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夸夸我的同學作文

時間:2023-04-23 10:15:42 我的同學作文 我要投稿

【精選】夸夸我的同學作文九篇

  在日常學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的夸夸我的同學作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【精選】夸夸我的同學作文九篇

夸夸我的同學作文 篇1

  我們班有許多同學,他們都各有各的特點,但我最想夸的是趙碩。她長著圓圓的'臉,水靈靈的大眼睛,個子不高,也不胖,有點黑,烏黑的頭發(fā)扎著一條馬尾辮,是一個活潑開朗的女孩子。

  趙碩不但上課認真,積極舉手發(fā)言。而且喜歡樂于助人,每當同學有困難時,她都會及時為同學排憂解難。記得有一次上美術(shù)課時,柯老師叫我們做賀卡,我找遍了書包,找遍了桌洞,就是找不到彩紙,我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)。就在我失望的時候,突然聽見一個熟悉的聲音傳進我耳里!袄钴皥@,你是不是沒帶彩紙。课宜湍阋粡埌!”我抬頭一看,原來是趙碩!然后,她從書包里拿出一包彩紙,抽出一張,放在我的桌上。頓時,一股暖流涌進我的心田!爸x謝你,趙碩。”她微笑著說:“不用客氣,同學之間就應該這樣團結(jié)友愛,互相幫助呀。”

  趙碩這種樂于助人的精神,讓我從心里敬佩她。

夸夸我的同學作文 篇2

  她,白里透紅的瓜子臉上長著一對圓溜溜的大眼睛,一對柳葉眉彎彎曲曲地延伸著,一張櫻桃小嘴能說會道,中等個兒,身材勻稱但并不瘦弱,使人感到她的一種嬌美可愛。

  她,是同學們的“學習之星”。本來,她的'學習成績并不怎樣好,字也寫得很差。但是經(jīng)過父母抽空和她促膝談心,讓她懂得了無數(shù)的道理,還讓她遇到挫折要勇敢地克服,不要退縮。另外,她的父母還為她買了許多學習書籍,讓她多看看。從此,她下課看,睡覺前看,周末看……只要有空,她就會捧著一大摞書,認真地看,仔細地品味書中的道理,有時甚至連吃飯也忘了。漸漸的,她和書籍成了無話不談的好朋友,學習成績提高了。到了后來,她每次考試總穩(wěn)坐前三把交椅,成績經(jīng)常在班里名列前茅。

  到了暑假,她總是起早貪黑地練字。暑假過后,寫字效率不僅提高了很多,字也寫得很漂亮。每次什么知識競賽、作文大賽、書法比賽……她都去參加。每次比賽歸來,得第一、第二名的總是她,父母知道后很是欣慰。每當有同學問她是怎樣把學習效率提高時,她總是笑笑說:“只要功夫深,鐵杵磨成針!”

  我要夸她,是因為她有著一種頑強、堅持不懈的精神,一直與敗者神抗衡,我也應該有這種敢于挑戰(zhàn)的精神;我要夸她,是因為她助人為樂和心地的善良美好感動了我,我也應該要有這種舍己為人、無私奉獻的精神。她——就是值得我學習的同學劉櫻雪。

夸夸我的同學作文 篇3

  一頭烏黑的長發(fā),柔順的馬尾辮在腦后輕輕擺動,長長的劉海下一對彎彎的細眉,一雙烏黑明亮的眼睛掩藏在長長的眼睫毛下,紅通通、圓溜溜的臉蛋就象一枚新摘下的大蘋果。這個可愛的女孩就是我的同學,令我引以為榮的好朋友——麻雨晴。

  麻雨晴長得可愛,功課更加認真。每回寫生字的時候,她總是全神貫注地一筆一畫地寫字,外面的聲響都干擾不了她。有時我要叫她幾遍,她才有反應。正因為她認真,所以她寫的字工整,畫也很漂亮。記得有一次上美術(shù)課,老師讓我們畫自行車。下課時,我看了一眼麻雨晴畫的自行車,和真的一樣,我不禁說:“哇!畫得真漂亮啊!”她抬頭望了望我,用筆梢撓了撓頭,有點不好意思地說:“什么呀,我也畫了好幾遍!

  麻雨晴不僅謙虛,還樂于助人。有一次同學許貴燕摔倒了,麻雨晴看見了,馬上跑過去把許貴燕扶起來,還仔細看看她是否受傷。麻雨晴很熱心,每到午休時間,她經(jīng)常幫同學買東西。她讓同學們集中在她那兒報名,然后再幫大家買回來,雖然耽誤自己的休息時間,但是方便了大家。她關(guān)心班級,團結(jié)同學。每次出板報,她總是積極參加。當她看到有些同學合伙故意不和誰玩,她就會去跟那個同學玩。她總說,大家都是同學,要互相團結(jié)。

  麻雨晴就是這樣一個優(yōu)秀的.學生,她的身上還有很多優(yōu)點,你說這樣一個優(yōu)秀的同學做自己的朋友不值得我驕傲嗎?

夸夸我的同學作文 篇4

  夸夸我的同學陳蕾,因為陳蕾愛幫助別人,也很關(guān)心他《她》人。

  有一次課間的`時候我真在和趙云菲玩得正高興的時候突然一個同學向我沖過來,我被那個同學撞到地上了,陳蕾看見了連忙走過來說:‘’你沒事吧‘’,我說:‘’沒事‘’,陳蕾又接著說:‘’你下次要注意點‘’我說:‘’知道了,謝謝你陳蕾‘’陳蕾說:不用謝,這是我應該做的‘’。

  陳蕾在我心中可真?zhèn)ゴ,有進一步加深了我對陳蕾的友誼。

  我一定要多向陳蕾學習。

  陳蕾也改變了我整個學習生活。

夸夸我的同學作文 篇5

  我們班的同學有三十多個,他們各有千秋,各有特色,各有所長。我該夸夸誰呢?想來想去,就夸我的同桌逸曼吧!

  林逸曼的個子不算高,她的臉紅撲撲的',像熟透了的蘋果,濃濃的眉毛下有著一雙黑溜溜的眼睛,像兩顆閃閃發(fā)光的寶石。每次林逸曼笑的時候,她那紅紅的嘴唇一張開,露出一排潔白的牙齒,漂亮極了!

  逸曼很愛助人為樂,有一次,我做完回家作業(yè)正準備回家,天空忽然烏云密布,閃電“轟隆隆”地響著。我想:趁現(xiàn)在沒下雨,趕快回家吧!沒想到剛跑幾步,烏云“唰”地一聲,大雨一下子傾瀉下來。我趕緊又跑回教室,可還是被淋成了落湯雞。我自言自語:“父母什么時候來接我呀?”我瞬間聽到了一陣腳步聲,“嗵嗵”急速地向這里跑來。

  我猛地抬頭一看,是她!她看到我悶悶不樂的,又看看我的身旁,就知道我沒帶雨傘。她說“你是不是沒帶雨傘!蔽一卮鹫f“對!彼裁炊紱]說就笑容可掬地拉起我的手:“我們一起走吧!”她護送我送到家,就獨自孤零零地走了。沒有抱怨,沒有后悔,只是默默地消失在狂風暴雨中,這種無私奉獻、能為他人著想的品質(zhì)不正是我應該學習的嗎?她真是一個善良可愛、助人為樂的天使呀!

夸夸我的同學作文 篇6

  我今天要夸的是活潑開朗的徐雯瑤,她的眼睛大大的,鼻子高高的,嘴巴小得像櫻桃一樣。

  她非常喜歡讀書。

  有一次,我下課去找她玩,看見她在認真讀書,就故意將腳步聲變大。當我走到她身旁的時候,才發(fā)現(xiàn)她并沒有受我的影響!皻馑牢伊!蔽疑鷼獾卣f道。我不甘心,又去拍她的肩膀,邊拍邊喊:“徐雯瑤,跟我玩……”當我嗓子都快喊啞的時候,只聽她高聲說道:“終于看完了!”

  她還特別愛幫助人。

  有一次,一個同學沒鉛筆了,我們都不肯借給那個同學,只有徐雯瑤拿出自己最喜愛的.鉛筆。要知道,她平時都不舍得用。她走到那個同學身邊說:“這支鉛筆借給你!蹦俏煌瑢W說:“謝謝你!薄芭e手之勞,不用客氣!”我們大家都挺佩服她的。

  從此,我們心中默默發(fā)誓:要向徐雯瑤學習。

夸夸我的同學作文 篇7

  我就讀于河口二小三(3)班,班上一共有56名同學,一個個活潑開朗、充滿朝氣。我們班是一個團結(jié)友愛、勤奮好學的班集體。

  班有一個同學是最值得我夸獎的人,她學習成績優(yōu)異,樂于助人,擔任班干部非常認真負責,并且字寫得很好!褪巧瞎儋t婧。

  她長著一張圓圓的臉蛋,一笑就露出兩個小酒窩,一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛,小小的櫻桃嘴,常常梳著兩個羊角辮。

  她平時上課非常認真聽講,積極舉手發(fā)言,勤于思考,曾多次在學校舉行的各科競賽中獲得好名次,為我班爭得了榮譽。她還是一個助人為樂的女孩。每當同學學習中遇到困難的時,她就會主動去幫助她們。她是我班的'語文組長、英語課代表,她是一個非常認真負責的人,是老師的得力小助手。

  我要向她學習,讓自己變得更優(yōu)秀。

夸夸我的同學作文 篇8

  我的同學有很多,但我主要夸的.就是我們班的班長劉潔。

  劉潔她非常善良,學習成績也很好,也很負責。有幾次,別人沒有鉛筆,她就借給別人。還有幾次,我們老師出去了,劉潔有時看班,也有時坐在座位看書,我就住停住了嘴吧,看起收來。所以劉潔考試都是100分。

  還有,她寫的字又快又端正,老師總是表揚她。而且也經(jīng)常和我換書,但比我看的快。劉潔用她的《笑貓日記》換我的《笨狼旅行記》和《三年級日記》,誰知劉潔把兩本書都看完了,我連一本也沒有看完。

  劉潔真是我的學習的榜樣!

夸夸我的同學作文 篇9

  我們班的小能人數(shù)不勝數(shù),其中最讓我佩服得五體投地的是我們公認的小能人——“書呆子”傅豪。

  傅豪的閱讀量絕對是我們班的第一名,他能和你從盤古開天辟地一直談到對未來世界的向往,從你熟得跟葡萄干的事一直說到你從來也沒聽說過的事。這一切都歸功于他的勤奮。每個星期他肯定會有很長一段時間“宅”在圖書館里,在那兒像一塊干燥的海綿吮吸著古今中外文學大師的名著。每次下課或老師沒布置什么任務的時候,你找他,十有八九他肯定已經(jīng)在書的海洋里暢游了。記得有一次,放學的時候,同學們已經(jīng)陸陸續(xù)續(xù)地回家了,只有沒完成作業(yè)的'我和正在漫步書林的傅豪在教室里。我做完作業(yè),來到傅豪座位邊,準備叫他一起回家。可我叫了幾次,他仍然沒有反應。于是我把嘴貼到他耳邊,大喊一聲“傅豪!”“。俊憋@然,他被我的獅吼功嚇著了!案墒裁创蠛鸫蠼校俊彼吙磿厡ξ艺f,連頭都不曾抬一下。我笑了笑說:“哈哈,你這書呆子,我叫你一起回家呢!”“等一下,等我把這篇看完了!笨粗植会尵淼臉幼,我只能報以無奈一笑!澳阍俨蛔撸铝辆鸵习嗔!蔽倚χf。就這樣,他戀戀不舍地收起書,和我一起走出校門。

  有人問他讀那么多書有什么用,他認真地說:“學唄,總是那幾本課本翻來覆去太沒意思了。”還有一次,我去他家玩,他仍然在看書?吹轿襾砗蟊闶掌饡瑲g迎我的到來,我看到他們書柜里的書數(shù)以百計,我估計一本書堆積起來比他人還高上一大截,我不禁想到了高爾基的名言:書是人類進步的階梯。

  這就是傅豪,一個熱愛書籍的“書呆子”。只要和他交上朋友,也會愛上書籍。

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