夸夸我的同學(xué)作文（優(yōu)選4篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的夸夸我的同學(xué)作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
夸夸我的同學(xué)作文 篇1
我們班里有一位同學(xué)叫邢靜妍，她有一雙彎彎的眉毛，像月牙一樣的彎。眉毛下面有一雙水靈靈的眼睛，像黑珍珠一樣又大又圓，她還有一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴。她的皮膚有一點(diǎn)黑，個(gè)子也有點(diǎn)矮。她的學(xué)習(xí)很好，也特別樂(lè)于助人。
在剛上三年級(jí)的.時(shí)候，一天，我到教室晚了，她幫我占了一個(gè)位置，當(dāng)我到班里的時(shí)候，她熱情地叫我坐在那里，我蹦蹦跳跳地跑過(guò)去對(duì)她說(shuō)：“謝謝你。”
她的脾氣也很好。有一次，我不小心把她送我的筆弄壞了，邢靜妍說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，要是你沒(méi)有筆了，我借你一支吧！”
不管我什么時(shí)候看她，她都在專(zhuān)心致志地看書(shū)、寫(xiě)作業(yè)。
有一次，我和她約好了在松樹(shù)下集合，可是她沒(méi)有下來(lái)，我想：她這么愛(ài)學(xué)習(xí)，可能在樓上畫(huà)畫(huà)或者在寫(xiě)作業(yè)。我上了樓發(fā)現(xiàn)，果然她在樓上寫(xiě)作業(yè)。我問(wèn)她：“你為什么不去玩？”她不理我，依然全神貫注地學(xué)習(xí)。
這就是我的愛(ài)學(xué)習(xí)和樂(lè)于助人的同學(xué)，她還有很多優(yōu)點(diǎn)，都值得我學(xué)習(xí)。
夸夸我的同學(xué)作文 篇2
“哈哈哈哈……”突然教室里傳來(lái)一陣爽朗的笑聲，不用看，光聽(tīng)這陣陣笑聲我就知道是誰(shuí)了。她有高高的個(gè)子，略顯圓潤(rùn)的臉上總是掛著一個(gè)甜甜的微笑，任誰(shuí)見(jiàn)了心情都不自覺(jué)的好上幾分。她的眼睛水汪汪的，仿佛有一潭清澈的湖水，而那黝黑的眼眸仿佛潭水之中倒映的一片黑色森林，空靈而澄澈。她就是楊維維。
愛(ài)笑女孩
她十分的愛(ài)笑是一個(gè)樂(lè)天派的女孩。她每次她都笑得十分豪放，每次她笑的聲音都很大，每次她笑的時(shí)候她的身體也會(huì)不自覺(jué)的前仰后合笑的很開(kāi)心。有一次回家我和她坐同一輛公交車(chē)，她突然說(shuō)：“我給你講個(gè)笑話吧！我給你說(shuō)哈哈……太好笑了……”雖然最后沒(méi)有聽(tīng)到那個(gè)笑話，但因?yàn)樗撬实男Χ屓诵那橛鋹偭瞬簧�。這時(shí)窗外的樹(shù)葉隨風(fēng)飄動(dòng)“嘩嘩”作響，可是我卻覺(jué)得是被她的笑聲而感染的，也是她的笑聲總能讓人心生愉悅樹(shù)木也是一樣吧！
她真的好愛(ài)笑呀！
認(rèn)真女孩
她雖然愛(ài)笑，但她卻可以在學(xué)習(xí)中靜下心來(lái)，這是一件非常神奇的事情。在學(xué)習(xí)方面，她總是十分認(rèn)真。
那是在一個(gè)學(xué)期末，老師把沒(méi)有寫(xiě)完的卷子發(fā)下來(lái)讓我們自行復(fù)習(xí)，卷子可寫(xiě)可不寫(xiě)，而我將卷子拿回去后就只是隨手挑著寫(xiě)了幾道題，然后就把它們?nèi)M(jìn)角落之中去了。當(dāng)我到學(xué)校之后我無(wú)意之中發(fā)現(xiàn)楊維維把卷子其中有幾套已經(jīng)寫(xiě)完了，我便十分震驚問(wèn)：“你寫(xiě)著這干什么？”她答：“沒(méi)事干，放著也是放著，還不如直接寫(xiě)了”我看著她，她微微地笑著他的'眼中仿佛閃耀著太陽(yáng)般的光芒真誠(chéng)而令人溫暖。我立馬就無(wú)話可說(shuō)，她為了學(xué)習(xí)可以少休息，我卻為了多休息而少學(xué)習(xí)
她可真認(rèn)真呀！
負(fù)責(zé)女孩
她不但認(rèn)真學(xué)習(xí)，而且對(duì)老師安排給她的任務(wù)她也能認(rèn)真的一絲不茍的完成。
在上學(xué)期，她是我們班的生活委員，每次她都可以及時(shí)的把我們的伙食費(fèi)收齊送給班主任，每一次都可以及時(shí)的把奶抱回班里。這一學(xué)其她雖然不是生活委員，但她卻依然聽(tīng)從老師的話盡心盡力的幫助徐啟釗，讓他了解這一方面的事情。在開(kāi)學(xué)幾天的課間總能看見(jiàn)她細(xì)心地給徐啟釗講解細(xì)則。
而且她不僅是生活委員，還是數(shù)學(xué)課代表，有幾次我和同學(xué)已經(jīng)喝完了一碗湯之后才看見(jiàn)姍姍來(lái)遲的楊維維，經(jīng)過(guò)詢(xún)問(wèn)后我才知道她是為了匯報(bào)數(shù)學(xué)作業(yè)情況才來(lái)這么晚。然而她并不在乎這一切，還是一如既往的盡心盡力的檢查作業(yè)并按時(shí)將情況匯報(bào)給老師。
她可真負(fù)責(zé)呀！
夸夸我的好同學(xué)，夸夸我的楊維維！
夸夸我的同學(xué)作文 篇3
我們班有許多同學(xué)，他們各有千秋，各有所長(zhǎng)，我該夸夸誰(shuí)呢？對(duì)了，就夸夸吳熙龍吧！
吳熙龍個(gè)子很高，長(zhǎng)著一張橢圓形的臉，一雙炯炯有神的大眼睛一眨一眨的，他在學(xué)校里很遵守紀(jì)律呢。
二年級(jí)時(shí)，吳熙龍非常不遵守紀(jì)律，有一次上數(shù)學(xué)課時(shí)他還亂蹦亂跳�？扇昙�(jí)時(shí)，他就象變了一個(gè)人似的，上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言，經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)。
一次禮儀課，老師正在講一件事，這時(shí)，我們班的“多嘴舌”桂一便和周?chē)?幾個(gè)同學(xué)議論起來(lái)。
吳熙龍的周?chē)芏嗤瑢W(xué)跟他說(shuō)話、拍他身體，踢他腳�？蓞俏觚垍s半個(gè)字都沒(méi)說(shuō)出來(lái)。正在整理紀(jì)律的禮儀老師發(fā)現(xiàn)吳熙龍并沒(méi)有說(shuō)一句話，便趕忙用開(kāi)心的語(yǔ)氣說(shuō)：“我發(fā)現(xiàn)，人家吳熙龍這節(jié)課都沒(méi)有說(shuō)話，他能做到的你們都做不到嗎？你們都不會(huì)跟吳熙龍學(xué)學(xué)？吳熙龍是今天全班表現(xiàn)最好的學(xué)生！”
吳熙龍的臉“唰”的一下紅了，開(kāi)始不好意思起來(lái)。
而我們卻大吃一驚，我心想：就連吳熙龍這個(gè)搗蛋鬼也能受這么大表?yè)P(yáng)，真是太不可思議了！
看來(lái)，什么事情，只要認(rèn)真就一定能做得很好，我打心眼兒里為他感到高興，以后我可要多向他學(xué)習(xí)��！
夸夸我的同學(xué)作文 篇4
我們班有許多很值得贊揚(yáng)的同學(xué)，但是我今天要夸夸的同學(xué)不是他人，那就是我們的班長(zhǎng)——奚偉誠(chéng)。他長(zhǎng)得十分一般，智慧卻說(shuō)是能老師不相上下�？梢哉f(shuō)是大智大勇，在下課時(shí)間里，他可忙得不亦樂(lè)乎，我都沒(méi)見(jiàn)過(guò)他有時(shí)間上過(guò)衛(wèi)生間，童鞋們都拉著他問(wèn)來(lái)問(wèn)去的，有的時(shí)候連老師也會(huì)來(lái)問(wèn)他。
他不僅僅學(xué)習(xí)好，其次還很值得信任。有一次，測(cè)試卷改出了，“82、87、70、92……”老師一面讀一面緊皺著眉毛，“84、100�！崩蠋熃K于是眉開(kāi)眼笑了。當(dāng)試卷到我們手上的時(shí)候，我們只望著分?jǐn)?shù)，都陶醉在“勝利”的開(kāi)心里，即便有的同學(xué)看見(jiàn)算錯(cuò)了，也睜一只眼，閉一只眼。
突然，奚偉誠(chéng)向講臺(tái)跑去，對(duì)老師說(shuō)，他的`有道題算錯(cuò)了，要求扣回分。教室里靜俏俏的，沒(méi)有一點(diǎn)聲音，老師突然拍起了掌，我們也胡里胡涂地拍了掌，“奚偉誠(chéng)同學(xué)做的很好，他那種發(fā)現(xiàn)并改錯(cuò)的精神很值得我們學(xué)習(xí)！
”教試?yán)镉猪懫鹆艘魂囮嚬恼坡�，那鼓掌聲并不同于剛剛的。這是我們很值得信任的班長(zhǎng)，同樣也是我們最很值得贊揚(yáng)的同學(xué)奚偉誠(chéng)。
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