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(通用)夸夸我的同學作文
無論是在學校還是在社會中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的夸夸我的同學作文,希望能夠幫助到大家。
夸夸我的同學作文1
小陳的高鼻梁上架著眼鏡,總是一副淡定的表情。他個子高,像骷髏一樣瘦,才讓他跑起來輕快;大長腿,所以才跑起來健步如飛。
小陳跑步時面色沉著冷靜,注意力十分集中,耳邊什么聲音對他來說都只是風聲,幾乎聽不見。他的速度那么快,正常人是難以適應的,但他卻面不改色,不像大多數(shù)運動員一樣,緊鎖眉頭,緊咬牙關(guān),好像身處地獄。它的手臂很快的前后擺動著,腿像機器一樣動,就不帶減速的。我時?匆娝懿綍r像著魔了一樣快,當時心里是十分擔心的'——因為他跑的太快了,我真擔心他的腳會起火。
有一次校運會上,小陳代表我們班參加四百米長跑,因為年級上有一個“閃電”,速度快如風,無人可敵,所以我們都為他捏一把汗?煲荣惲,他只是鎮(zhèn)定地把眼鏡交給旁邊的同學保管(他跑步時太快,眼鏡會甩出去),沒有絲毫畏懼。
槍聲響了,小陳像箭一樣出發(fā)了,眨眼的功夫就飛沒影兒了。再一眨眼,他已經(jīng)跑到操場的另一邊了?赡俏弧伴W電”與他擦著肩膀跑,不分上下!伴W電”緊咬牙關(guān),臉上的表情十分痛苦,他拼盡全力加速,好不容易甩開了小陳,但小陳并沒有去追,而是像一開始一樣跑。我注意到,他淡定的臉上掠過一絲智者的笑容。
最后一百米,“閃電”的速度慢了下來,他的力氣都用在甩開小陳的時候了,現(xiàn)在體力不支,只好敗下陣來。小陳見時機已到,在這緊要關(guān)頭,在一秒內(nèi)加速到最佳狀態(tài),出奇制勝。
夸夸我的同學作文2
她有著一頭烏黑的頭發(fā),上面別著一個紅色的蝴蝶結(jié),非?蓯。她的眉毛淡淡的',下面一雙大大的眼睛如同黑寶石一般。她是誰?哦,她就是我最好的伙伴——小燁。
她樂于助人。有一次,一位同學摔倒了,不停地哭,小燁走上前把那位同學送回座位,幫她擦干眼淚,問道:“怎么樣?還疼嗎?”那位同學說:“謝謝你,你可真樂于助人!”
小燁不僅樂于助人,還愛讀書,是個“小書蟲”。一次,我們約好星期六下午去圖書館看書,她高興地答應了。到了星期六,我們在車站等她,可是等了半天還沒看見她身影。時間一分一秒的過去了,她還是沒有來。直到車來了,我們才遠遠地看見她頭發(fā)上的蝴蝶結(jié),我們問她在家里干什么?她說:“對不起,我在家里扎好蝴蝶結(jié),出門的時候,爸爸給了我一本《香香的香水》,一看就入迷了,所以就來晚了25分鐘,我們快上車吧!蔽覀兩狭塑嚲腿D書館了。
手工也是她的強項。一天下午我去找她玩,進了門,我走向她的房間,只見她正拿著一張長方形的紙,飛快地用剪刀把它剪成愛心形,就開始折了起來。一會兒貼上去剪下來的那一半,一會兒用手指提起來,終于做完工了。她開心地拿給我看,原來她做了一個愛心盒子,粉紅的花邊上面有星形黃邊,粉紅色?母親由廈嬗型該髕,非常漂亮。我點點頭?:“小燁,你可真能干,你可以教教我嗎?”她說:“好的,其實這里面的星形黃邊是最難制作的,首先把黃色卡紙折成星形,在貼起來就好啦!你自己做做看吧!”
我為我交到這個好朋友而開心,你們說她是不是個好孩子呢?你們聽了我的介紹是不是也想和她交朋友呢?
夸夸我的同學作文3
老師經(jīng)常對我們說一句話:“生活中并不缺少美,只是你缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛!睅е浑p發(fā)現(xiàn)美的眼睛去看,光我們班的同學就有許多值得被夸贊的優(yōu)點。那就先說說在班上我最了解的人吧,那該就是她。
她的身高在班級里算中等偏下。頭發(fā)烏黑中夾雜著金色和棕色,眼睛里總是透露出來一種很兇的"殺氣“雖然看著不是很好接觸,但你跟她熟了以后,你會發(fā)現(xiàn)她是一個很熱情開朗的人。她畫畫的很好,在剛開學的時候,她就被老師選中當了美術(shù)課代表,一直參加著初一年級的美術(shù)社團,是美術(shù)老師的好幫手。那么,她對美術(shù)到底有多熱愛呢?你只要提到和美術(shù)有關(guān)的東西,她準會兩眼放光,在下課的時候,她是陪我說笑的好伙伴,可是,只要上了美術(shù)課,她就變成了鐵面無私的美術(shù)課代表。上課時一言不發(fā),眼睛卻像是尋找獵物的鷹一樣犀利,下了課,她總能把不好好上美術(shù)課的人統(tǒng)計成名單交到美術(shù)老師和班主任的手中。
她的字寫的`也不錯,四四方方的。橫豎撇捺不管是拆開寫還是組合成字,都寫的非常不錯。她脾氣也很好,熱情開朗,和誰都可以自來熟。她是搞笑達人,不管是一件多么平常的小事,只要從她嘴里出來,就會變得十分搞笑。你知道她是誰嗎?她就是我的好朋友,程華。
夸夸我的同學作文4
每個人身邊總有一些優(yōu)秀的人,他們總會做一些令人敬佩或值得我們學習的事情。今天,讓我們一起來發(fā)掘身邊的真、善、美。讓我們一起來夸夸他們吧!
我所在的班級是一個非常優(yōu)秀的班級。我身邊有許多值得夸的同學,但我最想夸的是同學小湘。
小湘是一個很熱愛集體的人,每當班里有活動的時候,他總是跑在最前面,并用他那燦爛的笑容帶動著大家,讓大家愉快的完成每一次活動。小湘還是一個優(yōu)秀的班干部,中午、下午放學的時候,他總是在最前面帶隊。有時候老師沒空帶我們下樓,他就會像小老師一樣整齊有序地把我們安全地帶到家長面前。他還會在我不開心的時候逗我 開心。從認識他開始,我就把他當成了我的學習目標。每次遇到我百思不得其解的問題時,我就會去問他,他也總是耐心地給我講解。
記得有一次大掃除,我被老師分配到綜合樓拖地。為了提高我們的.動手能力和積極性,老師限定時間讓我們完成,并且要檢查我們的勞動成果。當我慢吞吞地收好書包,準備拿水桶裝水的時候,才發(fā)現(xiàn)水桶已經(jīng)被同學們拿光了?粗瑢W們已經(jīng)卷起袖子大干特干,我無措的站在那里。怎么辦呢?沒有水桶我如何在限定的時間內(nèi)完成任務。正當我焦急萬分的時候,小湘發(fā)現(xiàn)了我的困境,他走過來,把他的水桶遞給我說:“你用吧!我們這邊人多,我和同學合用一個就行了!毙∠娴募毿淖屛壹皶r完成了任務,我為擁有這樣的同學感到榮幸。
我認為當下的學生,我們不僅要學習好,還要擁有一個開朗寬宏的性格;熱愛集體的態(tài)度;陽光向上的精神。而小湘就是這樣一個全面的學生,我們要向他學習。
夸夸我的同學作文5
初中上了一學期,每個同學的本性我們都互相了解的很透徹了。所以寫這篇文章時,肯定會文思泉涌。話不多說,夸同學走起!
眾所周知,我的體育可謂是一大短板,不光是短板,可能連板都沒有(自卑ing)。不光我自己發(fā)愁,全家都在給我想辦法。不知道因為啥,我媽想了個好辦法:每天下午放學到操場跑兩圈!天吶!媽!跑兩圈?800米!跑到體育考試,不僅成績上去了,估計到時候假肢都得安腿上!但恭敬不如從命,禁不住我媽嚴厲地催促,我開始每天硬著頭皮跑。
第三天,慢跑團又來了一位新成員——李明博。江湖人稱“老黑”。他可是我們班的體育健將,又名“小獵豹”!跑起來“嗖-嗖-”帶風。我本以為,他是來虐我們這些“菜鳥”的。可誰知,我今遇上了個不一樣的他!
以前,我們可能沒怎么太接觸,頂多聊過幾句。但從一起跑步的第一天起,我們就成了無話不談的好兄弟。
我體力不好,跑不快,步子也小。李明博卻正好與我相反,為了陪我,他也放慢腳步,縮小了步子,為了和我的頻率差不多。邊跑邊和我聊天,來分散我的`注意力,讓我不那么累,F(xiàn)在想起來,真的挺感動。畢竟,我覺得有朋友陪跑比枯燥的體能訓練好得多。
其實,感不感謝與成績無關(guān),友誼不可能被分數(shù)線隔開?渫瑢W,不僅要夸學習好的,還要夸一夸默默無聞的同學。信任他們比上任何補習班都管用。如果每時每刻都能給予他們信心,他們的成績自然也能“嗖嗖”的上去!
李明博,謝謝你!在我最需要陪伴的時候給了我關(guān)心,讓我從體育的低谷中走出來。以后在學習上有什么困難,我隨叫隨到!
加油呀,朋友!
夸夸我的同學作文6
我們班的同學都很棒,他們各有千秋,各有特色和各有特點。今天我該夸哪個好同學呢?對了!今天,我要夸的當然是曾莉淋同學了。
曾莉淋他的個子不高,身材有一點點瘦。他長著一張?zhí)O果臉,像一個紅紅的大蘋果,眉毛彎彎的真像一只彎彎的小船,長著一雙明亮的大眼睛像天空上的星星一閃一閃的,他的嘴巴真是能說會道呀!他一笑,嘴里會露出兩顆大門牙,閃閃發(fā)亮。
曾莉淋不僅學習成績好,而且還樂于助人,每當同學需要幫忙時,他都會第一個去幫助別人。
記得有一次,我和我的同學在操場里玩游戲,當時我們在玩抓迷藏,我正在快速跑的時候,一不小心踩到了一塊小石頭,扭到了我的腳,然后,我就疼得站不穩(wěn),只能坐在跑道上。這時候,一個同學看到我扭到腳了,他馬上去告訴老師,可是老師又不在這里,他不知道該怎么辦?過了一會兒,曾莉淋跑過來了,關(guān)心地問我:“明峰你怎么了?”我回答說:“剛才不小心扭到腳了。”曾莉淋聽到馬上扶我到校醫(yī)室。當我們來到校醫(yī)室時,我馬上對莉淋說:“莉淋,謝謝你了!以后我也會幫助你的.!崩蛄苷Z重心長地對我說:“不用謝,這是我應該做的!甭牭竭@句話,我心里感到非常溫暖,心想:以后我一定也要多一些幫助有需要的人。
這就是我要夸的同學,他這種樂于助人的精神,值得讓我們學習!
夸夸我的同學作文7
小李,是我們?nèi)昙?班公認的“勞動委員”!皠趧游瘑T”這職務是語文老師安排的。因為他雖然學習不太好,但是特別熱愛勞動。所以老師就說:“你既然熱愛勞動,那你就當勞動委員吧!”于是,“勞動委員”這個重任便落在了小李肩上。
小李個子比我高一些,胖胖的。以前,我常?床黄鹚,因為他的成績不好。可是,自從他當上了我們班上的勞動委員后,我對他的看法改變了。
小李是個工作很負責的`人。每天早上,他總是早早地來到班級,哪里桌子不整齊,就把桌子擺整齊;哪里地面不干凈,就趕緊掃干凈;哪里垃圾沒有倒,就倒到大垃圾桶里。有一次,學校要大掃除。只見小李站在講臺上安排工作:“第一組,掃地;第二組,擦黑板;第三組,擺桌椅……”連老師都忍不住夸他:“小李,你真像一個指揮戰(zhàn)斗的將軍啊!”小李呵呵一笑。女孩子力氣小,小李便走過去,一推、一放,桌子就變整齊了。小許拿著掃帚東一下、西一下。小李走了過去,接過掃帚,“唰唰”幾下,垃圾就都掃到一塊兒了。小李又拿起了抹布,幫第二組擦黑板,黑板擦得干干凈凈的,仿佛一面鏡子一樣。
雖然勞動委員的工作很累,但他從來不偷懶。有時,有學生忘了擦黑板,他就跑過去幫人家擦黑板。課外活動時間,他也總會留在班級里打掃衛(wèi)生。
老師常說,一個人做好一件事很容易,可天天做好同一件事就很不容易了。所以,我怎么能不佩服他呢?
夸夸我的同學作文8
我今天要夸夸的同學就是我的同桌,他是一個聰明好學,而且友好熱情的人,他同時也是我最好的朋友。
我們的天才小博士有一對柳葉眉,柳葉眉下長了一雙炯炯有神的眼睛,高高的鼻梁下有一張能說會道的嘴。我介紹了他英俊的外貌后,接下來,你們再看看他的性格吧!
前幾天的時候,我有一道數(shù)學題不會做。于是,我請教了我的同桌:"小博士,我有一道數(shù)學題不會做,你教我一下,行嗎?""行啊"同桌痛快地答應了。接下來同桌就耐心的給我講解……同桌教會了我。我心里想;哦,原來這樣做呀!一定要記住哦!我開心地對同桌說:"謝了,小博士,你真是一位即熱心腸又博學多才的人啊!"同桌大氣地說:"肯定了,以后你不會的'題隨便問。"便后我倆相視一笑。其實,我們都知道我的同桌就是這樣一個愛開玩笑的人。
還有一件事,就是在前幾天,我迷上了同桌的<<三國演義>>。但我知道他自己也剛買來沒看完呢,可我就是禁不住向他借了,當時同桌二話沒說就把書借給我了。
這就是我值得夸獎的同桌,我為有這樣一個同桌而驕傲也會努力向他看齊,成為一個跟他一樣優(yōu)秀的人。
夸夸我的同學作文9
我所在的班里有一位同學叫宋紫音,她長著一雙小眼睛,扎著一個馬尾辮,個子比我低一點,一笑露出兩個小酒窩,
她是我們班里最勤勞的同學。幾乎每天都是她來校最早,她一來到教室,不管有沒有人就拿起掃把打掃教室,把地面打掃得干干凈凈。每天都會聽到老師對她的表揚和同學們對她的夸贊。我對她的舉動百思不得其解,有一次,我忍不住問她:“你每天都打掃教室,不覺得累嗎?”她卻笑了笑說:“不累,老師不是經(jīng)常說要我們保持教室的干凈整潔嗎?多干點活只當鍛煉身體。”
宋紫音還是一個助人為樂的同學。有一次,老師讓我和李威夷一起去倒垃圾,出了教室,剛到操場,突然一陣北風呼嘯著朝我們吹來,我本能地閉上眼睛,過了一會兒,風不刮了,我睜開眼睛:呀,廢紙遍地,刮滿了大半個操場,
。我們手忙腳亂地到處亂抓,真恨自己少長了兩只手。突然,一個熟悉的'身影映入我們的眼簾,她正在追逐那些被風刮得直“翻跟斗”的廢紙。我們跑過去一看,原來是宋紫音。我們?nèi)齻聯(lián)合起來費了九牛二虎之力,終于把那些“逃兵”一個個“捉拿歸案”。望著頭上冒著汗珠的宋紫音,我和李威夷不約而同地說了聲:“謝謝你!”
這就是我的同學宋紫音,一個勤勞、樂于助人的好同學,你說,是不是應該夸夸她呢?
夸夸我的同學作文10
我和郭奕是從一年級開始就是好朋友,到了三年級都還是哦,我就忍不住要跟大家介紹了。
郭奕皮膚黑黑的,頭上扎著一條長長的馬尾辮,臉上總是掛著燦爛的`笑容,她個字不高,但很愛運動。
郭奕很認真,寫字時,一筆一劃,端端正正,卷面十分整潔,橡皮擦幾乎都不用,就像打印機打出來的,這總能讓老師豎起大拇指。
郭奕不但認真,而且還樂于助人。有一次,我有一道數(shù)學題不會做,冥思苦想半天,也沒有想出來,這時,郭奕路過看見了,就停下來,給我詳細地說出解答的方法,很快就做出來了,我很感謝她。
她不光幫助我,還幫助過其他同學。記得有一次,一個同學考試考得不好,在傷心地哭,郭奕見了走過去,安慰他說:“別哭了,下次仔細一點,一定會考好的!蹦莻同學聽了,就不哭了。
郭奕除了認真、樂于助人,還很謙讓。一次體育課下課,同學們都口干舌燥,飛奔到教室,抽出水杯,一窩蜂地直奔到飲水機前,爭先恐后地往水杯里灌水。郭奕不去擠,盡管她也很渴,但還是站在一旁讓同學先喝,而且不停地勸說:“大家排好隊,一個一個來,別把飲水機擠壞了,不然大家都沒水喝!贝蠹衣犃怂脑挾寄苡兄刃虻嘏抨犃耍,等同學們都灌好了水,才去取水呢。
郭奕真是個好同學!她認真、謙讓、助人為樂,值得我學習。
夸夸我的同學作文11
在今年9月1月,我正式加入了一個新的集體——南外大沖學校七年級6班。在這個集體中,我看見了許多優(yōu)秀的同學。
陳家然是其中一位優(yōu)秀的同學。她是我們集團芭蕾舞團的一員。在軍訓聯(lián)歡晚會的時候,她在舞臺上表演的芭蕾舞異常精彩,為我們班爭了光。她在芭蕾舞方面特別努力,特別用心,是我學習的.榜樣。她還會去試著學習別的舞種,學習也沒有落下,每一個方面都顧及到,讓我欽佩。
陳嘉妮也是讓我學習的標兵。她在課外學習主持人,在初一新生入隊儀式當中做為學生代表在講臺上發(fā)言,我認為她說得很好,語氣和聲音還有普通適都很標準,說明她在主持人這方面付出了很多很多的努力,這種精神值得我學習,讓我知道付出才會有回報。她在平常的學習生活中也樂于助人,關(guān)心集體,是一位品德兼優(yōu)的好同學。
伍墨是一個多才多藝的女生,她既會畫畫,也會吉他,畫畫8級,吉他的級別也很高,還會舞蹈,特別是BLACKPINK的舞蹈,她跳得很好,是一個優(yōu)秀的人。她不僅僅多才多藝,還是一個學習很優(yōu)秀的女生,說明她在每一個自己喜歡的項目都能主動練習,是一個刻苦的學生,我要向她學習。
在我們班上還有許許多多優(yōu)秀的同學,我要用發(fā)現(xiàn)美的眼睛來發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點,并學習他們,讓七(6)班變得越來越好!
夸夸我的同學作文12
從步入初中到現(xiàn)在,已經(jīng)過去三個多月的時間。在這期間,我們認識了許多同學,有的同學熱愛集體,團結(jié)同學;有的同學助人為樂,嚴于律己每位同學都各有所長,今天我要來夸的同學是王仁旭。
王仁旭是我很要好的朋友,我們是從軍訓時認識的,從那以后我們經(jīng)常在一起玩和學習,后來,他身上有好多品質(zhì)使我稱贊不已。
王仁旭是助人為樂的.。記得軍訓時,學校突然給我們初一新生發(fā)了許多新書,這讓我措不及防,因為我既沒有帶書包又沒有袋子,只好空手抱著。這時王仁旭已經(jīng)在課桌旁等著我,他一見我沒帶書包,就趕緊對我說:我來幫你抱吧!還沒等我開口,他就抱起一大摞書往門外走,在我這里什么也沒剩下,加上我的書他一個人承擔了兩個人應承擔的重量。我很不好意思,向他要回時他卻執(zhí)意不給,縱使?jié)M頭大汗,也還是幫我抱到了大門口,王仁旭這種精神,有誰不稱贊呢?
王仁旭是熱愛讀書的,上課時他從來都是聚精會神的聽講。下課后,我經(jīng)常見到他讀書,有時我會去問他,為什么不出去放松一下,他說:讀書就是一種樂趣和放松,一日無書,百事荒蕪,書籍對我們來說十分重要,老師不是經(jīng)常教育我們要熱愛讀書嗎?靜水流深就是這個道理。從那以后,我也經(jīng)常讀書,爭取不浪費一分一秒。
王仁旭還是嚴于律己的。軍訓時我從來沒有看見他在站軍姿時動過一絲一毫,以至于他從未被教官批評。
英國作家塞繆爾說過:贊揚,像黃金鉆石,只因稀少而有價值。在生活中,我們要善于稱贊別人,善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點,取長補短,這樣,生活才會變得更美好!
夸夸我的同學作文13
每當我看見籃球時,就會想起那一節(jié)與眾不同的體育課,想起同學們在操場上揮灑汗水的場景,特別是那一位同學。
一個圓圓的臉,肉嘟嘟的,不知什么時候傷了一個手指,即使這樣也無法阻擋他那實力。一場四對四的比賽開始了。他搶到了球,奔跑起來,單憑他一只手也十分無敵,他拿著球,傳給了隊友,可隊友不靠譜,被一群人圍著,只好把球傳出去。他見此狀,一只手拍著球突破我們一道又一道的防線。他手中拿著球,身體下蹲,球進了!他擺出一個勝利的.手勢。
第二輪比賽開始了,他仍氣勢如虹,他再次搶到了球。他拍著球,目光鎖定在籃筐上,他站在了三分界外。我們?nèi)缤坏廊巳鈮,堵在了他的前面,他當然也不甘示弱,向我們沖來,可終究還是敗了,球落到了我們手中,我們把球傳來傳去,最后,我猛地一蹬球被劫在了半空中,那身影是如此敏捷,!是他!他由于手的關(guān)系,把球傳給了別人,這回,這位隊員沒有讓他失望。他站在后邊,掩護著隊友們投球。豆大般的汗珠劃過我們的臉頰。他用袖子一擦,繼續(xù)投入到比賽中。
隊員跑到了球框周邊,用盡全力,如猛虎附體,沖向籃筐,猛地一蹬球與籃筐擦“籃”而過,那個矯健的身影又出現(xiàn)了,他搶過球,使盡渾身解數(shù),猛地一投,球正好進了籃筐,他們歡呼著。我望著他,仿佛看見了一位運動健將……
大家來猜猜他是誰吧,他其實很可愛哦。
夸夸我的同學作文14
我有一個非常謙虛,同時也非常好學的同學,現(xiàn)在我就要來夸夸我的同學。
我的這位同學是上一學期轉(zhuǎn)學來到我班的,并且我還是她的第一個同桌。上一個學期,我與她同桌了大半個學期,所以我對我的這位同學,也是有了不少了解了。
同學剛來我班的時候,整個人文文靜靜,單單讓人看著就會覺得這個人應當是一個很聽話的女孩子。她也的確是一位聽話的女孩子,我注意到上課她非常認真的聽講,下課也會復習,以及預習。她這認真的學習態(tài)度也就說明了她的`學習成績可以,等到學校組織的第一場考試過后,她真真的讓所有人都驚訝到了。我原本只覺得她的學習成績會可以,只是沒有想到,她的學習成績居然這么好。那一次考試中,她的成績排在全校的第一名,并且還將第二名遠遠的甩在后面。
對這位同學,最讓我想贊美的地方,是她在取得了如此耀人的成績之后,還是如此的謙虛。面對班上同學們的祝賀,她都會一一回應,表達感謝。后來,班上就有不少的同學喜歡來她的課桌前,向她問題目。其實我看得出,文靜的她并不喜歡被人打擾,但是面對著班上眾多同學問題目,她還是耐心的微笑著一個一個的幫同學們解決問題。
我真的要夸夸這位同學了,越到后來,她愣是憑借她的一己之力,讓班級里的學習氛圍變得越來越濃厚了起來。就連老師們都在討論著她,在之后的考試中,她的成績一直就是穩(wěn)居在前,她就成了我班同學們想要去超越的對象。
夸夸我的同學,我很榮幸她能來到我班,并且還改變了我班大多同學的學習態(tài)度。
夸夸我的同學作文15
我們班有63位同學,他們各有特色,像許多五顏六色的花朵,有的寫作下筆如有神,常常寫出好文章,有的把飛鳥魚蟲畫得栩栩如生,有的說話口若懸河……總之我們班是個“臥虎藏龍”的地方。今天,我就來夸夸我們班的“小書童”————鄒楊。
鄒楊長著一頭烏黑的頭發(fā),她經(jīng)常扎著一個馬尾辮,上面系著一個別致的蝴蝶結(jié)。她彎彎的眉毛下鑲嵌著一雙黑葡萄似的眼睛。鼻子下方長著一張櫻桃小嘴,可愛極了。
鄒楊下課時,總愛捧著一本書,看得津津有味。記得有一次,在下課時,我在教室里找她去玩,她正用手捧著書,沉浸在書的海洋,我指了指窗外說:“我們出去玩一會兒吧。”她不情愿的放下書,抬起頭,眨了眨炯炯有神的眼睛說:“你找別人去玩吧,我還想再看一會兒呢!薄鞍!可真是一個名副其實的“小書童呀!”我嘆了口氣。
鄒楊不僅是個“小書童”還很守紀律。
有一天,在一節(jié)美術(shù)課,老師有事出去了一會兒,全班頓時像燒開了鍋的沸水,有的同學在和別人說話;有的同學在大叫,發(fā)出震耳欲聾的叫聲;有的`甚至打起架來了……整個教室儼然成了吵架的集市。但鄒楊還是一動不動地坐在位子上安安靜靜畫著畫,就像一朵出淤泥而不染的荷花。
你看,鄒楊難道不是一個讓人喜歡的好學生嗎?
四年級:月亮邊的云
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