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精選《成長(zhǎng)》作文500字4篇
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的《成長(zhǎng)》作文500字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《成長(zhǎng)》作文500字 篇1
我現(xiàn)在是初中學(xué)生了，回憶起于名成長(zhǎng)的故事是多么有趣��！
那已經(jīng)是八年前的事情了。那天陽(yáng)光明媚，朋友找我來(lái)玩。我們不知道玩什么才好，有一個(gè)朋友提出“閃擔(dān)擔(dān)”，于是我們同意了這個(gè)決定。
離我家不遠(yuǎn)處有一片樹(shù)林，里面有砍倒的樹(shù)，我們就把樹(shù)枝放成一個(gè)十字形，一個(gè)在一個(gè)的對(duì)面騎著，一起一伏的“閃”著，真過(guò)癮。我們玩得正開(kāi)心時(shí)，想不到的`事情發(fā)生了。一個(gè)朋友因沒(méi)有騎好而摔了一跤，差一點(diǎn)被掉進(jìn)山澗。
得到的教訓(xùn)是：不能在危險(xiǎn)的地方玩耍，做事要謹(jǐn)慎。
我還跟一些小朋友掏過(guò)鳥(niǎo)窩呢！在當(dāng)時(shí)，我家附近有一個(gè)很神秘的地方。那里會(huì)有許多鳥(niǎo)兒，所以我們經(jīng)常到那里去掏，總能掏出許各種各樣的小鳥(niǎo)�？山裉焱耆煌耍覀冏叩綐�(shù)林的時(shí)候靜悄悄的。我們以前去的時(shí)候，他們總是嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，今天不知怎么了，連一只小鳥(niǎo)叫的聲音都聽(tīng)不見(jiàn)，該怎么掏呢？后來(lái)，一個(gè)孩子在掏鳥(niǎo)的時(shí)候沒(méi)有見(jiàn)到鳥(niǎo)，卻發(fā)現(xiàn)里面有一條蛇，把我們嚇了一大跳。從此以后， 我們?nèi)ヌ网B(niǎo)窩時(shí)，如果那里靜悄悄的時(shí)候，我們感覺(jué)就會(huì)不對(duì)勁，就不掏了。
一到冬天，我們就滑坡坡。我記得那一天滑坡坡時(shí)褲子都弄濕了，而且不挨了打。從此以后我們就想了一個(gè)辦法不讓褲子濕，就是一個(gè)挨著一個(gè)滑，只要領(lǐng)頭的沒(méi)事大家就都沒(méi)事了。
那天，我明白了一個(gè)道理：做什么事只要盡心盡力，多動(dòng)腦筋，多想辦法，這樣就能做成自己想做的事。
原來(lái)我以為只有不習(xí)才能成長(zhǎng)，現(xiàn)在看，玩中也有成長(zhǎng)的足跡。讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中、玩中成長(zhǎng)得更快一點(diǎn)吧！
《成長(zhǎng)》作文500字 篇2
成長(zhǎng)，指向成熟的階段發(fā)展；成功，指獲得預(yù)期的效果，所謂成長(zhǎng)與成功，指在向著成熟階段發(fā)展的同時(shí)，得到預(yù)期效果，即向著預(yù)期的成熟方向發(fā)展。
我認(rèn)為，我在成長(zhǎng)，也在成功！
從小學(xué)到初中，我的成績(jī)?cè)诎嗉?jí)里都不是十分拔尖，望子成龍的媽媽為了我可以在升學(xué)考試中有一個(gè)好的分?jǐn)?shù)，不顧我的反對(duì)，在星期六、日給我報(bào)了許多的補(bǔ)習(xí)班，希望我可以有所進(jìn)步，可是效果都不明顯。
到了高中之后，頭幾次周練都沒(méi)有什么好的表現(xiàn)，媽媽看在眼里，急在心里。今天打電話找老師，明天又發(fā)短信聯(lián)系輔導(dǎo)班的。我聽(tīng)了之后，先是對(duì)媽媽感激，但后來(lái)不免會(huì)有一些的厭煩，因?yàn)槔鲜窃谘a(bǔ)課，卻一點(diǎn)效果都沒(méi)有，還不如不補(bǔ)呢！我和媽媽坐下來(lái)，心平氣和的談?wù)摚罱K媽媽同意不補(bǔ)課。
我在不補(bǔ)課以后，決心聽(tīng)從老師的建議，上課認(rèn)真記筆記，下課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，到自習(xí)課時(shí)再拿出自己的練習(xí)題，多做多練練筆。最后，終于在第四次周練中達(dá)到了90分。
我感覺(jué)，我在成長(zhǎng)，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)說(shuō)“不”。我在成功，因?yàn)樵谡f(shuō)“不”的同時(shí)，我也在有所進(jìn)步。
不僅僅如此，在與人交際方面我也有所進(jìn)步。
以前，媽媽在我學(xué)習(xí)時(shí)絮叨，我總是會(huì)大吵大叫地叫她安靜。而不是理性的.思考，用合適的方式與她交談，結(jié)果就是，兩個(gè)人常常鬧得不開(kāi)心。
這一個(gè)十一假期，我在學(xué)習(xí)時(shí)，媽媽又像往常一樣開(kāi)始了廢話。不過(guò)這次，我沒(méi)有和她大吵大鬧，而是坐下來(lái)和她心平氣和的談?wù)摗Ｎ蚁Ｍ梢缘綄W(xué)校去自習(xí)，把家里空出來(lái)給她。她終于同意了。這個(gè)假期，我在學(xué)校學(xué)習(xí)時(shí)提高了學(xué)習(xí)的質(zhì)量，也沒(méi)有和媽媽發(fā)生過(guò)大的爭(zhēng)論，和平地度過(guò)了這個(gè)假期。
所謂成長(zhǎng)與成功，大概就是這個(gè)樣子吧！在成功中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中成功。
《成長(zhǎng)》作文500字 篇3
今天是種豆芽的第一天。為了更好更快地讓它們發(fā)芽，我就準(zhǔn)備了兩種豆子，一種是綠豆，一種是紅豆。而且還一顆一顆挑選出飽滿的、沒(méi)有壞掉的豆子。我把挑好的豆子一部分泡進(jìn)水里，另一部分則留著做比較。我真希望泡在水里的豆子能快點(diǎn)發(fā)芽。這不，才剛過(guò)一個(gè)小時(shí)我就迫不急待地把杯子里被水泡過(guò)的豆子拿來(lái)和沒(méi)泡的豆子做比較，我仔細(xì)地比了比，豆子還沒(méi)有很大的變化，看來(lái)是拿早了，我還是明天再看吧！
第二天早上一起床，我就跑去看綠豆。我看到綠豆的衣服全脫了，只剩下了白白的“身子”，仔細(xì)看，還發(fā)現(xiàn)綠豆芽露出了白色的小腦袋。赤豆還沒(méi)有發(fā)芽，但它的“紅外衣”也已被脹大了的“身體”撐破了。我想，紅豆明天一定會(huì)發(fā)芽的。
第三天，綠豆發(fā)生了很大的變化，尾巴像蚯蚓一樣彎曲，顏色也和昨天不一樣了，不僅它的“頭”變成了嫩綠色的，連接“頭”的`部分也是嫩綠色的，尾尖則是白色。再看看紅豆，終于有一顆發(fā)出了小白芽。
第四天，我發(fā)現(xiàn)，紅豆芽生長(zhǎng)的速度非�？欤皟商於紱](méi)怎么發(fā)芽，今天它們不僅都發(fā)了芽，而且芽也長(zhǎng)得和綠豆差不多大了，真令人驚訝！
我覺(jué)得之前的精心挑選和精心照料總算沒(méi)有白費(fèi)，此時(shí)我的心情高興得連自己都不知道怎么描述�，F(xiàn)在我知道了，只要用心，就一定會(huì)有收獲。
《成長(zhǎng)》作文500字 篇4
“從前的日子很慢，車、馬、郵件都慢，一個(gè)問(wèn)候要等上好幾天……”聆聽(tīng)著歌聲，或說(shuō)是一首詩(shī)，我重新將記憶的年輪搬回咿呀學(xué)語(yǔ)之時(shí)……
那時(shí)的日子真的很慢，我活在自己的一方小天地里，充斥著啟蒙的書(shū)籍與幼稚的玩具，我還不甚感謝，不會(huì)擁有真實(shí)的情感，只有父母陪伴時(shí)朦朧的快樂(lè)與苦楚的感覺(jué)。
到了小學(xué)一二年級(jí)時(shí)，不知怎的，我的情感世界忽地變得豐富了許多。我在書(shū)房里讀書(shū)，讀到魯濱遜的故事，仿佛真的置身于茫茫大海中的一座孤島上，與泥濘的環(huán)境和稠密的森林盤桓。我能看到太陽(yáng)的炙烤，在沙灘上竭絕地走著，我的身上真的就冒出了潮熱的汗。
我能為一株植物傷悲，我為它遮風(fēng)擋雨，它的莖枯萎了，我去幫它修剪，去除它莖上的.枯葉，拔掉它盆里的雜草。
慢慢地，我又長(zhǎng)大了。我再也不會(huì)因一草一葉而感到失落了。我感到友情的力量，當(dāng)與知心朋友交談時(shí)，我感到歡樂(lè)，我們從校園小徑步到花圃里，又從花圃里走到操場(chǎng)上，我們談?wù)撎炜张c大地，談人與自然，談時(shí)事與歷史，談校園與家，好像一切悲傷的歷史都黯然地退去了。
“遙看一處攢云樹(shù)，近入千家散花竹。”我能感到一幅山水的畫(huà)卷正徐徐展開(kāi)，恬靜質(zhì)樸的生活韻味，不禁使心扉填滿，我真正從詩(shī)中感受到生活，從生活中感到美。
愈生活，愈安詳；愈成長(zhǎng)，愈感性。我的成長(zhǎng)，是一部情感的小說(shuō)，我能感到成長(zhǎng)的書(shū)籍中的每一個(gè)字都充斥著美好的韻味。
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