如果可以作文500字8篇[必備]

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的如果可以作文500字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

如果可以作文500字 篇1

　　逝去的時光留下了太多的“對不起”，留下了太多的“后悔”，如果時光可以倒流……

　　如果時光可以倒流，我要回到媽媽那個時代，體驗當(dāng)時的艱辛，提樣當(dāng)時的難處，并且改變歷史，讓媽媽不再那么艱苦�；叵肫鹉且粋�又一個夜晚，衣服上一針又一針，媽媽那龐大又瘦小的身軀，深深地刻在我的.腦海里，那么深；那么清。我有那么不懂事，年幼的我就像一匹脫韁的野馬，到處“亂竄”，惹是生非，總讓媽媽生氣。如今，我已長大，不再是那天不怕地不怕的“野丫頭”。如果時光可以倒流，我要改變歷史，讓媽媽不再那么艱辛，把我那脫韁的繩索拴緊一點……

　　如果時光可以倒流，我要回到那一天，我們分離的那一天。叔公，轉(zhuǎn)眼三年已過，你還好嗎？如果時光可以倒流，我一定要跟你說一句“對不起”，對不起：我總是那么不體諒你，吝嗇到連一句話的時間都不給你，你每次都敞開寬大的胸懷包容我。叔公，對不起！如果時光可以倒流，我一定會見你最后一面，彌補這終生遺憾。

　　如果時光可以倒流，我要回到那一天，跟你說一聲“再見”。當(dāng)我不想面對時，我選擇了逃避，跟你不告而別。我知道，你一定怨恨我，親梅竹馬的友情怎能不告而終？濃濃的姐妹之情怎能一刀就斷？小葉，對不起，如果時光可以倒流，我一定要跟你說一聲“再見”，不再用逃避解決問題；如果時光可以倒流，我一定要親口對你說一聲：再見！

　　時光可以倒流，那是童話中的情節(jié)，神話中的故事。現(xiàn)實終究還是現(xiàn)實的，從現(xiàn)在起，當(dāng)一個讓媽媽驕傲的好孩子；體諒貼心的好女孩；勇敢面對問題的好學(xué)生。

　　時光可以倒流，那是虛構(gòu)夢想，我們是現(xiàn)實中的人理想：就算時光不可以倒流，我照樣可以靠自己的雙手用努力做好一切，加油——朝理想前進，向目標(biāo)邁進！

如果可以作文500字 篇2

　　回憶，猶如一杯茶。入口淡淡苦澀；回味清香悠長。前幾天閑翻，找到小學(xué)時的日記。讀來，不禁啞然失笑，笑中帶著兒時的調(diào)皮，帶著對年少無知的愧疚，如果一切可以重來，我可能會是另一番樣子。

　　小時候，我特別怕疼。特別怕打針，一聽到“打針”兩個字就高度緊張，前額和后背冷不丁地冒出汗來。關(guān)鍵時候，開啟“一哭，二鬧，三上吊”的模式。但每次都敗下陣來，在大人的“軟硬兼施”下，來到診所。醫(yī)生熟練地甩體溫計量體溫，經(jīng)過難熬的15分鐘后，醫(yī)生盯著溫度計，緩緩地吐出六個字——“打針吧，好得快”。"打針？你痛痛快快殺了我吧，行不？"來不及多想，跑！沒跑幾步，就被媽媽拉了回來�？�，大哭……旁若無人的哭，不要面子的'哭。哄，千方百計的哄，好話說盡地哄，沒用。醫(yī)生面無表情的端著抽了藥水的針頭，等待時機�；蛟S是沒了逃跑的可能，或許是哭得沒了力氣，我扭捏地挪到床邊，趴在床上，額頭抵住枕頭，“哎呦”一聲震天吼，所有人都哈哈大笑。我滿臉通紅，不能抬頭，不能呼吸，恨不得找個地縫鉆進去，我不知道自己是如何走出診所的。

　　唉，如果一切可以重來，我不會再像小時候那么讓父母費心，不會再那么失態(tài)，畢竟現(xiàn)在是一個亭亭玉立的大姑娘了。

　　但我又不希望這件事重來，因為我怕生病、怕打針，祈求上蒼保佑我一切安好。

如果可以作文500字 篇3

　　如果可以，我選擇重來一次。首先，我想做一個boy，我不是覺得girl不好，只是我想體驗下boy的生活。如果我是一個boy，我絕對是個進取型的。我不會像某些男孩一樣貪玩，放蕩不羈，我一定會努力學(xué)習(xí)，積極向上，活出男孩生活的精彩。

　　如果可以，我想獨自去環(huán)游世界。我要去埃及探險，夏威夷島度假，去威尼斯湖找水怪，游覽羅浮宮……我要去游歷各國，體驗當(dāng)?shù)氐?風(fēng)土人情，以此來豐富我的生活閱歷。

　　如果可以，我想穿越回唐朝。我要去拜李白為師，我向他學(xué)習(xí)，但是還不知道李白他會不會收我這個徒弟呢！我想更多的了解唐朝的歷史文化，看看古代真實的唐朝。我要在那里住上一陣子，觀察古代人的生活，我要把他們的生活都給記錄下來，編寫成一本史書。

　　如果可以，我想擁有一雙潔白的翅膀，我要用翅膀做什么呢？我用它來給貧窮遙遠的山區(qū)孩童送去食物、衣裳，給他們溫暖，就像一個天使一樣。我還要飛向天空，和白云交朋友，和藍天談笑。我要用我那雙潔白的翅膀，為那藍藍的天空添上一道白色的痕跡。

　　如果可以，我想擁有一支魔法棒。我要用魔法讓世界變得美好、和平，讓人們不再有憂傷、煩惱。我希望世間萬物都能和平相處，人類都是善良的，不再有邪惡、紛爭，一切的一切，都會是那樣安詳、美好。

　　如果可以，最后，我希望我所有美好、天真的夢，都能成真；如果可以，最后，我也希望能善待像我這樣一個天真的女孩。

如果可以作文500字 篇4

　　假如時間可以重新再回來一次，我一定要做一件事。

　　四年級的一天，和煦的陽光照著大地，天空撒開了片片云錦，正在公布數(shù)學(xué)成績的四.九班的空中洋溢著緊張的氣氛。

　　“孫舒，100分！楊天一，99分。”領(lǐng)過卷子的我欣喜若狂，感覺空氣變得更新鮮了，窗臺上的花也更加艷麗！我偷偷地向“對手”楊天一的桌子上一瞄，哈！99分，第一的寶座又是我的了！

　　等等！我高興的有點兒過頭了！我看見楊天一的一道計算題和我的不一樣！我飛快地拿出了計算本，認真地計算起來。是107.64，而不是116.85！這道題我做錯了！我暗自沾沾自喜：我太幸運了！老師不僅沒有發(fā)現(xiàn)我的題做錯了，還打了一個比楊天一還要大的'“√”！

　　可是，這畢竟是錯誤的，如果我告訴高老師，第一名就讓楊天一搶走了，但是不說吧，怎么對得起胸前的紅領(lǐng)巾？我想了想，還是把卷子小心翼翼地放進了書包，生怕被別人看見。

　　回到家，我把卷子拿給媽媽簽字，媽媽很開心，而我卻悶悶不樂。

　　之后的幾天，我時刻想著那一件事，吃飯吃不香，睡覺睡不好，走在放學(xué)的路上，樹葉沙沙的聲音好像在說：“不知羞！還少先隊員呢！不知羞，不知羞�！辈还芪业侥抢锶�，那兩個圓圈，好像一雙眼睛在嘲笑我，讓我無地自容。

　　如果時間可以重來，我一定如實告訴老師，不讓自己那么后悔。

如果可以作文500字 篇5

　　如果我可以飛，首先我要為牛郎、織女搭橋，如果我可以飛，我要飛過太平洋，在島嶼上看日出、日落，如果我可以飛，我要……

　　掀開天空烏云，像藍天一樣美麗，我要翻山躍嶺，仔細看風(fēng)景，我要為農(nóng)民伯伯報信，告訴他們春播的季節(jié)到了，我要告訴小松鼠，冬眠的時刻就要來臨，快快準備食物。

　　我若是一只小鳥，我只想飛，可是我卻飛不高。我尋尋覓覓每一個懷抱，這樣的要求算不算太高。每一次看到天空中的'小鳥自由的飛翔，翩翩起舞，颯爽英姿，成群結(jié)隊在天空中飛舞。我就不由的想起我的夢想——如果我可以飛。

　　如果我可以飛，我會飛的更高。用我的美麗的翅膀在天空中劃出一道弧線。如果我可以飛，我會努力煽動我的翅膀，穿梭于山河之間，翱翔于云朵之上，飛躍懸崖峭壁，去世界任意一個角落觀光旅游。

　　我要站在巴黎圣母院門前，我要在埃菲爾鐵塔的頂尖上起落，我要繞金字塔飛行一周，我要……

　　如果我可以選擇我自己，我寧愿在雨天出行，即使覓不到食物，我也要飛，我不怕雷公電母，不怕高山險阻，不要自然災(zāi)害，只為尋求一片屬于我自己的森林。

　　如果我可以飛，我要和所有的鳥在樹枝上歌唱，一起嬉戲，一起玩耍。如果我可以飛，我要在云朵上觀看“齊天大圣”大鬧天宮。如果我可以飛，我要飛出地球，飛到月球上去看嫦娥，如果我可以飛……

　　這么多的雄心壯志全部涌到心頭，真的不知道如何實現(xiàn)，但那些的如果只是虛幻的，我們應(yīng)該走好自己腳下的路。

如果可以作文500字 篇6

　　當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！上課了，上課了，我喜歡上課，因為可以學(xué)到很多知識，但是也有我不喜歡的事，如果上課是擺滿一桌的點心，我希望都是全班喜歡的點心，如果上課可以……

　　如果上課可以到海里，我要請最會在海上跳躍的`海豚教我跳躍，還要請最會噴黑墨的烏賊教我噴黑墨，躲過可怕的敵人，我更想請大水母教我玩他的武器－電擊棒，我學(xué)到了跳躍、噴黑墨、玩電擊棒，這些動物讓我成為一位非常厲害的高手，長大就能保護自己。

　　如果上課可以請海綿寶寶來教我做美味蟹堡的秘方，我還要請他教我其他的拿手菜，請他做出來讓我們嘗一嘗，一定很好吃，我一定要把這道菜學(xué)會煮給媽媽吃，而且等我長大以后可以當(dāng)廚師，開個美妙的餐廳。

　　如果上課的地方可以在山上，我要請大神鵰教我在空中遨翔，我看大神鵰拍拍翅膀就飛起來了，我也要裝上翅膀飛起來，下完太陽雨時，我要飛上天，看看五彩繽紛的彩虹，我飛在天空往下看，看見小花抬頭看見我飛翔，會多愉快��！這樣我就可以親自去看看書中的東西，看一看巴黎鐵塔有多高，看一看大山有多美麗！

　　如果上課可以像吃火鍋一樣溫暖，如果課本像水果一樣吸引人，如果上課坐在溫泉里，如果上課像香皂能留下香噴噴的味道在教室里，我會永遠不忘記我學(xué)到的知識。

如果可以作文500字 篇7

　　隨著時光的飛逝，我也由一個不懂事的小孩子變成了一位六年級的學(xué)生了。時間像正在流動的水，一去不返，我留下的遺憾太多太多……如果，時光可以倒流，那我一定重新把握時間，好好學(xué)習(xí)。

　　如果時光可以倒流，我一定要保持正常的心里狀態(tài)，遇到什么事都要去寬容。還要在下課去做一些有意義的事情，不要去外面玩一些毫無意義的游戲。不要去動手打人，要做一個心理健康的好孩子。

　　如果時光可以倒流，我多么想回到一年級，現(xiàn)在我們身上扛著十分重要的擔(dān)子，每天基本都是太陽西下的時候放學(xué)，我多么羨慕一年級的小朋友，他們那么早的放學(xué)，作業(yè)又少，每天快快樂樂的，沒有半點煩惱。

　　如果時光可以倒流，我希望可以和同學(xué)們永遠在一起，因為我們現(xiàn)在正處于六年級這個重要的階段，即將面臨的'是小升初。

　　如果時光可以倒流，我也很想去遠古時代，看看人是怎么形成的，探索這一方面的相關(guān)知識。

　　如果時光可以倒流，我愿意把我全部的缺點改正過來：愛生氣、嬌氣、愛看電視。這些缺點我一定要都改正過來，不然的話，缺點將會永遠纏著我，永遠脫不了身，也將會造成我的遺憾。

　　假如時光可以倒流，我多想回到從前，讓一切重來。可惜的是，時間是不會倒流的。不過，我會珍惜以后的時間，多做許多有意義的事情。不要再讓這些遺憾繼續(xù)延續(xù)下去。

如果可以作文500字 篇8

　　《蝸牛與黃鸝鳥》中唱道：阿門阿前，一棵葡萄樹……阿黃阿黃，你們不要笑，等我爬上它就成熟了。

　　我想，蝸牛有什么好的呀？走的這么慢，如今的社會都是快節(jié)奏了，蝸牛走一天還沒我?guī)撞阶叩眠h呢！

　　可我現(xiàn)在想做一個像蝸牛一樣的人，因為我發(fā)現(xiàn)蝸牛有許多優(yōu)點。

　　以前的我總是不堅持，不能很好的完成學(xué)習(xí)任務(wù)，有時還會半途而廢。

　　我上小學(xué)三年級時學(xué)習(xí)還好，但在我上四年級時，就不好好學(xué)了。

　　讓我背英語單詞，我總想到最后再背吧！結(jié)果日復(fù)一日，年復(fù)一年，單詞越來越多，于是就背不過了。

　　我現(xiàn)在的英語成績還不錯，因為六年級遇到了一位好老師，老師總是要求我學(xué)習(xí)，所以才有現(xiàn)在。

　　以前的我總是急躁躁的，寫字總是追求速度，而不在意字的質(zhì)量。

　　老師留下的作業(yè)，我和我的同學(xué)們比誰寫的快，所以成就了我的一手“爛字”。

　　到了初中我才發(fā)現(xiàn)字的`重要。比如，一篇同樣的作文，字跡干凈的要比字跡臟亂的高上一個分數(shù)段。

　　俗話說“一分一操場”，這得幾操場呀？

　　還有數(shù)學(xué)，隨著自己學(xué)的東西越來越多，寫的步驟也越來越多，字跡寫不干凈的，老師看不清的，就沒有分。

　　作文是我最大的弱項，我總是不能好好的觀察生活，不能將它活靈活現(xiàn)的展現(xiàn)出來。

　　我想回到過去，做一個“勤奮、堅持”的人，做一個像蝸牛一樣的人。

　　但回到過去已經(jīng)不可能了。

　　所以我要從現(xiàn)在開始，做一個好好學(xué)習(xí)的學(xué)生。

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