起,是我拉的.。”說完,他深深的鞠了一躬。

  “你們再這樣,就讓你們的家長來教訓你們!彼f完就一個拍掌打在了柏炎身上,怒氣沖沖地走了。

  柏炎挨了一巴掌,他絲毫沒遷怒我。我心想:“柏炎果然是一個真漢子。”

  我眼中的柏炎,就是這樣一個有擔當?shù)哪凶訚h。

我的同學作文400字 篇8

  “喜報來臨我們班的xx在武昌區(qū)演講比賽中獲得一等獎,為學校、班級爭了光,表揚!崩蠋煗M臉笑容地宣布好消息。

  瞬間,班上響起熱烈的掌聲。我也拍起手掌高興的笑了笑,并用眼角的余光瞟了甘芷旋一眼,她端正的坐著,盡量把自己裝的謙虛、鎮(zhèn)靜。一頭烏黑的頭發(fā)披在甘芷璇的肩上,從她身上我看到了一種學神之風,可惜她帶著一個扁平的眼鏡,看不見她的眼眉,甘芷璇坐的.端端正正,顯得乖巧聽話,她在我眼中就是學習的女王。

  甘芷璇在我眼中顯得十分謙虛、聽話、厲害,相信大家也這么認為,可是看了下文你們就錯了。

  可愛的下課鈴終于響起了,老師剛一走全班同學都沸騰起來了,那文靜優(yōu)雅的甘芷璇也從座位上跑開,只見她快到李旭言的座位邊上時,立馬豎起蘭花指,娘娘腔地在李旭言頭的一周繞了一圈,李旭言也裝著萌,問:“干嘛,你這個‘甘大大’!备受畦宦犂钚裱越o她起的外號,生氣地把李旭言的頭使勁一點,諷刺的說道:“哎呦,你這個‘李二狗’說話這么不講禮貌。”李旭言立馬反駁道:“你這個‘甘大大’!”甘芷璇和李旭言就這樣你罵我,我罵你,吵了一個課間。上課了,他們倆怒視著對方,似乎一對戰(zhàn)爭中的仇人。我則搖搖頭,心想:哎!沒想到我心目中的“學神”竟然是這樣!

  我眼中的同學就是甘芷璇,一個老師面前一面,老師背后一面的“學神”。

我的同學作文400字 篇9

  同學在我眼中就像金子一樣寶貴,我們一起度過小學,克服學習中的難題。他們在我眼中都是朋友,我對他們也像朋友一樣友好。

  我最好的朋友是張碧,他長著一雙炯炯有神的大眼睛,一個高高的鼻子,一對大大的.耳朵,一張能說會道的嘴巴。他的閃光點也很多,例如:每次作業(yè)都完成得很好,字寫得非常好,學習也委優(yōu)秀,愛勞動,愛幫助別人等。

  今天早晨,看上去天氣晴晴的,可是上最后一節(jié)課時天氣逐漸變陰了。到了中午放學時,突然狂風驟起,烏云翻滾,不一會兒就下起了傾盆大雨。我著急的等著爸爸來接我,可是左盼右望,爸爸不是沒有出現(xiàn)。我想爸爸可能不會來接我了。這時,我們院子里的同學打著傘走過來說:“你怎么不帶傘呢?”我還沒回答他,他就走了。這時張碧跟上來說:“我借你這把雨傘吧!我還有一把呢!”說著他拿出了另一把雨傘,他就把傘借給我了。

  我打著張碧借我的雨傘,走在回家的路上,雖然雨下得很大,但是我心里是一片溫暖。

  啊!張碧,我要向你學習。

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