那年作文500字6篇[推薦]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的那年作文500字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

那年作文500字 篇1

　　那年，那個(gè)午后，十六歲的女孩靜靜地聽(tīng)著女孩們的談笑，眼睛卻偷偷地瞄向他，看見(jiàn)他認(rèn)真寫(xiě)作的模樣，心里開(kāi)出了花；那年，那個(gè)夜晚，十六歲的女孩看著QQ中好友真誠(chéng)地勸她放手，不要執(zhí)著，看她殘忍地把事實(shí)點(diǎn)破，雖笑著爭(zhēng)辯，心卻有點(diǎn)疼；那年，那個(gè)清晨，十六歲的女孩聽(tīng)完男孩的.告白，淡淡轉(zhuǎn)身，臉上微笑著給他承諾，心卻暗暗神傷，他終究不是他；那年，那個(gè)早晨，十六歲的女孩聽(tīng)著她的承諾四周傳開(kāi)，看向他，他卻面色如常，談笑無(wú)妨，原來(lái)，真的只是一廂情愿，苦苦執(zhí)著終是錯(cuò)付癡心；那年，那個(gè)夏天，十六歲的女孩與初中淡淡分別，沒(méi)有憂傷的驪歌，也沒(méi)有淚水，離別在那個(gè)夏天顯得那般平靜而清涼；淺淺轉(zhuǎn)身，所有的萌動(dòng)與癡心全都埋葬在那個(gè)屬于十六歲女孩敏感而高貴的青春中。

　　我自是年少，韶華傾負(fù)終無(wú)悔。十六歲那年狂妄的宣言也已隨著那不倦的蟬鳴埋葬在那場(chǎng)春事中。著一襲羅裙而來(lái)，裙角蕩漾，漾開(kāi)了一段如蓮的相遇；著一件白衣而去，茫茫人海，滾滾人潮，竟不識(shí)誰(shuí)是誰(shuí)，蕭蕭背影，蕭索了絕美的相遇與離別。靜水流深，滄笙踏歌，那一場(chǎng)盛世流年，我們守著心中的少年終是傷得面目全非。繁花落盡君辭去，韶華遠(yuǎn)去無(wú)處尋，十六歲的那年，很珍貴。那年，傷過(guò)，痛過(guò)，甜過(guò)，也執(zhí)著過(guò)，也許，這就是所謂的青春吧！后記：時(shí)光太瘦，指縫太寬，一個(gè)不經(jīng)意間，流年早已寫(xiě)好了故事的結(jié)局。但我很驕傲，因?yàn)樵谑�六歲的那年我有過(guò)萌動(dòng)的情愫，而那個(gè)少年是那么的美好，在他的面前，我只是一個(gè)愛(ài)與他嬉笑的伙伴，而他至今也不知道我的心懷。

　　即使在離別的那一天，他依舊無(wú)所覺(jué)的傷我，但無(wú)悔青春！十六歲的那年，很傷也很驕傲。

那年作文500字 篇2

　　驀然回首，往日的歡樂(lè)早已被歲月偷走，我又能做些什么呢？

　　歲月是一名高明的小偷，她看中的東西不會(huì)一下子偷走，而是默默潛伏，一點(diǎn)一點(diǎn)偷走你最重要的東西沒(méi)有任何蹤跡，悄悄的，匆匆的消失了。

　　還記得那年我們?cè)谛÷飞媳寂�，追逐那飛舞的.螢火蟲(chóng)的往事；還記得那年我們?cè)诖逯行∠�放那自制的而粗拙的河燈，這一切的一切，我都還記得……

　　那年的螢火蟲(chóng)，只是歲月看不見(jiàn)了，我卻在同一地方，默默彳亍著，周圍十分沉寂，如同死了一般，寂靜得可怕。我下意識(shí)地向月亮望去，那一輪潔白的月亮，依然泛著黃暈，還是那年一樣……

　　那條小溪寂靜地流著，只有潔白如紗的月光，靜靜跟隨，我站在溪邊，腦中盡是那年的回憶，沒(méi)有說(shuō)話，只有寂寞，我們已經(jīng)不再，可我依然無(wú)法忘懷，為什么？為什么？我心中盡是疑問(wèn)，但無(wú)人回答，甚至連溪流也沉默了，清風(fēng)也沉默了，那潔白的月光泛著冰冷之色，如拒人千里，我不禁悲傷，心中猶如滴血般疼痛……

　　那些河燈，愿望燈，還有花燈，今年依然還“應(yīng)節(jié)而現(xiàn)”，比起以前自制的更漂亮，但總覺(jué)得少了些什么，我在一旁玩溪水，望著他們，我心有飛回了那年，我們好像依然在奔跑，只是不再像以前那樣了。我呆呆地站在原地，眼中盡是向往之色，我的記憶宛如流水般涌出，淚水也在眼中不停打轉(zhuǎn)，那年，你在哪？現(xiàn)在，早已物是人非，歲月流轉(zhuǎn)，故人不在！

　　我真傻，人走茶涼，時(shí)光流逝都不懂，沒(méi)有什么是可以永存的，只有記憶可以保留，雖然明白，卻不愿接受這些事實(shí)。夜，還是那么靜，我依然寂靜地行走著……

　　你在哪？我看不見(jiàn)前方：我是誰(shuí)，我已分辨不清了……

那年作文500字 篇3

　　回憶，那年……

　　還記得，那年我們帶著一雙懵懂而無(wú)知的雙眼，走進(jìn)了那所對(duì)于我們來(lái)說(shuō)“巨大無(wú)比”的學(xué)校。當(dāng)媽媽把我抱到那張其實(shí)并不高的凳子上時(shí)，我更加的不知所措。我茫然的看著周圍的一切，正前方的那張黑板上，還隱隱約約留著那些不認(rèn)識(shí)的字跡，右邊的眼保健操我還并沒(méi)有學(xué)會(huì)……當(dāng)媽媽牽著我，走到面前的.老師前報(bào)名時(shí)，老師緩緩地抬起頭向我微笑，仿佛她在認(rèn)定我：我絕對(duì)是六年后那最閃耀的顆星星。光陰似箭，日月如梭，這六年的小學(xué)生活竟就這樣過(guò)去了

　　我永遠(yuǎn)記得六年前老師抬起頭對(duì)我的那莞爾一笑，即使過(guò)去了這么久，但仍然記憶猶新。而我也堅(jiān)信，這六年的小學(xué)生活歷練了我的思想我對(duì)事間的看法。同時(shí)也讓我的童年像極光一樣的璀璨……如今那顆耀眼的星星正在一望無(wú)垠的天空中一閃一閃的散發(fā)著光芒，也去她從沒(méi)有覺(jué)得她累了，因?yàn)樗�知道，為她打氣的人有很多，在后面為她撐腰的人有很多。在她的身后其�?shí)早有一葉扁舟停泊在岸邊隨時(shí)等著她累了，可以靜靜的休息……然而，也就是因?yàn)檫@樣她不敢累。

　　畢業(yè)，一個(gè)既是褒義又是貶義詞語(yǔ)，讓我們每一個(gè)畢業(yè)生都哭笑不得。同時(shí)，也讓我們疑惑，之后的路有多平坦又有多坎坷。

　　然而，我們只是一個(gè)普普通通的人，我們沒(méi)有任何權(quán)利去知曉天意，我想，老天一輩子會(huì)給我們開(kāi)無(wú)數(shù)個(gè)玩笑。即使我們很不喜歡玩笑，但我們卻總要承認(rèn)，在每個(gè)笑話開(kāi)完之后我們總會(huì)開(kāi)懷大小，無(wú)論這笑聲中伴有淚水還是快樂(lè)的音符……

　　就這樣吧，我只是一個(gè)學(xué)生，沒(méi)有資格去窺探未來(lái)，只有靜靜的想著過(guò)去，期盼著我還有一個(gè)令人向往的未來(lái)，就這樣，好不好？

那年作文500字 篇4

　　那年我六歲

　　在我六歲那年的一個(gè)夏天，家里養(yǎng)了許多小魚(yú)，一有空我就圍著魚(yú)缸轉(zhuǎn)，看著小魚(yú)們整天無(wú)憂無(wú)慮的在水里游來(lái)游去真好玩。

　　一天中午，媽媽從街上買來(lái)兩只烏龜，我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)烏龜不知道它長(zhǎng)得什么樣。我很好奇就趴在魚(yú)缸邊上看，只見(jiàn)它們長(zhǎng)得非常有趣，圓圓的殼上有排列整齊的菱形塊，像設(shè)計(jì)師精心設(shè)計(jì)好一樣，上面鑲著很有意思的`條紋、它的脖子象安了彈簧似的，只要你一逗它，它就立刻把頭縮進(jìn)殼里。它的四只腳和尾巴都很小。我正想問(wèn)媽媽烏龜能養(yǎng)嗎？它喜歡吃什么食物，媽媽就上班去了。

　　不一會(huì)兒我看到烏龜像是很不高興，于是，我就把烏龜放進(jìn)了我家養(yǎng)魚(yú)的大魚(yú)缸里。我想媽媽看到我把烏龜和魚(yú)放在一起，一定會(huì)夸我很聰明，想著想著我就睡覺(jué)去了。

　　傍晚，媽媽下班回來(lái)了，她回家找不到烏龜，就問(wèn)：“保世，烏龜哪兒去了。”“在大魚(yú)缸里”我說(shuō)。說(shuō)著我便連忙走近大魚(yú)缸，一看，我驚呆了，烏龜在水底不動(dòng)彈，水面上還漂著幾條死魚(yú)�！罢l(shuí)叫你把魚(yú)和烏龜放在一起的”媽媽生氣地說(shuō)�！拔沂窍胱屗麄円黄鹜妗蔽液ε碌卣f(shuō)。媽媽看我那天真的樣子，撲哧一笑說(shuō)：“這次我不打你，記住，烏龜會(huì)吃魚(yú)的，不能和魚(yú)放到一起�！蔽倚睦锇没跇O了，我為甚么連著么簡(jiǎn)單的道理都不知道呢？

　　這就是我六歲那年辦的一件犯傻的事，至今想起來(lái)我還臉紅呢？

那年作文500字 篇5

　　去年寒假，媽媽帶著我和妹妹去北京游玩了幾天。離開(kāi)的那天，我們又去了一趟恭王府。

　　那天是農(nóng)歷正月初七，乍暖猶寒，微弱的陽(yáng)光還難以抵抗寒冬的威嚴(yán)。我們即使身穿厚厚的棉衣，也一點(diǎn)不覺(jué)得暖和。

　　快到恭王府的時(shí)候，有一段路上商販很多——有賣五顏六色發(fā)夾的`，有賣大大小小手指陀螺的，有賣香氣撲鼻的梅花的，還有賣熱氣騰騰的小籠包的……叫賣聲此起彼伏，熱鬧極了。

　　與此同時(shí)，幾乎所有的賣主手里都有一只熱水袋！——卻依然在凜冽的的寒風(fēng)中凍得瑟瑟發(fā)抖。

　　當(dāng)時(shí)的北京，著實(shí)美麗“凍人”！

　　一扭頭，在一個(gè)寂寞的角落，一個(gè)坐在電動(dòng)輪椅上的小姑娘吸引了我的目光。只見(jiàn)她的身上蓋著厚厚的棉被，頭上戴著絨帽，還背著一個(gè)大包，輪椅前面的小平臺(tái)上擺著許多小毛絨玩具。它們都用毛線編織，小巧玲瓏，色彩艷麗。

　　她看到了我們，連忙笑著說(shuō)：“你們好，瞧這玩具多可愛(ài)呀，要不要來(lái)一個(gè)？小的十元一個(gè)，大的三十元一個(gè)，都是我自己做的�！�

　　看著小姐姐，再看看那些玩具，不知道哪里來(lái)的沖動(dòng)，我馬上掏出十元錢買了一個(gè)。媽媽也幫忙對(duì)路人們招徠說(shuō)：“來(lái)一個(gè)吧，看它們多可愛(ài)呀！”

　　從恭王府返回，又路過(guò)那個(gè)角落，那位小姐姐還在那個(gè)陽(yáng)光照不到的地方坐著，顧客稀少，生意蕭條，但她的臉上依然掛著靜靜的笑。

　　那位小姐姐，身有殘疾，卻不自卑，用自己靈巧的雙手，樂(lè)觀地面對(duì)生活，面對(duì)人生，真是讓人敬佩。

　　那一年冬天，那位小姐姐，一直印在我心中，久久難以忘懷。

那年作文500字 篇6

　　六年匆匆而過(guò)，我們一起在這時(shí)光中從那懵懂無(wú)知的孩子走向成熟，留下的有不舍、有快樂(lè)、有無(wú)奈、也有遺憾……

　　你們還記得嗎？我們一起偷吃零食，一起被罰站。每次放學(xué)，當(dāng)下課鈴聲一響，我們就趕忙收起書(shū)包，成群結(jié)隊(duì)地去小店買零食，塞進(jìn)書(shū)包的小袋子里，準(zhǔn)備好明天課上偷吃。在那段無(wú)知的時(shí)光里，我們厭煩上數(shù)學(xué)、語(yǔ)文課，課上總是小心翼翼地拿出準(zhǔn)備好的.零食，在老師轉(zhuǎn)頭那一瞬間塞進(jìn)嘴里，可這又怎能逃過(guò)老師的“火眼金睛”呢！我們總被老師揪出來(lái)一同站在教室的后面，等待著下課鈴聲的響起。

　　你們還記得嗎？我們偷偷不寫(xiě)作業(yè)，以為不會(huì)被老師發(fā)現(xiàn)。平常的時(shí)候，我們多次“威脅”小組長(zhǎng)替我們隱瞞，把老師騙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。但是等老師突擊檢查說(shuō)要親自看作業(yè)本時(shí)，我們才意識(shí)到大難來(lái)臨。

　　你們還記得嗎？四點(diǎn)鐘的課后管理是最熱鬧的，“這個(gè)作業(yè)借我抄下”“我明天給你五塊錢，你先借我抄”……類似的聲音此起彼伏。怕被老師發(fā)現(xiàn)我們?cè)诔�作業(yè)，我們把課桌上的書(shū)疊得高高的，埋著頭在桌上“奮筆疾書(shū)”。

　　我們還一起在音樂(lè)課上搗蛋，總有人在合唱時(shí)故意唱跑調(diào)；在體育課上不聽(tīng)老師的指揮，“光明正大”地打籃球……

　　童年，怎會(huì)少的掉這些“丑”事呢？我們一起玩耍，一起歡笑。時(shí)光匆匆，那年那事，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記！

【那年作文500字】相關(guān)文章：

那年的作文05-24

那年，初夏作文02-11

走過(guò)那年作文09-08

那年那天作文09-08

那年盛夏作文03-11

那年的作文范文02-27

匆匆那年作文03-06

匆匆那年作文03-15

那年的石榴作文07-28