我的同學(xué)作文(匯總7篇)
在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的我的同學(xué)作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
我的同學(xué)作文 篇1
我的身邊有許許多多讓我敬佩的人，有一個(gè)人最令我敬佩，他就是小閆同學(xué)。
高高的個(gè)子，細(xì)長(zhǎng)的手臂和大長(zhǎng)腿；瘦瘦的`臉，加上清秀的五官，說(shuō)話不緊不慢，慢條斯理，滿腹經(jīng)綸，這就是溫文爾雅的小閆。
小閆非常喜歡看書(shū)，他不僅在家里閱讀了很多書(shū)籍，他還經(jīng)常去學(xué)校圖書(shū)館借那些世界名著，比如說(shuō)《納尼亞傳奇》等等。
上上周的星期三的課間休息時(shí)間，我和小閆一起去學(xué)校圖書(shū)館借書(shū)。我借了兩本科學(xué)漫畫(huà)，而他的手里則捧著一本厚厚的《福爾摩斯探案集》。
那天下午，正好是我們小組值日，小閆利索地完成了打掃清潔工作。只見(jiàn)他立即從書(shū)包里翻出那本《福爾摩斯偵探案集》，津津有味地看了起來(lái)，似乎把整個(gè)世界都拋在了一邊。他時(shí)不時(shí)皺皺眉頭，好像遇到了什么難題；時(shí)不時(shí)又咧嘴一笑，可能是看到了有趣的部份。其他同學(xué)值完日后找組長(zhǎng)興高采烈地第領(lǐng)紅花、說(shuō)笑話，而他全然不知；我們背上書(shū)包，在走廊排好隊(duì)要準(zhǔn)備回家了，他也無(wú)動(dòng)于衷，直到我走過(guò)去，來(lái)到他身邊，拍了拍他的肩膀，大聲告訴他該回家了，他這才如夢(mèng)初醒。
小閆如此熱愛(ài)閱讀的精神讓我無(wú)比敬佩！
我的同學(xué)作文 篇2
我們班有很多有才的能人，他們都有很多值得夸獎(jiǎng)的地方， 有運(yùn)動(dòng)高手，有音樂(lè)天才等等。但是我今天要夸夸的同學(xué)是我們班鼎鼎有名的小才女，她的名字叫小欣。
說(shuō)到小欣,一件件往事歷歷在目。記得那次作文比賽時(shí),小欣胸有成竹，思緒如泉，瞧她，右手的拇指和食指夾著一支筆，左手托著小腦袋。我從她的神情可以看出，她的小腦袋瓜里正如同她手中揮動(dòng)著藍(lán)筆，正在飛速旋轉(zhuǎn)。再看看其他參賽選手，有的抓耳撓腮;有的面露難色;有的還在努力思考，為這難把握的作文題傷透著腦筋呢。你們說(shuō)說(shuō)，小欣是不是一個(gè)寫(xiě)作高手?如果你們還不確定，那請(qǐng)看比賽成績(jī)吧!漫長(zhǎng)的一個(gè)星期后，老師欣慰地把作文比賽一等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)狀發(fā)給她，笑著對(duì)小欣說(shuō)：“老師就知道你是最棒的!”就在這時(shí)，小欣舒心地笑了，俏皮地向我們眨了眨她那會(huì)說(shuō)話的眼睛。頓時(shí)，班級(jí)里響起了經(jīng)久不息的掌聲。
小欣不僅是咱年級(jí)里作文界的一匹黑馬，還是歌唱界的百靈鳥(niǎo)呢。上學(xué)期音樂(lè)考試時(shí)，她的一首《螢火蟲(chóng)》，讓我們陶醉不已。看她信心滿滿地走上講臺(tái)，拿起音樂(lè)書(shū)，優(yōu)雅大方地唱起來(lái)。她唱起歌來(lái)音色動(dòng)聽(tīng)，你閉著眼聽(tīng)可以一番遐想：在寧?kù)o而又美麗的夜晚，一只螢火蟲(chóng)為前行的.路人照亮了道理，為怕黑的孩子撐起一片明亮。待小欣唱完，音樂(lè)老師用贊賞的目光看著她，我們也用敬佩的目光看著她并以熱烈的掌聲送給她。小欣那天籟之音簡(jiǎn)直可以與林妙可媲美了!
她真的是個(gè)很出色的人吧，這么出色的能難道不值得我夸夸嗎?她也是我學(xué)習(xí)的好榜樣。
我的同學(xué)作文 篇3
在我的同學(xué)中，如果我談脾氣，我最佩服崔。因?yàn)樗麖奈磳?duì)任何人發(fā)脾氣。不管你對(duì)他做什么，他的臉上總是帶著微笑。
一天，因?yàn)槔蠋熡X(jué)得我們?cè)陉愂龊驼n堂上的紀(jì)律很差，他命令我們下午寫(xiě)一篇書(shū)評(píng)。直到書(shū)的.結(jié)尾我們才被允許離開(kāi)。不僅如此，當(dāng)老師中午放學(xué)后，他還推遲了上課，大多數(shù)學(xué)生不允許離開(kāi)學(xué)校，直到中午。
團(tuán)隊(duì)解散后，我又傷心又生氣。遺憾的是，下午休息時(shí)我不能玩，不得不寫(xiě)一篇作文。然而，我很生氣我在課堂上的紀(jì)律明顯很好，而我的小組卻沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái)，所以我不得不寫(xiě)一篇作文來(lái)證明我在課堂上的紀(jì)律很差。我越想越生氣，我開(kāi)始發(fā)泄我的憤怒。但是當(dāng)我看到崔的時(shí)候，我的憤怒立刻一掃而空空，我的心里充滿了驚訝。因?yàn)?.
崔吃了自己的冰淇淋，一點(diǎn)也不生氣。似乎什么也沒(méi)發(fā)生。
我問(wèn)他一句話:你不認(rèn)為這會(huì)讓人生氣嗎？”
“如何讓人生氣？今天下午寫(xiě)完作文就交給老師吧。再說(shuō)，那是我們的老師！你怎么能發(fā)脾氣？我一直很有耐心，所以我從來(lái)沒(méi)有發(fā)脾氣。
聽(tīng)到這句話，我立刻開(kāi)始佩服他。從現(xiàn)在起，我已經(jīng)下定決心，我必須學(xué)會(huì)耐心，永遠(yuǎn)不要對(duì)任何人發(fā)脾氣。
我的同學(xué)作文 篇4
初見(jiàn)銳，感覺(jué)他人呆呆的，眼神呆滯，其貌不揚(yáng)。可有俗話說(shuō)的好：人不可貌相，海水不可斗量。他那木衲的外表下卻也大有文章……
別看他人小，卻有大大的智慧，在那張不太有神的臉上，有兩只突現(xiàn)而發(fā)楞無(wú)神的眼睛，塌塌的鼻子和一張并不愛(ài)與人爭(zhēng)辯的大嘴，以及畏畏縮縮，吞吞吐吐的做事風(fēng)格，或許你會(huì)把他當(dāng)差生看待，那你就看走眼啦！…
在一次面積公式證明數(shù)學(xué)課上，黃其銳真正顯示出了他的＂廬山真面目．＂顯示出他那激動(dòng)而不慌張，平凡而有智慧的一面。在破解了一平行四邊形和梯形的面積求證后，勝利沖昏了我們的頭腦。吳老師要求的是一題多解，這樣才能鍛煉我們的思維能力。當(dāng)吳老師在尋求三角形面積的求證第二種方法的時(shí)候，全班陷入了一片沉靜，緊接著每個(gè)同學(xué)都喃喃細(xì)語(yǔ)地與同桌交談。老師暫停了片刻，似乎是想讓我們活動(dòng)腦筋找出第二種方法。須臾之間，全班三分之一的人都轉(zhuǎn)過(guò)身看著我，好像在問(wèn)我：“想出來(lái)了嗎？”這由于吳老師一慣把我豎著當(dāng)榜樣，使我成為他們的`精神支柱，他們一貫認(rèn)為我要是和他們一樣也沒(méi)想出來(lái)，也就沒(méi)人能想出來(lái)�？墒沁@會(huì)，一只小手緩緩地舉了起來(lái)，他就是黃——其——銳，這時(shí)他的表情是那樣毅然，似乎沒(méi)有了往日的呆板，這不禁讓我對(duì)他產(chǎn)生欽佩之情，老師了解后，表?yè)P(yáng)了他，我想：“這一定與他平時(shí)的勤奮學(xué)習(xí)是分不開(kāi)的�！�
他不僅學(xué)習(xí)優(yōu)異，而且德智體全面發(fā)展，他見(jiàn)到同學(xué)打架，立馬上前阻止像一位長(zhǎng)者那樣淡定地說(shuō)：“ＸＸＸ不要打了，打架會(huì)讓別人覺(jué)得你沒(méi)素質(zhì)�！ぁぁぁぁぁぁ痹谒摹叭绮粻�之舌下�！蓖瑢W(xué)也緩和下心情，繼續(xù)交往。體育乒乓球方面在我們學(xué)校諢號(hào)：“小霸王······”下次你見(jiàn)到他，一定不要被他那外表騙，要深入地了解他。
這就是黃其銳，就是一只披著“羊皮的狼�！�
我的同學(xué)作文 篇5
同學(xué)們眼中的我，是一個(gè)俏皮小孩。課上逗得老師哈哈大笑，課下又把同學(xué)小的前俯后仰，所以得了一個(gè)外號(hào)“開(kāi)心果”。但有時(shí)又能把老師氣得“直冒煙”。
那次語(yǔ)文考試差一分，我就進(jìn)優(yōu)，可結(jié)果還是良。下課后，老師將我叫到辦公室，把我“K”一頓，我忍不住了說(shuō)：”我也不是想得良，你對(duì)我喊什么。”聽(tīng)完我得話后，老師更是火冒三丈說(shuō)：“你得良就有理了，那1分是多么重要，考大學(xué)別說(shuō)1分，就是差0。1分也考不上，何況1分呢!”聽(tīng)完老師得話，我覺(jué)得自己錯(cuò)了，對(duì)老師道歉，老師原諒了我。
同學(xué)們眼中的我，是一個(gè)潑辣的女生，有一次，別的班的一個(gè)男生把我的好朋友欺負(fù)了，我氣急敗壞的找到了他，把她打了一頓，然后讓他來(lái)向我道歉，他只好“投降”。給我朋友道歉，走時(shí)他還說(shuō)：“你還時(shí)女生嗎，好辣呀！”我生氣了，一腳給他踹趴下了，他馬上嚇跑了。
同學(xué)們眼中的我是一個(gè)不達(dá)目的不罷休的人。每次做題做不出來(lái)時(shí)，我不會(huì)放棄，我會(huì)一直做下去，直到做完為止。
女生說(shuō)我是“正義的.使者”，男生說(shuō)我是“俏皮＋潑辣的瘋丫頭”。我就當(dāng)無(wú)所謂，其實(shí)我很高興他們這么說(shuō)，因?yàn)樗麄兌挤伊恕?/p>
這就是同學(xué)們眼中的我。
我的同學(xué)作文 篇6
同學(xué)，大家會(huì)想到同班同學(xué)吧。可是還有許多同學(xué)：補(bǔ)習(xí)班同學(xué)，興趣班同學(xué)
但是，你見(jiàn)過(guò)我的這一位同學(xué)嗎？如果見(jiàn)過(guò)，請(qǐng)聽(tīng)聽(tīng)我說(shuō)的對(duì)不對(duì)；如果沒(méi)見(jiàn)過(guò)，那請(qǐng)猜猜他是誰(shuí)。
他笑的時(shí)候，眼睛會(huì)瞇成一條縫，臉很圓，是一個(gè)小胖子。學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，總可以很開(kāi)心。并且短發(fā)，是男生。很愛(ài)唱歌，尤其是抖音神曲。并且愛(ài)玩樂(lè)高，這是他最喜歡的玩具之一。哦，對(duì)了，別人讓他隨便搭搭積木，他就可以搭出很棒的形狀。他會(huì)搭飛機(jī)，肯定會(huì)搭飛機(jī)，因?yàn)樗钕矚g飛機(jī)了�？蜋C(jī)、特技飛機(jī)、戰(zhàn)斗機(jī)他搭哪一種都如魚(yú)得水。他的動(dòng)手能力也很強(qiáng)，樂(lè)高班老師讓他搭什么，他都能很快完成。
其實(shí)，我的.同學(xué)們都是我的好朋友，他們有的笑起來(lái)像花一樣，有的跑起來(lái)像風(fēng)一樣，有的皮起來(lái)像球一樣，他們每個(gè)人都影響著我。
我很高興和這么一群可愛(ài)的同學(xué)一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，還一起惹各自的爸爸媽媽生氣，然后一起喊淡定淡定，是親生的，哈哈�；蛟S將來(lái)我們還會(huì)一起上大學(xué)哦，一起期待吧！
我的同學(xué)作文 篇7
在生活中，我敬佩的人有很多，有老師，有爸爸媽媽等，但我最敬佩的是課外班的一個(gè)同學(xué)----馬超。
馬超不但學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，而且模仿能力極強(qiáng)，每種動(dòng)物的聲音和動(dòng)作都能學(xué)得非常像。記得有一次，我們?nèi)嗟絼?dòng)物園郊游，當(dāng)我們走到山羊區(qū)的時(shí)候，有一只山羊正在吃草，馬超看見(jiàn)了，想了想，就趴在地上，做出一個(gè)山羊吃草的動(dòng)作，他學(xué)得可像了！一會(huì)兒低下頭吃草，一會(huì)兒抬起頭來(lái)休息，嘴里還叫著“咩咩，咩咩”的叫聲。還有一次，在放學(xué)回家的路上，我和媽媽有說(shuō)有笑地走著，突然背后傳來(lái)“汪汪”的`“狗叫聲”，嚇得媽媽冒出了冷汗，我猛地一回頭，發(fā)現(xiàn)是馬超在搞鬼，他那“狗叫聲”就像一只憤怒的狗在瘋狂地叫，好逼真��！
你說(shuō)我的同學(xué)馬超的模仿能力是不是很棒呢？我很敬佩他。
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