我的同學作文（通用20篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的我的同學作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的同學作文 1
我有一個同學，她是我的好朋友。她個子不高，手腕上帶著一塊米兔牌子的粉紅色手表，每次看到她，她總扎著一個馬尾辮，穿著一身休閑服，她的名字叫何思語，性格非常文靜。
她有一個非常好的品質，就是樂于助人。有一次，我來到小荷上課，剛剛上課需要修改作文，發(fā)現(xiàn)筆忘記帶了，我把書包翻了個底朝天，也沒有發(fā)現(xiàn)筆的一點痕跡。我著急地又從口袋里搜了搜，心想：完了完了，寫作文時沒有筆可怎么辦？就在我束手無策的時候，何思語見我慌張的樣子，拍了拍我的肩膀，奇怪地問道：“你怎么了？怎么一副又著急又慌張的樣子？”我扭頭一看，何思語滿臉疑惑，原本彎彎的`眉毛此時皺了起來，用她那雙會說話的眼睛盯著我，我嘆了口氣回答道：“我沒有帶筆，你可以借我一只筆嗎？”“當然可以了，你怎么不早說呢？給！”何思語邊說邊從文具盒拿出一支可擦筆遞給了我。我接過筆，激動地連忙說“謝謝”。
何思語不僅喜歡樂于助人，她還喜歡看書。
一次下課后，我?guī)Я艘槐尽栋餐缴挕�，正津津有味地看著，當我一看完時，何思語就立馬跑過來問道：“可以給我看看嗎？我也很想看這本書�！薄爱斎豢梢�！”說完我就把書遞給了她。她一拿到書就立馬翻開看了起來。體育課的時候，同學們都到樓下玩，只有她一個人在安安靜靜地看書，我看到她這副專注的樣子，我心想：真是一個“小書迷”。
這就是我的同學，一個又文靜又惹人愛的小女孩。
我的同學作文 2
我的同學我有一位同學叫小偉。他今年8歲，長得高高瘦瘦的個頭，但走起路來卻精神抖擻；他長著一頭烏黑的頭發(fā)，濃濃的眉毛下面是一雙水汪汪的大眼睛；筆挺的鼻子，顯得帥氣極了。
小偉是個有點內向的男孩，在班里說話時總是輕聲細語的.，有些害羞。我和他是好朋友，有困難，也會互相幫助。有一次，我上課不專心，沒聽老師講例題，后面的練習不懂怎么做。同學們都已經交了，我還沒完成。他看到我愁在那，就過來看我，然后給我講了幾個地方，我才明白怎么去做。我知道這都是我上課不專心的原因，很不好意思。
小偉懂溜冰，有時會讓我周末有空去他家與他一起玩。他們家的前面有一個大的操場，我們穿上溜冰鞋，就可以在里面繞圈圈玩了。每次，我們都玩得很開心。他還喜歡游泳和打乒乓球，周末有空時也常去鍛煉。他希望長大后能當一名體育健將，為祖國爭光。
我的同學作文 3
我的好同學，就是我們班的小陽，他有一雙小小的眼睛，一頭烏黑的頭發(fā)，俊俏的鼻子下有一個紅潤的嘴巴。
小陽有一雙敏捷的雙腿，他是班里的“小飛人”，他學習非常好，是班里的'學霸。
他每一次訓練時，他都嚴格地按照老師的方法去做，高抬腿，體前驅，他都做得非常認真。老師要他做高抬腿，見他做好準備動作，他的動作時那么標準。老師一聲令下，他以最快的速度、最標準的動作沖向了終點。有一次，在星期五下午的田徑興趣班，我跟他比賽跑步，說起跑步，我也不賴。開始之前，小陽眼嚴肅地看著終點，又看了我一眼說：“我是不會輸給你的�！蔽冶凰麌樀搅�，心里有些害怕。開始了，他一下子就沖向了終點，我跑不過他，只好認輸，心里想他跑步那么快，長大應該是一名運動員吧！
說他學習好，那是一定的，我跟他比，我的“重量”就像一張紙。有一次數(shù)學測驗，他是全班的前三名，90分以上，我很佩服他學習那么好，我下課去問他改錯，我以為他會說你去問其他人吧，可他微笑地對我說：“你哪道題不會？”我慢慢地一個個指出來，他仔細地跟我講解，“不是，這道題選A，不是B�！彼屑毜匾坏酪坏栏抑v解。很快，他就給我講解完了所有題。他助人為樂的精神令我佩服。
小陽刻苦訓練頑強拼搏和助人為樂的精神令我十分敬佩。
我的同學作文 4
她，叫小陽，自從趙若水走了以后，就屬她江湖稱霸，無人能勝過她那么一丁點兒。
小陽也因此是班上的頂級人物。與班上的紅人潘茜子差不了多少，她每天背著個看似沉重的書包，梳著一頭長辮子，一甩一甩的走進學校，放下書包就是擺龍門陣，一點兒也不像個好學生的樣子。
雖然小陽在學校不怎么復習，但是人家考試盤盤老大！讓人羨慕嫉妒恨，但是她上課眼睛像一顆磁鐵一樣盯著徐老師，從無疏忽。老師給她布置的每一個任務，她從沒有說過一句抱怨的.話，無論是考試還是練習小陽認真書寫，卷面整潔。我們兩個小時才能完成的題目，他她只用一個半小時就全部做完了，剩下半個小時時間，他一道道認真檢查，從無一點瑕疵，就是追求完美的徐老師都從來挑不出一根刺來，只好無奈的打上勾，難怪小陽那么受人喜歡，人家本來就很完美嘛！
咱們數(shù)學老師像他每天上課都拿著一個新本子卷起來，邊講邊走來走去，經常教室里都會傳出鞭炮的聲音——向老打人了！可是這里面大多數(shù)人都被打過，偏偏就和小陽跟“被打”二字八字不合，所以“被打”二字見了她只好溜了。至于為啥，眾人皆知。
正因為這樣，小陽每次考試不是滿分就是滿分，也因此深受老師和同學們的愛戴。
如果你要問小陽有什么缺點，反正我只聽黃家康說過翻譜翻不過他罷了！
這就是我的同學——小陽。
我的同學作文 5
我們班有一個長的很帥，飯量很大，身材十分苗條的人，外號：貔貅。
他在我們班是出了名的大胃王，我說他一天吃一噸大米飯都不夸張，天天在學校，說是上課吧，他十分認真，還是我們的數(shù)學科代表。 但是在語文課上說他，語文不好吧，還總舉手發(fā)言，說他好吧還在聽寫上一百個詞至少能錯七十個我十分佩服他臭不要臉的精神，他天天在語文課上舉手發(fā)言，可是老師總不叫他。第四節(jié)課，他總是第一個想起抬飯箱。 一到中午，他就成我們班的`跑步健身將，他在我們轉圈跑，要飯，一邊跑一邊喊，行行好吧，給點飯吧！他一頓一大盆飯，可是哪些都不夠他塞牙縫的，還想知道他更多的事嗎？下次再講給你聽。
我的同學作文 6
在小學的五年里，我和每一個同學都算是友好相處，但有時侯，我會看不慣某些同學的做法，但我會極力地忍著，以免這些雞毛蒜皮的小事情引起第四次“世界大戰(zhàn)”的爆發(fā)，那我豈不是會變成千古罪人？
有時侯我會很煩躁，不應為其他的，就是這些雞毛蒜皮的小事情，雖然我常常試圖寬容，但總是不成功。老師，借這次機會，我向您說一件事情吧！每當，我和我的好朋友某某某講話時，她卻非常八卦，偏要湊過來聽不可，說她一次，她不聽，依舊我行我素，對我們的善意的“警告”當作耳邊風，偏要別人伸出手，讓她聽不見之后，她似乎才滿意，扭過頭去不聽。令我十分的'厭煩她，她好像一定要這樣做，才能讓別人知道有她的存在，我很不喜歡她這種做法，如果她和其他同學說悄悄話時，別人偷聽，她會有什么樣的感覺呢？
所以，我希望她能看到我的這篇文章，明白：“你不偷聽，沒有當你不存在。”
我的同學作文 7
我們班有個同學叫小鵬，他不僅是我的好朋友，而且還是我的鄰居。他個子不高，長得很結實。他有一雙大大的`眼睛，一張圓圓的臉。他很喜歡笑，是一個開朗的男孩。
周末，我們常常一起玩游戲，打乒乓球。有一次，我和小鵬約好一起在樓下打乒乓球。我們開始對陣了，第一局，由于小鵬很少練球，他輸了。我得意洋洋，他卻毫不氣餒，看不出一點慌亂的樣子。我心里想：看你有多大能耐！第二局，他還是輸了。到了第三局，他似乎吸取了一點經驗，打得更主動了。只見球在眼前忽高忽低，忽左忽右地晃。球來了，我的拍子不知道往哪推，漸漸招架不住，連連失利了。小鵬看我亂了陣腳，打得更猛，更靈活了。有時輕輕放個短球，有時趁我不備，猛扣，搞得我手忙腳亂，無法應付。還差一個球我就輸了，我想：反正輸定了，索性一板扣去，球出界了。九比十，我輸了。
那一次，我們都玩得很開心。他不但性格開朗，還是一個堅持不懈的人。
我的同學作文 8
我從幼兒園到現(xiàn)在小學上三年級，認識的同學有很多了，但最好的還要算小濤了。
他的頭發(fā)是烏黑的，短短的，一雙圓溜溜的眼睛，尖尖的`鼻子，在戴上一條鮮艷的紅領巾，顯得特別有精神。我喜歡他是因為他很樂于助人。
有一次，要進行數(shù)學測驗，剛要上課我就發(fā)現(xiàn)沒帶直尺。這可怎么辦？我正在著急，小濤走到我身邊問：“怎么啦？”
我回答：“我沒帶尺子�！�
小濤回到座位，只聽“啪”一聲響，他的尺子被他掰成兩半，“給你”接著半截直尺遞到了我的手里。
上課鈴響了，同學們都回到座位，進行數(shù)學測驗，我用那把半截的直尺順利的答完題。下午，老師把卷子發(fā)回來了，我一看鮮艷的98分，真高興，同時想“多虧了小濤的尺子�！�
像這樣的事還有很多，難道我還有理由不喜歡他嗎？
我的同學作文 9
我有一個非常要好的同學，我們之間在一起已經有六七年的時間了。和他從小學一起一直到初中，幾年的時間基本上都是同班同學。他這個人在性格上面有點大大咧咧的，而且對一些事情根本毫不在意，也許正是因為這種性格，所以才讓他在老師和我們這群同學之間玩的很快樂，他也不會因為成績不好或者是其他事情而難過。
他都喜歡上的課就是體育課，每當上體育課的時候，他就像一匹脫韁的野馬在操場上籃球場上都可以看到他的身影在來回奔波。每次體育測試的時候，他總是最興奮的一個仿佛迫不及待的告訴別人自己是有多么的優(yōu)秀。他除了在體育上面有特長以外竟然還具有藝術細胞，你絕對沒有辦法從他的外表和性格上判斷他竟然具有藝術細胞。其實每次一到周末休息的時候，他總是會來到我家里面拉我一起去看一些音樂會或者是欣賞一下古代戲曲之類的。在看這些的時候，他總是能夠如臨其境，如癡如醉的欣賞里面的'旋律。經過多年的熏陶，我也被他培養(yǎng)了一些對于這一方面的興趣和認知。
他除了會聽以外也會對這些古代的樂器進行演奏，古箏，簫，二胡在他的手上總是能夠演奏出非常美妙動聽的音樂。每當我心情不好的時候，他都會拉著我聽他演奏一些積極向上的樂曲，在聽完他彈奏的音樂之后我都會變得重新開心起來。最讓我記憶難忘的就是他對古裝似乎有著格外的熱情，在我們這片地區(qū)只要有古裝的活動那么必然會出現(xiàn)他的身影。而且他總是利用寒暑假的時候穿著古裝去一些旅游勝地。這就是我的同學，一個外表大大咧咧但內心卻十分細膩的同學。
我的同學作文 10
從一年級到四年級，我在茅以升讀書。那時候，我有一個最要好的同學——小漪，我們經常一起上學，一起回家，一起做作業(yè)，一起玩耍，因為我們住的很近，所以我們經常會結伴回家。
記得有一次，快要放學了，安老師把我們叫到辦公室門口，對我們倆說：“小漪媽媽打電話過來說你們的家長都很忙，叫你們倆一起回家�！蔽覀兿聵莵�，天已經下起了傾盆大雨，小漪問我：“王玨，你有雨傘嗎？”我搖搖了頭，她從書包里拿出一把傘，那是一把很小的雨傘，我們都是班里的高個子不錯哦 不錯哦 ，加上我們的大書包，那么小的傘，我根本容不下我們兩個人撐回家。小漪跟我說：“王玨，那我先回去了，你等一會兒”我只好點點頭，她就在這大雨中漸漸消失了蹤影。
看著同學們一個個被家長接走。我不知道我到底該怎么辦。我甚至有些怪我媽媽，怪我媽媽為什么不來接我；有些怪小漪，怪小漪在這時候太不夠朋友了。風往教學樓里吹來，我退了幾步，感覺越來越冷，雨也往教學樓里下。漸漸地，雨越下越大，風刮得更猛烈了，吹得我瑟瑟發(fā)抖，這實在是太冷了！這時，一個熟悉的身影映入眼簾，我想可能是小漪，走近點看，正是小漪，她那條淺藍色的'牛仔褲已經變成了深藍色，左手撐著一把傘，右手還握著一把雨傘。頓時，一股暖流涌上心頭，這不正是暖暖的友情嗎？我們倆說說笑笑，走在回家的路上。
雖然我已經轉學，可是這暖暖的友情我永遠也不會忘記。
我的同學作文 11
我的同學小婷不但人長得好看，而且對工作很負責任。小婷是我們組的小組長，個頭比我高一點，眼睛小而有神，特別是笑起來，兩個酒窩格外喜人。我們經常在一起討論學習中遇到的問題，在一起做游戲。
這時候的她是那么可愛，慢慢的我們成了好朋友。記得有一次，我的.作業(yè)寫的不整齊，當他檢查我的作業(yè)時，可愛的笑臉馬上繃了起來，嚴肅的說：“李佩榮，看你寫的作業(yè)，怎么真么不認真。馬上重寫！”我看著她陰沉的臉，心想：咱們平日里還是好朋友呢，還這樣對我。我很不情愿的拿起作業(yè)本，重寫了一遍。
當我把作業(yè)本交給她時，又看到了她平日里那張可愛的笑臉。從那以后我從心里更加佩服我的好組長，小婷了。
我的同學作文 12
在三年的校園學習生活中，我和同學間發(fā)生了許多事，但讓我印象最深刻的是小玉借給我墨囊這件事。
這一天正在上自習課的時候，班里鴉雀無聲。同學們都忙碌的寫作業(yè)，只聽見筆尖劃過本子發(fā)出沙沙的響聲。就在這時，我發(fā)現(xiàn)鋼筆寫出的字不再那么流暢，總是斷斷續(xù)續(xù)的。我擰開筆蓋，發(fā)現(xiàn)墨囊沒水了。由于沒有帶備用的，我東張西望急得像熱鍋上的螞蟻。這時，一只拿著墨囊的小手伸到我旁邊，她正是我的同桌小玉。她輕聲對我說：“先用這支吧。”我十分感激，連聲道謝。心里想著：明天一定要還她一支新的�？墒堑搅说诙�，當我還她的時候，她卻怎么也不肯接受。只是對我說：“這是一件小事，同學之間就是應該互相幫助�！�
通過這件事，我明白了同學之間的'友誼是最珍貴的�；ハ鄮椭彩亲钪匾摹�
我的同學作文 13
上學以后，我有很多開心的事情。其中最開心的事情是袁梓泓 肖翊童一起玩。以前，在課間的時候，張銳瑤總是要和我一起玩，弄得我沒時間找自己的朋友玩�，F(xiàn)在她沒找我玩了，我終于可以和自己的'朋友玩了。所以，每次課間的時候我都會找袁梓泓 肖翊童一起玩。
因為，我們三個人關系都非常好，我們經常一起玩游戲，我們經常玩的游戲有：跳皮筋,憤怒的小鳥，捉小魚。我們一起玩的可開心了。我三個人在一起的時候從來不吵架，也不互相欺負，只會互相開玩笑，還會互相幫助。比如說：有誰摔倒了，我們其他兩個人就會扶她起來。做作業(yè)的時候，有誰不會，我們課間的時候就會教她做。我希望我們以后能成為更好的朋友。
我的同學作文 14
我有一個特別有趣的哥們，他愛搗蛋，做事有點隨意。但他十分的聰明，并且很愛看書。
他是我們班上出了名的搗蛋鬼，偶爾嚇嚇同學，搗搗蛋。他最具特色的便是那雙小眼睛了，每當他笑得時候，眼睛瞇成一條縫，嘴角微微上揚，好像在壞笑似的。
記得有一次在上一節(jié)科學課。老師在講期中試卷，他覺得十分無聊便從抽屜里拿出一本書來看。只見他那雙小眼睛牢牢地盯著書本。津津有味的`看了起來。大半節(jié)課過去了，他依然目不轉睛的盯著書本。全然不知危險正在悄悄逼近。
高老師發(fā)現(xiàn)了他的異常，“悄聲無息”地走了過去，他邊上的同學用手碰碰他的肩膀，他才反應過來。但為時已晚了，高老師叫他起來回答問題。他支支吾吾了半天，一句話也沒有答上來。高老師便讓他站了一會兒，他站了一兩分鐘之后，又偷偷摸摸翻開了書，低下頭小心翼翼地讀起來。他又沉浸在自己的書中了。最后高老師不得不收了他的書。
還有一次，記得是一次午飯之后，我們都在教室外瘋狂的玩耍，他一個人站在書架邊上，全身心投入地讀書。只見他咬著手指甲，雙眼聚精會神地看著書，仿佛自己與書合體了，他的心好像進入了書那奇妙美麗世界的之中。這時，上課鈴聲響了，他當然不知道。多虧了坐在書架邊的李健聞提醒了他，他才反應過來。
我十分敬佩他那么能看書，并且在看書的過程中達到了忘我的境界，在這一方面，我要向他學習了。
他就是小睿，一個愛看書的男孩。
我的同學作文 15
任歲月淌淌流動，任時間無盡推移，無法忘卻的，必然是我的同學；在無盡無盡的人海之中，吸引我注意的，必然是我的同學；讓我此生無愧與之相交的，必然還是我的同學……
這個同學是這么一個同學——機智冷靜。正所謂眼見為實，耳聽為虛，汝若不信，便聽吾細細道來。
太陽在天空的正中央，無數(shù)劍似的光束射在我們身上，雖然汗浸透了整件衣服，但個個都笑嘻嘻的并沒有一絲煩躁。拖著汗水打濕的身軀，我們上了公交車，準備回家。但是，錢都花光了。公交車司機吹著胡子：“有沒有帶錢啊，沒帶趕緊下去！聽見沒！快點！”我們愣在那里，頭低低的，此時，天正好陰了下去。
耳邊不停的叫喊聲讓我們臉色發(fā)青，唉聲嘆氣�，F(xiàn)在的我們個個都餓的面黃肌瘦，嘴唇發(fā)青，如果走路的話，估計走不了多遠的路。周圍好像亮了一些，原來夕陽灑滿天。正在我們無動于衷之時，隱隱約約看見一個身影移動了一下：“司機先生，我知道您現(xiàn)在很著急，很生氣，但是您現(xiàn)在要仔細聽好了�！蔽覀兲ь^一看，和司機說話的正是他。和我們相比他分明沒有慌亂，說話也聲鏗鏘有力，咬字清晰，臉上十分平靜�！拔覀兇_實沒有錢，而且我們現(xiàn)在非常需要坐車回去，而我們并非想要逃票，希望您能理解，畢竟你們這行的確不容易�！彼緳C脾氣消了不少，靜靜地等待他接著說�！敖裉煳覀兿茸嚮厝�，明天再來交錢，如果您還不信，我可以給您聯(lián)系方式，家長聯(lián)系方式……”他真誠地拿出了筆和紙，寫下了聯(lián)系方式，而他的.動作是那么利索干脆，那么果斷。
司機已經完全相信他，同意了我們的需求。我們不禁對他稱贊不停，他身上有著很少人能有的品質—機智冷靜。
人生就像一場戲，說長也長，說短也短。但在這場戲里，卻有不少精彩的片段，被人們久久地記住。而我的同學，正是那場戲中，最精彩的片段！
我的同學作文 16
在我的記憶中有一個又活潑又大膽的小男孩，他就是我的同學李成龍。
他是一個胖墩墩的人，但他的胖卻襯托了他的'可愛，他的肥嘟嘟的，炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁，尤其是他那赤紅色的嘴分外顯得可愛，嘟著嘴巴時像在跟別人賣萌似的。你看，他全身最胖的是他那圓圓的肚子，像一個大大的皮球。
你不要看他胖，但他的力氣大，就算跟班上最高的也有的一比，有幾次，他在清潔區(qū)把幾桶滿滿的垃圾都給推了回去。
不要看他人矮，但是如果你惹他的話，他的脾氣可大呢！他如果一發(fā)脾氣，眉頭立刻皺了起來，顯露了出一幅生氣的表情。一回在學校的食堂里，李成龍被別人說了幾句，臉上充滿了僨怒，眼睛一瞪，頭一扭。生氣的跑了。如果他一生氣，幾個人都很難把他拉回去呢！
雖然他常常調皮搗蛋，雖然他常常發(fā)脾氣，但是人無完人，李成龍也是一個熱心腸的人。一次在食堂就餐，同學張永貴因為沒吃到土豆片而生氣。正在這時，李成龍看見了，便把自己碗里的土豆片夾給了張永貴。看到這一幕，周圍的同學都為他點贊。
這就是我的同學——李成龍。
我的同學作文 17
好一個陽光女孩！我第一次看見她時，內心不禁蹦出這樣的感慨。那個時候，她梳著學生頭，圓圓的臉上那雙特別能笑的眉毛特別引人注意，正坐在運動會主席臺上，幫宣傳組的老師念稿子——“小鋒同學，你是好樣的，熱烈祝賀你在200米預賽中旗開得勝，取得第一名的好成績，我們全班同學期待著你……”清脆甜美的聲音在暖暖秋陽中播散，撒落在校園的每一個角落。
當我對她抬起手指的時候，同學柳葉不屑的說：“她叫小雪，怎么你不認得她？”——我就該認得她嗎？柳葉的話讓我的內心掠過一絲不爽快。
我們中學，一直還保留著早起上早學的傳統(tǒng)，再次見到小雪的時候，就是在上早學的路上。那天的她讓我震驚，也讓我明白了同學柳葉的那個詰問句的深意。
那天早上，我起得有點晚，擔心要遲到了，不覺一路小跑。我無意欣賞周圍的一切，但是前面，在深秋的'寒霧中，一個架著拐匆匆趕路的女孩還是闖進我視線。那只拐夾在女孩的右胳膊下，發(fā)出一連串的“嗒嗒”聲，每一次“嗒”聲的發(fā)出，女孩接連向前蹦兩步，右褲腿空蕩蕩地，跟隨跳躍的節(jié)奏前后甩動起來。我跑上前去，剛要超過她的時候，驚奇的發(fā)現(xiàn)——那個女孩，那個架著拐的女孩，那個只有一條腿的女孩就是……就是……就是小雪。她大概是發(fā)覺了我打量她的目光，不好意思的朝我笑笑，像是在說：起晚了，再不趕幾步就要遲到了。
初冬，天氣一直陰沉。一連幾天的陰沉，竟讓我疏忽了帶把雨傘。那天下午上完課后，突然下起了小雨。我并不怕冒著雨跑回家，但是冬雨的冰涼卻讓我望而卻步。我正在教學樓的樓梯口處猶豫。嗒、嗒、嗒，小雪架著拐，像一只快樂鳥似的，蹦了過來�！靶×帧薄尤灰豢诮谐鑫颐帧皼]帶傘吧！”我望著她，右手架著拐，臉上笑盈盈地，左手在斜掛在右邊的掛包中找什么東西�！拔∥矣袀�，我們一起走吧，你正好幫我打傘。到我們家樓下的時候，傘就是你的了。嘻嘻！”她的笑聲頓時化成一股感動的暖流涌遍我的全身！我沒有辦法拒絕她的好意。
初冬的雨絲還在飄飛，在那個綠色細碎花布傘下，我一次又一次的想到：一個人，最重要的是樂觀的精神，有了樂觀的精神，便能熱情的生活、健康的生活！
我的同學作文 18
我有很多的同學，有幼兒園的，有小學的……有些同學在我的記憶中已經模糊不清了，有些同學已經疏遠了。進入初中后，我又結識了許多新同學，但給我印象最深的還是劉同學。
他方方正正的臉，不高的鼻子，大大的眼睛閃爍著充滿智慧的火花。他的小學同學經常稱呼他“小劉”，于是我們也跟著稱呼，久而久之就順口了�！靶ⅰ笔莻�感情細膩的男生，他的作文經常作為范文在班上宣讀，語文老師馬老師認為他的作文寫出了真情實感，這一點使我非常地羨慕。可就是這么一個感情細膩又充滿智慧的他，卻還是一個粗心的男生。作為語文課代表的.他經常把作業(yè)本的數(shù)量弄錯，并且屢教不改，最終發(fā)生了一件讓他“改過自新”的事。
記得有一天早晨，“小劉”和另一位語文課代表負責把語文作業(yè)整理在一起。全班共有58名同學，可他們在清點作業(yè)本數(shù)量時，居然數(shù)出了60本作業(yè)。這個結果讓“小劉”大吃一驚：嗯？怎么比全班人數(shù)還多？于是他們倆又清點了一遍，結果是58本。這時“小劉”心里感覺還是有問題，因為這時全班同學并沒有到齊，有幾個座位是空的，怎么辦？“小劉”想了想，只有再重新清點一次了。這次的結果是54本，差不多了，于是他們倆抱著本子來到了馬老師的辦公室，放好作業(yè)本后，“小劉”向馬老師報告了同學們交作業(yè)本的情況。
下午的語文課上，馬老師鐵青著臉抱著作業(yè)本走進了教室，“小劉”見此情景，頓時嚇得冷汗直冒，心里嘀咕著“馬老師親自抱作業(yè)本進教室，估計又出什么差錯了，是我們沒主動去抱作業(yè)本？還是清點作業(yè)出差錯了？！這次的批評是逃不掉了�！惫徊怀鏊念A料，馬老師放下作業(yè)本，第一句話就是：“小劉，你太粗心了，這里只有48本作業(yè)本，差了10本，你們是怎么清點的？”更有一句話讓“小劉”無地自容，“下次再出現(xiàn)此類錯誤，我要讓楊老師將你從奧數(shù)競賽班踢出來，小心點！”
為了保住在奧數(shù)競賽班的位子，從那以后，“小劉”逐漸改正了粗心的毛病。
這就是我的同學“小劉”，一個粗心但感情細膩的人。我愛我的同學！
我的同學作文 19
那天，我去小金家里做客。做完作業(yè)，吃完晚飯，已近黃昏。小金就帶著我去學校打籃球。媽媽也讓我和小金一起去打籃球，我又不好拒絕，所以只好同意了。
來到學校，大門是關著的，我正想著回去，就說：小金，學校的門是關著的，我們還是回去吧。誰說學校沒開門吶，你沒看見門衛(wèi)室的門是開著的嗎？我仔細一看，嘿，門衛(wèi)室的門還真是開著的。
我只好和小金一起進入到學校里，我進去一看居然有不少人呢！
夕陽的余暉照在學校的'墻壁上，讓學校顯得出奇美麗漂亮。我以前怎么不覺得早晨時的學校有那美麗呢？那應該是我太粗心了沒有觀察到吧。
我正觀賞著學校的美景，突然背后有人碰了我的肩膀。我沒有留神，嚇了一大跳。我飛快地回頭，原來是小金啊。你把我下了一大跳，嚇死個人了。我沒好氣地說。對不起，我不應該嚇你的，可是誰知道你那么膽小啊。他一邊笑一邊說，完全沒有道歉的意思。
走，我們去打籃球去。我腳下踩著風似的，帶著籃球朝籃球架附近跑去，小金飛快阻攔著我。好不容易跑到了籃球架最佳的投射位置，猛的一投，太棒了，投中了。我歡快地跳了起來，經過我不懈的努力，終于在高手的進攻中投進了一個球，在小金這打破了零分的記錄。
我和小金一起去打籃球，可真有趣。
我的同學作文 20
夜深人靜，喧鬧了一天的城市早已沉沉入睡，我躺在床上，翻來覆去睡不著，熟悉的人像放電影一樣出現(xiàn)在我面前，最后一個清晰的形象定格，在我的腦海中，她就是小杰。
她是一個非常平靜的人，小杰的個子很高，頭發(fā)天生卷曲，還有一個櫻桃小嘴，一雙發(fā)亮的眼睛炯炯有神，十分可愛。
那是一個炎熱的夏天，我們老師已經上完第一單元，老師說學完一個單元就考試。在這次考試中，小坤考得了第一名的好成績，真叫人羨慕。
一天放學后，我看到小杰去向小坤請教，小坤沉思了一下，答應了，看小坤細心地把他的'知識傳給了小杰，小杰似乎聽了一些，就開開心心的回家了。有一次，我的腳在騎單車的時候扭傷了，來學校都是爸爸背我來的。叮叮叮下課鈴響了，我很想出去走一走，但是我一個人不能走啊，沒人扶我，我是走不動的。這時，小杰親切地問我：“需要什么東西？”我說我不想要什么東西，我只想出去走走。小杰說：“那我?guī)闳グ��！本瓦@樣，在我受傷的日子里，小杰天天扶著我走出教室，陪我一起活動，直到我完全康復為止。我非常感小杰對我的照顧與陪伴。
雖然現(xiàn)在她已經轉學離開了，但是她像一顆明亮的星星深深地鑲嵌在我的記憶里，永遠閃爍著……
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