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未來作文500字

時間:2023-04-17 13:02:08 500字作文 我要投稿
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關(guān)于未來作文500字三篇

  在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的未來作文500字3篇,希望對大家有所幫助。

關(guān)于未來作文500字三篇

未來作文500字 篇1

  恰值冬春之際,冰雪初融,幼芽初出,鶯歌燕舞,祖國大地一片生機(jī)勃勃之景。正值周恩來總理120周年誕辰,緬懷之際,周恩來爺爺對工作盡職盡責(zé),公私分明,艱苦樸素的偉大形象仿佛又重現(xiàn)眼前,身為新一代的青少年,我們更應(yīng)該從中汲取力量,從現(xiàn)在開始就樹立遠(yuǎn)大志向,為中國富強(qiáng)之路貢獻(xiàn)自己的力量。

  近日,中美關(guān)系日趨緊張,隨之而來的各種挑釁也越來越多,各大活動中,排擠中國,輕視中國的現(xiàn)象也早已不是屈指可數(shù)?蔁o奈,西方強(qiáng)國再怎樣猖狂,中國的銳氣光芒依舊是不可阻擋,中國獨(dú)立建造的航母成功下水,世界首臺量子計算機(jī)的問世,055大型驅(qū)逐艦,中國在航天事業(yè)上的'突出成就……引發(fā)世界驚嘆,國人自豪!

  今時今日,傳承文化,富強(qiáng)中華的接力棒已傳到我們手中,面對責(zé)任和挑戰(zhàn),我們是前進(jìn)還是退縮?是挑起重?fù)?dān)還是畏縮而逃?是拿起知識的武器助中國走向世界之巔,還是滿足現(xiàn)狀一蹶不振?答案已然是心知肚明,那么為何不早日行動起來呢?

  周恩來爺爺年少有志,立志“為中華之崛起而讀書”,正處青春年少,朝氣蓬勃的我們,是清晨六七點(diǎn)的太陽,更應(yīng)早立志向,報效祖國,為人民服務(wù)。昔日芊芊幼苗,長成參天大樹,絕非一朝一夕之事,我們廣大青少年也更應(yīng)頂住壓力,迎難而上,團(tuán)結(jié)起來,謹(jǐn)記先輩的教導(dǎo),發(fā)揚(yáng)自身的長處,自覺弘揚(yáng)社會主義核心價值觀。莎士比亞曾經(jīng)說過,“知識就是我們借以飛上天堂的羽翼”,讓我們拿起知識的武器,富強(qiáng)中國,給那些藐視中國的人一個有力的回?fù)簦骸爸袊皇呛萌堑!?/p>

  我們今日豎立志向,相信祖國的未來將是一片繁榮!

未來作文500字 篇2

  有一天晚上我夢見了,我到了一個未來世界里,那里天空湛藍(lán)深遠(yuǎn),空氣清新甜潤,汽車可以在天空飛翔,機(jī)器人可以幫人干一些有危險的工作。那是在20xx年,我們的教室寬敞明亮,教室外面鳥語花香,我們每天不用背這那么多的書本去上學(xué),走到教室,你會發(fā)現(xiàn)墻壁的顏色會變化,上課時變成白色,能讓教室更亮些,下課便換成藍(lán)色,因?yàn)樗{(lán)色可以使大腦放松。

  每人一臺學(xué)習(xí)筆記本電腦一個成績顯示屏,上課時,老師面帶著微笑走進(jìn)教室,打開電腦插上動畫教學(xué)顯示U盤,每個同學(xué)選一個喜歡的動畫人物,然后和同學(xué)們選動畫人物組和起來在電腦里繪聲繪色的講課。快要下課時電腦會自動給我們布置這節(jié)課的重點(diǎn)知識和作業(yè),做完作業(yè)后,把作業(yè)發(fā)到老師的電腦里,老師批改完后會自動發(fā)送到學(xué)生的成績顯示屏上,當(dāng)然,這種顯示屏是沒有輻射的,就這樣我們愉快的`結(jié)束了一節(jié)課。

  中午,學(xué)生的課桌上擺滿了,你想吃的飯菜、有中式的、也有西式的,而學(xué)習(xí)用品要整理好放入書桌,否則,你的桌子上就沒有飯,吃完飯后我們的椅子會變成一張小床我們的教室就會自動拉上窗簾,我們就可以午休了。

  下午,同學(xué)們可以去體育室打乒乓球、藍(lán)球、網(wǎng)球……也可以去實(shí)驗(yàn)室去研究各種實(shí)驗(yàn)。

  晚上放學(xué),還有新型的安保機(jī)器人送大家回家。晚上老師也不會給我們留很多的作業(yè)。

  大家不用擔(dān)心這樣或者那樣的考試會考不好,我們的老師,是全世界最有名的科學(xué)家,也是全世界兒童的老師。

  這是高度智能化學(xué)校,它既環(huán)保又美觀。當(dāng)我正想再去上下一節(jié)課時,卻被媽媽叫醒了,又到了起床上學(xué)的時間了,這真是一個美好的夢!

未來作文500字 篇3

  在20xx年的一個晴朗的星期天。,24歲的我已經(jīng)讀完了大學(xué)大學(xué)畢業(yè)了。當(dāng)我還在讀書學(xué)生時代時,常;孟耄寒厴I(yè)后的我,是什么樣子的呢?日復(fù)一日,年復(fù)一年,大學(xué)畢業(yè)了。

  小時候,我就很喜歡老師的這個職業(yè)。和好朋友玩游戲:的時候,我當(dāng)老師,朋友們當(dāng)學(xué)生,雖然那時我才7歲,卻第一次體會到了當(dāng)老師的光榮:,因?yàn)榭梢越虒?dǎo)學(xué)生、可以聽到朗朗的讀書聲、還可以批改學(xué)生的作業(yè)、糾正學(xué)生的錯誤……于是小小的我就下定了一個決心:長大后,我要當(dāng)一名真正的老師!

  憑著我的堅(jiān)持不懈的努力,憑著我的和勇于開拓進(jìn)取的精神,現(xiàn)在長大后,我如愿以償?shù)禺?dāng)了老師,我擔(dān)任的是小學(xué)六年級的班主任。 在辦公室里,我正在找同學(xué)們錯得最多的字詞,以便制作課件來給同學(xué)們講解。在課堂上,學(xué)生們有的交頭接耳,有的低聲細(xì)語。我有些不耐煩了:“安靜!這是上課時該有的紀(jì)律嗎?課堂里沒幾個同學(xué)是認(rèn)真聽課的……”在斥責(zé)學(xué)生們的時候,我自己也莫名地想起自己的小學(xué)時代,想起了我也有過交頭接耳,低聲細(xì)語的時候,F(xiàn)在我終于明白老師有多么辛苦了。 自此,學(xué)生們再也沒有上課開小差的現(xiàn)象了。

  早讀課時,正站在教學(xué)樓走廊上的我正在值日巡視班級。,一路走過,每一個班級都很團(tuán)結(jié),都把朗朗的讀書聲涌進(jìn)我的耳朵里。中午靜校,學(xué)生們又安安靜靜地在教室里做功課。同學(xué)們有不會的題目,也會找我解答,有些是我真的'不會的題有時遇到復(fù)雜的問題,我就跟同學(xué)們一起探討。

  批改作業(yè)時,總是有一大堆的滿分,使這時一種莫名的幸福感涌上我的心頭。

  小時候的理想,我做到了。但這,也使我懂得了當(dāng)老師的辛苦。未來的路還得靠自己走,我一定會勇往直前!

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