有關(guān)葫蘆作文500字三篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的葫蘆作文500字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

葫蘆作文500字 篇1

　　我也記不得是幾歲了。在小時(shí)候，我和老媽在小區(qū)散步，忽然有一陣悠揚(yáng)的音樂(lè)聲從邊上的一個(gè)小屋子中飄到我們的耳朵里。我對(duì)這個(gè)不感興趣，可老媽卻聽(tīng)得興趣盎然。我費(fèi)了老大的勁才把老媽拉回家。

　　在此之后，沒(méi)過(guò)幾個(gè)星期，老媽就讓我去那間小屋子學(xué)習(xí)了。那時(shí)，我才明白那玩意兒叫葫蘆絲。我一開(kāi)始學(xué)的還行，因?yàn)橐婚_(kāi)始簡(jiǎn)單，容易入門(mén)。老媽又在旁“監(jiān)視”，我可不想出洋相。可是，學(xué)的越久，隨著難度的增加，我學(xué)的越來(lái)越累，也沒(méi)啥興趣和精力去學(xué)習(xí)葫蘆絲了。我對(duì)音樂(lè)的熱情火花也在漸漸消失……

　　一般，每個(gè)周末都是我的練習(xí)時(shí)間�？扇缃竦奈遥�一到周末就開(kāi)始推辭，找這個(gè)，找那個(gè)理由就想不吹葫蘆絲。

　　但是我的心中總是在產(chǎn)生矛盾，仿佛心里住著兩個(gè)小人。一個(gè)在說(shuō)：“學(xué)了這么久，早就累壞了，不如早些不吹。這樣，不僅可以減輕負(fù)擔(dān)，還可以空出更多的'時(shí)間出門(mén)玩?zhèn)�痛快。”另一個(gè)人在說(shuō)：“為了學(xué)這個(gè)葫蘆絲，我可沒(méi)少流過(guò)汗，沒(méi)少喊過(guò)“累”、“苦”、“不想學(xué)了”……我已經(jīng)學(xué)到了四級(jí)，就這樣放棄，是否有點(diǎn)可惜？不然，在那種無(wú)聊的時(shí)候，拿點(diǎn)什么來(lái)打發(fā)了呢？那些書(shū)都看了數(shù)十遍，早看膩了�！痹谖业男闹校�這兩個(gè)小人一直在戰(zhàn)斗。我想堅(jiān)持，可太累。我又想放棄，可又不甘。真的不知道該如何是好呀！

　　人生就是如此。想堅(jiān)持可又覺(jué)得太累，想放手又感到舍不得。得舍之分呀！不過(guò)有一句話，可以幫助我解開(kāi)這個(gè)疑惑“要么不做，要做就要做好�！�

　　我要堅(jiān)持到底！

葫蘆作文500字 篇2

　　今天，陽(yáng)光明媚，爸爸帶我去水果超市買(mǎi)水果。

　　來(lái)到了水果超市，里面的水果樣樣俱全，有紅通通的大蘋(píng)果，有像小船一樣的香蕉，有小巧的`草莓……讓人看得眼花繚亂。我和爸爸也買(mǎi)了許多我愛(ài)吃的水果，這時(shí)，一個(gè)水果把我的目光吸引住了，它長(zhǎng)得像一個(gè)小娃娃，臉圓圓的，坐在架子上，挺著大肚子，胸口掛著一個(gè)倒“�！�，咧著小嘴正在向我們微笑，真是憨態(tài)可掬，可愛(ài)極了。

　　我驚喜地叫道：“爸爸，你快看，這是《西游記》里的人參果呀！吃了能長(zhǎng)生不老哩！”

　　“這不是什么《西游記》里的人參果，它叫人參娃娃�！�

　　“不是人參果？”我奇怪地問(wèn)，“那他怎么長(zhǎng)成這個(gè)樣子？”

　　“你回家查一查吧！”爸爸微笑著對(duì)我說(shuō)。

　　我拿了幾個(gè)人參娃娃放在購(gòu)物車(chē)?yán)�，和爸爸飛快地結(jié)好帳，回到了家，我打開(kāi)電腦，在爸爸的幫助下，找到了資料，原來(lái)這個(gè)人參娃娃原名叫西葫蘆，產(chǎn)自海南和云南，這種娃娃的形狀不是自然長(zhǎng)成的，是西葫蘆長(zhǎng)到乒乓球大小時(shí)，給他套上了透明的娃娃模具，水果在模具里慢慢長(zhǎng)大，外表就和模具一樣。

　　查完資料，我又想吃了，我把西葫蘆洗干凈，咬上一口，脆脆的，跟梨差不多，可沒(méi)梨甜，味道還不錯(cuò)。媽媽說(shuō)：“這是蔬菜，還沒(méi)熟，不適宜生吃，可以炒著吃或放在家里觀賞�！�

　　生活中處處有發(fā)現(xiàn)，只要留心觀察，每天都會(huì)有收獲。

葫蘆作文500字 篇3

　　隨著世界貿(mào)易、旅游業(yè)的發(fā)展，引進(jìn)的外來(lái)生物也逐漸增多，這大大豐富了我們的物質(zhì)，也美化了我們的環(huán)境�？捎行┩鈦�(lái)生物卻對(duì)我們?cè)斐闪撕艽蟮奈：Γ瑖?yán)重破壞了本土原有的生物鏈，成了入侵生物。

　　水葫蘆原先是被用于凈化河水而引進(jìn)我國(guó)的。水葫蘆既漂亮又可以凈化河水，極具觀賞性，被人們廣泛地種植。誰(shuí)也沒(méi)想到，由于在我國(guó)沒(méi)有足夠的`天敵，水葫蘆繁殖驚人，肆意生長(zhǎng)，造成了河流的嚴(yán)重堵塞。不僅沒(méi)起到凈化河水的作用，反而成了污染物，船行、商業(yè)都遭到了影響。每年，我國(guó)為了防止水葫蘆繼續(xù)瘋狂繁殖，要花掉一個(gè)多億。

　　當(dāng)你津津有味地品嘗著色、香、味齊全的小龍蝦時(shí)，你是否會(huì)想到它也是入侵的外來(lái)生物。小龍蝦原產(chǎn)地南美洲，帶著“美食”的桂冠來(lái)到中國(guó)。小龍蝦看似威力不大，它沒(méi)有螃蟹那樣橫行霸道，也沒(méi)有霸王魚(yú)那樣殺氣騰騰，可它卻是堤壩的殺手。它對(duì)堤壩的破壞，簡(jiǎn)直超過(guò)了臭名昭著的建筑物殺手―白蟻。

　　大舉食吃椰樹(shù)新葉的熱帶生物椰心葉甲，人人喊打的老鼠，五彩繽紛的馬櫻蘭……這些外來(lái)入侵者，無(wú)一不給我國(guó)當(dāng)頭一棒。

　　我們無(wú)法否定外來(lái)生物所帶來(lái)的益處，但每種生物都有其生存的環(huán)境，一定的生物鏈。故在引進(jìn)某種生物前，必須弄清其是否適合在我國(guó)生長(zhǎng)，是否會(huì)對(duì)本土生物造成毀滅性的破壞。

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