我的同學(xué)小學(xué)作文10篇(薦)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的我的同學(xué)小學(xué)作文，希望對大家有所幫助。
我的同學(xué)小學(xué)作文1
我們班有一個小乖乖，叫王祥。他不但乖，而且膽子特別小，所以大家都喊他乖乖男。
記得有一次，在課堂上老師提他起來回答問題，雖然問題很簡單，但他滿臉通紅，站在那不時用手在褲腿上蹭來蹭去，就是不開口，那樣子就像是老鼠見了貓被嚇得不知所措。老師見他這樣，連忙鼓勵他：“別緊張，大膽說�！痹捯魟偮�，他的眼睛里就掉下金豆豆來，弄得老師只得無奈地讓他坐下。怎么樣，你沒見過像他這樣膽小如鼠的人吧!
還有一次，大家一起上體育課。老師讓我們自由活動。我和他還有其他幾個小朋友在一起玩。這時過來一個高年級的大哥哥，那大哥哥一看樣子就很兇，我們幾個一下子就散開了。王祥可能是被嚇傻了，居然還站在那，那哥哥沖王祥說道：“小子!給老子一點錢花花�！蓖跸榭粗歉绺缇尤皇裁炊紱]說把荷包里的錢乖乖地掏了出來給他了。哎!你說他的膽子怎么就這么小。真是個膽小的'乖乖男!
我的同學(xué)小學(xué)作文2
烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，黑珍珠似的眼睛，一張能讓人笑逐顏開的櫻桃小嘴，她就是我的同學(xué)——王子琪。由于她非常搞笑，所以我們都叫她“搞笑大王”。
記得有一次春游，我和她一個組，當(dāng)我覺得很無聊的時候，她突然說要跳繩。我吃了一驚，心想：這個地方太小了，怎么容得下她跳繩呢?再說了，我和她也沒有帶繩呀。正當(dāng)我思考的時候，你別說，她還真跳了起來。我一看，哦，原來是空手跳!正當(dāng)她跳得起勁的時候，“嘭”的'一聲，嚇了我一跳，我定睛一看，原來是她的零食袋被她踩爛了，虛驚一場，我以為她摔倒了。這時“嘀唔”的聲音又響了起來，我以為是救護車來了，再仔細一看，原來是“搞笑大王”在裝哭，逗得我們捧腹大笑，害的我們笑得肚子都痛了。
如果你覺得她虎頭虎腦只會搞笑，那你就大錯特錯了。她不光會搞笑，思維敏捷在我們班也是響當(dāng)當(dāng)?shù)陌 ?/p>
有一次上課，老師讓我們續(xù)編課文，由于很難，所以班里沒人舉手，都在思考，而她很快思考好，把手舉了起來“小鳥來到小馴鹿的家……”編的即快又精彩，老師不停地夸她。
我要跟她做一輩子的好朋友，向她學(xué)習(xí)。
我的同學(xué)小學(xué)作文3
我班有一位出了名的'人物--施佳怡。
有一次，我們正在教室里安安靜靜地上著數(shù)學(xué)課。忽然聽到身后時不時傳出幾陣笑聲，心想:是誰呀?難道有人做小動作?還是在干嗎?我?guī)е闷嫘�，扭頭一看，原來是施佳怡呀，她一個人在那笑什么呢?施佳怡看見我笑得更歡了。我心想:笑得這么歡，一定有好事，我下課可要去問個究竟。
下課了，我直奔施佳怡身邊，迫不及待地問她:“你剛剛在傻笑什么呢，是不是有什么好事，說給我聽聽�！睕]想到她竟然回答說:“哈哈哈哈，其實也沒什么事，我不知為什么就情不自禁地笑起來了!”邊笑還邊搖頭，把頭發(fā)甩成了一個“雞冠花”，我“撲哧”一下笑了出來，施佳怡看見我笑，也跟著我笑了起來。
真是一個搞笑的女孩子!
我的同學(xué)小學(xué)作文4
我的同學(xué)真小氣，真煩人，別人都說他的頭大，我也這樣覺的，但是他學(xué)習(xí)不錯，無論是班級里，還是在年組里他都是名列前茅，老師們也都很欣賞他，跟他一桌也還行，我不會的`題他這個“大腦袋”還可以教教我。
吃飯了，他還真挑剔。給他盛了肉，反而不愛吃，看他那瘦不啦嘰的樣。他的爸媽也很擔(dān)心，因為他不愛吃飯，這兩天正在打滴流呢！他也真是個擔(dān)心鬼他回家了，第二天一早來了，問我有沒有寫詞語和句子，我告訴他：“沒有”,看他疑神疑鬼的樣子，我可真無話可說。
今天這個小氣鬼又給我出了一個大難題，他吧，看見了一園錢掉到了地上，使勁喊了我一聲，你錢掉了。我一掏口袋沒掉�。∮诌^了一會又從他口袋里掉出一元錢，他說：“哎呀怎么是我的呢？”我真不知道他腦子里是不是進水了，還是少肉了。自己的錢丟了都不知道。
我的同學(xué)好玩吧!那么我悄悄告訴你他叫“段小飛”。我可真是苦笑不得呀！
我的同學(xué)小學(xué)作文5
我有一個同學(xué)名叫——王嵐。她橢圓的頭，頭上長著許許多多的黑色的頭發(fā)。她的頭發(fā)是長的，用一根帶有金絲邊的皮筋，抓起來，好看極了！她有一雙水靈靈的眼睛，瞪起來大大的。她有一個彎彎的鼻子，天熱時，鼻尖上偶爾會流出幾滴汗。帶著一只粉紅色的'眼鏡。他有時帶有時不帶，她拿掉眼鏡，我們覺得他不是——王嵐了，因為我們看她戴眼鏡看慣了，所以我們看他不帶眼鏡，很不習(xí)慣。他有一張紅潤潤的嘴巴，里面有許多潔白的牙齒，笑起來時，總有一對不太深的小酒窩。
她的愛好——是彈古箏，她跟我說她彈古箏彈到第8級了！我聽了，羨慕極了！我跟她說，我的愛好是——畫畫和數(shù)學(xué)，畫畫每次都是10分2顆星。數(shù)學(xué)大部分是全班第一，有時100分，幾乎所有試卷都在95分以上。王嵐聽了，羨慕極了！
王嵐也非常喜歡看電視，跟我一模一樣。
這就是我活潑可愛的女同學(xué)——王嵐。
我的同學(xué)小學(xué)作文6
我們班的同學(xué)有六十四個，他們各有千秋，各有特色，各有所長，我該夸夸誰呢?就夸夸我的好朋友賈金金吧。
賈金金長著一張瓜子臉，一張能說會道的小嘴巴，一對精美的耳朵，一頭烏黑的頭發(fā)，一雙水靈靈的眼睛總是閃爍著智慧的光芒。高高的鼻梁下架著一副粉紅色邊框的眼鏡，白白嫩嫩的`皮膚和挺拔的身材，一看就知道是一名優(yōu)秀的學(xué)生。
記得有一次，付明陽在想一道數(shù)學(xué)題。付明陽絞盡腦汁，冥思苦想，但還是想不出來，這是賈金金走過來對付明陽說：“怎么又不會做了，還是讓我來教你吧�！薄霸趺�，你會?”“那當(dāng)然了，先把兩個數(shù)相加……”就這樣，她給付明陽講了很多遍，知道他聽懂為止，而且，她為了教付明陽這道題，浪費了她所有玩的時間。付明陽很不好意思。雖然這是一件小事，但賈金金助人為樂的品質(zhì)卻充分的體現(xiàn)了出來。
這就是我們班的賈金金，一個樂于助人的同學(xué)，她那樂于助人的好品質(zhì)，多令人敬佩啊。
我的同學(xué)小學(xué)作文7
我的好朋友是高詠，他長的高高大大，喜歡運動，每天開開心心的，我喜歡和他玩，我的同學(xué)。
高詠喜歡音樂課，吹笛子吹的很好。有一節(jié)音樂課，他吹出了三首曲子，《小星星》，《小蜜蜂》，《希望》。我看著他，熱烈地鼓掌，心里好羨慕，因為我連一首也吹不好。
有一天，我問高詠為什么叫這個名字。他說：“因為我姓高，個子也高，媽媽生我的`時候，我哭得很大聲，爸爸說我以后會成為一個歌唱家。所以就取名叫高詠�！闭f完后，我們兩個都哈哈大笑。
高詠樂于助人。剛開學(xué)一周，我們還不熟悉，上游泳課前，我發(fā)現(xiàn)自己忘了帶泳褲，急的我不知怎么辦好。因為這是我最喜歡的課。高詠知道后，馬上說，他帶了兩條泳褲，可以借給我一條。我一聽，真是幫我大忙，感激的不好如何是好。
高詠，真是我的好朋友。
我的同學(xué)小學(xué)作文8
別看我們班級小，里面可是豪杰無數(shù)：有妙筆生花的“作家”、聰明睿智的“軍師”、舞姿曼妙的“舞蹈家”……我的好朋友也是身懷絕技。不信？那你看！
她名叫小翎，外號叫做“靈”。她有一頭褐色的頭發(fā)，在腦后束成一個馬尾。一雙烏黑的眼睛透出靈動的光，尖尖的.鼻子驕傲的立著，再加上紅潤的櫻桃小嘴，拼湊成一個活潑可愛的“音樂精靈”。
為什么說她是“音樂精靈”呢？因為她能讓“哆來咪發(fā)唆拉西哆”6個調(diào)皮的音符乖乖臣服在她手下，依次排成一首美妙的曲子。讓黃鸝聽了啞然失聲，讓杜鵑聽了為她伴奏，讓花草樹木聽了情不自禁為她伴舞……
她雖然是個音樂精靈，但同時她也是個十分健忘的女孩。
一天，“心”過生日，她竟然忘記帶禮物了，你看看，這么重要的事向他都能忘，真不敢想像以后她還會忘記什么。
看，這就是可愛又健忘的“音樂精靈”——小翎。
我的同學(xué)小學(xué)作文9
我的同學(xué)有很多很多，個個都非�？蓯�。但是讓我印象最深的是聰明好學(xué)的張學(xué)喆了。
她長著一張圓圓的.臉蛋，彎彎的眉毛下，有一雙炯炯有神的大眼睛忽閃忽閃的，還有一張能說會道的嘴巴。她的個子不高，性格外向，心地善良。
她有很多優(yōu)點，比如，上課積極發(fā)言，喜歡看課外書，成績一直名列前茅。記得有一次，她在看課外書，正看得津津有味的時候，一個同學(xué)喊她的名字，喊了好幾聲，她也沒有聽見，她簡直入了迷。因為她喜歡看書，所以她的作文也寫得非常棒。
她學(xué)習(xí)非常用功，愛動腦筋，思維敏捷。老師提的課堂問題她都會積極舉手回答，而且回答得十分準(zhǔn)確。她還是一個幽默搞笑的女孩，課間經(jīng)常喜歡講一些好聽的笑話給同學(xué)們聽，有一次她在講笑話時，講到一半時看到我們都沒有笑，她自己卻捧腹大笑了起來，逗得同學(xué)們也笑了起來，你說她是不是很幽默呢？
這就是我的同學(xué)張學(xué)喆，我很佩服她。
我的同學(xué)小學(xué)作文10
我的同學(xué)叫季彥良，他非常愛幫助人。
有一次，我跑著玩，一下子被一塊小石頭絆倒了，左腿火辣辣的.疼。我立刻被一群同學(xué)給圍住了，我覺得非常害羞，真想找一個地縫鉆進去。
這時，季彥良急忙跑過來，關(guān)切地問：“你怎么了?哪磕著了?”我哀聲嘆氣地說：“左腿動不了了�！奔緩┝夹⌒囊硪淼匕盐曳銎饋�，說：“我扶你去醫(yī)務(wù)室吧。”
我一邊把手搭在他的肩膀上，一邊說：“季彥良，實在太感謝你了。沒有你我可真不知道應(yīng)該怎么辦�！奔緩┝夹χf：“這是我應(yīng)該做的，再說了，我們倆還是好哥們呢，當(dāng)然要幫助你了。
到了醫(yī)務(wù)室，醫(yī)生給我上了一點兒藥說：“沒什么大事，上點兒藥休息一下就沒事了�！蔽覀儌z這才松了口氣。
上完藥后，季彥良又扶我回到了教室。我對季彥良說：“這次真是太感謝你了�！奔緩┝夹α诵φf：“沒什么，這是我應(yīng)該做的。”
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