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寫我的同學(xué)的作文

時間:2024-03-02 13:00:32 我的同學(xué)作文 我要投稿

寫我的同學(xué)的作文(精選4篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的寫我的同學(xué)的作文4篇,希望能夠幫助到大家。

寫我的同學(xué)的作文(精選4篇)

寫我的同學(xué)的作文 篇1

  進入初中以后,我十分懷念小學(xué)生活,懷念神圣的教室,懷念嚴厲的老師,更懷念朝夕相處的六年的同學(xué)。

  六年,彈指一揮間,往事皆成煙,但他的音容笑貌依然留在我的心田。六年來,他留給我的印象是活潑、快樂、開朗,當然,有時他也會鉆一下牛角尖。

  小學(xué)二年級時,老師正在講課。當講到“葉兒這時也不動了”的時候,他突然舉起他那胖乎乎的小手,問老師:“老師,葉兒被風(fēng)一吹不就動了?難道那時侯就沒有一絲風(fēng)嗎?”老師連忙解釋說:“這是藝術(shù)手法,故意這樣寫的',這樣能使文章更優(yōu)美!彼终f“那寫文章的人一定很傻,明明有風(fēng)卻說沒風(fēng)!崩蠋熃(jīng)他這么一說,啞口無言,只好揮手示意讓他坐下。其時,同學(xué)們已經(jīng)笑得四腳朝天了。

  雖然他有時十分幼稚,可他有一條三寸不爛之舌,就連《九品芝麻官》里那個能說會道的縣官也得被他說死。所以每當我們男生受到女生的“連環(huán)炮”的狂轟濫炸時,都會請他來救援。

  記得那一次,我不知哪里得罪了那幾位女生,她們聚在一起對我“開炮”。我孤軍奮戰(zhàn),卻寡不敵眾。正當我快“戰(zhàn)死沙場”時,他一下子擋在了我的前面,和我并肩作戰(zhàn)。大約十多分鐘后,雙方吵得口干舌燥,女生自討沒趣地走開了,我才僥幸撿得一條性命。自此,他在我們班名聲大振。每當男女發(fā)生“世界大戰(zhàn)”時,他一出馬,肯定是“嘴到成功”。

  他這個人性格十分開朗,從來不會被瑣事所牽絆,不愉快的事早被他拋到九霄云外去了,所以他總是面帶微笑。自從我和他交了好友以后,深受他的影響,從孤獨、內(nèi)向、封閉變得活潑開朗,遇事樂觀。他對我的一生都有深遠的影響。

  雖然我和他進入了不同的中學(xué),但我十分懷念他,由衷地祝福他,祝福他過得快樂、幸福、美滿!

寫我的同學(xué)的作文 篇2

  我有一位同學(xué),名叫蘇欣。小小的個子、短短的頭發(fā),總坐在第一排,平時很少說話。

  她十分喜歡看書,一下課就捧著書津津有味地看起來。也許是愛看書的原因,我的這位同學(xué)作文非常棒,她寫的作文經(jīng)常被當作范文來讀。

  有一次,她寫了一篇作文叫做《一場特殊的音樂會》。在這篇文章里她的同桌―宛然,被她描述的頑皮、十分可愛,文章還十分幽默。當我們?nèi)嗤瑢W(xué)聽了這篇文章后,沒有一個人不哈哈大笑。后來蘇欣把這篇文章―《一場特殊的音樂會》投到了皖江晚報,很快就見報了。此外,她可是個地地道道的看書迷,有時老師會在上完課后讓我們出去活動一下,你如果往教室旁的平臺看一下,準會看見一位手拿書在看的小女孩,那就是蘇欣。

  這就是我的`同學(xué),一個地地道道的看書迷。

寫我的同學(xué)的作文 篇3

  說起我的好朋友可是數(shù)不勝數(shù),可是最好的朋友還是我們?nèi)齽偷年愃既稹?/p>

  陳思瑞的眼睛小小的,笑起來根本看不見他的眼睛,他個子比我矮,可力氣卻比我大得多。每我和他扳手腕時,他都能不費吹灰之力就可以打敗我。

  陳思瑞的跑步速度,可是班里獨一無二的`。每次我和他比賽跑步,他都能離弦的箭一樣射了出去,一會就跑得無影無蹤了。我好不容易才追上他,對他說:“陳思瑞,你都能上奧運會了。”陳思瑞哈哈大笑,說:“怎么可能,我連體育老師都跑不過,更別說參加奧運會了,我還要多加練習(xí)呢!”

  陳思瑞可聰明了。記得有一次,老師出了一個難題,難住了我們,可陳思瑞還在苦思冥想。忽然,他高高舉起了手,老師就請了他。陳思瑞站起來流利地說出了解題過程,他說得完全正確,老師聽了臉上也露出了滿意的微笑,我在心里暗暗地佩服他。

  你們看,我的朋友是不是很厲害!我一定把他作為我的奮斗目標。

寫我的同學(xué)的作文 篇4

  上個星期的一個早晨,張老師先跟我們說,今天我們班要來一個新同學(xué),他來自巴西,是講英語的,他的名字叫威廉。我們聽了都很驚訝,都想快點看到他。不一會兒,新同學(xué)就進來了,只見他大大的眼睛,非常有神。張老師又說,威廉哥哥是來學(xué)普通話的',我真希望他能快點學(xué)會普通話,跟我們一起交談,說說巴西有趣的故事。

  我還希望我能早點學(xué)會英語,和他一起交流。

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