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我的同學(xué)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的我的同學(xué)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的同學(xué)作文1
我的同桌長著一張小臉，小小的眼睛，眼神有點惶恐，牙齒白白的，可是好一見到我就會擺開陣勢，因為有一幫子人幫她。有誰呢？有王書嫻、陳秋明、陳沈珺……
她很兇。有一次，她的幫手陳沈珺和我發(fā)生了矛盾，她立即召集她的'幫手，和我發(fā)生了一聲“戰(zhàn)爭”，眼看我就要招架不住了，咦！她們怎么往那兒跑了？原來是秦葉琪“偷襲”了她們。因為秦葉琪是我的幫手，見我被“襲擊”了，立刻“援救”，并招來了人，“打”得她們狼狽不堪，落荒而逃。結(jié)果上課時她又踢了我兩腳。
她喜歡獨立、提前完成作業(yè)，有一次，她有幾題不會，我去教她，她說：“你教我有什么用？教錯了呢？”我火冒三丈，一看，我寫對了。我狠狠地打了好一下，她又還擊了我兩下子，我心里想：正確答案不要，要老師的答案，真壞！
你可能不認(rèn)識她，她姓羊，因為我們不喜歡她，于是叫好“羊肉串”。她姓名叫——羊帆。
我的同學(xué)作文2
我班有一名出色的男生叫小明。他長著一雙大眼睛，高鼻梁，嘴巴紅紅的，個子很高。小明在學(xué)習(xí)上很認(rèn)真，畫畫很細(xì)心，小明熱愛勞動、關(guān)心集體，他還有一種不服輸?shù)腵勁。他和我一樣當(dāng)上了標(biāo)兵，老師和同學(xué)們都很喜歡他。
小明做題很少出錯，他會把做完的題檢查一遍才交給老師；他課余時間很喜歡畫畫，總是把每個細(xì)小的地方都畫得很漂亮；下課小明搶著擦黑板，值日生掃地，他就去倒垃圾；他愛護(hù)教室里的公共財物，關(guān)心班級體。這些都是值得我們學(xué)習(xí)的。
我和小明都喜歡跑步，跑步的時候，都按老師教的姿勢跑，每次都是我贏。小明說：“我一定會努力超過你的�！蔽乙蚕Ｍ∶鲿^我，當(dāng)然我也不會讓步，期待他和我一決高下。我們還喜歡一起跳繩，用各種各樣的方法跳，互相學(xué)習(xí)。
在學(xué)校我們一起學(xué)習(xí)，放學(xué)一起回家，我們是形影不離的朋友。我也會像小明一樣當(dāng)個出色的男孩。
我的同學(xué)作文3
在教室里，你可以聽見她朗朗的讀書聲;在運動場上，你可以看見她奮力拼搏的身影，她就是我們班的.李佳寧。
李佳寧長著一張圓圓的臉，臉蛋紅通通的。一雙月牙兒般的眉毛下長著一雙水靈靈的小眼睛，眼睛上還戴著一副紅色的小眼鏡。她黑黑的秀發(fā)配著粉撲撲的小臉，特別漂亮。
李佳寧的語文非常好。有一次語文競賽，我心不在焉地寫完卷子，空了五道小題，檢查時也不太細(xì)心，李佳寧卻認(rèn)真檢查，對那些疑難題用心思考�？荚嚲戆l(fā)下來了，就因為一時疏忽了，就比李佳寧少考了幾分，我很慚愧。此后，我下定決心要超過李佳寧，以后一定不要浮躁。這次期末考試，我終于跟李佳寧考了一樣的分?jǐn)?shù)。
李佳寧，你認(rèn)真踏實的學(xué)習(xí)態(tài)度讓我佩服，希望我們在學(xué)習(xí)上互相幫助，共同進(jìn)步。
我的同學(xué)作文4
有人稱他可愛，有人稱他機靈，還有人稱他活潑，你知道他是誰嗎？他就是我的同桌-------博博。兩條細(xì)長的眉毛下面，有一雙炯炯有神的大眼睛，圓圓的眼睛一笑起來就瞇成了一條縫，像一輪彎彎的月牙，嘴巴小小的，可愛極了。
博博是個樂于助人的'好孩子。一次，考試的時候，我忘記了帶橡皮，著急的手足無措。博博看見后，立刻就把橡皮塞進(jìn)了我手里，我用完橡皮，把橡皮還給了博博，高興地說：“謝謝你！”像這樣的小事還有很多。
博博還是個愛勞動的好孩子。一天放學(xué)后輪到博博他們組里值日。大家都爭先恐后的打掃著衛(wèi)生。博博先是拿起笤帚認(rèn)真的掃起地來，把每個角落都掃的干干凈凈。剛掃完地，緊接著他又拎起了水桶，跑著去打水了。打完水又忙著去澆花了。大家都稱贊博博愛勞動。這是博博還有點不好意思了。
這就是我的同學(xué)---博博，他很可愛是吧！
我的同學(xué)作文5
他，知識豐富，愛運動、幽默、脾氣好，而且他樂觀向上的態(tài)度很感染我。他是我的同學(xué)，也是我最好的朋友——魏雨龍。炯炯有神的眼睛，端正的鼻子，不大不小的嘴巴嵌在不算太圓的臉上，看上去精神極了。
一次，我被老師罰抄作業(yè)，很不情愿地做著老師罰我的.作業(yè)。我覺得老師給我罰的作業(yè)這么多，我寫字的速度又這么慢，肯定要寫很長時間，我那時候非常的煩躁，寫得更慢了。
但這時，魏雨龍走過來，對我說：“沒關(guān)系，只要你寫快點，這點作業(yè)你一下子就能寫完了。我等你，寫完了我們一起下去玩兒！”
雖然只有一句話，但立刻影響了我的心情，一瞬間，我的心情變得愉悅起來，感覺天空變得湛藍(lán)起來，草木也變得綠起來，好朋友魏雨龍也笑瞇瞇地望著我。于是我就開始超快速地寫著作業(yè)。一下子，我的作業(yè)就寫好了，還和魏雨龍玩了會，我現(xiàn)在做事都很有自信，很快速了呢！
這就是我的同學(xué)，好朋友，他樂觀向上的態(tài)度讓我受益了很多。
我的同學(xué)作文6
我的一位新同學(xué)
在開學(xué)以來，我認(rèn)識了許多新同學(xué)，其中有一位男最出眾。可以說是我門班的搞笑果。
他的名字叫作潭文豪，今年13歲，個子比較高。有著許多女生羨慕的好身材。戴著一副藍(lán)色的潮流的眼鏡，有點哨牙。一張瓜子臉。
他比較扮酷，當(dāng)別人談?wù)撍耐饷矔r，他便會得意洋洋地說：“我是不是很帥呢？”你說滑稽不滑稽？我們真是敗給他了。在一次班干部照相時，他擺了一個自己任為最酷最帥的造型，惹得大家哄堂大笑起來。我只知道女生愛美，沒想到居然也有男生愛美，真是太搞笑了。
這位男生好比較愛惹人發(fā)笑。有一次上數(shù)學(xué)課時，數(shù)學(xué)老師提問一道數(shù)學(xué)判斷題，所有同學(xué)都回答是對的，唯獨他大聲回答是錯的`，老師問他為什么是錯的，他就說：“呵呵，是對的�！鳖D時，同學(xué)們哄堂大笑哈哈大笑。
我的這位新同學(xué)是不是很突出，很搞笑，很有趣呢？
我的同學(xué)作文7
何明亮，一個小眼睛男生。他全身上下就是一個“小”字來形容：身體小、四肢小、嘴巴小。在他小小的身體里總有用不完的能量和快樂。他愛吃面條、牛肉、漢堡、雞翅，是KFC的忠實粉絲。他是我的同學(xué)，接下來我給大家講講他的'趣事吧！
何明亮性格很自信，自信雖好，但自信也帶來了很多笑話。有一次，中午休息我們一起去河邊踢球。踢著踢著，一不小心，球飛進(jìn)了河里。何明亮發(fā)現(xiàn)有一塊木板浮在水面上，就說：“我會輕功水上漂。我來給大家撿球。”誰知，他剛踩在木板上，就撲通一聲掉入了水中。
還有一次，老師讓我們背課文。老師剛一說完何明亮就迫不及待的舉手了。剛開始他還背得有模有樣。可過了一會就背不出了他直抓腦袋。最后只好坐下。他就是這么莽撞的一個人。
何明亮就是這樣一個人，自信而又莽撞。但他自己很快樂，也給別人帶來快樂。
我的同學(xué)作文8
你想了解我們班的女生嗎？那就讓我來介紹介紹吧！
你瞧，那些精力充沛的女生不是嬉笑著走來了嗎？乍一看，真可謂是“參差不齊”。不錯，她們有高有矮有胖有瘦，走在一起是有點不美觀，但這也無所謂，人不可貌相嘛！
那個剪著齊耳短發(fā)的女孩任學(xué)習(xí)委員，是我們班的“學(xué)習(xí)冠軍”。每年評選三好學(xué)生，班里非她莫屬。那個留著一條馬尾辮的叫李晶。她記憶特好，就這點足夠別的女生刮目相看了。瞧那個靦腆的女孩，說話不緊不慢，遇事沉著穩(wěn)當(dāng)，真是典型的“東方淑女”。還有那個性格開朗的女孩，還有……哎，我們班的女生優(yōu)點太多了。我都數(shù)不過來了。
這些女生可都是父母的“小寶貝”呀！重活、累活父母從不讓插手。什么？你說她是“嬌小姐”？那你可大錯特錯了。
讓時間回到那次平整操場的勞動中去吧。那天早晨，這些女生們帶著幾分自豪，精神抖擻地來操場上，賣勁兒地挖起石塊兒來。挖了一會兒，她們就直不起來腰了。但她們絲毫沒有泄氣，只是往上揙了揙袖子，又那起鐵鍬，彎下腰，往下鏟。一、二、三……有幾塊石頭被她們鏟了出來。為了加快速度，她們便湊在一起，開動腦筋想辦法。最后她們決定幾個女生撬石塊兒，幾個女生松土，幾個女生平土。按這個合理的`分工，她們很快完成了任務(wù)。她們流著汗，互相看著、笑著，頭發(fā)亂了，全身都臟了，褲子磨破了，手也起泡了，漲紅的臉就像秋天熟透了的柿子。
怎么樣？這些有勇有謀的女生？是不是很棒？
我的同學(xué)作文9
我有一個好同學(xué)——張都。他在我們班也算胖的了，圓圓的紅臉蛋，胖乎乎的小手，一只鼻子挺極了，一雙小眼睛時常瞇成一條縫，但總是那么炯炯有神。張都體育成績很好，別看他胖，卻跑得飛快，題球也不錯，十足一個體育健將。
張都是我們班的中隊長，也是數(shù)學(xué)課代表，學(xué)習(xí)十分刻苦，生怕有人超過了他。有一次，他被一道數(shù)學(xué)題難住了。只見他目不轉(zhuǎn)睛的望著那到題，時而臉色嚴(yán)肅；時而閉目沉思；時而用筆在草稿本上不停的畫著。幾位好友找他玩，可他卻用手做了一個安靜的動作，幾位好友輕輕地離開了。我想上去幫他，但他卻擺擺手，我立刻明白了他的意思，這時，他又冥思苦想起來。不知過了多長時間，他用手拍了一下桌子說道“我怎么這么傻，解題的關(guān)鍵原來在這兒呀！”看到他高興的'笑了，我也笑了。
張都就是這么一個刻苦，認(rèn)真的人，他的品質(zhì)都是我該學(xué)習(xí)的。你說，我怎能不愿意和他在一起呢？
我的同學(xué)作文10
有這么一個人，她擁有一雙亮晶晶的丹鳳眼，把一張俏皮的瓜子臉托襯得更加漂亮，她就是我的同學(xué)——黎旻。
黎旻的性格可怪了，陰晴不定的，一天，我來遲了，黎旻是值日班長，她看到我來了，立刻沖上前去，把我擁抱地幾乎窒息，她問：“初皓，我的五彩透明膠呢？買到了嗎？”我一邊回答“遵命！”一邊取出透明膠，剛想給她，黎旻的臉立即“晴轉(zhuǎn)多云”。她生氣地朝自己的座位走去，我定睛一看，黎旻那組的組長正在搜她的書包呢！原來是他想找出數(shù)學(xué)作業(yè)，沒想到弄巧成拙，被她罰站到后面去了。
有一次，我和她鬧別扭，但得到體育老師的開導(dǎo)，我們馬上和好了。
悄悄告訴你，黎旻可是我們班的`大畫家和散文家，那一副副栩栩如生的圖畫，那一篇篇優(yōu)美動聽的散文，可是在她的筆下完成的哦！
怎么樣，我的同學(xué)好玩有趣吧！你想不想也有這樣一個同學(xué)呢？
我的同學(xué)作文11
同學(xué)周易，是一個又高又胖的男孩，有著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙黑寶石般的眼睛，靈動而又機警。眼睫毛不是很長，但撲閃撲閃的樣子，更襯托得眼睛幽深機靈。他的嘴巴很大，一笑起來，就露出潔白的牙齒。最神奇的是，他的耳朵還會動！
連老師都說周易長得帥氣�？伤粌H僅是徒有其表，他的學(xué)習(xí)成績在班里是數(shù)一數(shù)二的。記得在六年級下學(xué)期的第一次數(shù)學(xué)月考中，他是唯一一個在班里獲得滿分的.人。當(dāng)然他可不僅僅數(shù)學(xué)學(xué)得好，在其他科目上也毫不遜色，有次期中考他竟獲得了總分375分的成績。因為他在學(xué)習(xí)方面出色的表現(xiàn)，他甚至還與我一起獲得學(xué)校里的“金鷹獎”呢！
我十分敬佩周易，不僅僅是因為他學(xué)習(xí)好，更因為他有一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這是有真憑實據(jù)的。他性格不張揚，總是默默地坐在自己的座位上，下課時，當(dāng)別人跑出教室玩耍的時候，他依然坐在自己的位置上學(xué)習(xí)。他的這種學(xué)習(xí)態(tài)度，老師們也經(jīng)常表揚他。
雖然我的其他同學(xué)各有各的優(yōu)點，但在我的小學(xué)同學(xué)中，周易同學(xué)絕對是我印象最深刻的。他山之石，可以攻玉，我想，我要學(xué)習(xí)周易同學(xué)那種一步一個腳印的學(xué)習(xí)態(tài)度，把他的良好作風(fēng)帶到我的初中學(xué)習(xí)生活中來。感謝生命中遇見了這么好的同學(xué)—周易。
我的同學(xué)作文12
我有一個同學(xué)，她又是我的鄰居，叫徐菲碩。她頭上扎一個小馬尾辮，喜歡蹦蹦跳跳，可愛極了。
我們兩個在學(xué)習(xí)上互相幫助。她的語文成績比我好，就經(jīng)常給我介紹學(xué)習(xí)語文的方法，要我多讀書，學(xué)習(xí)書里面的很多好詞好句，這樣寫作文就有內(nèi)容了。聽了她的建議，我一有空閑時間就讀書，慢慢地我的語文成績比以前有進(jìn)步了。她的數(shù)學(xué)成績沒我的好，我就給她講數(shù)學(xué)題，這不，她這次的數(shù)學(xué)成績比我還好呢。
有時候，我們也鬧一些小矛盾。有一次，我和她玩蹦蹦床，不小心踩了她的.鞋。她二話不說，穿上鞋就走了�；丶液螅野堰@件事告訴了爸爸，爸爸說遇到這樣的事要主動跟對方道歉。第二天見面時，我走上前去，對她說：“昨天我踩了你的鞋，對不起，請你原諒�！彼α�，說：“沒關(guān)系，我都忘記這事了�！本瓦@樣我們還是好朋友，一起上學(xué)，一起玩耍。
這就是我的同學(xué)——徐菲碩。
我的同學(xué)作文13
你知道我們班的小美女是誰嗎？告訴你，她就是我們班的謝沈萌。
謝沈萌長得高高瘦瘦的，像一朵亭亭玉立的荷花。一頭烏黑油亮的頭發(fā)像抹了油一樣光滑。頭發(fā)扎成麻花辮，走路時辮子在后腦勺一甩一甩的，非�？蓯邸潖澋拿济�，像兩個臥倒的小括號。一雙水汪汪的大眼睛，就像兩顆亮閃閃的黑寶石。臉蛋兒是黑里透紅的.，如同熟透的李子一樣。
謝沈萌在我們班有時很文靜，像一只乖巧的小貓咪；有時動作非常靈敏，像一只迅速的小獵豹一樣。謝沈萌喜歡跳舞，還參加過各種舞蹈比賽，并且得了獎。每次我只要一去她家，她就會給我跳上一段舞。
聽了我的介紹，你喜歡謝沈萌嗎？你想和她做朋友嗎？
我的同學(xué)作文14
我們小學(xué)時期，馬上就要結(jié)束，我們小學(xué)也忙上就要畢業(yè)了，在這小學(xué)的六年里，我的同學(xué)和我一起走了6年，互相陪伴了六年，在這六年里 ，有一位同學(xué)是給我留下印象最深的了。
這個同學(xué)在我們宿舍里，有的時候就會被說成神經(jīng)病，當(dāng)然她也不枉我們的這句話。
她是我們宿舍的'5床，在宿舍里總是愛笑，有的時候 笑著笑著，我們也就跟著笑了起來，以至于笑完了不笑了以后，都不到我們?yōu)樯缎�。有一次，我們�?jīng)過了一天的學(xué)習(xí)，非常的累�；氐剿奚嵋院螅蜎]有多少力氣說話了，畢竟六年級的時間非常緊。
就這宿舍里掉了一根針都能聽到聲音的時候，這個神經(jīng)病突然笑了，哈哈哈，哈哈哈，哈哈哈哈哈，最后她忍不住哈哈大笑起來，時間一長變成斷斷續(xù)續(xù)的馬麗笑。就這樣，我們也跟著笑了起來，就這樣，宿舍里的寂靜被打破了，我們又開始變得有說有笑。最后，我們宿舍的一個人突然問道：“誒，你剛才笑啥嘞？”“我也不知道我笑啥嘞，反正我就是想笑。”她回答到。
于是，我就認(rèn)定了她為傻同學(xué)。
后來，有一次，她和一個人因為速度慢被老師知道了，于是，她就和那位同學(xué)被叫到辦公室里好好的訓(xùn)斥了一頓�；貋淼臅r候，都差點哭了出來�；氐剿奚崂�，我們問她咋了，她都一言不發(fā)。后來，因為別人的一句話，她又哈哈大笑起來。仿佛之前被老師訓(xùn)斥的事都沒有發(fā)生。后來還和一同學(xué)兩人，互相說。開心之極。
這位同學(xué)是誰呢，就是：劉葉，劉同學(xué)！
我的同學(xué)作文15
我有一位同學(xué)叫張紫秩，但我已經(jīng)習(xí)慣性地叫他“姜子牙”了，這有三個原因。第一，他比我大，因為姜還是老的辣，所以是“姜”；第二，他是男的，是他爸爸的兒子，所以是“子”；第三，他有又大又長的牙，所以是“牙”，合起來就是“姜子牙”了。
他特別愛打小報告，我一有小動作他就去告訴老師。一看到我被批評，他就會“幸災(zāi)樂禍”，所以每次老師檢查我的作業(yè)時，他就會湊過來“幫忙”，連一個小小的細(xì)節(jié)也不放過。我剛準(zhǔn)備放松一下，他就發(fā)現(xiàn)了作業(yè)中的小錯誤，就聽見他說：“老師，你看朱帥霖這里錯了，這里也錯了……”看到我寫作業(yè)不認(rèn)真，老師就說了我一頓。他倒好，在旁邊發(fā)出傻子似的`笑聲：“啊哈哈哈……”幸好我脾氣好，不然他早就被我打得哭爹喊娘了。
他上課時非常聽話，一下課就特別貪玩、好動。還特別暴力，動他一下都不行。有一次課間休息，我剛想去上個廁所，他就攔在我面前叫我去和他玩“打瓶蓋”的游戲，打瓶蓋其實就是像打羽毛球一樣，只不過是用手打，羽毛球變成了瓶蓋而已。被他推拉了半天，我的興致也上來了。剛剛打了幾下，我不小心一個扣球打到他身上，看他又想動手，我腦子轉(zhuǎn)得快，第一時間想到的就是——跑，就趕忙沖出了教室，他也跟著沖了出來。
幸好我身手敏捷，腿又長，轉(zhuǎn)眼就沒了影，只隱隱約約地聽見后面?zhèn)鱽砹艘宦暎骸爸鞄浟兀憬o我站��！”暴力再次展現(xiàn)。
這就是我的同學(xué)“姜子牙”，雖然整天打打鬧鬧，但我非常喜歡他。
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