我的同學作文300字精選6篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的我的同學作文300字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的同學作文300字 篇1

　　假如有人問我:“你最敬佩誰?”我一定會這樣回答：“我最敬佩我的同學吳家琪�！�

　　吳家琪的臉圓圓的扎著一條總是搖搖晃晃的馬尾辮。她非常樂于助人，她幫助別人的事數(shù)也數(shù)不清，但是，那一次，永遠在我腦袋里記憶猶新。

　　那是一個風和日麗的下午，我和她一起跑向教室。不知怎么的，猛地一下子，我摔倒在地。她連忙停下腳步，把我扶到臺階上，輕輕的扶我坐下，同時關(guān)心地問：“怎么摔倒的呀?摔得痛不痛呀?”“應該是因為跑得太快了吧!”“啊!膝蓋好痛!”我抽泣著說。她皺起了眉頭!一會兒的功夫，我就已經(jīng)被疼痛折磨得滿頭大汗，她也越來越著急了。她輕輕地將我的'褲袖挽起：“不看不知道，一看嚇一跳�！滨r血從傷口流了出來。我又驚又恐，她拍了拍我的背，說：“不用怕，用我書包里的止血貼止住血就好了!”說著，她已經(jīng)用她那雙略大的手麻利地為我止住了傷口上的血。血止好了，她的臉上露出了久違的笑容。

　　吳家琪，我佩服你那種樂于助人的精神。

我的同學作文300字 篇2

　　“鈴鈴鈴”一陣清脆的下課鈴打響了，我和劉禹裴、蔡韻瑤、李子晴等同學一起蹦蹦跳跳地走出教室，來到操場玩“猜大王”的游戲。

　　我們玩呀玩呀，真開心。由于剛剛下過一場大雨，地面很潮濕，我忽然腳一滑，手向前一撲，摔倒了，正在游戲中的劉禹裴同學看見了，便匆匆忙忙地跑過來著急地問：“你沒事吧？”我吞吞吐吐地說：“我沒…事…了�！眲⒂砼岬难劬φ媪�，一眼就看到我手上的`傷口，然后說到：“你看你的腳都受傷了，我?guī)�你去校醫(yī)室吧�！闭f著小心翼翼地把我扶起來，帶我去校醫(yī)室擦油，看著她專心致志的樣子不由地想到：劉禹裴真是一個樂于助人的好孩子，你的行為深深地打動了我。我們擦完油后，又一起投入了游戲中。

　　我覺得這次事情讓我知道樂于助人的人一定會得到別人的幫助，我要向劉禹裴同學學習！

我的同學作文300字 篇3

　　記得上五年級時，我有一個很要好的朋友，她是從美國回來的。她有一雙小小的眼睛、一對紅潤的臉頰和一頭烏黑亮麗的長發(fā)。她的個子不高；但比我高，身材剛剛好，不胖也不瘦。她和同學最不同的地方是皮膚很白，而且白中帶點紅潤，看起來很健康。

　　記得有一次，老師出了十多樣功課，那時他是班上的手工小老師，當她正拿著粉筆，要抄下手工課要帶的用具時，全班的人齊聲怒吼，一直罵一直罵，她竟然被班上的同學們給氣哭了，當然做朋友的`我連忙上前安慰她，并跟她說明大家生氣的原因，不要再哭下去。

　　她說話時有一種有趣的音腔，她每次說話發(fā)音很不標準，就因為這樣，大家都叫她大舌頭，起初他有點生氣，但后來就習慣了。記得她剛來的幾天英語腔很重，老師叫她念課文，她念得又快，大家都聽不懂呢！

　　現(xiàn)在，她已經(jīng)回去美國了，記得以為她在班上時，除了我和一些同學喜歡她以外，大家都不怎樣喜歡他，同學們都說她好嚴格，不讓大家開開玩笑、嬉嬉鬧鬧，所以他們都不怎么喜歡她，有人甚至還想陷害她呢！但我并不討厭他，反而覺得她很好，不太會排斥同學，是真正的大好人呢！

我的同學作文300字 篇4

　　同學，大家會想到同班同學吧�？墒沁�有許多同學：補習班同學，興趣班同學

　　但是，你見過我的這一位同學嗎？如果見過，請聽聽我說的對不對；如果沒見過，那請猜猜他是誰。

　　他笑的時候，眼睛會瞇成一條縫，臉很圓，是一個小胖子。學習能力強，總可以很開心。并且短發(fā)，是男生。很愛唱歌，尤其是抖音神曲。并且愛玩樂高，這是他最喜歡的玩具之一。哦，對了，別人讓他隨便搭搭積木，他就可以搭出很棒的形狀。他會搭飛機，肯定會搭飛機，因為他最喜歡飛機了。客機、特技飛機、戰(zhàn)斗機他搭哪一種都如魚得水。他的動手能力也很強，樂高班老師讓他搭什么，他都能很快完成。

　　其實，我的同學們都是我的好朋友，他們有的'笑起來像花一樣，有的跑起來像風一樣，有的皮起來像球一樣，他們每個人都影響著我。

　　我很高興和這么一群可愛的同學一起學習，一起玩耍，還一起惹各自的爸爸媽媽生氣，然后一起喊淡定淡定，是親生的，哈哈�；蛟S將來我們還會一起上大學哦，一起期待吧！

我的同學作文300字 篇5

　　我們班的少先隊中隊長馬晨韻同學是一個漂亮的小女孩，她愛好廣泛，心靈手巧，做事沉穩(wěn)，和藹可親，她特別被人稱道的是樂做善事，熱心助人，并且做事低調(diào)，為人謙虛，因此被人喜愛，受人敬重。

　　那是一次上體育課，我計劃跳繩沖刺145跳，當老師叫到我跳繩時，這才發(fā)現(xiàn)我忘帶跳繩了。正當焦急之際，馬晨韻出現(xiàn)在我面前，伸手把她的.跳繩遞給我：“你快去吧，祝你取得好成績！”我說：“謝謝！這真是及時雨解我燃眉之急呀！”“區(qū)區(qū)小事，不足掛齒。加油�。　蔽�?guī)е�感激和愉悅之情，一下就跳出�?48跳的好成績。

　　有一天我不小心摔倒了，當時感覺很疼，又狼狽又尷尬，正當我痛苦之時，馬晨韻又出現(xiàn)在我面前，她迅速把我扶起來“沒事吧？”，我看到她那親切和藹的目光，我的疼痛感一下跑的無影無蹤，我說：“沒事，謝謝你！”“舉手之勞，微不足道。沒事就好�！背跚镎Ю�，而我卻感覺有股暖流在體內(nèi)奔涌。

　　像這樣的事例有很多，數(shù)不清，道不完。雖然算不上轟轟烈烈，驚天動地，但是，小事顯善意，細微處見愛心。

我的同學作文300字 篇6

　　她上課積極發(fā)言、樂于助人、學習成績優(yōu)秀……你們猜，她是誰?不用我說，她就是——王筱菁。

　　有一次，上美術(shù)課，老師要求我們帶國畫工具。我只帶了紙、顏料和水桶�？删腿f萬沒想到要帶毛筆，我十分著急，找許小唱、謝錚錚、黃妍……可她們都沒有同情心。正在我無計可施的時候，王筱菁走了過來，熱情地說：“你需要毛筆嗎?我有兩支�！蔽壹�動地說：“可以借嗎?我非常需要�！薄昂玫摹！蓖躞爿颊f�！爸x謝!”我說。正是因為王筱菁，她讓我完成了一幅美麗的畫。

　　還有一次，楊老師提了一個問題。這個問題很難，沒有一個人能解決。就在這時候，王筱菁舉了手，這雙手就像一片沙漠的.綠洲。她說道：“等于……因為……”經(jīng)過仔細解釋，我們了解了她的想法，她得到了楊老師送的一張獎券。

　　這就是我班的“天才”——王筱菁。

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