【實用】風箏作文500字4篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的風箏作文500字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

風箏作文500字 篇1

　　春天，陽光明媚，微風習習，正是放風箏的好季節(jié)。我和爸爸媽媽決定去公園放風箏。我們拿上風箏、哼著小曲就來到了公園。這時公園的上空已變成了風箏的海洋：有威武的長龍、有翱翔的雄鷹、還有五彩繽紛的蝴蝶……我們立馬拿出風箏加入這龐大的.隊伍中。

　　我們開始放風箏了。首先，媽媽拿著風箏高高的舉起，隨著媽媽的一聲“放”，我便拿著線軸往前跑，可風箏并沒有飛起來。這時站在邊上的爸爸說：“放風箏要逆著風跑，你們先要辨別風向�！蔽倚南耄�這怎么可能呢？這不是天方夜譚嗎？不應該順著風跑嗎？雖然心里很疑惑，但我還是按著爸爸的方法去做了。果然，風箏借著風力飛起來了，我好興奮，我拿著線軸在草地上飛奔著，可不一會風箏卻像喝醉酒的醉漢一樣搖搖晃晃，慢慢地掉到地上。我有點沮喪，抱怨說：“肯定爸爸的方法不對。”這時，爸爸又跑過來說：“放風箏不能急，風箏線應該收收放放，慢慢來。當風箏飛不動時，應把線收一收，風箏受到壓力會拼命往上飛哦！”

　　吸取了上兩次的經(jīng)驗，我努力又小心地再次嘗試了一番。果然，風箏漸漸地鉆入了藍天和白云的懷抱，自由自在的飛翔著。爸爸真不愧是咱家的“指導員”。我興奮極了，大喊：“我成功了，我成功了！”看著越飛越高的風箏，我真想長出一對有力的翅膀和風箏一起在藍天中自由翱翔。

　　公園里到處充滿了歡聲笑語，我愛放風箏，它給我?guī)Я丝鞓贰?/p>

風箏作文500字 篇2

　　今天，陽光燦爛、微風徐徐，正是放風箏的好時候，中華小記者西安站組織我們小記者班的同學去放風箏，地點是環(huán)城西苑，參加的同學們別提有多高興了。到了公園，我看見有許多同學正在組裝風箏，我還發(fā)現(xiàn)有些風箏是同學們自己動手做的呢！

　　很快，我們就開始放風箏了，有些同學邊放線邊跑，把風箏放飛起來；還有些同學等風特別大時就開始放線，也飛的特別高。我剛開始放的時候沒什么竅門，飛幾下就掉了下來，后來在反復的實踐中我明白了，當你放線時，還要拉一拉已經(jīng)飛上去的風箏線，如果很松，你就要快速收線，直到你覺得緊為止，如果很緊，你就要放線，這樣一張一馳風箏才能越飛越高，漸漸的，我的風箏扶遙直上，越來越高，我的`心也隨著風箏一起飛翔。

　　我感覺放風箏就像家長、老師教育孩子，需要張弛有度，如果只張不弛，只能把孩子逼成為學習的機器，我們會討厭學習的；如果只弛不張，當然孩子會不自覺，會放任自流。只有家長、老師張弛有度，我們才能玩得開心、學得更好。

　　最后帶隊老師還給我們講解了關于風箏的知識，風箏原名紙鳶，但紙鳶和風箏不盡相同，如：紙鳶還是古代送信的運輸工具，而風箏是娛樂工具；紙鳶飛起來有聲鳴……

　　今天我玩得很開心，收獲也很多。

風箏作文500字 篇3

　　今天是三八婦女節(jié)，這天下午我們學校放假了半天。

　　吃過午飯后，阿姨提議我們一起去龍湖轉轉，我和媽媽欣然同意。我們先一起回家接上了姑姑和童童弟弟，然后一路往東走，十幾分鐘后，就來到了北龍湖。

　　放眼望去，來龍湖的人可真不少！他們有的在放風箏，有的三五成群圍在一起閑聊，還有的在湖邊的小道上悠閑地散步……看到一個個風箏翱翔在天空，我也突然特別想加入放風箏地隊伍，于是我拿著媽媽的手機來到了一個賣風箏的攤位前，精心挑選了一個“雄鷹”風箏，付了錢后我高高興興地拿著它來到湖邊的空地上。

　　由于我從來沒有放過風箏，所以盡管我十分努力，但過了好久，我的'“雄鷹”還是在離地面不高的地方徘徊著，這讓我十分泄氣。這時，阿姨走了過來，微笑著對我說：“放風箏時，手里的線不要一下子放的太長，你拿著風箏線，一定要迎著風跑，等風箏飛起后再慢慢放線，這樣你的風箏才會越飛越高！”在阿姨的幫助下，我的“雄鷹”很快就飛上了高空，看著展翅飛翔的“雄鷹”，我開心地笑了！過了不久，我就把風箏線收了回來，因為我想依靠自己的力量將我的“雄鷹”送上高空。于是我按照阿姨教我的方法，不急不躁，穩(wěn)穩(wěn)地放著線，慢慢地，我的風箏越飛越高，后來我只能看到一個小黑點！

　　今天，我第一次獨立做了兩件事，第一件是買風箏，第二件是成功地將我的“雄鷹”“送”上了天空，我真是高興極了！一直到太陽落下去，我們一行人才依依不舍地離開了北龍湖。今天對于我來說，是個特別難忘的一天！

風箏作文500字 篇4

　　春暖花開的三月，草長鶯飛。

　　空曠的天空被冗長的春雨洗過之后，清澈而湛藍得絲毫沒有一點雜色，此時的太陽朗朗地照著大地，遠處的山坡，眼前的原野，全是一片清新的綠意，偶爾三月的.暖風吹過，嘩超的一疊又一疊的綠浪比起彼伏，長長地滾向遠方，煥發(fā)著親朋春清爽的氣息。

　　“七九河開，八九燕乘，九九加一九，耕牛遍地走”，北方的孩子不禁這樣唱道。

　　而此時，仰望天空，視野中不覺間又多了幾只花花綠綠的風箏，給美不勝收的春天又增添了一處新色。

　　“兒童放學歸來早，忙趁東風放紙鳶”。

　　花花綠綠的風箏便這樣出現(xiàn)在湛藍的天空中了，大金魚擺著長長的尾巴在天空中悠哉游哉地游著，跟在水里游泳沒什么兩樣。蒼勁的老鷹展開寬闊的雙翅，滿一副傲視無睹的樣子，扁平的雙翼借著風勢時而平穩(wěn)，時而傾斜，陽光下，塑料的糊紙熠熠生輝，一根細細的線牽就了它們飛上藍天的夢想，使它們不會在無邊的天空中失去方向。

　　陽春三月，我最愛到五嶺廣場去看風箏，不論早晨還是傍晚，廣場上放風箏的市民絡繹不絕，天上的風箏因此成了三月的五嶺廣場一道亮麗的風景。和藹的老人帶著自己的孫子慢慢地扯著線，一會兒風大了，風箏隨即打著旋彎彎地落下，不到三歲的孫子便急忙跑著去揀。夕陽的余輝映紅了爺孫倆的臉龐，廣場上旗竽的影子漸漸被夕陽拉長，拉長……

　　而此時的我看著他倆幸福的臉龐，心存無限慰藉，卻心潮澎湃，感慨良多。

　　多少遠離祖國的游子，漂泊四方，走遍天涯海角，一線鄉(xiāng)愁使他們有過多少的傍徨和老淚縱橫……

　　“風箏，有一根線，不管它飛到哪里，只要線不斷，就能飛回來”……春風里有個聲音飄來……

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