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夸夸我的同學(xué)作文

時間:2023-09-26 08:17:28 我的同學(xué)作文 我要投稿

夸夸我的同學(xué)作文(優(yōu)選)

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家收集的夸夸我的同學(xué)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

夸夸我的同學(xué)作文(優(yōu)選)

夸夸我的同學(xué)作文1

  我們班有一位詞匯王,他的詞匯量,可不是一般的多,他叫黃相瑞。那別人就說:“為什么說他的詞匯量大,我的'詞匯量才大。”這個事情,是有個故事的。

  有一天的課上,老師讓我們給“陳”組詞!疤炷,這么難的字。”我大驚失色,不知道該怎么辦好。突然,一個聲音從黃相瑞的嘴里傳來“陳醋”。接著,想跟他爭奪王位的人來了“陳舊”?墒,還是斗不過他那聰明絕頂?shù)拇竽X,“陳年舊事”,同學(xué)們拍手叫好,都忘記這是課堂。老師大聲叫道:“好詞!”經(jīng)過一番對比,黃相瑞占上上風(fēng)。

  不一會兒,狡猾像狐貍的朱老師又來了個“濤”。我著急地想:這又是何方神圣,看來肯定來勢洶洶。就這時,一個洪亮的聲音傳了出來,“波濤洶涌”。我一看不是黃相瑞,這是怎么回事?難道王位就這么被搶走了?我干著急,忽然,那個搶奪王位的人喊了詞兒“濤濤不絕”。黃相瑞聽了,像一名法官一樣直接否定:“是滔滔不絕!边@話一說完,教室響起了熱烈的掌聲。最后時刻,黃相瑞又說出:“波濤,浪濤!卑饣匾怀牵@局打平,1。5比0。5,黃相瑞勝利!

  你瞧,這就是我們班的詞匯王,一位名不虛傳的詞匯王。

夸夸我的同學(xué)作文2

  今天,我就來夸夸我們班的同學(xué)李子翔,他長的不高也不低,不胖也不瘦,粗粗的眉毛下有一雙炯炯有神的小眼睛,有一個小巧玲瓏的鼻子,一個小嘴巴和一雙小耳朵,看起來很精神,我特別喜歡和他玩。

  我先夸他是個跑步健將。我夸他是跑步健將的原因是我們學(xué)校每年都會舉行一次運動會,他每次都參加,他參加的是跑步項目。每次他都盡力跑,在跑步的過程中,我們都熱烈地為他加油。他取得了前幾句的好成績。我們都為他高興。

  我再夸他愛樂于助人。有一次,我由于粗心,忘記帶文具盒上學(xué)。我問李子翔借用一枝筆,他不加思索就借我用一枝筆用了。每當(dāng)別人有困難的`時候,他就會用自己的能力去幫助別人。我要向他學(xué)習(xí),這也是我夸他的理由。

  這就是我的同學(xué)李子翔,你們覺得他該不該夸呢?

夸夸我的同學(xué)作文3

  今天我要來夸夸我的同學(xué)。

  他的頭發(fā)烏黑發(fā)亮,彎彎的'眉毛像彎彎的月牙兒,一雙炯炯有神的大眼睛下面是一個小小的鼻子,看起來蠻帥的。

  他很愛看書。有一次他來我家,在客廳里發(fā)現(xiàn)了一本課外書。于是,他便坐在沙發(fā)上津津有味地看了起來,不一會兒,他就入了迷,完全沉浸在書籍之中。我本想叫他去踢足球的,但是見他這么入迷,就改變了想法。我走到他身邊,用手在他眼前晃了晃,他好像沒有覺察到我的存在一樣,還是目不轉(zhuǎn)睛地盯著手里的書。直到我拍了拍他的肩膀,他才回過神來。

  他樂于助人。記得有一次放學(xué),天空突然下起了大雨,我沒有帶雨傘。正當(dāng)我發(fā)愁怎么回家時,他拿著一把雨傘走過來對我說:“我送你回家吧!”頓時,一股暖流涌進(jìn)了我的心田。

  這就是我的同學(xué),他不僅愛看書,還樂于助人。你說,這么好的同學(xué),我能不夸夸他嗎?

夸夸我的同學(xué)作文4

  在我們九班這個大家庭中,有許多優(yōu)秀人物,比如:大班長婁一茗、中隊陳子禾和侯妍琪……今天我覺得夸夸其中之一——史恒巖。

  史恒巖在歷史課上可是無所不知,從類類人袁到近代史,他可是了如指掌,因此他當(dāng)上了我們班的歷史課代表。

  史恒巖最特殊的就是用左手寫字,因此他記知識是非常之快,他每節(jié)歷史課下課后都有一個好習(xí)慣——課后復(fù)習(xí),所以,他的歷史也是在不斷進(jìn)步。史恒巖的歷史底蘊可是比我高出很多很多,有些我還不知道的他也知道。

  還有,他的體育也很好,特別是長跑。他總是跑我們班第一,跑步幾乎每次都是滿分,和其他班比賽他才會排到第三第四。

  每次老師讓閱讀的.時候,他每次都會拿出他的掌中寶——《明朝那些事兒》,聽他說,這冊書他不知已經(jīng)看了幾遍,就連每本書的名字都能倒背如流。

  我們班中的人才不僅僅只有他一個,還有更多的人才,我也不再多說了。誰讓我們九班注定是一個人才積極的班級呢?

夸夸我的同學(xué)作文5

  在校門口,背著重重的書包從東邊跑過來的,熱情地向我招手的這位同學(xué)就是善良的小超。

  小超是一個善良的人。在一次考試的時候,我發(fā)現(xiàn)橡皮不見了,寫錯的題不能及時改正我很著急。小超是我的后桌,他把他最喜歡的橡皮分成兩半,他把一半大的給了我,自己卻留了一個小的。我當(dāng)時非常的感動,最后我和小超一起取得了好成績,我們倆都很開心。

  還有一次,我們倆在一起玩,我不小心摔在了地上,小超見了連忙跑過來將我扶了起來,幫我擦干了眼淚,我對小超說:“謝謝你將我扶起來!毙〕B忙說:“不客氣,這是我應(yīng)該做的。”說完我們就一起去玩耍了。

  聽說小超的`家里有一只肥肥的大兔子,他十分的可愛,小超照顧兔子,非常細(xì)心,每次都把樹葉、蔬菜和胡蘿卜都洗干凈,再喂給兔子,弄的我也想去看一看他家的兔子呢。

  小超真是個細(xì)心善良的人,他讓我明白了,做人要真誠善良,不要做不負(fù)責(zé)任的人,我愛你,小超,你是我的榜樣。

夸夸我的同學(xué)作文6

  我班有一個叫王雅雯的同學(xué),她有一雙水汪汪的大眼睛,一個紅紅的小嘴,她還有一頭長長的頭發(fā),像黑色的瀑布一樣。她不僅長得好看,學(xué)習(xí)也很好,非常喜歡看書。

  有一次,下課鈴響了,我去她的座位旁邊,邀請她一起去玩游戲?伤谧簧险J(rèn)真地看書,好像忽略了我一樣,我推了推她,可她還是目不轉(zhuǎn)睛地看著書。我便坐在她旁邊的座位上也看了起來。她邊看邊做筆記,她的'筆記又整潔又好看。當(dāng)她看完準(zhǔn)備拿起數(shù)學(xué)書時,她指著我,驚奇地說:“你怎么在這里呀?”“我早就在這看你的書了呀!”我說道。然后,她就邀請我和她一起看書。我們有說有笑,一起做筆記,開心極了。

  “鐺鐺鐺......”上課鈴響了,我就笑著回到了我的座位上了。

  她不僅愛讀書,還很愛安慰別人。

  有一次,考完試后,發(fā)下了試卷,我沒考好,下課后,哭了起來,王雅雯主動來安慰我,說:“不要哭了,下次多讀題目,仔細(xì)地寫試卷,一定能取得好成績!彼送給我了一盒牛奶。我的心暖了起來。

  王雅雯對學(xué)習(xí)的專心,對同學(xué)的關(guān)心值得我去學(xué)習(xí),她就是我的好榜樣。

夸夸我的同學(xué)作文7

  我認(rèn)識的同學(xué)像天上那數(shù)也數(shù)不請的星星一樣多,不過我認(rèn)識最熟悉的人,就數(shù)這位“仁兄”啦!

  他長著圓圓的臉,烏黑烏黑的頭發(fā),大大的、水汪汪的眼睛,尖尖的鷹釣鼻,又大又圓的耳朵可像招風(fēng)耳了,他笑時眼睛會瞇成天上的月牙形。

  他最喜歡看書了,每天我都能看見他在課間看書的身影。有一次,我們的體育課因為下雨歷換成了自休課,大家都在干各自的事情,只見他呀,手里捧著一本書,悠閑的看著,下課了,他還在看書。上課了,他還是在看書,直到上課老師把他手中的'書搶走他才意識到上課了。

  還有一次,他在午休課時看書,看的好像那本書是他的寶貝似的,下午第一節(jié)課上課了他如聾子似的,還在看書,這時周老師來了,說:“我又沒留你們?你們快去上課!”我立刻收拾好東西去上課,可他還是在坐位上看書,這時周老師來把他的書拿走說:“這節(jié)課下課在來拿這本書!”他只好去上課,上課時他的心好像不走身上,而在教室的那本書上,一下課他用百米沖刺的速度奔回教室,我們回去后,他已經(jīng)在津津有味的看書了。

  聽了我的語言你應(yīng)該知道他是誰了吧!

夸夸我的同學(xué)作文8

  葉嘉豪是一個很大方的人。

  書法課上,楊老師教我們寫“!弊帧@蠋熤v好了,我們拿起毛筆,在硯臺里蘸了一點墨,然后飛快地讓毛筆在紅紙上飛舞。只聽一聲“老師,我寫好了。”葉嘉豪便走上講臺,把“!弊诌f給了楊老師。楊老師接過這幅“!弊,轉(zhuǎn)身貼在黑板上,又退后幾步,仔細(xì)地打量了一番,說:“嗯,不錯,你可以加入我的社團(tuán)了!比~嘉豪情不自禁地笑了。

  下課了,我很羨慕葉嘉豪,就想:如果我有他的福字,回家就可以照著寫,字就可以和他的一樣好了!叭~嘉豪……那個……我能要一張……你的‘!謫?”我剛吞吞吐吐地說完,又突然想起他也只有一張“!弊盅剑绻夷米吡说脑,葉嘉豪自己就沒有了。在我舉棋不定的時候,葉嘉豪似乎看透了我的心思,說:“陳致遠(yuǎn),這張就送給你了,我還可以再寫一張的.。”接過葉嘉豪的作品,我有點小感動。

  我真欣賞葉嘉豪的大方,我以后也要向他學(xué)習(xí)。

夸夸我的同學(xué)作文9

  班上有一位小博士,他長得一頭烏黑烏黑的頭發(fā),濃濃的,一看就知道他身體營養(yǎng)好棒,那知識就像頭發(fā)一樣濃又多,雖然有點夸張,但是我的確想夸他。大大的眼睛里總是充滿著智慧的光芒。每次上課需要回答問題時,總是他舉手為大家解圍。

  有一次,老師在課堂上問:“蜜蜂為什么會認(rèn)識回來的路?”全班同學(xué)都看看我,我看看你,不知從哪兒回答,個個是目瞪口呆,這時,只見小博士信心十足地舉手:“我知道蜜蜂是根據(jù)一種偏正光認(rèn)識回家的路,才回家的……”他回答的非常流暢,博得了大家的掌聲。老師高興地說:"你真棒!你是怎么知道這么多的。 敝灰娦〔┦坎缓靡馑嫉卣f:“我是在一本書上看到的!蓖瑢W(xué)紛紛用贊嘆的目光看著他,說:“你真是太棒了!”我也情不自禁地對舉了舉大拇指,說:“你真是名不虛傳的小博士啊。”

  這就是我們班上的小博士!

  老師的'話:你的文章老師修改起來比較累呀!所以,你真的要認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)寫話呀,特別是學(xué)習(xí)描寫很重要啊!這就需要多背多讀多寫,不能懶惰喲!你的確是要向這位被夸的同學(xué)學(xué)習(xí)。相信你會努力進(jìn)步的!

夸夸我的同學(xué)作文10

  你們知道我們班的好脾氣是誰嗎?哈哈!那就是大名鼎鼎的墨墨。

  一次,上完體育課,我著急去吃飯,結(jié)果上樓的時候剛好撞到了陳子墨,差點把她撞摔倒。我以為自己闖禍了,墨墨肯定要生氣啦。我一邊連聲說:“對不起!對不起!”一邊緊閉雙眼,害怕墨墨會大叫一聲“干嘛!”但是并沒有,墨墨滿臉笑容、語氣溫和地說:“沒關(guān)系的'!”我想這就是朱老師說的,笑一笑就過去了吧。

  墨墨的眼睛,總是瞇成一條線,她的嘴總是微微上揚,讓別人看了,總想和她打招呼。

  這就是為什么大家都喜歡墨墨的原因,因為墨墨是一個好脾氣的女孩!

夸夸我的同學(xué)作文11

  我的同學(xué)張凌涵是個很重感情的人,她是我的好朋友。她的個子很高,有一頭烏黑亮麗的.長發(fā),圓圓的臉上嵌著一雙黑寶石似的大眼睛,撲閃撲閃地顯得特別有神,她的脾氣特別好,總是樂呵呵的。

  有一次,我過生日。請張凌涵到我家來玩,那天她很早就到了,還給我?guī)砹擞H手做的蛋糕。我問她:“這個蛋糕是你做的嗎?”她說:“是我爸爸教我做的,你喜歡嗎?”我說:“簡直不能更喜歡了,看起來就秀色可餐。∧愫脜柡ρ!”她不好意思地說:“其實這是我第一次做呢。”后來她媽媽說,張凌涵前前后后準(zhǔn)備了好多天,后來決定親手做蛋糕給我。那天調(diào)了鬧鈴,起床的時候天都還沒亮呢,在叔叔的指導(dǎo)下完成了給我的生日禮物!我迫不及待地切開,加上弟弟,我們仨一邊看電視,一邊津津有味地吃著,我們異口同聲地說:“這個蛋糕真好吃!蔽艺f:“你能來我家玩就很好了,為什么還要給我?guī)ФY物呢?”她笑著說:“因為我們是朋友呀,而且別人過生日,不帶禮物的話,多沒禮貌呀!蔽衣犃,心里暖融融的。

  張凌涵這么早就起來給我做蛋糕,心靈手巧的她把我們的感情看得好重呀!

夸夸我的同學(xué)作文12

  小學(xué)一年級的時候,我認(rèn)識了河南的畢浩然。

  他的皮膚黑黑的,頭發(fā)烏黑烏黑的,眼睛眨巴眨巴的.,臉上總掛著笑容。

  有一天,我約好和他去爬半山,我背著個大書包,出發(fā)了。我背著背著,感到吃力,氣喘吁吁。他看到我這么吃力,連忙走過來,背起我的大書包,爬向山頂,我連忙說:“厲害!厲害!”

  他在我們學(xué)校的田徑會上拿了兩張獎狀,為我們班級添光彩。

  這都是用汗水換來的。

  每天傍晚放學(xué)后,利用自己的剩余時間刻苦訓(xùn)練。我們大家支持他。我去學(xué)溜冰,我們堅持了好多天,我學(xué)會了溜冰,他也跑得更快了,跑起來就像一匹飛馳的駿馬!全班都為他加油!

  我們很幸運,他爺爺來教我們了。我們一起度過了許許多多美好時光,爺爺非常細(xì)心教我們,非常耐心地引導(dǎo)我們。

  我喜歡這位同學(xué),更喜歡這個朋友!

夸夸我的同學(xué)作文13

  我的同學(xué)張佳寧是我的好朋友。他不僅幽默風(fēng)趣,而且還很聰明。下面,我就給你說說我為什么夸他吧!

  有一次,我拿著張家銘做的紙鉤給張佳寧看,張佳寧突然靈感大發(fā),他把筆芯卷到紙里,再用膠布粘好,再把沒有筆芯的地方捏扁,卷起來,就成了一支“問號筆”。我們看了無不嘖嘖贊嘆。這時,他說:“超級問號筆,不會的問題就問它,一支兩毛五!”這一句話把我們大家逗的哈哈大笑。

  這就是他的'幽默風(fēng)趣和聰明之處,你現(xiàn)在一定喜歡上他了吧!

夸夸我的同學(xué)作文14

  在我們班這個大家庭中,有許多值得稱贊的人,他們在各方面都有一定的優(yōu)勢。今天,我要表揚我同桌的班長陳開山——。

  她有一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā),瓜子臉,彎彎的眉毛,像兩個小月牙。眉毛下有一雙黑色寶石般的眼睛,高高的鼻子和櫻桃般的嘴巴,真的很美!她不高,大約1.2米。

  我們的班長陳開山是個樂于助人的人。她幫助過許多同學(xué),喜歡看書。她總是喜歡呆在圖書館里。

  我記得有一次下午她在圖書館看書。這時,老師拿著一大堆作業(yè)本進(jìn)來,對我說:“三四,幫我去圖書館找陳開山!

  聽了老師的話后,我去了圖書館,找遍了整個圖書館,但是沒有找到。我像熱鍋上的`螞蟻一樣焦慮。這時,我看見她在前臺還書。我趕緊對她說:“我終于找到你了,老師正在找你!”我正要拉她,這時我聽到陳開山說,“?那等一下,我再看一遍,然后回去。”我急忙說:“不,老師在找你幫忙!”這時,她不情愿地放下書,離開圖書館回去了。

  陳開山真是個愛讀書的小書呆子,但我還是要向她學(xué)習(xí)很多。

  這是我可愛的同桌班長!

夸夸我的同學(xué)作文15

  在生活中,總有一些人在你的生命中路過,有的還成為了你一生中重要的人。但她可能是你忠誠的知心朋友,和你一起跨過困難,我就有這樣的一位朋友。

  她是我在學(xué)校認(rèn)識的.同學(xué),因為她的外婆是一位退休教師,所以他學(xué)習(xí)特別好,一張張光彩的成績單上寫的都是她的名字。老師從未請過她的家長,不但從未請過,而且在家長會上還對她贊不絕口。

  不要以為她整天板著臉,正相反,她每次下課后,就會給我講笑話,調(diào)節(jié)上課時的緊張氣氛。有時上課,一旦想起來,就忍不住想笑兩聲。

  她很樂于助人,是老師的得力助手。有時下課,老師就叫她輔導(dǎo)別的同學(xué),有時也輔導(dǎo)我。她很耐心地講解,如春天的陽光那么溫柔。

  但是還是那一次令我終身難忘。

  那一次,正是三年撿紙時候。一天,刮了一陣大風(fēng),天氣非常清冷,可很不幸,輪到我們班撿紙。刺骨的寒風(fēng)似乎要卷亂一切,無理取鬧地吞噬紙團(tuán)。盡管這樣,全班還是出動了。我獨自拎著塑料袋,盡量快點撿完,一邊打著寒顫,一邊撿。忽然,一陣大風(fēng)把塑料袋吹跑了,紙團(tuán)撒了出來。這時,一雙手和一個身影出現(xiàn)在我的眼前,她撿完了所有的紙,扔進(jìn)垃圾桶。這件事是我真摯地回憶,直到現(xiàn)在。

  謝謝你,我的同學(xué),鐘含菲,愿我們友誼長存。

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