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(經(jīng)典)《讓》作文500字9篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的《讓》作文500字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《讓》作文500字 篇1
雨后推開窗，溫暖的陽光照進(jìn)房間，真是不可多得的一分恩惠。愛是生活中不可缺少的，它也許藏在微笑里，也許躲在眼神中，也許就在手心里……
在六一歡慶之際，我們將滿滿的愛送給殘障兒童們。我們在學(xué)校操場擺起義賣點(diǎn)，書和玩具都是同學(xué)自愿拿來的。二元一本，五元一份……積累著我們的愛，義賣的.錢用來買食物和生活用品，送給大塘陽光愛心學(xué)校的殘障兒童。
我們自帶小樂器，用優(yōu)美的音樂陪他們過六一。我歡快地按動琴鍵，動人的音樂瞬間灑滿整個校園。陽光學(xué)校的校長特意放了小蘋果的音樂，邀請我們和殘障兒童一起跳舞。我們手拉手，跟著音樂的節(jié)拍一起跳起了小蘋果。
跳累了，坐下休息。我趁著這個時間去看了他們的教室，除了一塊黑板，幾張桌椅，沒有別的了。而我們的教室有先進(jìn)的電子白板，有裝滿課外書的大書柜，有可愛又漂亮的收納柜……這時走過一個大哥哥，我輕輕對他說：“你能給我讀篇課文嗎？”大哥哥點(diǎn)點(diǎn)頭，只見他笨拙地抽出一年級的語文書，流利地讀起來，一字一句，那樣認(rèn)真。我用春雷般的掌聲回報(bào)他。
經(jīng)打聽才知道，這些孩子的爸爸媽媽在生下他們后又拋棄了他們，對比之下，我們是多么幸福。
我們要用真誠的愛心來關(guān)注他們，讓他們的心中永遠(yuǎn)充滿愛。我相信付出與回報(bào)是相等的，今天，愛把我的心也灌得滿滿的。
《讓》作文500字 篇2
白色的雛菊隱隱約約的，太陽斜射著它，雨下得很大，密密的雨把雛菊打得搖曳。
這就是我相框里的照片，看著它，不知道為什么，總想哭。
那雛菊，便是我家陽臺上的，八月多的時候，我總喜歡盯著它。記得，那天的太陽并不猛烈，我搬了張凳子，去欣賞雛菊。它的花開得很密，顯得很重，細(xì)的枝干不論何時都托著花蕾，從上頭看，數(shù)不清的雛菊花朵層層疊疊的，看不見枝干的影子，枝干��！就愿意一輩子在花朵的光環(huán)下生活么？什么時候你才能望見光輝呢？
只有秋天的末尾罷！可，觀賞者都走向別方尋在這個季節(jié)的光亮。雛菊花朵枯了，枯黃色給不了枝干想要的`，太陽都變得纏綿無力，輝煌期過了，誰還看枝干裸露的雛菊呢？
我盯著雛菊，哦，不，是雛菊的枝干，我想成為這個季節(jié)它的觀眾。
嘩——
我忽然感覺冷了許多，望望天空，呵，怎還是光亮一片？斜風(fēng)細(xì)雨，委婉陽光，這個畫面好久不見了。
雨又突然大了，陽光依舊不變。放在天空下的雛菊接受了大雨的洗禮同時也接受了陽光的沐浴。白色的雛菊，花朵這時間在我眼中變得偉大了，它能為細(xì)小的枝干遮風(fēng)擋雨，雨變得鋒利，戳穿了花朵的花瓣，花瓣隨著雨而紛飛，深扎泥土的枝干開始搖曳，所有的雛菊都開始搖擺了，好像快要倒了似的。太陽還在那里照射著，搖曳的花把這陽光弄得活力萬分，都開始舞動了。
過了不久，雨停了。
就是這樣吧，枝干與花朵是不可分割的，只有合起來，才能支撐起整片天空。
沒錯，需要朋友，他們都是生活中和你一體的花，這樣，才能燦爛。
朋友——
我想哭了，想以前的同學(xué)了，可我深吸一口氣，哭什么！朋友，不一直和你在一起么！
《讓》作文500字 篇3
“玉杰，快去買兩塊肥皂，咱家的肥皂又用完了。”奶奶又要破壞我看電視的美好時光。上周我不是剛買過嘛，怎么又完了？真是煩人。可奶奶大人的'話我又不敢不聽，只好不情愿地走出家門。由于商店離我家遠(yuǎn)，回來時我的動畫片已經(jīng)播放完了。我只好依依不舍地關(guān)掉電視，極不情愿地走出了家門。
突然，我發(fā)現(xiàn)我家門口有一大堆碎肥皂渣。我不解地問奶奶：“我們家不是有這么多肥皂，為什么還要買？”“噢，那些呀，都是用剩的碎渣，太小了，已經(jīng)不能用了�！蹦棠袒卮鸬健�
什么，這么多肥皂“寶寶”，怎么可能沒有用？讓我仔細(xì)想想，嗯――干脆用膠水沾吧，不行不行，雖然那樣可以強(qiáng)行把這些肥皂寶寶粘在一起，但膠水一但遇水就會不起作用，肥皂就又會散成一攤，而且膠水比肥皂還貴呢。那樣我豈不是很吃虧？可還有什么辦法能把它們拼成一塊大的肥皂呢？哎，對了，我可以用舊絲襪將它們緊緊地包在一起，這樣就可以讓肥皂重新用了呀！哈哈，有了本天才的得意創(chuàng)造，家里在也不愁有不能用的碎肥皂嘍！我找來一只舊絲襪，將肥皂碎渣緊緊地包在一起，遞到奶奶眼前，奶奶試了試，驚喜地直夸我能干，這幾年的書沒白讀。
其實(shí)科學(xué)離我們并不遙遠(yuǎn)，就在我們身邊，只要找們?nèi)ド朴诎l(fā)現(xiàn)，也可以成為生活中的一名“科學(xué)家”。
《讓》作文500字 篇4
一次次埋在題海中奮斗，一次次捧著厚厚的書閱讀。我好像被困在一款5井中，狹窄而潮濕，看到的只有那微微透過的一束光，那周圍僅剩的一點(diǎn)水，我的全身毛孔好像都張開了，奮力的去吮吸每一滴水，可身上還是干的，這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，一顆種子落入井中，慢慢發(fā)了芽，他想要出去，去見見外面的藍(lán)天，白云、小鳥、大樹......
看到這次研學(xué)活動，我十分激動，北京啊，是個令人充滿幻想的城市。走到了科技館，看著這神奇的景象，我才知道原來的自己是多么無知。第一層是“華夏之光”，這是古代人民的智慧，內(nèi)心踴躍出一股自豪之情;第二層，我看到的是一架巨大而恐龍化石，那龐大的身軀，即使已經(jīng)死亡也磨滅不了他的霸氣。三四層是現(xiàn)在與未來的.科技發(fā)展，空間站、機(jī)器人......我的的科技已經(jīng)逐漸強(qiáng)大了，目前還有許多的問題等待挖掘，這不禁讓我更加期待未來的新世界了。
清華大學(xué)，是多少學(xué)生向往的夢。當(dāng)我真正置身于清華大學(xué)校園的時候，我才發(fā)現(xiàn)，以前腦子里那些優(yōu)美的形容詞都不見了，腦里空無一物，只有一個感覺“震撼”，簡直是太震撼了。這里比我見過的每一所學(xué)校都大，地上沒有一絲垃圾，調(diào)皮的藤蔓爬上古物，沒了葉的樹張牙舞爪，平添了一絲詭異，好像下一秒旁邊是的樹林就會沖出一些可怕的東西。入眼，都是高聳的樓，人們騎著自行車的、散著步的，半凍不凍的湖水在陽光的照耀下晃了我的眼，我閉上眼睛，享受這美好的畫面，只希望這個畫面永遠(yuǎn)定格。
離開時，我心中還有一種恍然如夢的感覺，細(xì)細(xì)回憶今天的畫面，心中的綠芽漸漸蘇醒，上大學(xué)不是為了別人，是為了自己，我會不斷努力，沖破泥土，早日擁抱太陽。
《讓》作文500字 篇5
能讓我最討厭的人，就只有一個人，她是誰？她就是我的表妹:小薛。
我的表妹有一頭烏黑亮發(fā)，兩顆小小的‘黑葡萄’，加上兩顆小兔子一樣的門牙，這就是她。表面看起來很文文靜靜的她，其實(shí)很調(diào)皮，家里只要有了她，就不得安寧了�？晌覟槭裁从憛捤兀楷F(xiàn)在，我就告訴你。
安迅喜歡我，是正常的，誰叫我是她表姐呢？可安迅跟別人不一樣，她喜歡得很怪；說話學(xué)我，唱歌學(xué)我，跳舞學(xué)我，甚至連外形也學(xué)我，有個這樣的粉絲迷，我應(yīng)該很高興才對，可他老是纏著我不放，這讓我什么事也做不成。
按照計(jì)劃表，我是專門洗早上的碗。今天早上，當(dāng)我端著碗來到洗碗的地方時，安迅站在那里，好像等了老半天的`樣子，她一看到我，就趕忙走上前來，對著我又唱又跳，說難聽點(diǎn)，那聲音比烏鴉叫的還難聽，聲音還很大，我耳膜都快震破了。當(dāng)我洗碗時，她就硬搶著幫我拿碗，我知道，她又要闖禍了。果然，她拿在手里的一個盤子不小心滑落了來，‘啪’的一聲，盤子打碎了，奶奶走了出來，不知道她用什么辦法擠出了幾點(diǎn)眼淚來，兩眼淚汪汪的望著奶奶，裝出一副可憐的樣子。我還沒來得及說什么，奶奶就把我劈頭蓋臉的臭罵了一頓，還讓我替表妹安迅收拾這個殘局。我覺得特別委屈。
這就是她，我的表妹，一個讓我最討厭的人。
《讓》作文500字 篇6
白云為藍(lán)天做注釋，江河為大地做注釋，綠草為青春做注釋，雪花為冬天做注釋。而我，這樣為青春做注釋。
我用勤勞為青春做注釋。
不知曾在哪里看過這樣一句話：“青春像一只銅鈴，我們只有不停的奔跑，它才會發(fā)出悅耳的鈴聲�！�
是的，在青春的路上我們必須勤奮，只有這樣才能讓青春過得更加充實(shí)。
上課時，我們在教室中奮筆疾書，筆尖與紙尖不停地互相摩擦著，如行云流水一般。今天我們的勤奮正是為了我們今后的道路更加光明。
在美妙的青春年華中，勤奮刻苦鉆研學(xué)問，只有這樣的青春才更加絢麗。
我用理想為青春注釋。
胡玲生，他心系藍(lán)天，他把他的一切都獻(xiàn)給了藍(lán)天，在他執(zhí)著地追求下，理想成為了永恒。他不愿要一份高薪卻整日都得被困于辦公室的職業(yè)；他只愿成為一名只有只在與藍(lán)天為伍的工作者，他的理想為他的青春添上了一道十分亮麗的色彩。
青春本身就是一個充滿理想的'人生階段，用實(shí)現(xiàn)理想的過程來注釋青春，那么青春也將是無憾而深刻的。
我們還可以用愛來注釋青春。我們生活在愛中，在這美妙的青春季節(jié)，愛是豐富的注釋。同時青春還是一個懂得愛、理解愛，學(xué)會付出愛的過程，如果這樣注釋青春，那么青春該是怎樣的豐富與深刻呢？
青春注釋還有許多，你問一千個人，就會有一千種答案。我為青春注釋了勤奮、理想和愛，那你為青春注釋了什么呢？
《讓》作文500字 篇7
粉嘟嘟的小臉上嵌著一雙水靈靈的眼睛，仿佛一股清泉流過心田，小鼻子下面那一張櫻桃小嘴，讓她變得更加可愛，她是誰？她就是我的妹妹——劉夢潔。
劉夢潔不到一歲的時候，我就喜歡握住她那雙又胖又軟的小手，當(dāng)成橡皮泥反復(fù)揉捏，但每當(dāng)我想松開時，她卻死死拽著我的手，我半天才能拔出來，想生氣時一看到她那雙天真無邪的眼睛，心又軟了下來。
一天，我又趁劉夢潔不注意，快速地抓住她的手玩起來，但她這次好像學(xué)機(jī)靈了，出其不意地把手收回去了。哼，這可難不倒我，我向前撲去，又一次抓住劉夢潔那雙胖乎乎的.小手。嘿嘿，又被我抓到了吧，我得意忘形，卻沒想到她趁我不備張大嘴巴，狠狠地向我的手指咬去，我“��！”地大叫一聲：“沒想到你才剛長出牙沒幾天就學(xué)會咬人了！”我氣不過，便想去反咬她一口，結(jié)果她馬上從“大灰狼”變成“小綿羊”，擺出一副乖巧的樣子，我心又軟下來，畢竟是我先捏她的手的，這樣想想我們倆算是扯平了。
沒想到這小家伙看我冷靜下來便伸手抓住我的頭發(fā)，“呀，劉夢潔！”我慘叫一聲，想把她的手從我的頭發(fā)上拿下來，但她的力氣大得很，反而越抓越緊，居然還“咯咯”直笑，氣死我了！
突然我想到了一個主意，學(xué)著媽媽的樣子要去拽她的頭發(fā)：“夢潔你再不松手，我就要拽你的頭發(fā)了啊。”她好像聽懂了一般，慢吞吞地縮回了手，一副不情愿的樣子，看著她撅起的小嘴我哭笑不得又忍俊不禁。
這就是我那調(diào)皮又可愛的小妹——劉夢潔。
《讓》作文500字 篇8
一旁是歡天喜地，一邊是空氣凝重，一場接力賽，她哭了。
一些摩拳擦掌的班級歸了位，只留下獨(dú)自一人在冰冷的臺階上暗暗啜泣。他是在抓鬮中被意外退出接力賽的，從來爭強(qiáng)好勝，勇敢如男人，竟然也有如此脆弱的一面，我不覺發(fā)自內(nèi)心地為她這個體壇健將感到遺憾。
緊張的時刻到了，這是激動場面的前奏，比賽準(zhǔn)備進(jìn)入倒計(jì)時的狀態(tài)，不大的操場上滿是躊躇滿志的彈跳的矯健身影，看著這一幕幕，她似乎更加失落了，圓嘟嘟的粉臉被一顆顆淚點(diǎn)滑過，頭垂了下來，他凝視著地上的紅磚，身上是眼中好像在表達(dá)著她的心聲：難道我是真的不該去嗎？連上蒼都阻攔著我……
時間在逼近，他似乎被同伴無視了，說是無視，更像是被拋棄了，如只落伍的羔羊：無助、無奈！
閃過一個歡快的身影，是班長。她坐下，好像在和這位失落者交談：是冷嘲熱諷，還是援助之手？
突然，班長又跳著走了，而他在后面搖頭并大聲大聲地叫：“班長！不要了，謝謝你！”
……
不知為何，她又上場了，所有動作都比平時敏捷，腳擺的頻率更高了，一切都像是變了，在飛快地進(jìn)向終點(diǎn)的同時，她的淚顏化作一縷微笑，朝著一旁的啦啦隊(duì)，順著那道余光，我看向了觀眾席，在她網(wǎng)去的'那個角度，正站著一個還在加油鼓勁的女生，是班長！邊燦爛地笑，她悄悄地斜過頭拭了一下淚，這不僅是激動的淚花，我想，這更多的應(yīng)該是未能上場的失落感！
班長閃光的眼眶里，我分明聽到了她的內(nèi)心告白“讓我代你哭吧！”
《讓》作文500字 篇9
有一首歌，它的歌詞是這樣唱的：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間�！边@首歌是讓我們每個人都奉獻(xiàn)自己的的'愛心，世界就會變得更美好。
愛心無處不在，只要我們?nèi)巳硕忌朴趲椭耍约阂材芟硎艿綆椭说目鞓�。記得有一次，我坐地鐵去鐘樓書店買書，走進(jìn)地鐵，找到一個座位，坐了下來。這時，我看見對面一位哥哥在給一位老奶奶讓座，看上去那個老奶奶已經(jīng)年逾古稀，滿臉布滿滄桑的皺紋，幾顆牙齒已經(jīng)脫落，衣服很舊，右腿有點(diǎn)跛，我被這位哥哥的行為深深地打動了。我想，我也要向那位哥哥學(xué)習(xí)幫助他人的精神。
一站已經(jīng)過去了，下了很多人，但地鐵上的人還是很擁擠。這時，我看到一位阿姨小心翼翼地走進(jìn)地鐵，挺著大肚子，頭發(fā)隨意扎起來，眼睛有點(diǎn)腫脹，黑眼圈很重，一臉疲憊的樣子向我走來。我很緊張地看著她，想起那位哥哥給老奶奶讓座的事情，我想我應(yīng)該給她讓座，這樣她肚子里的寶寶就可以安安穩(wěn)穩(wěn)的睡覺了。我站起來，把自己的座位讓給了那位阿姨。她感激的對我說：“謝謝”，我聽到這句話后，一股暖流流入心田。我高興的說：“不用謝�！�
我覺得助人為樂是一件令人快樂的事，讓我們每一個人從身邊的小事做起，從自己做起，為世界獻(xiàn)出一點(diǎn)愛心，世界就會變得更美好。
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