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我的同學作文

時間:2023-09-24 15:04:03 我的同學作文 我要投稿

我的同學作文

  在平凡的學習、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的我的同學作文,希望對大家有所幫助。

我的同學作文

我的同學作文1

  明亮的大眼睛鑲嵌在黝黑的皮膚中間,微厚的嘴巴靜靜地挨在鼻子下面,一副親切的臉龐透露著不盡的智慧。今年開學,我認識了許多的新同學,而他,卻讓我印象特別深刻。

  記得第一次上臺自我介紹。唯有他,別具一格,來自內(nèi)蒙古。那時,腦海中便浮現(xiàn)出一個個粗獷的蒙古人,而臺上的他卻文質(zhì)彬彬,不靦腆也不豪邁。但他的懂禮識儀并未壓住同學們的議論紛紛:“內(nèi)蒙古的?貧團補助生?”偏僻地方來的,智商會高嗎?”看他那粗壯的樣子,一看就只會跑跑跳跳……”而臺上的他,并未惱怒,而是慢慢向大家解釋。光是他那從容淡定、不慌不忙的表現(xiàn),就讓我在心底暗暗佩服。

  沒過多久,他就以驚人的智商證明了自己的實力。別人考不到優(yōu)是很正常,而對于他來說,考不到滿分就是不正常;別人考到90分是喜訊,而對于他來說,卻是失敗。一個個令人以觸摸的高分,他都輕而易舉地拿下,何況他語數(shù)外皆是如此!

  如果你以為他是典型的學習機器,那么你錯了,運動方面他同樣拔尖。記得那次運動會開幕式上,我班加上了男生的舞蹈表演。平時成績不錯的男生紛紛躲了起來,生怕老師喊到自己。而他,毫不畏懼,自告奮勇地報了名。練習期間,他努力模仿視頻中的`樣子,細細揣磨動作力度并努力做到最好;丶液,他不斷練習,堅持每晚跳五遍,點點滴滴無不體現(xiàn)了他的毅力,不出所料,他被分配到了C位。

  開幕式那天,他帶著淡淡的微笑,自信地上了場。在萬眾矚目之下,他卻一點兒也不害羞。那一個個伸張有力的動作,在陽光的照耀下,格外的耀眼;那一個個活力四射的彈跳,綻放出了青春的風采。那一次,我們班獲得了特等獎。

  日常生活中的他,謙遜有禮,不擺架子。下課時,他主動清理黑板、講臺,幫老師捧本子;大掃除時,他從不命令同學干活,而是以身作則,包下大多任務;遇到難題時,他召集大家一起討論。老師表揚時,他不驕傲;同學誤會時,他不生氣;別人沖動時,他很冷靜……寬恕他人,嚴于律己,這不是又做到了儒學的最高境界嗎?想到這兒,我那敬佩之情油然而生。

  沒錯,他就是姜皓博,人如其名,博學多才。他那努力謙遜的品質(zhì)值得我一生去學習!

我的同學作文2

  同學們的厄運往往是隨著考試成績的下發(fā)而來的,所有人都明白這一道理?纱蠡飪呵f注意,這里的“同學們”絕對不包括我今天要講的這位“禿寶蓋兒”。

  為嘛沒有他?還不是因為人家學習努力、上進。他幾乎每次考試不管大考還是小考,都是第一。每次發(fā)成績時,“禿寶蓋兒”的'臉就像一個壞掉的陰晴儀總是陰轉(zhuǎn)晴的。每當我看著那張白白圓圓又透著紅光的臉上綻開一個微笑,似乎是比自己考了全班第一還要舒適的。

  “禿寶蓋兒”好像是什么都會,什么都懂的。甭管多么大的難題,問他準沒錯。這也導致了他課桌周圍的交通永遠處于堵塞狀態(tài)。有一次,我早上剛到學校,只見走廊里空空如也,絲毫沒有往日的喧鬧,同學們好像都人間蒸發(fā)了。在教室門口遲疑了一會兒,我再次抬頭檢查門牌:“不對呀!明明是五年級一班,都快要上課了,同學們都哪兒去了?”等等,教室里好像隱隱約約傳來“嘰里咕!钡穆曇簟N翌D時嚇得僵在了原地:“天哪,莫非是UFO把同學們抓走了?是跑,還是不跑?”我的腿似乎不聽使喚,動也動不了!芭距,一滴汗珠落在了地上,發(fā)出的“巨響”使我魂飛天外?墒恰巴庑侨恕辈]有像我想象中一樣,張牙舞爪地來抓我,我稍微松了一口氣。好奇心驅(qū)使著我一步一步地向前邁去,每一步都讓我離“死亡”更近。小心翼翼地把頭探進教室,我的眼前出現(xiàn)了一個巨大的、由人組成的“肉球”,而“肉球”的中心正是那怪聲的來源。走近一些,怪聲更真切了,那好像是“禿寶蓋兒”!我急忙在人群中扒開一條縫,果然,正中定坐著“禿寶蓋兒”,正一本正經(jīng)地為大家講題呢!

  有人喜歡“禿寶蓋兒”,自然就有人嫉妒他。而那些嫉妒他的人嘲笑他頭發(fā)少,還理了個小平頭,就給他起了個外號“禿寶蓋兒”。久而久之,同學們反倒覺得這名字挺適合他,“禿寶蓋兒”就這么叫開了。

  不管別人怎么樣,我還是極喜歡“禿寶蓋兒”的。這樣上知天文、下知地理,還能為生活增添“驚心動魄”的活寶又會有誰不喜歡?

我的同學作文3

  任歲月淌淌流動,任時間無盡推移,無法忘卻的,必然是我的同學;在無盡無盡的人海之中,吸引我注意的,必然是我的同學;讓我此生無愧與之相交的,必然還是我的同學……

  這個同學是這么一個同學——機智冷靜。正所謂眼見為實,耳聽為虛,汝若不信,便聽吾細細道來。

  太陽在天空的正中央,無數(shù)劍似的光束射在我們身上,雖然汗浸透了整件衣服,但個個都笑嘻嘻的并沒有一絲煩躁。拖著汗水打濕的身軀,我們上了公交車,準備回家。但是,錢都花光了。公交車司機吹著胡子:“有沒有帶錢啊,沒帶趕緊下去!聽見沒!快點!”我們愣在那里,頭低低的,此時,天正好陰了下去。

  耳邊不停的叫喊聲讓我們臉色發(fā)青,唉聲嘆氣。現(xiàn)在的我們個個都餓的面黃肌瘦,嘴唇發(fā)青,如果走路的話,估計走不了多遠的路。周圍好像亮了一些,原來夕陽灑滿天。正在我們無動于衷之時,隱隱約約看見一個身影移動了一下:“司機先生,我知道您現(xiàn)在很著急,很生氣,但是您現(xiàn)在要仔細聽好了。”我們抬頭一看,和司機說話的.正是他。和我們相比他分明沒有慌亂,說話也聲鏗鏘有力,咬字清晰,臉上十分平靜。“我們確實沒有錢,而且我們現(xiàn)在非常需要坐車回去,而我們并非想要逃票,希望您能理解,畢竟你們這行的確不容易。”司機脾氣消了不少,靜靜地等待他接著說!敖裉煳覀兿茸嚮厝ィ魈煸賮斫诲X,如果您還不信,我可以給您聯(lián)系方式,家長聯(lián)系方式……”他真誠地拿出了筆和紙,寫下了聯(lián)系方式,而他的動作是那么利索干脆,那么果斷。

  司機已經(jīng)完全相信他,同意了我們的需求。我們不禁對他稱贊不停,他身上有著很少人能有的品質(zhì)—機智冷靜。

  人生就像一場戲,說長也長,說短也短。但在這場戲里,卻有不少精彩的片段,被人們久久地記住。而我的同學,正是那場戲中,最精彩的片段!

我的同學作文4

  大腦袋,皮膚白,頭發(fā)短,大耳朵,大眼睛,笑起來露出兩個小酒窩,這就是我們班的貪玩大王——戴俊杰。

  瞧,他來了。早晨他背著書包快速的沖進了教室,用一只手把書包從背上卸了下來,重重的扔在了桌子上,頓時發(fā)出了“驚天動地”的聲音,旁邊的同學聽到了都嚇了一跳,有的同學生氣的對他說:“你真是個神經(jīng)病!钡孟駴]有聽見似的,爬到別的同學的課桌上搗蛋去了。過了一會兒,數(shù)學、語文、英語組長一起喊了起來:戴俊杰喊了起來:“戴俊杰,快交作業(yè)!边^了好一會兒,戴俊杰不情愿的'慢慢走到書桌旁,把書包拉鏈一拉,把頭低了下去,兩只手在書包里翻了又翻,頭都快埋進書包里了,但還是一無所獲,找了一會,他終于忍不住了,用雙手握住了書包的兩側(cè),把書包翻了過來,書就像斷了線的珍珠,快速的直瀉下來,全都落在了桌子上發(fā)出了“嘩嘩”的聲音。他用手在亂七八糟的書堆中把書一本本的抓了起來,看了看,然后又扔了下去,嘴里還發(fā)出:“不是,不是,還不是!庇械臅凰麖椀搅说厣,有的書被他飛到了其他人的桌上,還有的書都被他踩在了腳下,最后他從書堆里找到了語文和數(shù)學的作業(yè),但是英語作業(yè)還是沒找到,他又用雙手再一次翻找了起來,嘴里又說:“這討厭的作業(yè),真讓人煩惱!苯K于從地上找到了《一課一練》,找完后又以百米沖刺的速度跑出了教室玩去了,只留下了亂七八糟的課桌。

  上課鈴響了,他又回到了教室,看見了桌上東一堆,西一堆的書,又聽見了老師的腳步聲,心想:老師快來了。他立刻用雙手捧起了書,使勁望書包里一塞,書包一下子變得鼓鼓的,好像一個皮球,我可以想象到他的書的痛苦,他又急急忙忙把書包拉鏈一拉,放在了座位上,這時老師正好進來了。

  唉,戴俊杰我希望你以后不要再這么貪玩了,好好學習,變成一個令老師和同學都喜歡的學生。

我的同學作文5

  在班上我認為最有特點的一個人是徐添量。因為他在我們班最著名,無人不知的特點就是他的那雙三寸不爛之舌。據(jù)我估計,全班任何一個人跟他玩單人辯論都不是他的對手。他說起話來那可是滔滔不絕信口開河唾沫星子飛濺,他的招牌動作就是每當和人家展開辯論的時候,越說越激動,身子越來越向前傾,直到最后旁邊不明就里的人一看,還以為徐添量打算壓死那個跟他說話的人。有一次我和他聊天,說著說著就說到了游戲里一把槍的好壞,然后我們就展開了一場長達十分鐘的終極對決。我跟他吵著吵著,就沒詞兒了,但他依然還是滔滔不絕的說著,似乎永遠說不完。他說話的時候那唾沫星子都濺到我臉上了,害得我還得冒著上課遲到的危險跑到廁所洗一下臉。

  他也和我一樣愛打乒乓球,他最喜歡穿一件藍色和白色格子相間的外套。每天都是如此,總是穿這件外套。他雖然這么愛和別人吵架,但他好像有股傳說中的“人格魅力”,所以很多人都愿意和他玩,他也是我的好朋友,而且我們下軍棋的時候他還被軍棋的那兩個擁有者“封”為“師長”,而我則只弄到了一個旅長。他說話的時候總是帶進一些新鮮的詞兒,他最常說的一句口頭禪就是:“這不是廢話嗎。”而且總是在說話中帶進無數(shù)個形容詞,而且一下就念完,讓人感到不自覺的想學一學。

  他同樣和我一起打乒乓球,但好像他有一種奇異的威懾力一樣,說的'話好像我不得不聽從一樣。我說的話那些球隊的隊友們不怎么聽,但他的話總是讓人信服,而且他總是能拿出一大堆的證據(jù)來證明自己是對的。他說話有個奇異的癖好,就是說話時一口氣把要說的話說完,基本不停頓,據(jù)他私下里跟我說,是因為這樣令人更容易信服。

  還有個奇特的地方就是他在說話時眼睛一直凝視著對方,我估計是想給對手無形的壓力。更奇怪的是我對上這種奇特的眼神時好像提不起反抗的精神。大概是因為他打球花費了很多時間,又一直很擔心他的媽媽,他的學習不是很好,在中等的位置。這個位置的人尤其容易被人遺忘,因為太多的人是中等的了。

  這就是我最有特點的一個朋友,你說他怪不怪?

我的同學作文6

  一天,我路過一所小學的門口,忽然看見里面的小學生正一個個走出來,有幾個男孩子正在興高采烈地說著什么?吹竭@個景象,我不知怎的感覺心里酸酸的。同時,我跌進了記憶的深淵。

  我也曾、曾經(jīng)這么從小學門口走出來過。爾走在我身邊的,則是我的同學——小文。小文是我不折不扣的好朋友。在班級里,我們被戲稱為“雙胞胎”,因為我們兩個總是形影不離。下課我們在一起玩,放學后我們一起回家,就連考試名次我們也經(jīng)常在一起。我們兩個不僅是好朋友,還是學習上的好伙伴。

  有一回,我連續(xù)考了三次全班第一,變開始驕傲了,以為整個班級“唯我獨尊”。結(jié)果,在下一次的.考試中,我才勉強及格。下課后,小文走到我面前說:“加油啊”我聽這句話像在諷刺我。于是我暗暗發(fā)誓,一定要超過他。

  第二天,我回到家做完作業(yè)已是八點半了。我毫不猶豫地拿起數(shù)學習題做了起來。一道,兩道,三道。轉(zhuǎn)眼已經(jīng)是九點半了。我的腦子里早已爬滿了瞌睡蟲。我不由自主地閉上了眼睛。頓時心里出現(xiàn)了兩個聲音第一個聲音軟綿綿的,充滿了誘惑力:“睡吧,睡吧,睡著了多舒服啊。”另一個聲音則很嚴肅:“不行!你想提高的話就必須多做練習!“練習可以明天再做啊”“明天?那小文現(xiàn)在在干什么?你不是想超過他嗎!今天他比你多做,明天他又比你多做,你永遠也超不了他!蔽翌D時清醒過來,并且感覺渾身是勁。是啊,我只有比他更努力才行。于是,我又拿起英語閱讀開始做了起來,一直做到九點半才結(jié)束。

  幾天后的考試,我終于又奪回了第一名的寶座。放學后,小文追上了我:“恭喜你啊!薄笆裁矗俊蔽掖蟪砸惑@“你考試考得很好啊!薄澳隳菚r的‘加油’是。”“是鼓勵你呀,怎么了” 小文疑惑地問“沒什么”我這才意識到我的心胸太狹窄了。從此,我們的關系更密切了!昂伲∧阍趺戳?”同行的同學搖了搖我,我才從記憶中恢復了過來。猛然想起,小文已經(jīng)搬走多年了!靶∥摹蔽以谛睦锬卣f道,“我會永遠記住你的!”

我的同學作文7

  走進新的校園,一棟高大而又陳舊的教學樓出現(xiàn)在我眼前,校園的四周都種滿了花花草草。一棵棵美人蕉,在展示著自己婀娜的身影。那一叢叢的花朵,也正沐浴著溫和的陽光茁壯成長。

  隨著年齡的增長,不知不覺,我已經(jīng)成為了一名中學生,在班里,結(jié)識了許多新的同學,他們不僅給了我無盡的歡樂,也有幫助。

  開學快2個月了,我結(jié)交了一個位既樸素又單純的朋友,大家可以猜猜看——她是誰。她的個子并不算高,身材很瘦,但她的頭發(fā)卻十分長,她常常將頭發(fā)扎起,露出一對淡淡的眉毛,像柳條一樣細,她的眼睛總是炯炯有神,還有一張小巧的嘴,經(jīng)常喜歡與我開玩笑。對,她就是我的新同學——方雨菲!

  她十分的可愛!有一次,我正在寫老師布置的作業(yè),可誰知,她已經(jīng)悄悄地來到我的身后,正準備用她的手蒙住我的.眼睛呢!可我卻毫不知情,還在那里認認真地做著作業(yè)。

  突然,我的眼前一黑,“哎呀,誰那么無聊,把我眼睛蒙住了?”我問,沒有人回答我,于是,我再一次的耐著性子問了一遍,但依然沒有人回答。

  接下來我生氣了,說:“真討厭,還讓不讓人寫作啦!”我強行把她的手拿開,往后一看,原來是方雨菲。

  我笑著說:“原來是你呀!,有什么事嗎?”

  她也對我笑笑,說“沒什么,只是想與你聊聊天,但你好像現(xiàn)在沒有空!”隨后便跳著走開了,多么可愛的女生啊!

  她還十分堅強。有一次看我們?nèi)プ稣n外活動,我們都十分開心地沖向了操場但唯獨她,一個人坐在位子上,捂著肚子,十分難受,我便問她怎么了,她說她肚子疼,我急忙說“你趕緊去班主任那里吧,讓你媽媽來接你去醫(yī)院!”但是她不答應說“這一點點的肚子疼用不著去醫(yī)院的。”但是最終,她實在忍不了了,被她媽媽接了回去。

  這就是我的新同學,同時也是我最好的朋友!十分可愛又堅強的一個女生!

我的同學作文8

  “肥兄”者,本班一男生也。其實肥兄并不很肥,只因為同宿舍的同學都是“竹竿”,唯有“肥兄”的體形稍微出眾,加上他是初三的降級生,故“肥兄”著昵稱,在室友們的左叫右喊中就成了他的代名詞。

  “肥兄”除了體形稍微胖一點,還有就是他的頭是我們班中最大的,故“肥兄“有名”大頭兒子”。我看他大頭大腦、傻呼呼的,一開始降級到我們班上,還認為他成績不怎么好。后來經(jīng)過第一次月考,他的物理成績是我班最高的,數(shù)學也很好。他的記憶力超群,不過英語嘛,就差得不能再差了。

  和別的男生一樣,“肥兄”也會打打鬧鬧,間或惡作劇一下。但“肥兄”打架又有與眾不同之處:動作雖然是慢的,倒也并不吃虧。他有時讓我十分苦惱,甚至哀求他別;^捉弄我。一次,我還在做練習,做得十分認真,可他閑著沒事,一會兒走過來,一會兒走過去,總是纏著和我聊天,搞得我怒火沖天,可他還是笑瞇瞇地望著我。唉!只有哀求了,沒辦法!

  “肥兄”還有一個特點:嗓門大,經(jīng)常在寢室里唱《死了都要愛》。真的說白了,那就是大恐龍在號叫,不過也給我們帶來了很多樂趣。我相信,憑著他那大嗓門完全就可以勝任體委一職。我也對他說過這件事,可興許大家都是讀書人,懂得“露相非真人”之道理,故他最后也只是付之一笑,并未有所行動。畢竟他在班上是不會使用那大嗓門號叫的——怕下死我班的一大半女生,中華民族“自謙”的'美德在他身上也是能體現(xiàn)其中之一二的。

  但他有一個優(yōu)點讓大家佩服,就是勇于承認錯誤。有一次班上的班刊被某人弄壞了,老師問是誰做的自己承認,沒人知道是誰干的,我也不知道!胺市坌帧背姓J是他做的,并且主動向老師認了錯。雖然為了這件事受到批評,但大家心里還是佩服他的。

  其實,“肥兄”也不壞,有時甚至可以說是可愛極了!

我的同學作文9

  我們班有一個同學,帶了一副粉嫩粉嫩的小眼鏡,眼睛大大的,櫻桃小嘴,她每天都穿著校服,衣服穿的整整齊齊的,活生生的一個三好學生。但我剛剛所描述的并不是她的特點。

  她最與眾不同的,也讓我最記憶猶新的就是性格了。別看她的外貌好,但真的是“人不可貌相”,嘖嘖,她的性格可是豪放派的哦!我們下課、上課都在一起,別人都說我和她快成“情侶”了,天天粘在一起。還有人竟然說我們是“姐妹花”,還有更過分的:我們是連體嬰兒呢!從別人嘴里聽來的:如果看見我們其中一個人,另一個人絕對在。

  我們兩個人每天放學后,我想要再陪她去送課程日志,不管是風吹雨打,我都要陪她一起去,就算每次回家都是一個朝南,一個朝北,但是從班級到校門口的那一點距離我們倆說的不亦樂乎。

  媽媽常對我說:和什么樣的人在一起就會變成什么樣的人。不錯的,比如上一次,那天上數(shù)學大自習的時候,丁老師,給我們布置需要預習的習題,我就想不通,同樣拿出筆我還早打開筆蓋一會兒,可她寫的'速度如同光一樣,一瞬間就寫完了。寫的速度卻是我的五倍……不對,有十倍了,當我寫完最后一題,抬起頭時看到她還在奮筆疾書,唉,說真心話,這樣我就開不了小差了,我只好和她一起寫,后來我們總是提前寫完。

  還有一個事例是來證明我們的“情侶包裝”的。那天我們做完眼保健操,我在座位上寫作業(yè),她破天荒的自己一個人去上廁所,我們班的一個男同學很嚴肅的問她是不是和我鬧別扭了?她很納悶,男同學說你們天天在一起,突然少了一個人,怪別扭的,我真的很無語啊。

  她也老跟我說我這個人怎么這么樂觀,和你在一起,除了上課以外,沒有一刻不在笑的、不是在樂的,她說她要向我學習,學習我的樂觀的學習態(tài)度,樂觀的生活態(tài)度。

  你們猜出來她是誰了嗎?

我的同學作文10

  影響我很深的一個人,并不是慈愛的父母,也不是嚴厲的師長,而是小相框里那張掛著陽光般笑容的同學。

  俗話說:“獨樂樂不如眾樂樂”,她的笑容就貫徹了這頂?shù)览,開朗的她都會對朋友露出燦爛的微笑,讓大家一起感受到喜悅,那喜悅就像一臺無敵電扇為我吹走任何一刻攻擊我的煩惱、憤怒、悲傷……,所以我開始學她把喜悅傳給朋友,也聽聽朋友的苦水,看到朋友臉上出現(xiàn)越來越耀眼的笑容,發(fā)出越來越多的笑聲,我了解到所謂的喜悅就是與人共享。

  她是家中的老大,須負起照顧弟妹的責任。但這些辛苦并沒有使她像枯老的樹般,輕易的倒下,反像時常遭受風吹雨打的小草,依然無恙。她相信這是上天為了磨練她而給她的祝福。

  有次我好奇的、懷疑的問她:“難道你不抱怨嗎?”她卻相當堅定的回答:“是!我想,但他們是我的家人,是我的避風港。愛護都來不及了,怎能還去傷害他們?”

  聽了他的話我彷彿受到當頭棒喝,我的家人也是如此的愛我,但我卻充滿怨言,被動的為他們付出,甚至還對他們冷潮熱諷,相較之下,我似乎顯的幼稚。

  記得初一暑假輔導時,她剛好坐在我旁邊。當大家還處于陌生的.空氣中時,她卻毫不猶豫的以開朗語氣問我:“你是不是某某的朋友?”,我們就這樣聊開了。她的身高不到150。在班上就像小矮人般,但他卻以樂觀豪朗的心態(tài)去面對這個事實。她常開玩笑說:“因為我矮,所以老天爺給我貓頭鷹般的視力,讓我常常是第一個撿到錢的人,也讓我免除了戴眼鏡之苦!

  瞧!她總是樂天知足,往正面看事情,讓我無形中修正了對人對事的角度。喜歡製造歡樂的她,總在沉悶的考試壓力下,帶來幽默的冰棒,使大家輕舔之餘,捧腹大笑,為之絕倒。

  她是一個教我如何看世界的人,我很高興能擁有這個朋友。

我的同學作文11

  有你相伴,我心怡然!}記

  天色略悶,我有些許透不過氣。

  新學期伊始,沉默的我與周圍談天說地的同學們格格不入。我在心中輕嘆,卻忽然瞥見她臉上明媚的笑,明眸中的光彩如暖陽般融化了我。

  藍天高邈,白云悠悠,見證了我和怡的相識。

  怡的臉龐,無數(shù)次疊加在腦海。深邃的眼眸,棕黑的長發(fā)飛揚,標志性的大門牙讓她獲得了“小兔子”這個昵稱。

  怡之豪氣

  規(guī)訓之時,我突然眼前一黑,墜入了無底的深淵。待睜開迷茫的雙眼,第一眼看到的就是怡。這一瞬,如此漫長。怡微紅的淚眼中凝著喜悅與轉(zhuǎn)瞬即逝的擔憂,但她迅速恢復了往日的豪爽,非拉著我去校醫(yī)務室不可。

  這才發(fā)覺怡已牢牢抓住我手,捂得又緊又暖。她堅決地遞上一瓶已開蓋的溫水,扶著我邊走邊喝,不時地輕柔地拍拍我肩,又體貼地為我披上外套。

  校醫(yī)務室里,怡大大咧咧地坐在我身邊,絞盡腦汁要逗我笑,倒是她自己先笑得樂不可支,還不忘細心地送上一塊巧克力!俺园桑a充營養(yǎng),瞧你瘦成啥樣!彼S意的'說了一句。望著她豪邁的模樣,歲月靜好。

  怡之才氣

  怡女漢子的外表掩蓋了她才華橫溢的一面。當她穿上絲綢旗袍,纖纖玉手撥撩琴弦,靈活的手指上下拂動時,如此詩意。

  她對琵琶傾注了不盡的心血,誰能想到她深夜時分堅持不懈的練習?誰又能看見他雙手上的累累老繭?

  但當班級表演時,她毅然選擇了民族舞,只為給我一片展示的空間。

  當流水般的琴聲從我指縫流出,我看見,怡在人群中著深色舞服,正朝我笑得燦爛,那樣耀目……

  我默默將她鐫刻在心間。

  怡之勇氣

  寬敞的跑道上,怡奮力一躍,雙臂劃出一道弧線!昂细!”我與她歡呼擊掌。

  怡不擅長跳遠,合格對她來說難上加難。面對一次次的失敗,怡總是咬牙堅持,從未氣餒。

  我時常望著她瘦削的背影,看著她向同學討教方法,不斷練習的模樣。

  越努力,越幸運。怡永遠保持著失敗后從頭再來的勇氣。

  云淡風輕,述著兩個女孩的友誼。

  我和怡手牽手,向著陽光奔走。我的摯友,怡,愿一起不負韶華,共期未來……

我的同學作文12

  校園是我們成長的寧靜港灣,然而班級就是我們乘搭的航船,在浩瀚的大海中帶領我們乘風破浪,在這大海中總會有那么幾個有特點的人,我們班就有三大天王,想知道的話,且聽我一一道來。

  睡覺大王

  第一位閃亮登場的是睡覺大王劉奕奧,說到睡覺,他肯定是第一,有時候看著他端端正正地坐在那里,其實那雙眼睛早已經(jīng)合上了,這睡功也是練到家了。就拿星期五的課間操比賽來說吧,我們大家都在認真做操,劉奕奧居然做著做著就睡著了,這時張文杰把事情告訴了大家,大家眼睛齊刷刷地盯著這位睡覺大王,異口同聲地說了一句:老師來了!劉奕奧嚇醒了,茫然地望了望四周,嘴角上還掛著口水,大家都笑了起來,他也不好意思地撓撓頭笑了。

  幽默大王

  榮登天王榜第二位的是幽默大王李羿。每到星期五下午,我們班有一節(jié)說話課,就是把自己積累的笑話和故事跟大家分享?炜,李羿邁著六親不認的步伐走上了講臺。帶著風趣的語調(diào)笑著說:大家好,我就是人見人愛,花見花開的李奕,坐在底下的'同學哄堂大笑起來,連平日不說話,不愛說笑的霍子奇臉上都露出了笑容。李羿開講了:一只蜘蛛在散步時不小心摔在了地上,蜘蛛本來有八條腿,為什么只有七條腿了?你們猜吧!趙景聰?shù)谝粋脫口而出:因為那只腿他摔掉了。同學們的回答五花八門,李羿搖搖頭說:那是因為他的那只手在拍著自己的胸脯說媽呀,嚇死我了!同學們聽后笑得前仰后合,有的拍掌大笑起來,有的笑得眼淚都出來了。

  搗蛋大王

  最后介紹的就是搗蛋大王張文杰了,在我們班說到搗蛋,他要稱第一就沒人敢稱第二。一天下午,我在寫作業(yè)時,張文杰過來把我的作業(yè)本拿走了,嬉皮笑臉地說:你的作業(yè)送給我吧!我撅著嘴,生氣地說:不給,不給!張文杰拿著我作文本就往外跑,我大聲地說:還給我,張文杰!然而張文杰卻一直不給我,但是我心里一點兒也沒有生氣,因為他只是想逗人開心而已。有了他,我們班里多了很多的歡聲笑語。

  這就是我們班的三大天王,雖然他們中間有的人缺點明顯,但是我依然非常喜歡他們,因為六年里有了他們,生活才多姿多彩。

我的同學作文13

  我有一個愛打人愛罵人的同學,她的名字叫劉夏萱。我不知道她為什么每天總是愛打人或罵人,真是煩人!

  記得一天早上,我剛到學校,走進班級,就看見劉夏萱又打人又罵人的。我看了看被罵被打的同學,哦,我的天呀!竟然是我的好同學許馨雨。我連忙上前去勸架,但怎么也勸不開。就在我勸的.功夫,劉夏萱抬腳就去踢許馨雨的肚子去了。踢完許馨雨,還沒等人家許馨雨哭呢,劉夏萱倒先哭上了,還一邊哭一邊說:你為什么打我呀?明明你先打的我,你還說謊,啊,啊,啊”許馨雨哭著說:你先打我臉的,你為什么要說謊呀!你們大家是看到劉夏萱先打我的不?”在旁邊看著的同學都點了點頭。我氣不過,生氣地去找老師,對張老師說:張老師,劉夏萱和許馨雨打著打著就哭了,現(xiàn)在還在不停地打呢!您快去看看吧。”老師聽了,趕緊來到教室。頓時,大家都安靜了,就劉夏萱愛還在那兒罵許馨雨。這時,有一個同學用手拉住劉夏萱說:老師來了。”可劉夏萱更來勁兒了,上去甩手打了許馨雨兩個耳光。老師一看,生氣地說:劉夏萱你太過分了,你給我住手!”把老師氣的上前踢了劉夏萱一下,然后又找了雙方家長,這件事才算終于了解了。

  還有一天中午,我們上體育課。劉夏萱不知為什么在操場的中間正在打罵值周。我想:劉夏萱可真膽兒大,連學校的值周都敢打敢罵,真是膽大包天呢!這時,正好張老師過來了,大聲喊道:劉夏萱你給我住手!”劉夏萱打人罵人的現(xiàn)象再一次被制止住了。那個值周氣沖沖地走了。我一看那個值周正是向德育處走去了,我想:這回,劉夏萱要被開除了?墒墙Y(jié)果并不是這樣的,只是在學校廣播上批評了她。

  愛打人、愛罵人的劉夏萱,她打人罵人的事情說也說不完。我能攤上這樣的同學,真是見了鬼了!

我的同學作文14

  我有個小伙伴,他是我的同學、也是我的“死對頭”,還是我的小老師。他一直是一個陽光的學霸,個子不高,一雙大眼睛閃爍著智慧的光芒,臉上總是微微掛著一抹笑意。

  他是個開朗的男孩,成績優(yōu)秀,得到了大家的贊許和認可,而且他多才多藝,電子琴、小號他都會,畫畫也很好,能畫出許多漂亮的畫,畫中的動物、人物就像活了一般,美麗的花兒似乎散發(fā)出幽幽的香氣。他還樂于助人,什么題不會,他就會告訴我方法,什么東西丟了,他總能幫我找到,什么難過的事,他拍拍肩膀我就開心了……他的身上總是有一種溫暖的感覺,我的心里,他就像是良師,也是益友,在我感覺被黑暗蓋住身體時,他總能及時是用溫暖的話語安慰我,就像是冰冷的寒風中一盆暖暖的熱碳火。

  我曾經(jīng)認為他只是成績比我高、人緣好,然而,那一次,卻讓我改變了這個看法。由于我一時蠻勁上來,他被狠狠地摔了下去,我想自己是犯了大錯,看到他眼角流出的鮮紅血滴,我頭皮發(fā)麻,大腦一片空白,完全不知所措。但他卻沒有哭,堅強地爬了起來,疼痛的折磨讓他臉部五官都有些扭曲了,但他的身子卻如一棵挺拔的.小松樹一樣昂首挺胸。我被他的勇敢感動了,在他堅強的光芒下,我是多么渺小啊。之后,他從醫(yī)院縫了傷口回到學校,我看到他眼上粘著的那快大紗布,十分愧疚和自責,心里想說好多話,可怯怯地說了“對不起”后卻哽咽著說不下去了,他還是像以往一樣笑瞇瞇地看著我,灑脫的說“沒什么!”他抓著我的手說:“我沒事,這點小傷沒什么大不了的。我還想讓你教我怎么折飛鏢呢!”我呆住了,感動地說:“我會教你的,我們做好朋友吧!”“當然!”尷尬與愧疚的硬壁破碎了,一束陽光照在他還有些腫脹的臉上,一抹溫暖地笑容蕩漾在我的心田。我明白了,他還是個溫暖、堅強、心胸寬廣的人。

  就這樣,我們成了要好的朋友。他愛說愛笑,我們有時還是會發(fā)生矛盾,他時常把我氣得像頭鼻孔噴著熱氣的犟牛,卻露出邪惡的小眼神兒,壞壞的一笑,讓人氣到不行,但他也教會了我善良、堅強和大度,每時每刻,都是我快樂的玩伴、共同的學伴、永遠的好伙伴!

我的同學作文15

  轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)在新的學校,新的環(huán)境學習了一個月了,那一張張陌生的臉,在我的記憶里也漸漸轉(zhuǎn)為熟悉的臉了。

  我上學的第一天的同桌——薛嘉源,他是一個開朗、快活、臉色紅潤、身體結(jié)實的矮胖子,挺著個很高的大肚子,最喜歡的消遣非屬大吃大喝不可。他那一臉隆起的肥肉中,生著一雙小眼睛,活像面團團被調(diào)皮的孩子嵌上了兩個小煤球。他有只短而粗的鼻子,鼻孔微微向上掀著,有點挑釁調(diào)皮的味道。他最大的特點是耳朵,那兩只奇怪的招風耳,如遇風沙,準能用它將眼睛遮蔽起來。他的身體很壯實,一雙小胳膊胖得又白又結(jié)實,像小棒槌似的,他常舉起小拳頭,做出拳擊的姿勢。還有一雙短短胖胖的大腿,穿著肥大的褲子,活像兩個直立的圓枕頭。

  他喜歡在人面前裝酷;有時還裝出一副可憐巴巴的'模樣,真逗人,因此在我們班總能聽到因他而傳出的“緋聞”。

  記得有一次,是英語課,唐老師正在繪聲繪色地給我們講課。這時,不知是誰小聲地告訴我和我旁邊的同學一個“爆炸性新聞”——薛嘉源在看他肚皮。我不相信,朝教室一角望去:只見他把衣服掀起,露出他那圓鼓鼓、胖乎乎的一團“大肥肉”,正在用疑惑的眼神望著他的肚皮,手還時不時地撥弄著什么?粗抢仟N樣,我不禁笑出了聲。其他周圍的同學也被他那搞笑滑稽的動作弄得笑死了,而他卻渾然不知……哎!這個大傻瓜!

  記得還有一次,上勞動技術(shù)課,這次作的手工是用易拉罐作畫。由于他忘帶勞技課上所有的工具,在我們制作時便無聊透頂,于是,他只好又裝出他那又好氣又好笑的動作,一副無賴的樣子,嘴里念叨著:“嗯……求求你了啦,把剪刀和易拉罐借我玩一會兒嘛?”“不行,我還要完成作業(yè)呢!上次你都把我兩個易拉罐弄壞了,這次我才不會那么傻呢!”“嗚……求求你嘛,就最后一次啦,我這次決不會弄壞,我真得很沒勁耶!”我還是不相信他,因為前兩次他都這樣保證過,但事實呢……!我狠了狠心,回答他兩個冰冷的字“沒門!”他一副痛苦又失望的樣子,說:“王雨婷,你怎么能這么無情呢!……”我被他的樣子真得逗笑了。

  這就是他,一個活潑、開朗、調(diào)皮、聰明但又總?cè)抢蠋熒鷼獾呐趾鹾醯男〖一铩?/p>

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