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我迷上了作文500字
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的我迷上了作文500字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我迷上了作文500字 篇1
我不是畫迷，也不是影迷，電視迷，我迷上的是讀書。
每當(dāng)我路過書店時(shí)，看到那數(shù)不勝數(shù)、琳瑯滿目的圖書時(shí)，我便會(huì)不由自主地跨進(jìn)店門讀書去。在學(xué)校時(shí)，我一看見同學(xué)手中有我從未讀過的書，我便會(huì)不由自主的走上前去向他借閱。
只要手中有書，我就像貪吃的小貓一樣，不分晝夜的去讀。下課時(shí)我如饑似我會(huì)渴的讀；放學(xué)路上神魂顛倒的讀；回家后我專心致志的讀。忘我的讀書，是我最喜歡的一種娛樂方式。
看書時(shí)我的情緒會(huì)隨著故事的情節(jié)變化而變化。比如：當(dāng)我看到令人高興的時(shí)候，我會(huì)手舞足蹈；當(dāng)我看到令人傷心的情節(jié)時(shí)，我會(huì)禁不住淚流滿面；當(dāng)我看到令人生氣的`情節(jié)時(shí)，我會(huì)緊握雙拳。
記得有一次媽媽給我買了本《閃著淚光的決定》我看的如癡如醉。那天中午我正看著，媽媽叫我吃飯，我正看的入神沒有聽到。我看呀看呀，直到媽媽第三次叫我，我還在看，媽媽只好把書“沒收”了，我這才依依不舍得去吃飯了。在我成長(zhǎng)的十二年中，我讀過的書數(shù)不勝數(shù)。如《青蛙王子副班長(zhǎng)》、《童年》、《我的同桌是女妖》、《裝在口袋里的爸爸》、《閃著淚光的決定》、《成長(zhǎng)的書香》等等一些書。
一本好書就是一座寶藏，一篇好文章就是一盞明燈。通過讀書，是我增長(zhǎng)了知識(shí)，充實(shí)了大腦。我覺得當(dāng)個(gè)書迷不錯(cuò)，我為我是書迷而驕傲！
我迷上了作文500字 篇2
在人們的心目中，狼是一種兇殘的動(dòng)物，而我最近卻迷上了這種動(dòng)物。
一天，媽媽給我買了一本名為《小狼，小狼》的書，我抱著隨便翻翻的心情拆開了外包裝。誰知，一打開書我立刻就被深深地吸引住了。書中講的是一位北京知青被安排到內(nèi)蒙古工作，但他卻對(duì)草原民族拜狼為圖騰感到十分不解，便捉了一只小狼來養(yǎng)，然后與它結(jié)下了生死情誼的故事。
看完《小狼，小狼》后，我便瘋狂地收集寫狼的小說，比如《狼圖騰》《狼王夢(mèng)》《殘狼灰滿》等。從書中，我讀到了狼的`另一面，狼的團(tuán)隊(duì)精神讓我想起“團(tuán)結(jié)就是力量”這句話。許多事情靠個(gè)人的力量是無法做好的，這就需要我們像狼一樣具備團(tuán)隊(duì)意識(shí)。我喜歡打籃球，我所在的班級(jí)球隊(duì)里個(gè)個(gè)都是好手，可是我們參加比賽時(shí)卻經(jīng)常打敗仗。在意識(shí)到團(tuán)隊(duì)精神之后，我便召集隊(duì)友們分析原因。原來，施小剛等幾位同學(xué)缺乏團(tuán)隊(duì)意識(shí)，在比賽中很少配合隊(duì)友傳球，這是我們打敗仗的一個(gè)重要原因。找到原因之后，我把狼的團(tuán)隊(duì)精神告訴他們，于是我們“重整人馬”，團(tuán)結(jié)協(xié)作，打了很多勝仗。
除了團(tuán)結(jié)，我還迷上狼的聰明。狼很有智慧，狼群經(jīng)常聚在一起獵殺大型動(dòng)物，它們分工合作，采用誘敵之術(shù)把對(duì)手引出來，再用車輪戰(zhàn)術(shù)把其累得口吐白沫，然后輕而易舉地置之于死地。據(jù)說，現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)中的一些戰(zhàn)術(shù)都是向狼學(xué)的，比如：以弱勝強(qiáng)、誘敵深入、伏擊戰(zhàn)和圍困戰(zhàn)等。瞧，狼多聰明��！狼真是一種值得我們研究和學(xué)習(xí)的動(dòng)物！
我迷上了作文500字 篇3
我向來三分鐘熱度，不能長(zhǎng)久堅(jiān)持�？梢�?yàn)槲野职值囊淮畏该院刮颐陨狭怂�，并長(zhǎng)久地堅(jiān)持下來。
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我讓爸爸幫我買書。因?yàn)榕掳职謳臀屹I錯(cuò)，所以我對(duì)爸爸說：“買一本介紹名人的書吧！”也許是爸爸沒聽清楚，給我?guī)Щ貋砹怂谋尽督孀訄@書畫》。我正埋怨爸爸買錯(cuò)了，忽然一陣風(fēng)把其中一本書的封面給吹開了。我正要撫平，就看到了一幅幅逼真的圖畫，旁邊加以注釋，怎樣才能畫出那樣的韻味。我只看了一眼，就迫不及待的找來筆墨紙硯，照著書上畫起梅花來了。
我拿起毛筆，輕輕地畫了一筆，可是我沾的墨太多了，于是畫花了。我看了一眼，微微皺起了眉頭，扔了！雖然我畫得不好看，但是我沒有氣餒，繼續(xù)畫。過了幾天，便真的畫得好看起來了。媽媽見我畫了一幅梅花就很得意，便說：“只會(huì)畫梅花有什么用？有本事你把書上的全都畫會(huì)了，畫好了，我佩服你�！�
得到了媽媽的一句話，我更加地發(fā)奮努力。把四本書仔仔細(xì)細(xì)的看了個(gè)遍，夜以繼日地練習(xí)。握著毛筆的手又酸又痛，但我不放棄。有時(shí)候，我畫得入了迷，連飯都忘了吃。被媽媽硬扯到了飯桌前，可我才吃了一口又去畫了。這樣來回幾次，媽媽不耐煩了，索性不喊我了。于是我得到了安靜的空間，可以安安心心地畫畫了。就算是爸爸回來了，我也一直在那畫。爸爸見狀，也不打擾我，隨我怎么樣。
正因?yàn)槲覍?duì)水墨畫入了迷，所以我的'畫技越來越好。我把我畫的畫天天掛在我的小房間里，一有人來做客，我就喜滋滋的給他們看�？腿丝戳�，無一不說我畫得好。
雖然我不及齊白石、張大千，但是我相信，只要努力下去，一定可以成為他們，畫得栩栩如生。
我迷上了作文500字 篇4
每一個(gè)人心中都有一個(gè)喜歡的事物或愛好，喜歡上了就想擁有他，因?yàn)槭菍儆谧约旱摹Ｎ胰缱砣绨V地迷上了“朗誦”。
朗誦是一種藝術(shù)，可以上臺(tái)展現(xiàn)自我，更能抒發(fā)情感。在我讀一年級(jí)的時(shí)候，班主任曾老師的朗誦讓我十分喜歡。上課時(shí)，他總是用甜美的音色，豐富的表情教我們讀課文詩歌�！按睬懊髟鹿�，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！边@一聲聲優(yōu)美的旋律，把我們帶進(jìn)美的畫面，舒心愉悅，讓別班老師刮目相看，同學(xué)們羨慕不已。我們的臉上時(shí)常掛著微笑。
現(xiàn)在我慢慢長(zhǎng)大了，越來越迷戀上“朗誦”，因?yàn)樗麕Ыo我前進(jìn)的力量。每天我照著鏡子，面帶微笑，一遍又一遍學(xué)習(xí)曾老師的那種“氣質(zhì)范”，善于思考善于總結(jié)，肢體動(dòng)作，語言方法，即意斷聲連，剛?cè)峤Y(jié)合等。曾老師對(duì)我的信心十分大，時(shí)常鼓勵(lì)著我，我真的'是越來越“迷上”朗誦了。
放學(xué)回家我一有空就聽曾老師的朗誦作品，吃飯的時(shí)候聽美味，在車?yán)锏臅r(shí)候聽享受，在睡前的時(shí)候聽伴我入眠，陶醉其中。
我迷上“朗誦”，因?yàn)殚L(zhǎng)大后我想當(dāng)一名中央廣播電視臺(tái)的播音員。曾老師告訴我，想學(xué)好朗誦，語文一定要學(xué)好。接下來，我一定要好好學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)，讓朗誦這愛好一直陪伴我成長(zhǎng)，我沉醉，我享受……因?yàn)槲乙蛟蠋熆待R，要像她那樣有氣質(zhì)美麗……我迷上了“朗誦”，永遠(yuǎn)不會(huì)放棄!
我迷上了作文500字 篇5
去年，暑假的的一天，我閑來無事。在家里郁悶極了，無所事事的樣子。于是，我只好在網(wǎng)上搜電視看，這一搜不要緊，我結(jié)果搜到了，一個(gè)搞笑的視頻，視頻里的一個(gè)小孩子，他太壞了。他好事都不做作，凈干一些整治他人的事情，視頻里的.其中一個(gè)人，就被這個(gè)小孩整治過，我看了這個(gè)視頻，實(shí)在是太好笑了，把我笑得是上氣不接下氣的。
這時(shí)，我突然突發(fā)奇想，這整治他人實(shí)在是太好玩了，干脆我也去學(xué)整治別人的方法吧！于是，我開始上網(wǎng)，在網(wǎng)上搜了很多的整人視頻，和一些整人的方法。這整人的花樣還真是千奇百怪的，有的使用香蕉皮，有的是用西瓜皮，還有的是給他人使絆腳。這些整人方法真有意思。經(jīng)過一下午的鉆研，我大致是在網(wǎng)上學(xué)會(huì)了許多東西。
接著，我就出門去檢驗(yàn)我這一下午的成果。我去商店里買了許多整人的東西。買完東出來正好遇見了，班上經(jīng)常欺負(fù)我的家伙。我心里陰陰的想到：活該你倒霉呢！天堂有路你不走，地獄無門你來闖。正好，我現(xiàn)在可以來整治你一下，那個(gè)叫你平常老是欺負(fù)我的。
于是，我過去和他打了個(gè)招呼，接著，我對(duì)他說：“這位同學(xué)，我們都是一個(gè)班的，我請(qǐng)你吃好東西吧！”他聽了我說這話，臉上是一副洋洋得意樣子。最后，我找到了一個(gè)，瀉藥可樂，他高興的喝了這瓶可樂。結(jié)果，果然如我所料一般，他開始急著上廁所，他在廁所里，上了整整有一個(gè)小時(shí)的時(shí)間。這下，我是把他整慘了，看得我作戰(zhàn)成功的結(jié)果，我心里就忍不住偷偷的高興起來！可憐我那個(gè)同學(xué)還不知道是我在整治他。
從那次以后，我就迷上了，整人的習(xí)慣。當(dāng)然，我只會(huì)整治那些欺負(fù)我的人。
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