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我所在的集體作文500字（精選12篇）
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的我所在的集體作文500字（精選11篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我所在的集體作文500字 篇1
我們霍營中心小學(xué)六年級是一個溫暖、和諧的大家庭，積極向上的優(yōu)秀班集體。團結(jié)、進取、活潑、創(chuàng)新是我們的最大特點。
良好的班風來自于嚴格、**的班級制度。每學(xué)期初，我們班級根據(jù)本班實際情況，利用班會課組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，對守則、規(guī)范逐條講解對照，指出本班存在的問題，讓學(xué)生人人明白班級存在的問題及自身的不足之處，讓學(xué)生“通過集體”、“在集體中”受到教育。課后組織學(xué)生請他們?yōu)榘嗉壩磥淼陌l(fā)展制訂出有針對性的班級公約，在班容班貌、清潔衛(wèi)生、公共財物、兩操勞動、課堂紀律等方面都作了明確的規(guī)定，如每天帶紅領(lǐng)巾、戴小黃帽、勤剪指甲、集合隊伍快靜齊等，并提出了相應(yīng)的措施，如教師不定期抽查，讓抽查出來的規(guī)范示范員，享有檢查的資格，去督促做的不夠好的同學(xué)，這樣，一批又一批的同學(xué)合格了，成為了行為標兵、榜樣、帶頭人。由于實施的這些班級制度是由學(xué)生自己提出、制定的'，因而效果較好，對于班級工作的展開比較到位。小到一只簸箕、一把掃把如何擺放，大到門窗、電燈的開與關(guān)，學(xué)生都能各負其責任。
良好的班風形成于正確的集體輿論。我們班有意識、有計劃地通過對學(xué)生守則、道德問題的討論；書籍、報刊的閱讀指導(dǎo)；對電影、電視的評論等來形成學(xué)生的是非觀；運用典型事例，進行表揚和批評；運用墻報、黑板報、專欄等輿論工具，宣傳正確的輿論導(dǎo)向，批駁錯誤的輿論；經(jīng)常性地有計劃地組織好各種有益于學(xué)生身心健康的集體活動；充分利用班會宣傳學(xué)校各項規(guī)章制度和紀律，如課堂紀律、課間要求、考勤制度、考試紀律等，并教育學(xué)生要嚴格遵守。以無形的力量影響和教育學(xué)生。
我所在的集體作文500字 篇2
學(xué)校舉行集體舞比賽，我們班獲得了一等獎里面第一名的好成績，那一刻我們歡呼起來。因為在這之前我們都是經(jīng)過刻苦的練習(xí)，才能取得這么優(yōu)異的成績。
九月份，我們接到通知：10月份要舉行集體舞比賽。
一開始，老師手把手的教我們動作，我沒練完一個動作都覺得很累，但一想，這關(guān)系著我們集體的總分，一咬牙就忍過去了，但長時間的忍耐是有限的。我實在受不了了，幸虧老師這時候讓我們原地坐下休息，不然的話，我都快暈過去了。下一步：糾正動作。老師一對一對的檢查，檢查到我的了，我一開始很緊張，后來就進入到音樂當中了……“下一對”！老師硬是把我從音樂當中拽了出來。下對是王馨梓和鄭世譚，他們因為連得不太熟，所以臉上露出了不可掩蓋的，緊張的神情�！澳銈冞@是怎麼跳的`？！來讓孫璐璐去教你們……”老師就這樣一對一對認真地檢查完了。老師最后讓我們跳一遍，跳到拍手的地方老師皺起了眉頭，感覺應(yīng)該把動作換一換，老師換了好幾個動作都覺得不太好，經(jīng)過老師的幾番敲定，我們把動作換成了“高傲的公主和高傲的王子”。并加上了變隊形，在倒數(shù)第一遍拍手的時候變?yōu)榫艂�圓圈。我們練了幾遍后，動作明顯的整齊了，老師怕同學(xué)們忘記變隊形，就把一個哨交給了我，說：“一到變隊形時就吹哨。”
終于該上場了，當跳到“高傲的公主和驕傲的王子”的時候，我好像真的是公主了。我們順利的比完賽了，在回教室的路上我們聽到了全校師生的一致好評！
我所在的集體作文500字 篇3
四年前，我?guī)е鴿M臉稚氣踏進了東環(huán)路小學(xué)這所美麗的校園，開始了我的小學(xué)生活。
從踏進班級時，我就深深地喜歡上了它。當我第一次怯生生地坐在課桌前的時候，一抬頭看到老師那溫和的眼神，就好像沐浴到了春天的陽光，是多么溫暖；當我在體育場上退縮，聽到同學(xué)們?yōu)槲覅群爸䲡r，我是多么激動，渾身充滿了力量；當我的作業(yè)本上批上第一面小紅旗時，我是多么興奮……現(xiàn)在，曾經(jīng)那個稚嫩的小女孩已經(jīng)成長為一名少先隊員，已經(jīng)學(xué)會看書、寫作、讀英語，更學(xué)會了堅強、忍耐，同時也懂得了許多做人、做事的道理。
在這四年中，我喜歡和小伙伴們一起讀書學(xué)習(xí)，唱歌游戲；在這四年中，老師用汗水滋潤著我茁壯成長，從點橫豎撇，到加減乘除，再到A、B、C、D，無時無刻不在用微笑和關(guān)懷傳送著愛的力量。在我的成長中，離不開既調(diào)皮又可愛的同學(xué)，更離不開既溫和又威嚴的老師。
班級是我的第二個家，在這個家中融入了諄諄的教導(dǎo)、真摯的友情和真切的關(guān)愛，我愿永遠和我的班級一起幸�？鞓返爻砷L！
何新紅老師點評：小作者情真意切地道出了自己的`心聲，字里行間都滲透著她對班集體的熱愛，對老師和同學(xué)們的喜愛之情。相信這朵美麗的小花在這個溫暖的集體中一定能茁壯成長，欲開欲美！
我所在的集體作文500字 篇4
校園像哺育我們成長的寧靜的港灣，然而班級就是我們乘搭的一艘艘船，在浩瀚的大海中，帶領(lǐng)我們乘風破浪，我們帶著全新的夢想，踏上全新的旅程。我們班是一個團結(jié)友愛的班集體。
我們班是一個團結(jié)的班集體。記得那是一個風和日麗、萬里無云的上午，我們班和五一班進行著激烈的拔河比賽，在老師一聲刺耳的哨聲中，比賽開始了。對手十分強大，而我們也不甘示弱，一個個咬緊牙關(guān)地拔，拔得面紅耳赤，就在我們班快要贏了的時候，五一班不知是誰喊了一聲：“大家加油！五一五一，永遠必勝！”我們大家聽到了他們班的口號，也學(xué)了一句：“五五五五，勇于戰(zhàn)勝！”大家仿佛玩起了“植物大戰(zhàn)僵尸”，我們就像是植物，而他們就是僵尸，當然，僵尸是邪惡的，邪惡永遠都戰(zhàn)勝不了正義，“僵尸”上場了，“玉米加農(nóng)炮”也上場了，在中間的紅繩一下偏左，一下偏右，分不出勝負，但是隨著我們班同學(xué)們的努力，我們班贏了。大家都有一種無法形容的.歡樂。
我們班不僅是一個團結(jié)的班級，也是一個友愛的班級。
我們班是一個友愛的班集體。一次運動會的接力賽，老師將第一棒交給了我，“預(yù)備，跑！“裁判員說。我像一支離弦的劍似的飛了出去，后面第二棒，第三棒都非常順利，就在第六棒的時候，棒子一不小心弄掉了，使我們得了第三名。就在我們準備責怪那位掉棒的同學(xué)時，我想起我們班是一個大家庭，不能因為一點小事而吵吵鬧鬧。我對大家說：”我們大家是一家人，不能隨便就吵吵鬧鬧��！“大家聽了我的話，點了點頭，回到了自己的座位上。
這就是我們班，一個強大的班級，一個團結(jié)友愛的班集體。
我所在的集體作文500字 篇5
校園里傳來一片笑聲，哪個班的學(xué)生笑得這么開心？我來告訴你：六年五班。
我們班的同學(xué)都很堅強，當偶爾沒有得到紀律衛(wèi)生流動紅旗時，大家不會沮喪，即使遇到困難，也不會退縮，而是勇敢的去戰(zhàn)勝它；每當取得成績或者得到獎狀時，大家會高興地大叫起來，直到把校長招來才會停止。
快樂是我們班的一大特色。下課了，你看，一個淘氣而幽默的同學(xué)在座位上，正跟前后座嘮嘮叨叨著，他是我們班的開心果，一和別人說話，就會讓對方笑得肚子痛。他經(jīng)常說的廣告語：“我天天吃年輕丹，年輕10歲不是夢，就是天天都做夢�！敝v臺上，班主任老師正和班長在議論著問題。班長戴著一副眼鏡，梳著一個美麗的長辮子，她那張小嘴能說會道；后面的墻報下，一個漂亮的女孩，正伸著小手在畫畫，美麗的色彩已經(jīng)呈現(xiàn)在人們的眼前，她是我們班的小畫家。
“你怎么這樣……”一聲大吼，語文老師發(fā)怒了。我上前一看，原來語文老師在訓(xùn)斥我們班的大胖子。這個大胖子，總用他那大而有力的手去打別人。我們語文老師非常棒，她是一位漂亮又嚴厲的老師，披著一頭長發(fā)，在那長長的眉毛下，嵌著一雙美麗的大眼睛。老師對我們非常負責。當我們遇到不會做的題時，老師就給我們認真講解；當我們讓老師生氣的`時候，老師也會對我們發(fā)火，但發(fā)火過后，她總是溫柔的對我們說：“你們還是個孩子，應(yīng)該聽老師的話�！�
我喜歡我的班級，它是給予我知識和溫暖的家。
我所在的集體作文500字 篇6
我所在的xx同學(xué)組成的集體。我們的班集體是一個團結(jié)向上、積極進取的班集體。
就說上次接力賽吧，哨聲一響，同學(xué)們像彈簧一樣飛奔出去，手里緊握接力棒，生怕因為自己的疏忽影響班級的成績，接棒同學(xué)絲毫不敢大意，怕棒子掉在地上功虧一簣。我雖然沒參加，可是非常緊張，為我們班的參賽同學(xué)吶喊助威，期望他們?yōu)榘酄幑�。最終我們的女生獲得了年級第一。
再說說踢毽子比賽吧。一聲哨響，同學(xué)們腳上的毽子上下翻飛，一下、兩下、……三十、五十，忽然一個同學(xué)毽子掉了，我們“唉呀”一聲，緊接著“加油！加油！”聲起，那位同學(xué)受到鼓舞，毫不氣餒繼續(xù)比賽。我們終于以優(yōu)異的成績得了第一名。
期中考試后幾天，是語文老師的'生日。同學(xué)們商量考個好成績送給老師做禮物。于是我們更加努力學(xué)習(xí)，一幫一、好幫差，終于取得了好成績，老師高興地笑了。生日那天，老師送我們每人兩塊巧克力，同學(xué)們高興得手舞足蹈。
曹俊彪上火流鼻血了。這個送上紙巾，那個遞過一杯水……其樂融融，像親兄弟姐妹。
我們班有能工巧匠，桌子、門子壞了會有同學(xué)主動去修；有環(huán)保衛(wèi)士，他們收集費紙、塑料瓶賣給回收站，既環(huán)保又可以增加班費；有體育健將、學(xué)習(xí)狀元為班爭光……
當有人生病時，同學(xué)會主動的給他補課；當有人犯錯時，同學(xué)會站出來批評；當有人取得榮譽時，我們會給他鼓掌……這就是我們的班集體。我非常熱愛我的班級，它讓我感到自豪！
我所在的集體作文500字 篇7
我們的班級是個人才薈萃的集體，我們班的知名人士，算一算，還真能湊個“小小五大家”呢！他們特長各不相同，讓我介紹一下吧！
班上的風云人物要數(shù)徐子棟了。他是老師的得力小助手，也是班上的大領(lǐng)袖。曾老師對他贊賞有加，紀律由他主管，管理有方，與我們說話十分親切，像我們的大哥哥，我們不得不聽從他的管理。
看！坐在中間那一排的'男孩張義錦個的是“小作家”，他寫起作文來，下筆如神，寫得文章想像豐富，短小精悍，文采優(yōu)美，讀起來瑯瑯上口，百讀不厭。
我們班的賈碩是個名副其實的“小書法家”。他的書法將“鋼”和“柔”兩體結(jié)合，使得“鋼”中有“柔”，“柔”中有“鋼”！字跡入木三分，筆走龍飛。看過他字的人，無不贊嘆不已！他真是一位別具一格，不可多得的小書法家！
再向你介紹一位虎背熊腰的男同學(xué)。他叫張文璽，平時愛耍個性，喜歡打籃球。他打球表情嚴肅，打出的球好像重炮一樣，直向籃板沖去。每當進球時，他總是發(fā)出驚天動地的吼叫。真可謂所向披靡，天下無敵！
我們班的帥哥英語課代表——黃萌。他呀！英語超棒！一次，他讓我?guī)退釂栍⒄Z，我為了刁難他，我提問最后一單元的單詞，還沒學(xué)，他卻背得超級流利，佩服得我五個身體都倒地了。而且聽寫次次一根油條倆雞蛋，難題他都會！他不但英語超棒，還體格強健，四肢發(fā)達，頭腦聰明，為我們班運動會取得的輝煌戰(zhàn)績立下了汗馬功勞！
這些“活寶”雖為班級爭得不少榮譽，但也離不開曾老師的辛勤培育！我雖然不是她心目中最好的學(xué)生，但她卻是我心目中最崇敬的老師！她平時對我們總是和藹可親又不失威嚴。
在老師們的諄諄教誨下，相信我們班的同學(xué)都能天天向上，成為全面發(fā)展的優(yōu)秀少年！
我所在的集體作文500字 篇8
在一起同甘共苦，度過了三年時光的我們，是一個積團結(jié)互助、不服輸?shù)募w。
三年前的9月1日，我們在一起聚首，組成了一個7班。
我們是一個調(diào)皮的集體。在剛開學(xué)后，班級矛盾不斷。有時從門外走過，冷不丁飛出一只鉛筆盒。當你正在為自己逃過一劫時又會有亂七八糟的東西飛出來。在課上，老師正講得起勁時，打的鬧的喊的叫的，什么樣的都有。還不時傳出“你拿錯筆啦，這是我的！”“哇。你干嗎捏我�。 薄昂�！我的筆袋�。 钡慕新�。還不時地有文具在天上飛舞。老師氣的，皺著眉頭在講臺上直跺腳，還不時的扯著嗓門在班里大叫�？墒且稽c用都沒有，反而讓我們越喊越起勁，還在教室里亂跳。直到班主任怒氣沖沖的進教室來整頓時，我們才安靜下來。
我們是團結(jié)互助的集體。踏進初一的'殿堂，我們少了預(yù)備的調(diào)皮，多了一份矜持。在小小的教室里，課間的喧鬧已經(jīng)不見了蹤影，多的是一份對學(xué)習(xí)的渴望。從窗口向里看，原來的混亂已經(jīng)被良好的學(xué)習(xí)環(huán)境所替代。這筆在紙上刷唰的書寫聲，像優(yōu)美的旋律。偶爾有“這道題怎么做，你教教我！”“好的�！苯又质撬⑧У墓P聲。上課時的聚精會神代替了原本的吵鬧。我們就這樣成長。
我們是不服輸?shù)募w。初二的學(xué)習(xí)生活永遠是緊張跟艱苦的。在操場上，我們在練習(xí)1000米耐力跑。我們一個個跑得滿頭大汗，赤紅赤紅的臉蛋，撲哧撲哧地狂喘粗氣。雖然我們跑的狼狽不堪，但我們沒有一個放棄，都堅持了下來。有幾個小胖，因為體重的原因，沒及格，但也到了終點。
我們的集體團結(jié)，我們的集體互助，我們的集體不服輸。
我所在的集體作文500字 篇9
我的集體是鄭梁梅中學(xué)初一（12）班，在這個充滿樂趣的集體中。我嘗盡了“酸”、“甜”、“苦”、“辣”……
酸
期中考試的成績出來了，老師將我們的名次報了一下，當聽到洪月思的數(shù)學(xué)考了第一時，大家都覺得不可思議。因為她以前每次排名，都不可能在前20名，這回卻成了第一。真令人羨慕呀！頓時屋內(nèi)彌漫著濃濃的酸味……
甜
“告訴你們一個好消息”。陳老師面帶微笑，以20米一秒鐘的速度沖進教室。“什么好消息呀？老陳得獎了？”大家七嘴八舌的議論著�！拔覀儼嗟泥嵖尚暮土謺悦罚瑸槲野喃@得了英語競賽的一等獎和二等獎！”老師得意的.說。“真的啊，恭喜恭喜�！蔽蚁蛲罆悦纷ＹR道。她們不僅是為自己爭光，也是為集體爭光呀。我感到好高興呀，心里想吃了蜜一樣，十分甜。
苦
今天晚上有一場考試，只見大家都在緊張的復(fù)習(xí)，唯獨一人一點也不緊張。她就是坐在我前面的好朋友，張果果。我問她是不是胸有成竹了？她露出一絲詭異的微笑，說：“萬事俱備，只欠東風！”我不知她玩的是何等把戲，只好期待她今晚的表現(xiàn)了。試卷發(fā)下來了，大家都在埋頭苦做，卻見那張果果在位肚里翻什么東西。我心想：她不急著做題目，翻位肚干啥？頓時，我明白過來，她在作弊！我心想：到底要不要告訴老師呢？舉報了，我倆之間肯定會有矛盾；不舉報，之間情誼便可繼續(xù)。唉，好猶豫呀，心里有種說不出的苦味，就好像吃了黃蓮一樣苦。
……
我的集體酸、甜、苦、辣，樣樣俱全，想嘗嗎？那就來吧，我隨時歡迎你的到來！
我所在的集體作文500字 篇10
我們SY中學(xué)是一個充滿活力、溫暖快樂的大家庭。在這個大家庭里，我又是政教處中的一員，因此我又屬于這個小集體。
我們的集體只有四個人，有政教主任、生活輔導(dǎo)和兩名干事。我們的集體雖小，卻是一個團結(jié)互助、頗具凝聚力的集體。
平常的日子里，我們都按部就班地做著自己的事情，各盡其職、各負其責，將各項事物處理得井井有條。
政教處的工作其實是很復(fù)雜很繁重的，既要管理班主任又要管理好學(xué)生紀律、穩(wěn)定校園秩序，還要組織安排勞動，也肩負著綠化環(huán)境的.任務(wù)，因此，戶外的體力活也占了相當一部分。每當有勞動任務(wù)的時候，他們都不讓我出馬，因為政教處只有我以為女士，而且年紀最輕，這是他們對我的關(guān)愛，我心里總是充滿了感激，所以每次在他們勞動回來，我都給每個人沏上滿滿一杯熱茶來犒勞他們。
每當上級要來檢查檔案，那是最手忙腳亂的時候。這時我們四人就一齊上陣，我打印，趙老師裝訂，唐主任歸納，裴老師搬運，用流水作業(yè)方式將工作完成得又快又好。
瞧，多么團結(jié)和諧的一個集體��！
我所在的集體作文500字 篇11
今年讀高一了，已經(jīng)整整在不同的校園里待了10年了。在這10年里，我和許許多多不同的同學(xué)，組成過各種類型的集體，讓我最難以忘懷的是初二，204班，由33位成員組成的集體。
當時擔任我們班主任的是一個尚未婚配的20出頭的小伙子，我們都親切的叫他“小陳”。204班在小陳的帶領(lǐng)下，不僅學(xué)習(xí)成績總是名列前茅，玩也是玩得最盡興的，可謂是該學(xué)習(xí)時就學(xué)習(xí)，該玩耍時就玩耍，勞逸結(jié)合，一樣不落。
至今還記得那場校運會，還記得那個跑道，還記得小陳帶領(lǐng)我們吶喊加油的情景。那是我們班的接力賽場，當時正在競爭前三甲，小陳領(lǐng)頭打頭陣，在烈日下，我們一個個激情高揚。當劉亮第一個沖破紅線到達終點時，班上的男生們興奮地將小陳和劉亮拋上了半空，女孩們則一個個激動的相擁流淚了。那一刻，我們都投入了自己的一份心。
至今還記得那場元旦晚會，本是學(xué)校嚴令禁止的，但小陳為了緩解我們緊張的.學(xué)習(xí)氣氛，親自主持為我們辦了一場別開生面的元旦晚會。正因為如此，小陳被校領(lǐng)導(dǎo)狠狠的批評了一頓，但是，那個月我們的成績又是穩(wěn)坐第一，小陳樂呵呵的成了其他班導(dǎo)羨慕的對象。很多老師都說小陳很幸運，帶了一個好班，其實，只有我們和小陳才知道，我們是一家人，我們時刻處在同一戰(zhàn)線，我們要互相幫助，共同進步，一起來創(chuàng)造屬于我們自己的家園。
我愛204班，我想念204班的同學(xué)，我想念小陳上的數(shù)學(xué)課。如果可以選擇，我想再次回到初二，再去體驗?zāi)请y忘的真情，讓人生充滿更多美好的回憶，讓心再一次感受到溫暖。
204班是我最覺得溫馨的集體，在那里苦也是甜。
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