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成績作文500字錦集八篇
在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的成績作文500字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成績作文500字 篇1
時間就像是一個紅紅的太陽，每天都是東升西落，但在這東升西落間，時間卻消逝了。于是有人便說：日子就是這樣，昨天去了，今天來了，明天又快到了。
今天已經不知道是放假第幾天了，我好像已經忘記了中考時的痛苦——生物有一道送分題，我竟然失了兩分。今天在11：46時，我突然收到一條信息，上面的幾個大字把我驚呆了——中考地理，生物成績查詢，開放時間12點。于是我便坐不住了，現在距離查詢成績還有14分鐘，我拿著手機待在那里，站也不是坐也不是。我當時覺得時間過得又慢又快，還有三分鐘，兩分鐘，一分鐘。隨著時間的接近，我的.心跳也越來越快。終于12點了，其實我早已準備好面對這次的生物成績了。我打開那個網址，迅速的把我的準考證號和姓名填了上去，就在我要點查詢的那個驚心動魄的時刻，上面顯示我輸錯了準考證號。當時我腦子一片混亂，緊張的我把準考證號忘了。于是我有打開我的筆盒翻看喔之前記得準考證號。于是我把我的準考證號重新輸了進去，我深吸了一口氣，點了查詢。果然不出我所料，我生物果然考的什么也不是，但是我越想越生氣，我那兩分兒為什么會失掉呢？那明明題上都有答案，我還寫錯，越簡單，我越錯。但是又有什么辦法呢？看著群里面其他同學家長驕傲的曬別人家孩子的成績時心里很不是滋味。為什么為不能讓我家長驕傲一回。
人生就是一個不斷進行比賽的“游戲”，勝者為王，敗者為寇。我們能做的只有好好學習，比別人更努力，更優(yōu)秀。我們別無其他選擇，只能努力縮小那與別人相差的分數。
成績作文500字 篇2
期中考試成績公布了，語文93分，數學89分，我本以為考的還可以，沒想到，數學名次在全班卻是倒數第二。我知道，分數并不重要，可名次呀！讓我怎樣面對我的親娘啊！我還是遭遇了黑色星期一。
星期一上午，媽媽接到數學老師的電話，被“請”到學校。老師拿出期中數學考試成績冊給媽媽看：“你兒子全班倒數第二�！�
我一下子蒙了。我平時愛耍點小聰明，成績在班上還過得去，怎么回事？回想這段時間，我確實有點得意洋洋，上課不那么聽講了，還搞小動作；作業(yè)也不那么認真了，不僅數學，語文也好幾次聽寫有誤；作業(yè)登記有幾次沒聽到，都記漏了。老師幾次提醒我，我都沒在意。別人在進步，我卻在退步。真是逆水行舟，不進則退呀！
看到媽媽難過地哭了，我心里比誰都難受，因為我是單親家庭，媽媽一個人操勞，養(yǎng)我不容易。她為我的飲食起居一天忙到晚，供我讀書，經常加班加點，還為我報了很多培訓班，為的是讓我能出人頭地，而我又不爭氣，讓媽媽到學校被老師說，真是太辜負媽媽的一片苦心了。我悔恨的淚水止不住往下流。我向媽媽、老師承諾：我會改掉上課不認真聽講，搞小動作的毛病的`。我以后要搞好每一次考前復習，考好每一次考試，一步一個腳印。
現在，我認識到成績真的對我很重要，因為它是媽媽臉上的晴雨表，它是安慰媽媽心靈的雞湯，是我們母子關系和諧的紐帶。
成績作文500字 篇3
某新聞發(fā)布會現場，風教授正在發(fā)言：
經過本學者多年的論證和實踐，終于推出了這舉世聞名的定理！下面為大家闡述定理內容：當成績上升時，質量會隨前者上升而下降；當成績降低時，質量會隨前者減少而增加！
由本人多年的分析，總結終得起中真諦。接著就讓我來為你們推理吧！
首先分析定理一：質量隨成績減少而增加。
條件：經過刻苦努力，取得優(yōu)異成績。
論證：為何會出現定理一？
論據：因為取得好成績，被喜悅沖昏了神經；所以內心松懈，無危機感，有一種飄飄然的感覺。于是就天天嘻嘻哈哈不務正業(yè)。心思集中不到學習上，整天想的都是什么好吃，什么好看，什么。最終喜極生悲。因長時間不動腦，而引起滿腦肥腸，身體臃腫。
總結：根據論據可知想要不導致定理一的'苦果，因面對喜悅保持清醒頭腦，不盲目樂觀，認清形式，自我調節(jié)，保持長勝不敗。
證明觀點二；質量隨成績上升而下降。
條件：成績不理想而努力拼搏！
論證：為何會出現定理二？
論據：因為成績不理想，所以奮發(fā)向上。學古人聞雞起舞，鑿壁借光，囊螢映雪，起五更，睡半夜。最終因死命學習，不愛護身體，導致面黃肌瘦，質量嚴重下降！從而更好的驗證了定理二。
總結：應將學習與身體二者兼得，才能更好的發(fā)揮自身潛能，取得成功。
經過本專家的分析，驗證各位應能夠理解并承認我的定理了吧。那么，鄙人就告辭了。如若任有不明請與創(chuàng)網的孤獨小子“風碎絮”聯(lián)系！他將為你們排憂解難的！886各位！
成績作文500字 篇4
我，一個普普通通的“傻”小子，上小學一二年級的時候，父母視我為“掌上明珠”�？勺詮纳先哪昙壓�，似乎我在父母心中的地位就與以前不同了，我發(fā)現：成績大于我！
“佳佳，今天考了多少分？”我一進家門，爸爸就沖著我喊。“我……我今天沒考好，得了79分�！蔽蚁裎米游宋怂频恼f著，聲音細得幾乎連自己都聽不到。可爸爸的聽力卻讓人驚奇！“什么？”爸爸朝我吼著，“拿這么點分來見我！”我頓時嚇呆了，一動不動，屋里的.空氣也好像凝固了似的。霎時，一股涼風襲來，“啪啪”兩個耳光打在我的臉上！與此同時，我也驚醒了過來�！皾L，你給我滾出去！”隨著爸爸那過分嚴厲的訓斥，我站到了院子里。
我落淚了，是那么傷心，那么委屈。爸爸呀爸爸，難道您忘了，我是高燒38度上考場的，為了考得好成績，我熬夜復習。我們班的同學帶病上考場，得了70分他的父母還表揚他呢，何況我得了79分�。≡谌缃裆鐣�，有些人說，一切向“錢”看；在學校里，一些學生則向“分”看。我也不例外啊！為了考高分，我不得不靠200度的眼鏡先生來幫忙，我好累��！可是爸爸您為何不理解我？難道“分”真的比我還重要？站了許久，我腦中只有那個不�；匦摹�79”，還有那臉上發(fā)紅的手印……終于，還是爸爸把我叫進屋，不冷不熱地說：“今天沒有你的飯。”我更傷心了，可此刻我再也沒有淚了……唉，我何時才能從“成績＞我”這個沉重的精神壓力中解脫出來呢？
成績作文500字 篇5
曾經有一件事情深深地讓我知道了我在班上的語文成績不能算是最好的，我也曾為這件事情掉過眼淚，也可以說我為這件事情不值得掉眼淚。
那是一個天氣不能算很好的日子，語文老師抱著一疊厚似磚頭的卷子走入教室，我馬上意識到有不祥的預感籠在我的心頭上
因為在前幾天我們班上有了一次月考，從老師的神情可以看得出來我們班考的不是很好。我想：我肯定又是全班前十名。請大家聽好自己的分數！語文老師表情嚴肅地說。黃飛88。5，王帥師102聽了很久還么聽到我的名字，我立刻意識到事情的嚴重性了。廖錕侖，老師向我看了一眼，廖錕侖98什么，才98分，這話猶如給我的頭上澆了一盆冷水。我平時的分數都在110分以上，而現在我只有98分勉勉強強上了80分。
這一次我的`成績?yōu)楹稳绱酥睿俏因湴亮藛幔?/p>
好像沒有��！同學們復習我也是，老師說我可以免除作業(yè)我還是做了��！可是我為什么前后差距這么大呢？
在放學時，老師把我叫到辦公室，語重心長地對我說：廖錕侖��！你要加油啊！不能驕傲自滿��！你最近有什么不懂事情嗎？要多問問老師！
聽了老師的話我豁然開朗：我這幾天上課有不專心的現象，心里也有點自以為是的感覺了。
不過，我一定會把這個驕傲的毛病改掉的，成為一位合格的中學生！
成績作文500字 篇6
時間不多了，同時時間也遵循著愛因斯坦的相對論，但在這一年里卻周而復始而又倍感愈來愈快的循序漸進，就像黑暗吞噬著光明一樣，時間也在被蠶食著。
初四來了，來得太突然以至于措手不及，毫無防備，不知所措，而且我完全沒想到它以這樣的方式開始了對我們的衡量。在這茫然不知所向的世界中勉強的生活著，經過數次的鞭策后深刻體會出生存之道用成績說話。
太多也許能對我有所幫助的人們匆匆與我擦肩而過，回首遙望，都早已遠去，僅憑我的力量已無力回天，失去的皆已失去。如果我早一點回心轉意，回頭便是岸，但現在再轉身回去便是不進則退，停滯我向前的`腳步卻回去進行一次不知結局而又無意義但卻應該有的回憶旅行，實在不值得去冒險。
現在，我終于抓住了機會，遇到了會與我共度難關的友人，他們勸解我這一年不到的時間里不管怎樣，用成績說話才是正真的硬道理，別的什么都代表不了。
現在眼前的美好事物，如果你沒有透過現象看到本質，會導致你難以彌補到揪心的程度，所以初四這一年的時光經不起這樣的揮霍與浪費，珍惜吧！
三個七天過去了，這二十一天的痛苦經歷讓我領略到了不珍惜時間的后果，夜夜輾轉卻無法入眠，卻最終落得這個下場。
思來想去，還是成績的不理想導致，所以我決定用自己的實力證明自己，用理想的成績來換取發(fā)出話語權的資格。
那好你那把成績的鑰匙吧！如果不想被黑暗吞噬，那就趕在它吞噬光明之前做好充足的準備，擊敗所有困難，解鎖距你近在咫尺卻又是最遠距離的那扇光明之門吧！
成績作文500字 篇7
童話終究是美好的，現實是殘酷的，分數、名次才是現在所要追求的。
我——夏珂，是分數和名次的犧牲品，我小名叫珂珂，別名下課。沒錯，所有的人都認為我是幸運星吧。不過我是——全班同學的災星。事情最終發(fā)生的太過悲慘，我甚至想過去死，這一切全都是家長、老師、同學給的'壓力、責罵、比賽。
九月，我去了一所離家遠的學校，A中。那是最好的學校，方雪、蔣蕓菲她們去了不同的中學，和我一起來A中的只有周含。來到這里我們分到一個班，我們在小學都不差，可是在這初中呢？無從知曉，八班——地獄之班。嚴厲偏心的班主任，總拖堂占課的數學老師和那個不關心我們的語文老師，組成了八班。
剛剛考完期中的時候，我的名次較靠前結果期末越考越低，家長的嘮叨、責罵。無盡的指責，我真的好像說：“媽的，你TM管到位了沒？！好意思說我！！“和別人無盡的比賽家長求求你們放過我們吧，我們雖然是學生，但不是學習機器�。�！每當我們比不過是你那指責就來了，我看電視玩游戲，你都不準，你是想逼死我們嗎？學習學習，現在我們難道只剩學習嗎？
我們現在只剩下：學習、考好、成績、名次、考好高中、上好大學、找好工作。
誰不是這樣的生活，請告訴我們這些苦命的孩子吧。
有一種監(jiān)獄叫學校，有一種地獄叫考場，有一種魔鬼叫老師，有一種遺書叫試卷，有一種死亡筆記叫成績通知書。
成績作文500字 篇8
期中考試如今已告一段落，但成績出來了，上周語文老師和英語老師分別報了兩門考試的分數。
上周四，英語老師來報了成績，這次英語考試有點難，這使得一些成績不錯的同學考的成績不盡人意，有些成績不好的同學臉上毫無波瀾，看樣子早已“看破紅塵”，與世隔絕，似乎一切都在他們的意料當中；有些英語本來就不好的`同學，聽到自己及格了，欣喜若狂，仿佛中了500萬彩票一樣；有些在及格線徘徊的同學聽到自己及格了，目光呆滯，幸福來得太突然，不敢相信這一切，仿佛老師試卷改錯了一般；還有的同學也希望試卷改錯了，但他們是“大神”，撓著頭發(fā)牢騷抱怨自己考得不好。神態(tài)各異，就連老師都不相信沒有一個人考到90。
英語成績報完后一天，語文老師捧著一摞子試卷來到班上，熟練地打開U盤，打開文檔�！遍_始報分數。”看似平淡無奇的一句話讓教室炸開了鍋，真是“禍不單行啊”，正是下課時間，別的班同學在無憂無慮的玩耍，而我們在教室忍受著長達“幾個世紀”的煎熬。分數報完了，有的同學“無顏見人”趴在桌子上“傷心欲絕”；有的同學一副常勝將軍的模樣大搖大擺的橫著走路；還有的問同學錯在哪里。
期中考試雖已過去了，希望大家好好學習，天天向上。爭取下次月考和期末考試考出好的成績！
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