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【實用】細雨作文500字四篇
在平日的學習、工作和生活里,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的細雨作文500字4篇,歡迎大家分享。
細雨作文500字 篇1
今兒早上起來還是個大晴天,這夏季還真像孩子的臉,說變就變。這不!還沒過12:00,就飄起了蒙蒙細雨。
在雨中,同學們怕雨的——躲在教室里,是在憋不住了,才出來去走廊里玩一會。不怕雨的——在蒙蒙細雨中盡情的玩耍。
放學了!同學們不打傘、慢吞吞的、一點一點的走回家。這是因為雨已經(jīng)變得小多了,都在感受雨的氣息呢!
我呢?去了馮宇川家里,一路的還有羅勝吉。我們?nèi)齻人一路上有說有笑,不一會兒就到了馮宇川的.家里。
我們在他的家里玩了一會兒,一看表,1:40了!快走!由于馮宇川的爸爸有車,所以就送我們?nèi)チ藢W校。
到學校后,發(fā)現(xiàn)柳樹、冬青樹、龍爪槐的葉子都變得格外綠、格外鮮、格外的亮,這可都是雨弟弟的功勞!人們都喜歡在蒙蒙細雨中散步、跑步,因為人們覺得在蒙蒙細雨中跑步會更有力氣。
晚上,我做完作業(yè),吃晚飯,就跟著爸爸媽媽去外面散步。
走在小路上,一路都是“噼里啪啦”的聲響。我們一家三口在細雨中漫步,發(fā)現(xiàn)花草樹木比下午的還要亮、綠、鮮,因為雨弟弟沖刷了一整天了,樹葉能不亮嗎!
在漫步的過程中,我不停的找干凈的水坑,好在里面玩一會兒,看來,雨弟弟不僅美化了環(huán)境,還給我們這些小學生增添了許多樂趣。
“噼里啪啦,噼里啪啦……”我們一家人在蒙蒙細雨中歡快的漫步……
細雨作文500字 篇2
古詩詞中的江南,總是美麗而深秀的。而當自己真正來到江南,才能從那斜風細雨之中體會到一層更深的意境。
小橋,流水,人家。
烏鎮(zhèn)又飄起了淅淅瀝瀝的小雨。溪流兩岸的人家忙著將門外晾曬的臘肉收回家中。黑白相間的房屋錯落有致,房前的石板橋在斜風細雨中露出幽青的顏色。青石橋鋪成的路被歲月踏出的凹痕,在煙雨的浸潤下反射出青光。河中偶爾有幾只烏篷船來往,撐船人戴著斗笠,批著蓑衣,在斜風細雨中卻也有著些許情趣。
斜風細雨之美,在烏鎮(zhèn)體現(xiàn)得淋漓盡致。
青石,茶肆,人閑。
西塘的茶肆是很多的.,茶肆里面坐滿了人,即使在斜風細雨揮灑之時。
煙雨朦朧中,遠遠地,便看見茶肆飄揚的旌旗,幾個路人撐著油紙傘向茶肆走去,坐在寬大的竹椅上,品上一杯蓋碗花茶;又或是打個小盹,愜意無比;偶爾再向小二要一份菱角,用手指細細地剝,聽著周圍的人們談天論地,嬉笑怒罵,卻也有著一種閑適之情。
斜風細雨之閑,在西塘完美彰顯。
煙雨,朦朧,微山湖。
這里,是煙雨朦朧的微山湖。
我站在烏篷船頭,盡力眺望遠方,卻怎么也望不透這斜風細雨。烏篷船在斜風細雨拂起的浪花間有些許顛簸,湖面上盛開著一種不知名的黃花,在煙雨中尤為惹眼。遠遠地,幾艘烏篷船駛過,船上艄公使一根竹竿,的點著;魚鷹站在艄公肩頭,懶懶的看著湖面;船上的女子伸出纖纖細指,悠閑的采著水面熟透的菱角,放入竹簍中,逐漸遠去。
斜風細雨之靜,在微山湖面體現(xiàn)。
江南,也許是東部發(fā)達地區(qū)最后一片凈土,浸入江南骨髓的美麗,閑適與靜謐,給予了江南獨霸一方的理由,斜風細雨中江南的客人,又何須回歸呢?
細雨作文500字 篇3
朝朝夕夕,我與清江一起相伴。她像一位正值花季的少女,溫柔、美麗。微笑的時候,江面上便蕩漾起陣陣漣漪。
雨天的清江格外美麗。她披上乳白色的薄紗舞衣,微笑著、歡笑著,與風起舞,飄逸如仙。不時有木船滑過,與山、水為一體,宛如一幅奇美的中國畫。白鷺從江面掠過,用腳尖給清江點開了幾朵純潔的花。
河水是那樣的綠,綠得發(fā)亮,綠得像是被樹染過一樣。河水是那樣的靜,像一面大鏡子,照出柳的綠。在微風的慫恿下,柳條輕輕地敲擊著這面鏡子,破壞了這動人的美。我也輕輕地把手伸入河中,清澈的水從指尖緩緩而過,絲絲清涼直入心間,只感到神清氣爽,舒服極了。
正午,太陽大得很?|縷陽光照耀到平靜的清江河上,湖面金光閃閃,是鋪了一層金子,還是又換了一身新裝嗎?若不是季節(jié)還早,我恐怕早已下江與魚兒共同撈金,在河間與魚兒暢游到遠方,品嘗清江的美了。清江河不停地往下流淌著,繞著山,繞著水,金子也不停地跟著清江河往下跑,漸漸消失在眼前。
晚上,我總愛去親水平臺散步。目的'有二,一是為了欣賞清江河的美景,二是為了吹吹滑過江面的微風。晚上的清江河在我眼中一直是最美的。親水平臺上五彩繽紛的彩燈,倒映在清江河上,讓她穿上了唯美的禮服,在被月光渲染的湛藍的天空下舞蹈。嗯,這是一種罕見的美,無雙的美。
傍晚,我坐在窗臺上。窗簾打在玻璃上,發(fā)出滴答滴答的聲音,風夾雜著花香,撲鼻而來。我久久凝視著清江,發(fā)自內(nèi)心的感覺她真的好美,好美……
細雨作文500字 篇4
飽滿的顆顆晶瑩剔透的珍珠,將新一天的生機活力裹挾著帶到了人間。被雨水的香氣息籠罩著的校園,今日更是分外妖嬈。
校園內(nèi)一切的塵埃都被這場雨沖刷干凈。千萬滴雨滴順著用肉色與赤紅色相繼排列堆起的教學樓紛紛滴下,在陽光的照射下,閃爍著燦爛的金光。頑皮的雨滴相繼溜滑梯般滑過我們的窗戶,恍惚中,我聽到了雨滴們清脆爽朗的笑聲和對同伴的呼喚,一切都是那么生機勃勃,一切都浸潤在活力的`源泉里。
校園里的小花小草,貪婪地張開大嘴,努力地吮吸著天然飲料。它們在雨中歡快地吮吸、歌唱、跳舞,對著天空頻頻點頭。而那棵高大粗壯的大柳樹,則將自己的發(fā)絲在雨中輕輕搖擺,枝頭小嫩芽的綠色,也變得深沉而穩(wěn)重。塑膠跑道上的雨滴,像是在互相賽跑,順著“崎嶇”的跑道快速地奔跑著,跑累了,就要停下來喘口氣。待有同伴跑起來時,它也就跟著賽起來。
“下雨嘍,下雨嘍!”下課鈴聲響后,從教室里飛奔出來的小同學這樣喊道。他們在雨中歡呼雀躍,玩得不亦樂乎。有的比誰在雨中跳得高,有的比試誰能夠抓到雨滴,有的比誰在雨中堅持的時間最長,有的還在雨中舞蹈慶祝……
不知何時,雨悄然離去。但是,它留下的痕跡,始終沒能磨滅。瞧,被雨水沖刷后的教學樓和“金色潘南”四個大字格外光彩奪目?諝庾兊卯惓G逍拢@就是大自然帶來的美好呀!
細雨停了,可我們心靈的細雨卻仍在下著……
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