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我的同學作文

時間:2024-04-20 17:57:44 我的同學作文 我要投稿

[優(yōu)選]我的同學作文14篇

  在日常的學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的我的同學作文,希望能夠幫助到大家。

[優(yōu)選]我的同學作文14篇

  我的同學作文 篇1

  我有一個好朋友,也是我的鐵哥們,他就是高錚澤。

  他總是能讓人笑,在一件十分普通的.事都能讓人開懷大笑,哈哈大笑!

  記得有一次他問:還有沒有可用的筆?

  我說:沒!我回過神想起還有一枝又說有他什么!沒有!我吐血了!

  沒+有=沒有啦!他說。

  還有一次他對胖子高雨程說我跟你猜拳!誰輸了給贏的人五角結(jié)果他輸了給高雨程踢了五腿!把高雨程踢了個半死!

  這就是我的同學,更是我的好朋友高錚澤!

  我的同學作文 篇2

  我的同學林,長著一頭烏黑的短發(fā),圓圓的眼睛,深肉色的肌膚,每天都穿著整潔的衣服,再看他那張嚴肅的面孔,總是透著成熟與自信,可愛極了!他是個積極向上,努力學習,樂于助人的.人。是我最好的同學。

  有一次,上美術(shù)課,就快下課了,但我還沒有畫完,快畫完的時候,我發(fā)現(xiàn)我的淺藍色水彩筆沒有水了,這下可怎么辦才好呢?在這關(guān)鍵時刻,林孟鎧知道了我的淺藍色水彩筆沒有水了,雖然他自己需要用,但是他毫不猶豫地主動把他的水彩筆借給我用。我連忙說:“謝謝你,林孟鎧。”林孟鎧說:“不用謝,同學之間就應該互相幫助!

  他真不愧是個大隊長,而且是個助人為樂的大隊長!這就是我最好的同學林孟鎧。

  我的同學作文 篇3

  蘭蘭是我的同學,蘭蘭很像含羞草,我們班同學都叫她含羞。

  蘭蘭哥哥期末考試打了98分,因為錯了兩道小題。哥哥回到家里得意地對媽媽說:“我打了98分!碧m蘭也回到了家,媽媽問蘭蘭:“蘭蘭,你打多少分呀?”“我和哥哥差不多!碧m蘭把卷子拿出來,媽媽一看,打了一個99分。媽媽一看,錯了一個得數(shù),媽媽對蘭蘭和哥哥說:“下次一定要努力。”

  有一次上美術(shù)課,蘭蘭發(fā)現(xiàn)紅紅沒帶彩筆,“紅紅,你和我用一個彩筆吧!泵佬g(shù)老師王老師發(fā)現(xiàn)了,對兩人說:“你們在干什么?”紅紅回答:“我沒有帶彩筆。”老師原諒了紅紅和蘭蘭,并和蘭蘭說:“你真是一個樂于助人的好孩子!

  我要向蘭蘭學習,做一個樂于助人的孩子。

  我的.同學作文 篇4

  你們知道我們班的好脾氣是誰嗎?哈哈!那就是大名鼎鼎的墨墨。

  一次,上完體育課,我著急去吃飯,結(jié)果上樓的時候剛好撞到了陳子墨,差點把她撞摔倒。我以為自己闖禍了,墨墨肯定要生氣啦。我一邊連聲說:“對不起!對不起!”一邊緊閉雙眼,害怕墨墨會大叫一聲“干嘛!”但是并沒有,墨墨滿臉笑容、語氣溫和地說:“沒關(guān)系的!”我想這就是朱老師說的,笑一笑就過去了吧。

  墨墨的眼睛,總是瞇成一條線,她的'嘴總是微微上揚,讓別人看了,總想和她打招呼。

  這就是為什么大家都喜歡墨墨的原因,因為墨墨是一個好脾氣的女孩!

  我的同學作文 篇5

  我有一個同學,她叫————謝雅萱,我非常敬佩她,因為她很喜歡幫助同學。

  記得有一次,我和謝雅萱一起去學英語,因為太急了,到了學英語的教室才發(fā)現(xiàn)沒帶文具盒。當我準備向謝雅萱借筆時,謝雅萱就已經(jīng)把筆放到我的課桌上,對我說:"我借你筆吧。"頓時,我覺得一股暖流流遍全身。

  在上英語課時,老師叫全班同學一個一個的上講臺讀英語。當時我有很多單詞不會讀,我急得就像熱鍋上的螞蟻,我連忙去問謝雅萱,謝雅萱就熱情的`來教我。在我和謝雅萱的共同努力之下,我的英語終于過了關(guān)。

  這就是我樂于助人的好朋友————謝雅萱。

  我的同學作文 篇6

  大家好,我是湖北省二實小三六班的同學,我叫史。今天我要介紹我們班的同學。瞧,哪個眼睛圓溜溜,眉毛彎曲曲的小女生一聶向我們走來了。聶俊怡長的很漂亮,我是她最好的朋友。聶俊怡有一個弟弟叫聶敬怡,他的'脾氣很暴躁。有一天一個四年級的同學一不小心碰了他一下,“你沒長眼睛啊!甭櫨粹f著就和他打了起來。老師總把他倆的名字喊錯,但他倆卻不在意。

  “你的筆掉了,快撿起來吧”這個細嫩的聲音是誰呢?她就是羅律。她有著水晶一樣的黑眼睛,櫻桃小嘴很可愛,做起事來一套一套的。羅律還是課代表,小組長呢。但是她有點不愛說話,特別文靜。

  好了,今天就說到這里吧,希望大家多多采納。

  我的同學作文 篇7

  你們知道我最要好的同學是誰嗎?呵呵,猜不出來吧!告訴你吧,她就是趙璐瑤!

  趙璐瑤是一位愛學習的,也是一個愛助人為樂的女孩。記得有一次,她寫作業(yè)的時候,總是認認真真的。下課了,好多同學都在外面玩,她在教室里寫作業(yè)或看書,好像這世界只有她一樣,不管同學們在她身邊如何打鬧,蚊子叮咬,她依然無動于衷。

  還有一次,下課了,有一位同學作業(yè)不會做,那位同學就請教她,她呢,耐心的.教她,最后,那位同學聽明白了,感謝趙璐瑤,而趙璐瑤開心的笑了。

  她真是一位愛學習,愛助人為樂的好孩子。⊥瑢W們都喜歡她。

  我的同學作文 篇8

  我的同學俞文今年八歲,他長得胖乎乎的,黑黑的皮膚,圓圓的臉盤。他很愛笑,笑的時候眼睛瞇成一條縫,白而發(fā)亮的牙齒露了出來,非常整齊,那模樣十分討人喜歡。他生氣的時候抿著嘴,小眼睛睜得大大的,好像在告訴我們他不高興了,不要去惹他。

  他學習可認真了,上課坐得端端正正,兩只大耳朵直愣愣地豎起來仔細聽講,生怕漏掉一個字。有一次,我和周飛宇正在座位上眉飛色舞地講悄悄話,被他聽到了,他回過頭來皺著眉嚴肅地說:“上課不要講話!”我覺得臉上熱辣辣的,不好意思地低下了頭,心里卻暗暗佩服他。他真是個懂事的.好學生。

  這就是我作文班的同學俞文。他可是我學習的好榜樣呀!

  我的同學作文 篇9

  她有一頭烏黑的頭發(fā),流著流海。臉上有一雙黑葡萄似的大眼睛被長長的睫毛裝飾起來,美麗極了。一張櫻萄小嘴,一笑起來,嘴邊的'小酒窩就會露出來。

  每當上課,她總是坐得端端正正,老師提出問題后,她會積極思考。找到了答案她會在第一時間舉手發(fā)言。平時的作業(yè)她也認真寫,作業(yè)一百分比我拿的可多了。

  她在學習上有優(yōu)秀,在值日中還像“小蜜蜂”一樣勤勞。一到她值日,教室里會變的一塵不染。有時不是她值日,看見值日的學生拿著掃把打打鬧鬧,她都會及時阻止。

  我的同學作文 篇10

  小侯是我的同學,也是我的好朋友。他有一頭黑黑的頭發(fā),兩道濃濃的眉毛,還有一雙水靈靈的.大眼睛。侯睿非常喜愛讀書。有一次我到他家玩,看到在他的小書房里,有一個精巧的書架,上面擺滿了侯睿喜愛的各類圖書,有經(jīng)典童話、科學故事、兒童文學、少兒百……侯睿在課堂上,朗讀課文總是有聲有色、感情豐富,我真是羨慕不已呀!他在和同學交流中,還經(jīng)常從嘴里溜出一些好詞妙句,更是令我自嘆不如。在今年4月23日讀書節(jié)的時候,侯睿被同學們投票評選為“讀書小博士”,我衷心地祝賀他。

  小侯就是這樣一個愛讀書的人。我要永遠和他做好朋友。

  我的同學作文 篇11

  我的同學王童,她不但畫畫好,而且語文數(shù)學英語也很好,還是我們班的小記者呢!

  她完全是我的老師,因為又一次元旦晚會,我和王童一組,我們的歌是王童挑選的,而且還不會,王童的表情不是生氣而是耐心的給我講,教我唱。王童在平時有時候也叫我們一些手工,還有一些折紙方法。她每次語文數(shù)學英語都考九十分以上,還被老師選中參加長跑比賽,她跑的`可快 了,上次比賽跑了第一名。她沒上作業(yè)輔導班,每次作業(yè)都被老師表揚,字體也很整齊,我以為它寫作業(yè)費了好唱時間呢,原來才花費了兩個小時。

  我班的王童同學厲害吧!

  我的同學作文 篇12

  今年我已經(jīng)是一個六年級的學生了,每天都有難忘的經(jīng)歷。最近我們班又增添了一名新的戰(zhàn)士——李昌。

  聽到他要來的前一天晚上,我很激動,想著他是個什么樣子的人。是像很乖巧聽話的那種呢?還是調(diào)皮搗蛋的那種。我抱著無限的.想象,等到了第二天。這個新同學聽說是個學霸,我本來還不相信,但是課堂幫他回答了答案。

  上語文課時,老師出了一個比較難的題,一共就三個人答對了,李昌還是其中一個,而且還是答的最好的。

  我們班的李昌是不是很厲害呢?

  我的同學作文 篇13

  我有一個很要好的同學,也是我最要好的朋友。她就是——龐。

  她的眼睛大大的、鼻子高高的,長得很漂亮,能說會道。同學都很喜歡她,她有一個最大的缺點,就是喜歡給別人起外號。比如:她管我叫大嫂,管居重陽叫大哥。當時,我們倆很生氣,但是,我們倆已經(jīng)不在乎了。

  她的學習很好,膽子也很大,上課時她總是積極回答問題,不會就問,我們倆個一起玩、一起學習、一起寫作業(yè),整天形影不離。

  星期六,龐旭來找我一起寫作業(yè),寫完作業(yè),我們互相檢查作業(yè),然后,看書、學習,她不會的問我,我不會的問她,我們在一起互相幫助。

  我們看了一會書,我們就出去玩游戲了。

  這就是我的`同學,也是我最要好的朋友——龐旭。

  我的同學作文 篇14

  我們班來了一位新同學,他的名字叫李暢。他在以前的學校是學霸級別的人物,來到我們名氣也非常大,聽說他媽媽是我們學校的'刑主任!

  王老師聽說他是一個學霸,就馬上對他進行提問,“李暢,這道題怎么做,李暢,那道題怎么做。”李暢一一做了回答,發(fā)現(xiàn),他與老師的答案,知字未差。讓我們班所有人都自嘆不如!

  李暢,你是我學習的榜樣,也是我學習的競爭對手,我相信總有那么一天,我會趕上你的。

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