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歸來(lái)作文500字三篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的歸來(lái)作文500字3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
歸來(lái)作文500字 篇1
“大圣說(shuō)過(guò)：“我若成佛，天下無(wú)魔；我若成魔，佛奈我何！”
在中國(guó)，每個(gè)人的心里都住著一個(gè)英雄，他不是超人，不是鋼鐵俠，不是蜘蛛俠，他叫孫悟空，他是美猴王，他是齊天大圣�！�
電影一開(kāi)場(chǎng)便是親人的死別，好在孩童不解傷心事，好在他遇見(jiàn)個(gè)慈悲的師傅。江流兒的生存與別離緊緊系著，兩次他從山妖掌下逃生，雖僥幸刺激，但畢竟都是孤獨(dú)。后來(lái)江流兒釋放了孫悟空，被如來(lái)法印困住，無(wú)法使出神力的齊天大圣，幸哉有著溫柔。真的是讓人心都為之融化的溫柔。他不同于以往所解構(gòu)的作品中孫悟空的“妖猴”形象，并沒(méi)有過(guò)多的充滿著叛逆與野性，反倒像個(gè)視世間一切為親人的一個(gè)寂寞者。尤其是對(duì)那個(gè)江流兒的感情，一個(gè)讓他心靈感動(dòng)的孩子，這是一個(gè)一個(gè)心如猛虎，卻細(xì)嗅薔薇的齊天大圣。
同樣是一只手，如來(lái)一掌壓得孫猴子五百年不得動(dòng)彈，混沌出手就是奪人性命，孫悟空五指作并從耳窩里取出一根如意金箍棒，它伸可通天，重一萬(wàn)三千六百斤，起落之間，天地改色。這么多的.手的畫(huà)面，通通都代表殺戮與鎮(zhèn)壓。唯獨(dú)只有小小江流兒，怯弱地將他小小的掌，貼合于冰面，五百年的冷被一滴血的溫暖驅(qū)散，大圣歸來(lái)。
大圣，花果山在哪里�。炕ü�？離這十萬(wàn)八千里呢？
那么遠(yuǎn)？不過(guò)如果是大圣的話，一個(gè)跟頭就可以到了！那可是！俺老孫--那么遠(yuǎn)，我可能走上一輩子都走不到吧？只要你的夢(mèng)想夠堅(jiān)定，理想夠遠(yuǎn)大，一定會(huì)到的。
影片中的臺(tái)詞句句感人，我們就此不應(yīng)該想想自己的夢(mèng)想嗎？不應(yīng)該為自己的夢(mèng)想而努力嗎？
歸來(lái)作文500字 篇2
經(jīng)過(guò)了20xx年的苦戰(zhàn)，暗夜族終于平息了戰(zhàn)波，而想要稱霸全世界的魔龍族，他們的恐怖計(jì)劃越來(lái)越令人膽戰(zhàn)心驚。
20xx年前，一位叫伊利丹的暗夜族首領(lǐng)組創(chuàng)了暗夜族他們以和平為主，平息戰(zhàn)亂為要。開(kāi)始了對(duì)魔龍族的光明一擊。
伊利丹手上有一個(gè)光明之劍，也正是因?yàn)檫@把劍，才把魔龍族的首領(lǐng)阿甘達(dá)打成重傷，阿甘達(dá)為了卷土重來(lái)所以溜走了……
“嗖”，魔龍族的殘余部隊(duì)從天上飛過(guò)，這也預(yù)告著有不祥之事要發(fā)生。果不其然，阿甘達(dá)想出了另一個(gè)計(jì)劃“滅暗”，這個(gè)計(jì)劃開(kāi)始實(shí)施了。他們要用暗魔之力給暗夜族的每一個(gè)族人施放變異，使的.暗夜族的族人們魔性大發(fā)，失去理智。
伊利丹用水晶球?qū)⒏蔬_(dá)的一切計(jì)劃全部知曉，準(zhǔn)備著反擊。
一天夜里，阿甘大的手下-卡吉娜偷偷潛入暗夜族，她用毒粉毒翻了守衛(wèi)，再將暗魔之力轉(zhuǎn)移到了一個(gè)族人身上，這樣就可讓暗魔之力惡性傳播了。伊利丹早就想到了這一切，可他也無(wú)可奈何。
夜晚，伊利丹收到消息，要想解除暗魔之力必須將光明之劍的力量轉(zhuǎn)移到自己身上，再將自己的手掌貼到被暗魔之力感染到的族人的額頭上，過(guò)了一天后，自然就消失了。雖然這個(gè)辦法好，但是光明之劍的威力之大眾人皆知，無(wú)人能控制的了。
就這樣，阿甘達(dá)的計(jì)劃慢慢得逞，暗夜族的族人們飽受煎熬。但是，誰(shuí)又能阻止這一切呢？
歸來(lái)作文500字 篇3
四年級(jí)時(shí)，數(shù)學(xué)老師不知為什么離開(kāi)了學(xué)校，我們非常傷心，盼著她能夠快點(diǎn)歸來(lái)。
下課鈴響了，我和同學(xué)們像往常一樣來(lái)到操場(chǎng)上做游戲。突然看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影走進(jìn)了校門(mén)，仔細(xì)一看，真是我們以前教數(shù)學(xué)的陳老師！我們都很激動(dòng)，一個(gè)個(gè)都向陳老師跑去，跑到她身旁，還抱住她。陳老師終于歸來(lái)了，這可讓我們太高興了。陳老師的臉跟以前一模一樣，笑起來(lái)眼睛咪咪的，整個(gè)嘴咧開(kāi)來(lái)。我們很久沒(méi)有見(jiàn)了，這次突然見(jiàn)到了，難免會(huì)激動(dòng)，所以我們都很熱情，大家爭(zhēng)著拉陳老師的`手，你拉一下，我又拉一下。陳老師用她溫暖的大手拉住所有人的手，我們這個(gè)小團(tuán)隊(duì)有說(shuō)有笑，都說(shuō)很想她，希望她快點(diǎn)歸來(lái)。就這樣，一路上吵吵鬧鬧地走回了教室。陳老師看見(jiàn)了教室，說(shuō)教室沒(méi)怎么變，只是人多了而已，我們聽(tīng)了都點(diǎn)點(diǎn)頭，也沒(méi)說(shuō)什么其他的。
這時(shí)候，有些人從書(shū)包里拿出了偷偷帶來(lái)的零食，有些人拿了些小玩意，都要送給陳老師。陳老師謝過(guò)我們并收下那些小玩意。接下來(lái)，我們拉著陳老師說(shuō)話，有說(shuō)陳老師不在的時(shí)候我們?cè)鯓釉趯W(xué)校里生活，多了幾個(gè)新同學(xué)。我還知道了陳老師當(dāng)時(shí)身體不適。需要休息，只好離開(kāi)學(xué)校了。
午間休息的鈴聲響了，陳老師還在這里，我們就一直和陳老師說(shuō)話。這個(gè)午間我們的班級(jí)格外的熱鬧。
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