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我同學(xué)的作文匯總六篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總少不了接觸作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的我同學(xué)的作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我同學(xué)的作文 篇1
她,我的同學(xué)胡語(yǔ)萌。
她身材不高,臉龐較寬,長(zhǎng)著一大把油黑發(fā)亮的頭發(fā)(就是頭屑不少,我、胡易辰有時(shí)會(huì)借著此話題調(diào)侃她一番),腳站直時(shí)會(huì)向后凸出一些,感覺(jué)她在很用力地把腿繃緊似的。她天庭飽滿,兩只眼距離有些遠(yuǎn),嘴的上唇很薄,下唇的中部凸起,笑起來(lái)時(shí)嘴角總向上挑著,我最煩看見(jiàn)她的這一動(dòng)作。聽(tīng)她自己說(shuō),小時(shí)的她說(shuō)話是個(gè)“地包天”,也就是說(shuō)話時(shí)下唇超出上唇。
我也不確定她在其他人眼中是否也是這樣,所以在此申明,這是本人澳游回來(lái)后對(duì)胡同學(xué)的感受:胡同學(xué)超關(guān)心歌星,超冷落我。
是的,自從她與顧琦欣、唐欣怡去澳洲共宿同一個(gè)家庭后,她如發(fā)瘋般迷上了歌星,句句不離歌星的名字,讓我覺(jué)得與她在一起無(wú)共同語(yǔ)言……。每次,我希望與她共享游戲快樂(lè)時(shí),她總是很干脆地拒絕:“不行,你別來(lái)干涉我,好不好?我想干自己的事!”我?guī)缀醵际浅伺d而去,敗興而歸。
結(jié)尾:我很傷心。她不再懷念我們一起說(shuō)笑的日子了嗎?她不再懷念我們一起玩那個(gè)不知名小游戲的日子了嗎?這些就都在她的記憶中褪色了嗎?她是不是把所有的.亮麗都鍍給了那些我不太熟的歌星……
我希望,同學(xué)一場(chǎng)后,她寫滿歌星名字的腦海里,還有我這個(gè)曾與她一同“笑神經(jīng)發(fā)炎”的朋友。
我同學(xué)的作文 篇2
有一位女孩在貧困中,她樂(lè)觀開(kāi)朗,她的艱辛充滿四千多個(gè)日子,可她無(wú)怨無(wú)悔。養(yǎng)母照顧了她三年,她要照顧養(yǎng)母一輩子。她就是——孟佩杰
她5歲時(shí),生父因車禍去世,生母無(wú)奈將女孩送人領(lǐng)養(yǎng)。5歲的.孟佩杰由劉芳英照顧,三年后養(yǎng)母因病癱瘓,不久,養(yǎng)父也不堪生活壓力離家出走?僧(dāng)時(shí)8歲的她卻不離不棄地照顧著養(yǎng)母,每天在上學(xué)之余幫養(yǎng)母穿衣服,買菜做飯,幫養(yǎng)母洗漱梳頭、換洗尿布、為全身涂抹三種藥膏還要……那時(shí)候,她還沒(méi)有灶臺(tái)高,每天就只能踩在小凳子上做飯,不知道摔了多少跤,可她從沒(méi)喊過(guò)疼,從沒(méi)抱怨過(guò)。
一次同學(xué)過(guò)生日請(qǐng)吃飯,孟佩杰舍不得喝飲料,就把自己那瓶悄悄地裝起來(lái),找了個(gè)借口離開(kāi),急匆匆地跑回家給養(yǎng)母喝。
“我只不過(guò)是做了每個(gè)女兒都會(huì)做的事”孟佩杰這么說(shuō);是啊,每個(gè)子女都應(yīng)該這么做呀!可我們真的不如她。弟子規(guī)曾這么說(shuō)過(guò):親有疾藥先嘗晝夜侍不離床。我們要以她為榜樣孝敬父母!
我同學(xué)的作文 篇3
大大的眼睛,高高的鼻子,一副黑黑的眼鏡,全身白白胖胖,非?蓯(ài)這就是他,我的同學(xué)江俊翰,在我原來(lái)看來(lái),江俊翰是個(gè)非常小氣的人,可是一件事,卻讓我該變了對(duì)江俊翰的看法。
夏日的`一天,火辣辣的太陽(yáng)烤得人口干舌燥,正好教室里沒(méi)了水,送水師傅又下了班,哎!真是“福無(wú)雙至,禍不單行”呀!大家只好在學(xué)校門口買飲料或蛋筒雪糕吃。大家津津有味的吃著,喝著,唯獨(dú)只有江俊翰什么也沒(méi)買,葉子涵看見(jiàn)了,沒(méi)好氣的說(shuō):“喲!江俊翰,沒(méi)錢呀!”江俊翰笑著說(shuō):“這些飲料太貴,我去別人的班上打點(diǎn)水喝就行了!蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了,紛紛議論開(kāi)了:“真小氣,一點(diǎn)錢也不愿意花!苯『猜(tīng)了,也不建議,便走開(kāi)了。
秋天到了,我們學(xué)校組織全體師生去秋游。
中午,午餐的時(shí)間到了,大家有的去買雞絲盒飯,有的三五成群的去山頂飯館進(jìn)餐。江俊翰呢,他只抽出了一元,買了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的面包,在山下獨(dú)自一人啃了起來(lái),有的同學(xué)見(jiàn)了偷偷的笑了,有的還指手畫腳:“看,又不是家里沒(méi)錢,連個(gè)盒飯都不愿意買……”打這以后,大家都不愿意理江俊翰,還在背后偷偷叫他“吝嗇鬼”。
有一次學(xué)校發(fā)動(dòng)同學(xué)們參加“綠色募捐”的活動(dòng),為全市實(shí)現(xiàn)綠化出力。第二天上午,同學(xué)們都把錢帶來(lái)踴躍募捐,只有江俊翰不吱聲。我見(jiàn)了,冷笑的對(duì)他說(shuō):“看你這樣子,肯定不捐錢了!庇械耐瑢W(xué)也對(duì)江俊翰翻翻白眼。
等同學(xué)們捐完后,江俊翰才從荷包里拿出一些鈔票,數(shù)了數(shù),足
足有100元。大家都驚呆了。我不好意思地問(wèn):“江俊翰,你哪來(lái)這么多錢?”“平時(shí)節(jié)儉省下來(lái)的,我家里還有100元,準(zhǔn)備捐給紅十字會(huì)的!贝蠹衣(tīng)了,都慚愧的低下了頭。
這就是我的同學(xué)江俊翰。
我同學(xué)的作文 篇4
初中時(shí)光已過(guò),高中悄悄來(lái)了。帶著父母的期望,我背上行囊,遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)上學(xué)。面對(duì)一張張生疏的面孔,我像受了委屈的小孩子,在沒(méi)有人的地方,偷偷地哭泣。然而,現(xiàn)實(shí)并沒(méi)有我想象的那般殘酷,很快,我就有了許多的新朋友。望著一張張清純而開(kāi)朗的笑臉,我也破泣而笑。
第一堂英語(yǔ)課我就很難堪,沒(méi)有回答上missTang的問(wèn)題。但我依然笑嘻嘻,擺擺手,補(bǔ)回一句:“小小失誤,算什么!贝藭r(shí)此地,在同學(xué)們眼中,我放浪形骸又死不要臉。其實(shí),我也很難過(guò),也很想努力答題,也很想聽(tīng)到一聲“verygood”,但我實(shí)在沒(méi)有那個(gè)能力。
幾個(gè)月過(guò)后,就和同學(xué)們鬧矛盾,而且大打出手。我沒(méi)有想到后果,沒(méi)有顧及到一個(gè)女生應(yīng)有的自尊自重。此時(shí)此地,在同學(xué)們眼中,我是如此地潑辣和野蠻。其實(shí),在這悲劇的背后,又有我多少不為人知的委屈的苦水。又是多少女生在后面慫恿,才使我一錯(cuò)再錯(cuò)。我是如此的后悔,也對(duì)周圍的女孩子失望。
光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼又是一個(gè)學(xué)期。帶著些許的遺憾和自信,走進(jìn)教室,望著一張張熟悉而又陌生的臉孔,我居然找不到自己坐的位置。此時(shí)此地,在同學(xué)們眼中,我是那么地卑微,一錢不值。其實(shí),淚水早已浸透了成績(jī)單,心碎代替了所有的快樂(lè)。我是如此的絕望,幾乎挺不住了。
然而,上天終有一天眷戀著我,我收到了她的道歉信和生日禮物。我實(shí)在管不住自己的淚水,多少日子里,我寫好了一封封道歉信,卻又沒(méi)有勇氣送出;準(zhǔn)備了一聲聲的問(wèn)候,卻經(jīng)受不住同學(xué)們?cè)尞惖腵眼神,始終沒(méi)有saysorry。此時(shí)此地,在同學(xué)們眼中,我是如此的善變和多愁善感。其實(shí),我也不是一個(gè)無(wú)情的人,卻將昔日的好友變成了對(duì)敵!我多想挽回?fù)p失,卻經(jīng)不起輿論的壓力。我是多么地?zé)o奈。
在同學(xué)們眼中,我好像什么都不在乎,像個(gè)頑世不恭、不務(wù)正業(yè)的假小子。其實(shí),我在乎很多,我在乎成績(jī),在乎名利,在乎老師們對(duì)我的看法,在乎朋友間的真誠(chéng)。好可惜,大家不是很理解我,我只有去隨大流,用笑臉換回一份份不值錢的和諧了。
我同學(xué)的作文 篇5
在我們的學(xué)生生涯中,同學(xué)是最難忘的,同學(xué)之間的情誼也是最珍貴的。
我們攜著風(fēng)雨帶著彩虹一起步過(guò)我們的學(xué)生生涯,在這十幾年的時(shí)光里,同學(xué)都是陪伴在我們左右的人,同學(xué)情最是難忘。
上課鈴聲總是來(lái)的很快,叮鈴叮鈴的在我們的耳畔響起,在這短暫的課后時(shí)間里,我們與同學(xué)之間卻也會(huì)有許多的互動(dòng),我們或是討論著老師上課時(shí)遺留下來(lái)的問(wèn)題,或是興致滿滿的斗起了嘴,又或是在教室的課桌之間追逐打鬧,在這短短的課后時(shí)間里,我們同學(xué)之間總會(huì)玩出新花樣來(lái)。同時(shí),我們之間情誼也在這些時(shí)間間隙里慢慢的成長(zhǎng),到最后就演變成了最難忘的同學(xué)情。
同學(xué)是我們課后的玩伴,卻也是我們學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)者。也正是因?yàn)槲覀冎苓呌辛送瑢W(xué),我們?cè)趯W(xué)習(xí)上才會(huì)充滿著競(jìng)爭(zhēng),我們才會(huì)在學(xué)習(xí)上充滿斗志。同學(xué)相互之間就有一種較量,我們課后可以無(wú)芥蒂的玩耍,但在學(xué)習(xí)上,我們?nèi)耘f會(huì)一較高下,就像是在戰(zhàn)場(chǎng)上的敵人。我們不會(huì)在學(xué)業(yè)上退讓半分,我們可敵可友,甚至有的時(shí)候我們還會(huì)并肩作戰(zhàn)。我們之間的同學(xué)情也是在這種界限模糊之中于我們心中發(fā)芽。
同學(xué)不僅是我們的玩伴,是我們的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,還是我們最了解我們的人。在學(xué)校里我們一起朝夕相處,都了解了對(duì)方的生活習(xí)性。
有時(shí)候在我們?cè)陔y過(guò)的時(shí)候,首先站出來(lái)安慰我們的就是同學(xué),他們會(huì)體諒我們的`傷心,會(huì)用各種方式來(lái)逼走我們不愉快的心情,同學(xué)們之間的情誼就是在這些安慰的話語(yǔ)中,在這些各種各樣搞笑的動(dòng)作中一步一步的加深的,最終成為了我們心中抹不去的一段情誼,那是難忘的同學(xué)情。
我同學(xué)的作文 篇6
每當(dāng)在我們學(xué)校中午時(shí),總會(huì)聽(tīng)到一個(gè)正處在變聲期的男生在展開(kāi)渾厚的歌喉,令我們這群無(wú)所事事的“聽(tīng)眾”受到了震撼耳膜的一萬(wàn)點(diǎn)傷害。
他是誰(shuí)呢?
午休鈴一響,他就唱起一些莫名其妙的,大家未從聽(tīng)到的歌,就連上課,也偷偷戴起耳機(jī),在哼歌,直到老師憤怒至極的喊出他的大名“楊!淮!”他也差點(diǎn)沒(méi)聽(tīng)到。于是在眼同學(xué)眼中,他是一位不折不扣的歌迷,可轉(zhuǎn)到老師的談?wù)撝,卻是一位上課走神的`渾小子。
有一次,老師走了,楊淮就緩緩地走上講臺(tái),裝模做樣的唱起了歌來(lái),還時(shí)不時(shí)的喊出一句“一起來(lái)”。正當(dāng)我們津津有味地看著這專場(chǎng)洋相時(shí),老師怒目圓瞪地沖了出來(lái),像個(gè)老虎似的咆哮道“你知不知道現(xiàn)在是什么時(shí)候?竟然在大庭廣眾之下嘩眾取丑,真是不知羞恥!”然后就看見(jiàn)楊淮一臉無(wú)事的跟著老師走了。
但楊淮瞎混也是有名堂混出來(lái),幾天前,學(xué)校新開(kāi)放了一個(gè)活動(dòng)——六年級(jí)畢業(yè)班“帳篷節(jié)”。我們聽(tīng)說(shuō)很有趣,便就將信將疑地去了。當(dāng)我們看到表演節(jié)目的人時(shí),不禁一陣吃驚,那大名鼎鼎的“麥樂(lè)隊(duì)”的主唱,竟然是前幾天被老師叫罵的楊淮!我看見(jiàn)當(dāng)時(shí)那個(gè)阻止楊淮唱歌的那位老師的臉漸漸紅了起來(lái),那優(yōu)美的音樂(lè),使對(duì)楊淮唱歌所質(zhì)疑的人都慢慢低下了頭。
但楊淮為了唱歌付出了太多的代價(jià)。他的成績(jī)呈直線下降,也被老師罵“你是不是只顧唱歌了?”他委屈地哭出了聲。
這讓我的小學(xué)生涯留下了一個(gè)深刻的記憶,在同學(xué)中,還有一個(gè)楊淮,一個(gè)有趣的“唱歌楊”。
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