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我的新同學(xué)作文

時(shí)間:2024-07-04 11:16:09 我的同學(xué)作文 我要投稿

我的新同學(xué)作文【共15篇】

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編精心整理的我的新同學(xué)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

我的新同學(xué)作文【共15篇】

我的新同學(xué)作文1

  最近,學(xué)校里組織開展了一次“親子共讀”活動(dòng);氐郊,我告訴了爸爸,可是老爸一點(diǎn)兒也不配合,說(shuō):“讀書是你們學(xué)生的事,管我什么事,你愿意讀,自己去讀,我可沒(méi)那個(gè)閑工夫!沒(méi)辦法,我只能拿出殺手锏了:“老爸!這可是老師布置的任務(wù),你不答應(yīng),哎,是想與我們班主任約見(jiàn)嗎?嗯?再說(shuō)了,我要是因?yàn)檫@件事,以后學(xué)習(xí)出現(xiàn)了什么差錯(cuò),你能擔(dān)待得起嗎?”老爸無(wú)奈,只能“舉手投降”。

  老爸剛答應(yīng),我就變戲法似的拿出了一本高爾基寫的《童年》,笑嘻嘻的對(duì)老爸說(shuō):“走,咱們讀書去!”于是我們父子倆坐在寫字臺(tái)前,一字一句的讀了起來(lái)。

  我和老爸讀書時(shí),可以互相談一談體會(huì)、感想,效率比平時(shí)高多了。而且對(duì)這本書有了更深的了解。

  通過(guò)讀這本書,我了解到而高爾基的童年卻在一個(gè)充滿仇恨,籠罩著濃厚小市民氣息的家庭中度過(guò)。他四歲喪父,跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到蠻橫的、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家,卻經(jīng)常挨暴戾的外祖父的毒打。在祖父家,他看到了貪婪、殘忍、愚昧無(wú)知;父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角;為爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)常常為一些小事?tīng)?zhēng)吵、斗毆……但在這個(gè)黑暗的家庭里,有一個(gè)勤勞、堅(jiān)強(qiáng)、善良的外祖母。這位祖母認(rèn)為一切生物--人、物、鳥、花、草,都是美好的,溫順的服從她的上帝;上帝對(duì)人間的一切都是同樣的慈善,同樣的親切。這個(gè)角色使得主人公做一個(gè)不想丑惡現(xiàn)象屈膝的人。我將這些感想與體會(huì)寫成了一篇讀后感,在作文網(wǎng)中的PK賽中發(fā)表并獲得了二等獎(jiǎng)。

  這次的親子共讀還使我作文水平大增,平常在網(wǎng)上投稿,沒(méi)有被退過(guò)一次稿,不僅,還差一篇即可編成一本作文集,而且在許多征文活動(dòng)中,。不僅豐富了我的知識(shí),還增強(qiáng)閱讀理解能力,真是一舉多得。

  俗話說(shuō),書中自有顏如玉,書中自有黃金屋。還真是這么個(gè)事。但是,一個(gè)人的思想并不代表所有人的思想,需要有人與你交流自己的收獲、思想,與自己的.結(jié)合,才會(huì)得出一個(gè)完美的答案。你自己的感想并不代表所有人的感想,更需要有人與你一起,共同思考,共同進(jìn)步!

  幾次親子共讀結(jié)束后,我半開玩笑道:“老爸,怎么樣,這幾次親子共讀收獲很大吧?你不是一開始不配合嗎,現(xiàn)在怎么樣,服了吧?以后你可得多聽(tīng)我的!崩习终f(shuō):“那必須的,誰(shuí)讓你是咱家的大才子呢?哈哈。

我的新同學(xué)作文2

  開學(xué)了,我被分到三年級(jí)四班,今天天氣很好,我的心情也是非常高興,在班里我認(rèn)識(shí)了一位新同學(xué),她長(zhǎng)的非常漂亮!有一頭烏黑的頭發(fā),長(zhǎng)長(zhǎng)的眉毛下有一雙明亮的'大眼睛。她非常熱愛(ài)勞動(dòng),有一次她忙完自己的活,又主動(dòng)去幫助其他同學(xué)。

  她也很愛(ài)學(xué)習(xí),每次上課,她都很認(rèn)真的聽(tīng)講,還積極舉手發(fā)言!在學(xué)習(xí)基本知識(shí)外她還愛(ài)看課外書,她告訴我,她書包里裝著很多課外書,以后讓我和她一起分享。一下課就發(fā)現(xiàn)她坐在座位上看書,因此她認(rèn)識(shí)了好多字。

  我覺(jué)得,她真是一個(gè)很優(yōu)秀的小學(xué)生,以后,我計(jì)劃一定向她學(xué)習(xí),也成為一名愛(ài)學(xué)習(xí),愛(ài)看書,愛(ài)勞動(dòng)的小學(xué)生!

我的新同學(xué)作文3

  今天一大早讀的時(shí)候,林校長(zhǎng)站在我們班門口。我們都很疑惑,為什么早讀的時(shí)候校長(zhǎng)在我們班門口,巡視著?赡懿皇。因?yàn)樾iL(zhǎng)旁邊站著一個(gè)女孩,背著書包。王老師出來(lái)和校長(zhǎng)聊了一會(huì)兒,然后讓那個(gè)女孩進(jìn)來(lái)坐在臨界書的座位上。難道還有別的同學(xué)來(lái)了嗎?真的,下課后,王老師讓那個(gè)女孩自我介紹,那個(gè)女孩大方地說(shuō)。“我叫林文慧。來(lái)自實(shí)驗(yàn)小學(xué)。因?yàn)榻虒W(xué)原因調(diào)到了外所。希望大家能包容我,支持我,和大家成為朋友!绷治幕菀唤榻B完,我們就鼓掌。林文惠和這個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)的其他女學(xué)生相比,真是天壤之別。她在課堂上回答問(wèn)題很積極,回答也一點(diǎn)也不錯(cuò)。我從這一點(diǎn)可以看出她要好好學(xué)習(xí)

  我們班的同學(xué)越來(lái)越多,我的'朋友也越來(lái)越多。我也希望有更多的同學(xué)加入我們班集體,使我們班越來(lái)越大,越來(lái)越團(tuán)結(jié)!

我的新同學(xué)作文4

  我的同桌叫武驍唯,小名叫“小七七”,她是我們二年級(jí)二班的學(xué)霸。

  她亭亭玉立,戴眼鏡,眼睛特別大,也被稱為“大眼蟲蟲”。她那長(zhǎng)出來(lái)的門牙把其他的牙都要撞“飛”了。

  她非常黏人,每節(jié)下課都黏著我。有一次,下課鈴“叮鈴鈴”的響了,她做好課前準(zhǔn)備,然后就瘋了似的把我拉了出去。在玩游戲時(shí),我到哪兒她到哪兒。還有一次,一下課我就沖了出去,她又在后面喊:“等一下我追不上你了!

  她最愛(ài)畫畫,她是班里畫畫畫得最好的,畫像真的似的'。她有一些優(yōu)點(diǎn),比如寫作業(yè)像風(fēng)一般的快,一張卷子十分鐘就完成了……她也有缺點(diǎn),比如上課走神,有時(shí)馬虎……

  我希望我們一起互幫互助,互相監(jiān)督,取長(zhǎng)補(bǔ)短,做永遠(yuǎn)的好朋友。

我的新同學(xué)作文5

  今天,補(bǔ)習(xí)班上來(lái)了一位新同學(xué),老師讓他寫下自己的名字。他一筆一劃的寫起來(lái)。寫好后,老師看完就皺起了眉頭,我想可能是他的字很丑吧。老師一字一頓的念出他的.名字:“王、九、日、土、申”我們一下子都圍了上去。驚嘆道:“哇,你的名字真長(zhǎng)啊。”沒(méi)想到那個(gè)

  男生害羞的說(shuō):“不是,我叫王旭坤”

  哈哈哈……教室里已經(jīng)笑成一片。

我的新同學(xué)作文6

  時(shí)間像兔子的跳躍一樣,猛的一竄我就度過(guò)了六年的小學(xué)生涯。成為了一名光榮的初中生了。在初一(3)班這個(gè)大家庭里,我認(rèn)識(shí)了許多新同學(xué)。其中我最熟悉的同學(xué)就屬我的同桌xx了。

  她的嘴很小,但嘴唇卻有點(diǎn)厚,皮膚特別的白嫩像剝了殼的雞蛋一樣,睫毛特別的.長(zhǎng),像兩把小扇子一樣,顯得眼睛很大,很有傳神。她的名字和她的人一樣圓圓的,整個(gè)小臉圓圓胖胖的,看著特別的喜氣。但是剛見(jiàn)面時(shí)她卻很嚴(yán)肅,冷漠。全身散發(fā)著生人勿近的氣息。我鼓足了勇氣才跟她簡(jiǎn)單的打了個(gè)招呼。

  xx和我的好朋友xx名字里都有一個(gè)相同的讀音,更有緣的是她們倆猛的一看不僅背影很相似,而且連聲音都是有點(diǎn)沙沙的?墒撬齻兊男愿駞s截然相反,xx和我的性格一樣開朗活潑,愛(ài)笑愛(ài)鬧。xx她看起來(lái)就比較不茍言笑,果然相處了一周的時(shí)間我發(fā)現(xiàn)她確實(shí)是一位穩(wěn)重,沉默寡言的人。在學(xué)校里她幾乎不講話。

  xx學(xué)習(xí)特別認(rèn)真,她不屬于特別聰明的學(xué)生。所以下課時(shí)也不玩耍,甚至連位置都不下都在看書學(xué)習(xí)?墒且?yàn)槲业淖辉谧叩览锩嫠韵抡n總要她讓一讓。有一次她用有殺氣的眼神看了我一眼,我就輕易不敢再請(qǐng)她讓一讓了。

  我向媽媽訴苦,媽媽卻說(shuō)性格不同的在一起才能互相學(xué)習(xí)對(duì)方身上的優(yōu)點(diǎn)。的確是這樣的,我和xx一起相互背書時(shí)我就發(fā)現(xiàn),我背的很快,但總有個(gè)別字錯(cuò)了。xx雖然背的慢但卻不容易錯(cuò)。所以我要學(xué)習(xí)她的背書方式不能一味求快。

  這就是我的新同學(xué)xx,一位穩(wěn)重、學(xué)習(xí)認(rèn)真的人。

我的新同學(xué)作文7

  她,長(zhǎng)發(fā)飄飄,一直留到了腰間;她,不高不瘦,身材勻稱;無(wú)論何時(shí)何地,她總是面帶微笑,朝氣蓬勃;上課時(shí),她發(fā)言積極;活動(dòng)時(shí),她身輕如燕;收作業(yè)時(shí),她一絲不茍,認(rèn)真做事……她,就是 我的新同學(xué)——朱旻。

  記得在運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式上,我們班擔(dān)任的是校旗隊(duì),當(dāng)時(shí)要四個(gè)人舉校旗,還缺一個(gè)人,于是老師就在女生中挑出了朱旻。正好當(dāng)時(shí)朱旻腳上有傷,完成這個(gè)任務(wù)對(duì)她來(lái)說(shuō)有一定難度,但她卻堅(jiān)持說(shuō):“ 應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題的”。其實(shí),她腳受傷后走路都有點(diǎn)困難,更別說(shuō)走正步了,但她卻依然堅(jiān)持了下來(lái)。最后,我們班出色地完成了這次任務(wù)。朱旻在這件事上的堅(jiān)持不懈,為班級(jí)爭(zhēng)光的精神令我感觸很大: 我們每個(gè)人都要有集體榮譽(yù)感,集體的事就是自己的.事,不能總是以自我為中心,只考慮自己而忘了顧及他人。

  朱旻在上課時(shí)的表現(xiàn)也很好,老師提問(wèn)后,她幾乎是立刻舉手,回答問(wèn)題也常常有自己獨(dú)特的見(jiàn)解,像她這樣上課認(rèn)真聽(tīng)講、發(fā)言積極、喜歡融入課堂、融入學(xué)習(xí)的學(xué)生,成績(jī)?cè)趺磿?huì)不優(yōu)秀呢?

  朱旻不但在課上表現(xiàn)優(yōu)異,課后也是按照老師的要求按時(shí)收齊作業(yè)本,準(zhǔn)時(shí)將作業(yè)本送到辦公室。如果遇到有同學(xué)拖欠或遲交作業(yè)的情況,她也不會(huì)不管那些同學(xué),而是耐心地等他們把作業(yè)交出來(lái)后, 再送到辦公室。這樣認(rèn)真負(fù)責(zé)的班干部,難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?

  朱旻只是我在我們班認(rèn)識(shí)的新同學(xué)之一,事實(shí)上,我們班的每個(gè)新同學(xué)都給我留下了深刻而鮮明的印象。他們真誠(chéng),他們善良,他們都在為了自己的理想和目標(biāo)而努力奮斗,我們班的每位同學(xué)都是獨(dú)一 無(wú)二的。

我的新同學(xué)作文8

  我今天認(rèn)識(shí)了一位新的同學(xué),她的名字叫方樂(lè)瑤,她已經(jīng)8歲了,在三牌樓小學(xué)上學(xué),在班里是一位很文雅的小女生。

  她看起來(lái)很文靜,今天扎了一個(gè)小辮子,辮子上有一顆寶石般的紫色圓球,她的眉毛彎彎的`像一條小船,在眉毛下面有一顆圓溜溜的眼睛,在眼睛下面有一個(gè)瘦瘦的小鼻子,鼻子上還有一顆棕色的小痣,在她小小的嘴巴里面有兩行大牙。

  我和我的同桌又玩了“木頭人”這個(gè)游戲,老師說(shuō):“一二三木頭人……”我擺了一個(gè)在休息的姿勢(shì),我發(fā)現(xiàn)我的同學(xué)好偷懶,就直直地站在那里,一分鐘到了,我好累呀,因?yàn)槲易龅膭?dòng)作是懸空的。

  我希望以后和我的同桌好好相處。

我的新同學(xué)作文9

  夏天,空氣干燥燥的,火紅火紅的,吸上一口簡(jiǎn)直就像火山爆發(fā)一般難受。我興高采烈地背上新買的書包,帶著滿懷的好心情,踏上一條水泥路,邁著歡樂(lè)的步伐跨進(jìn)校園。

  咦!頓時(shí)映入我眼簾的她是誰(shuí)?會(huì)不會(huì)是即將成為我的新同學(xué)呢?我的心激動(dòng)得怦怦直跳!怎么看起來(lái)跟《倒霉女生小豆子》里面的唐豆那么像?我興奮地來(lái)到自己的位置上跟同學(xué)們議論起來(lái)。

  “告訴你們一個(gè)好消息:今天有一位書中的人物回來(lái)和我們度過(guò)這一個(gè)學(xué)期!”零零狗說(shuō)道。

  “不——會(huì)——吧!”我們異口同聲的驚叫起來(lái)。

  正當(dāng)同學(xué)們議論紛紛的時(shí)候,上課鈴聲響了起來(lái),大家都回到自己的位置上,等待著語(yǔ)文老師李老師開學(xué)的`第一句話。

  李老師優(yōu)雅般地走到講臺(tái)桌前,向大家宣布:“這個(gè)學(xué)期,我們班來(lái)了一位新同學(xué),你們猜猜會(huì)是誰(shuí)呢?請(qǐng)大家用掌聲歡迎這位新同學(xué)!”

  就在這時(shí),新同學(xué)走進(jìn)了教室,我一看呆若木雞。于是又急忙揉了揉眼睛看看是否看錯(cuò)。對(duì)!沒(méi)錯(cuò)!她就是唐——豆!

  全班同學(xué)立刻安靜了下來(lái)!有的同學(xué)目瞪口呆,有的同學(xué)暗暗叫好,還有的居然站起身鼓起掌來(lái)!

  過(guò)了將近半個(gè)學(xué)期,豆子和我成了我們班最要好的朋友。每天一起上、下學(xué),一起免費(fèi)編手鏈給同學(xué)們,豆子還跟我講她在以前學(xué)校的倒霉事,豆子的倒霉事真是一蘿筐啊!

  隨著一片秋風(fēng),秋天的最后一片葉子,悄悄地沉睡在土地上,冬天即將來(lái)臨。豆子也將轉(zhuǎn)回她的“倒霉”學(xué)校了。

  我悄悄地把豆子拉出來(lái),與她告別,還送給了豆子一件白雪公主裙和一個(gè)美麗的白雪公主的水壺,我知道這是豆子最喜歡的牌子,豆子也送了我一個(gè)她自己繡的布袋熊給我。我們兩個(gè)眼睛紅紅的,兩雙小手又緊緊地握在了一起,好久沒(méi)有分開。

  隨著這個(gè)學(xué)期最后一聲鈴聲響起,同學(xué)們沖出了教室、沖出了校園、沖向了自己家。豆子與我揮手告別,豆子走了……

我的新同學(xué)作文10

  開學(xué)了,我們同學(xué)都很開心,因?yàn)橛幸晃恍峦瑢W(xué)加入了我們五一班的大家庭。

  沒(méi)錯(cuò),他就是張?zhí)╄ぃ敲此心男﹥?yōu)點(diǎn)呢?別著急,咱們一個(gè)一個(gè)說(shuō)。

  首先是集體精神強(qiáng),因?yàn)榈?次掃地或干別的事情的時(shí)候,他勇敢的.舉起了手說(shuō):“老師我能干點(diǎn)什么?”他就把自己融入了五一班這個(gè)大集體,我覺(jué)得他做得很好。

  再一個(gè)就是愛(ài)干凈,每次我下課路過(guò)她的桌子和地板時(shí)都很干凈,這一點(diǎn)我覺(jué)得他很講衛(wèi)生,很愛(ài)干凈。

  雖然我只觀察了他兩點(diǎn),但是我也很佩服他,因?yàn)樗艁?lái)兩天,就有了兩個(gè)優(yōu)點(diǎn),這可是有些人都做不到的,所以我要向張?zhí)╄W(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他的優(yōu)點(diǎn)。

我的新同學(xué)作文11

  開學(xué)五年級(jí)分班后,我便認(rèn)識(shí)了好幾個(gè)朋友,雖不是同一個(gè)班的,但我還是感到很快樂(lè)。其中我印象最為深刻的是我右手邊的同學(xué)——楊曉雪。她是一個(gè)活潑開朗的女孩,善于交談,微笑常常掛在嘴邊,還時(shí)不時(shí)跟人開玩笑。她長(zhǎng)著一張圓圓的臉蛋,短短的眉毛,大大的眼睛,高高的鼻梁還有一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃嘴。一頭烏黑的頭發(fā)襯著一張美麗的臉蛋,從中泛起了一陣慈祥感。

  她待人很好,剛開學(xué)的時(shí)候,她用很客氣的語(yǔ)言跟我打招呼:“你好呀,我能跟你交個(gè)朋友嗎?”“當(dāng)然可以。”我被她的熱情感化了。接下來(lái),我們每一節(jié)下課的時(shí)候都聊天,聊著聊著,竟然不知不覺(jué)地聊起了未來(lái)的事情。從聊話當(dāng)中我得知她原先是四(1)班的同學(xué),她熱情,活潑,而且讀起書來(lái)很有感情,很多人都很敬佩她。她不僅待人很好,而且還樂(lè)于助人。無(wú)論別人遇到什么困難,只要是她力所能及的事情她就幫。開學(xué)的第二個(gè)星期很艱苦,我每天要收作業(yè),值日,捧作業(yè),忙里忙外,累得快趴下了。她在一旁看我這樣忙,收作業(yè)她就幫我收了,原本亂到滿桌都是作業(yè)的桌子,被她的巧手一弄,干凈到連“垃圾”都沒(méi)有。她寧愿耽誤自己的早讀時(shí)間,也要去幫助忙碌的我,我回來(lái)一看,怎么那么干凈,腦子里打滿了無(wú)數(shù)個(gè)問(wèn)號(hào)。她在旁邊說(shuō):“一會(huì)兒幫你拿作業(yè)上去吧!”我只能說(shuō)謝謝,心里卻暖暖的。我認(rèn)識(shí)的這個(gè)好朋友,是上天賜我的'禮物,她是我學(xué)習(xí)的榜樣。她是誰(shuí)?她就是楊曉雪!

  我的老師

  她有一頭烏黑的頭發(fā),一雙不大而迷人的眼睛,一張小小的嘴巴,不高不矮的個(gè)子,她是一盞明燈,暗暗給我們指引方向———這就是我心中最美的老師:王老師。

  我心中最美的老師這個(gè)位置,王老師是當(dāng)之無(wú)愧的。她平易近人,雖然是班主任,卻很少批評(píng)同學(xué);她善解人意,即使是老師,也會(huì)站在我們的角度考慮;她知識(shí)淵博,即使什么都懂,卻從不擺架子。

  人們都把自己的老師比作蠟燭,園丁。這些比喻自然親切,但我覺(jué)得我的王老師更像一本多功能書。課堂上,她是一本《百科全書》所有的問(wèn)題到她那都會(huì)迎刃而解,讓大家心服口服;課間里,王老師又變成了一本《幽默大全》常常會(huì)用到一些比喻,反語(yǔ)把我們逗得哈哈大笑;生活中,王老師理所當(dāng)然成為了我們的《三十六計(jì)》。同學(xué)之間難免會(huì)鬧些矛盾,身為班長(zhǎng)的我常常也會(huì)是束手無(wú)策。這時(shí),王老師便會(huì)神不知鬼不覺(jué)地幫同學(xué)們化解矛盾。王老師還是一本《思想品德》書,她不但會(huì)教我們文化知識(shí),還會(huì)教我們?nèi)绾巫鋈耍绾翁幨隆?/p>

  王老師,我心中最美的老師,您面對(duì)講臺(tái),背靠黑板,將知識(shí)一點(diǎn)點(diǎn)的交給我們。真誠(chéng)的對(duì)您說(shuō)一聲:“老師,您辛苦了!”

我的新同學(xué)作文12

  走進(jìn)新的校園,一棟高大而又嶄新的教學(xué)樓出現(xiàn)在我眼前,校園的周圍種滿了花花草草:這一棵棵茂盛的美人蕉,正展示著自己婀娜的身姿,那一叢叢海桐花正趁著溫暖的秋分時(shí)節(jié)茁壯成長(zhǎng)……

  隨著年齡的增長(zhǎng),我已經(jīng)成為了一名中學(xué)生,在初一(1)班里,我結(jié)識(shí)了許多新的同學(xué),他們不僅給了我無(wú)盡的快樂(lè),也給了我很多幫助。

  開學(xué)已經(jīng)快有一個(gè)月了,我結(jié)交了一個(gè)既樸素又單純的朋友,她是我的同桌——陳xx。她的個(gè)子并不算高,身材很瘦。因?yàn)樗念^發(fā)很短,所以顯得她的頭很小。她常用一只漂亮發(fā)夾子夾住額上的瀏海,顯露出一雙淡淡的眉毛,像柳條兒一樣細(xì)、一樣彎,她的眼睛總是炯炯有神,還有一張小巧的嘴,經(jīng)常愛(ài)與我開玩笑,討論問(wèn)題。

  從陳xx身上,讓我感受到了朋友之間的寬容。

  陳xx是我們班上的政治課代表。星期五政治老師讓我們星期一交上練習(xí)冊(cè)。我上晚自習(xí)時(shí)翻開了練習(xí)冊(cè)看了看,真是太難了,算了別做了,我想老師不會(huì)介意的。到了星期一,陳xx喊交練習(xí)冊(cè)。這時(shí)我急了,支支吾吾地對(duì)陳xx說(shuō):“我——我忘帶了!”在以前,沒(méi)寫作業(yè)的`人都說(shuō)沒(méi)帶,這一招已經(jīng)是老掉牙的“計(jì)謀”了。陳xx忙了一會(huì)兒,對(duì)我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,明天再帶來(lái)不就好了嗎?”陳xx畢竟是“女中豪杰”。她擁有一顆寬容的心,但我想她也許早就猜透了,只不過(guò)不愿揭發(fā)我的“丑相”罷了。但我心里還是特別內(nèi)疚,因?yàn)槲移垓_了自己的朋友。

  第二天,我把練習(xí)冊(cè)交給了陳xx。她沒(méi)對(duì)我說(shuō)什么,也沒(méi)向老師告什么“密”,或許她對(duì)我不僅是一種寬容,也是朋友之間的信任。

  新學(xué)期,新氣氛,新同學(xué)帶給我無(wú)窮的歡樂(lè)和幫助。

我的新同學(xué)作文13

  在我的記憶中,有許多熟悉和陌生的人。今天,我給大家介紹一位我新結(jié)實(shí)的一位熱心腸的人。

  周一的時(shí)候,我們班來(lái)了一位新同學(xué)叫小紅,因?yàn)閭(gè)子高她坐在了最后一排。那一天,她穿著綠色的大衣,帶著黃色發(fā)夾,腳穿了一雙綠色的鞋,她的眉毛很濃,幾乎要連在了一起,她的手上還帶著一塊金色的手表呢!

  下課了,我走進(jìn)教室,她正在看一本小說(shuō)。哇!是一部探險(xiǎn)小說(shuō)。我看了看她,說(shuō):“你能借我看一會(huì)嗎?”她抬頭看了看我,笑了笑,沒(méi)說(shuō)話,居然將書放在了我的手上。

  周五那天放學(xué)時(shí),奶奶給我買了兩個(gè)粉色的大氣球,上面還有小兔子的圖案,很漂亮。我一想,正好今天炎熱,我就把兩個(gè)氣球都灌滿了水,哇,真的'好涼爽!我把灌滿水的氣球放在了椅子上。我正伸手去拿小紅借給我的書時(shí),氣球被衣服上的胸針扎破了,頓時(shí),我的衣服被弄濕了一大片。

  再看看小紅的書,也被水弄濕了。我趕緊把書拿到窗臺(tái)去晾,可干了以后,頁(yè)面上卻留下了一條條線兒。怎么辦呢?

  周一的時(shí)候,我早早來(lái)到了學(xué)校,我低頭走到了小紅的座位邊,說(shuō):“小紅,對(duì)不起,我把你的書弄濕了!苯Y(jié)果她說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我整一整就好了!

  這就是我的一個(gè)新同學(xué),一個(gè)性格開朗,活潑可愛(ài)的新同學(xué)。

我的新同學(xué)作文14

  開學(xué)了,我很興奮,不僅是因?yàn)槲沂且幻踔猩,還因?yàn)槲艺J(rèn)識(shí)了很多的新同學(xué)。其中讓我印象深刻的便是我的同桌---許鐳了。

  她有著一頭金黃的頭發(fā),看上去給人的感覺(jué)好像營(yíng)養(yǎng)不良似的,淡淡的眉毛下有一雙大眼睛,平時(shí)一閃一閃的',好像會(huì)說(shuō)話,最讓我佩服的是她那張能說(shuō)會(huì)道的小嘴,每天在你的耳邊說(shuō)個(gè)不停,讓你沒(méi)有反擊的機(jī)會(huì)!

  她個(gè)性很好強(qiáng),為人處事大大咧咧的,從不斤斤計(jì)較,班級(jí)里誰(shuí)有困難,第一個(gè)“出手相救”的總是她,每次在課堂上第一個(gè)舉手發(fā)言的也是她,因此她經(jīng)常得到老師們的夸獎(jiǎng),她有一句口頭禪“該出手時(shí)就出手”,這是人人皆知的!

  她還特別的愛(ài)笑,一笑起來(lái)就沒(méi)個(gè)完,笑到高潮處竟趴在桌子上用手邊捶邊笑,我們都稱她為“瘋丫頭”!

  當(dāng)然“人無(wú)完人,金無(wú)足赤”許鐳她也不例外,她脾氣有點(diǎn)暴躁,誰(shuí)要是惹急了她,那后果可是“不堪設(shè)想”!

  我們班上有一個(gè)叫朱體才的男生,平時(shí)喜歡惹女生。有一次,不知道什么原因他竟然惹到了許鐳,大家見(jiàn)到這種情況都躲的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,只見(jiàn)許鐳坐在那里一動(dòng)不動(dòng),神情嚴(yán)肅,眼力充滿了殺氣小嘴撅的高高的,突然她猛的拍了一下桌子,然后站起來(lái)對(duì)朱體才冷冷一笑,朱體才見(jiàn)情況不妙,撒腿就跑,可還是被許鐳給逮住了,被一頓狂“揍”以后,朱體才連忙求饒,許鐳雙手插腰,惡狠狠的對(duì)他說(shuō);“以后敢不敢惹我了?快說(shuō)!”朱體才嚇的連忙說(shuō):“不敢了!不敢了!請(qǐng)女俠放過(guò)我吧!”“這才差不多!”

  這就是我的新同學(xué),一位活潑可愛(ài)而又有點(diǎn)暴躁的女生!

我的新同學(xué)作文15

  開學(xué)第三天,郭老師告訴我們會(huì)有三個(gè)插班生,明天會(huì)來(lái),我們便對(duì)插班生有著種種期待。

  男生們希望來(lái)一兩個(gè)男的,因?yàn)槲覀儼嗄型瑢W(xué)太少了,女生比較多,我倒是希望插班生來(lái)一兩個(gè)矮的。

  結(jié)果,我的愿望實(shí)現(xiàn)了,來(lái)了兩個(gè)男生,一個(gè)女生,而且有一個(gè)還是比較矮的,也是男生,終于又多一個(gè)和我差不多矮的'男生了,我可以擺拖班級(jí)“第一矮”的稱號(hào)了,我心中暗暗開心。

  讓我來(lái)介紹一下這三位新同學(xué)吧!一位比較高的男同學(xué),叫蘇凱慶,他是和我們班同學(xué)熟的最快,每次下課都有一群人圍在他身邊,沒(méi)幾天就跟我們打成了一片。

  另一位比較矮的男同學(xué),叫吳榮,他跟朱修煒比較玩得來(lái)。

  新來(lái)的女同學(xué)叫陳靜怡,她養(yǎng)了一只烏龜,特好玩,老喜歡爬出籠,而且她非常高,刷新了我們班的最高身高。

  三位新同學(xué),蘇凱慶和我們玩得最好了,可能因?yàn)樗男愿癖容^隨和,人緣好和誰(shuí)都能相處的來(lái)。

  這就是我的三位新同學(xué),相信以后他們也會(huì)和我熟起來(lái),我歡迎他們加入六年一班這個(gè)大家庭。

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