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《讓》作文500字【大全8篇】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的《讓》作文500字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《讓》作文500字 篇1
小時候，我最不喜歡的是過年。每到過年，家里就會來許多客人。我們小孩子不僅要讓座，讓糖果、點心，甚至電視機的遙控都要讓給客人。吃飯，要讓客人先坐;客人送給我們的壓歲錢，本是令孩子們欣喜的事，卻又在父母與客人之間推來讓去。直到客人離去，手中攥著揉皺的新錢詢問父母為什么要推讓，他們說讓是一種禮節(jié)。 漸漸地，讀書愈多，了解到孔融讓梨、六尺巷、劉備三讓徐州等關(guān)于“讓”的.故事也愈來愈多。我懂得了“讓”是我們中華民族的優(yōu)良美德。
后來，讀到了《三十六計》，其中最后一計——“走為上策”使我心念一動：真是一種高明之“讓”！當(dāng)你明知前方是萬丈深淵，是敵人布下的天羅地網(wǎng)，是失敗的必然結(jié)局，卻硬往前闖，這是固執(zhí)與迂腐！而及時退讓，就會使自己免受損失。我明白了“讓”還是一種技巧。 我曾看到這樣一則故事：在西方，許多國家的馬路上是沒有紅綠燈的，但很少發(fā)生堵車的現(xiàn)象。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，當(dāng)行人緩步通過斑馬線時，司機們往往選擇停車等人通過。司機們是這樣說的：“我已經(jīng)很優(yōu)越了，相比行人，我有汽車，為什么不能讓行人呢？”簡單的回答，體現(xiàn)了“以人為本”的人文情懷。讓行，讓出了人與車之間的和諧，讓出了心靈的高潔，讓出了人的素養(yǎng)，體現(xiàn)了社會的風(fēng)氣。我明白了“讓”是一種境界。
今天，我終于明白了什么是“讓”，“讓”體現(xiàn)在我們生活的方方面面，走路讓先、禮讓行人是一種愛心的表現(xiàn);舉箸夾菜，禮讓父母是一種孝心的流露;退一步海闊天空，讓一步心胸寬廣，人人禮讓關(guān)愛，將家家幸福溫馨，社會和諧安定。我明白了“讓”是一種文明。 我終于理解了“讓”，并將恪守“讓”的準(zhǔn)則。
《讓》作文500字 篇2
世間萬物斗轉(zhuǎn)星移都有因果，但有時卻并不一定非要一個結(jié)果。
你看窗臺上的那幾盆植物，如吊蘭、蘆薈、仙人掌等，從土壤中抽出新芽，長出花蕊，那伸展重重疊疊翠綠般的葉子，綻開灑脫的花容。望著一塵不染的天空，在陽光的映襯下，醉了整塊大地。
所有美好的時光，為什么要有個因果？每一件溫暖卻是一件小事，幾乎拼接成了我們生命中所有的歡樂和感動。你扶住同學(xué)因抽書而快要打翻的杯子，在你課間有事時，他幫你擦完未擦完的黑板，他幫你拍掉衣服上的粉筆灰，他們默默的發(fā)完所有作業(yè)這所有的所有，之所以存在，發(fā)生，都沒有一個像是物理題一樣的準(zhǔn)確答案，但又總有一種莫名的感覺，覺得這樣的事情，實在是再正常，再合理不過了。
這大概就是生活之所以美好，令人向往的“地方”吧！只是一個淺淺的微笑，就能種下溫暖人心的光源，持之不斷的照耀著，讓那些冰封己久的真心，開始融化。
如果說一定要為這些美好找一個緣由，那么大概是因為我們心中都盛滿歡喜吧！因為喜歡生活，喜歡每天都遇到不同的人，做不同的事，也喜歡每天遇到相同的人，做相同的事。所以，那些“歡喜”一不小心灑了出來，就把四周一切的一切，染成美好的`樣子�；蛟S這便是答案了吧！
每一天都是新的，每一天都是快樂的，每一件事都是值得的，每一次選擇都是無怨無悔的。人們常說生活就是同時在答卷，在回答中，寫的每一個字，每一個句子，都像血像淚，覺的前所未有的艱難、苦澀，但是，微笑過后才發(fā)現(xiàn)，這是多么的美好！
《讓》作文500字 篇3
在老家上學(xué)的那段時光，我一直難以忘懷。
記的那是我剛上二年級時，有一天，我們都在教室里認(rèn)真寫作業(yè)，偶爾能聽見幾聲說小話的聲音。老師進(jìn)來了，教室里原本應(yīng)該立馬鴉雀無聲，可就在這時教室里卻響起了一陣哭聲，她哭了。現(xiàn)在我已經(jīng)忘記了她的名字，但我知道她的姓是什么。那多虧了當(dāng)時我們給她起的外號“訂書機”，每當(dāng)我想起這個綽號，我就想起了她姓丁。
她這一哭，令我非常詫異。因為她在班上的表現(xiàn)和個男生不差上下，被我們稱為“女漢子”。老師聽見有人在哭，心里有點不安，連忙問是什么情況:“你不舒服嗎？要不要打電話讓你姥姥來接你？”
她沒有回答，但是停止了哭聲。老師繼續(xù)問:“你怎么了？”她總算開口了，但她一句話震驚到了我們，連同老師的表情都變了——“我想我媽媽和爸爸了�！�
這并沒有什么，她一直就住在姥姥家，可能是因為她爸爸和媽媽很忙。她之前和我們說過她的爸爸是開飛機的，能掙好多錢。我和我的幾個同學(xué)一點也不相信，認(rèn)為她在吹牛，就因為這我們還一起吵嘲諷了她幾句的:“那你怎么不跟你爸爸媽媽去更遠(yuǎn)的地方上學(xué)呢？比如北京�！�
她不說話了，而是切換話題。直到現(xiàn)在，我們?nèi)匀徊磺宄?爸爸是干什么的。
我也有點疑惑，她并沒有說她媽媽是干什么的，但她媽媽為什么不來照顧她呢？
就在二年級的下半學(xué)期，她的腳扭傷了，我有點擔(dān)心，便和我的一個朋友自覺做她好多天的“拐杖”。
到三年級開學(xué)時我得知了她要轉(zhuǎn)學(xué)，不免有點傷心，因為當(dāng)時我們的關(guān)系已經(jīng)很親密了。
她的表現(xiàn)，實在讓我感到驚訝。沒想到一個女漢子也有如此脆弱的一處。
《讓》作文500字 篇4
這個人雖然有悲有喜，但我感覺到現(xiàn)在我還沒有把他看透。這個人常常讓我苦哭笑不得，但我又想用全部的愛去呵護(hù)他，而他有時卻又讓我崩潰不已的人，他就是比我小十歲的弟弟。
我的弟弟真的長得太好看了，比我好看多了。嘿嘿，他有黑黑的頭發(fā)，像葡萄一樣又黑有大的眼睛，臉蛋圓嘟嘟的，右邊還有個小酒窩，每次一笑就特別好看。還有那張小嘴粉嘟嘟的，怎么看怎么好看。有著這樣可愛的弟弟雖然被外人驚嘆，但是背后卻也有幾分辛酸。他三歲前什么話都不會說，可是上了幼兒園以后，說的話比我喝的水都多，而且說就說嘛，還我們說一句他就會問個為什么？我感覺這是勤學(xué)好問的開始，也是他沉默的`結(jié)尾。比如過來吃餃子了！為什么要給我吃餃子？過來穿衣服了！為什么給我穿衣服？每句都帶個為什么，很多為什么我們一家人都不會解釋了，真的是太崩潰人了
他還有一個愛胡說的毛病。有時候他干的壞事，就說是我干的，害的我被罵。有一次媽媽讓他去看哥哥是不是在寫作業(yè)，我明明在寫作業(yè)，可他居然說哥哥在玩游戲，天吶，你想看世界大戰(zhàn)嗎？還有吃飯我要是比他吃的快，他就會大哭，因為他什么都想得第一名。只要他一哭我要是不說清楚怎么回事，我就慘了
當(dāng)然他也有可愛的時候，有些零食也會分我一半，因為他也很愛我，所以才會有這種表現(xiàn)。當(dāng)只有我們倆在家的時候，他會乖乖的聽我的話，但是爸媽在的時候，他就根本不把我當(dāng)回事了，這個小人精。
還記得當(dāng)初媽媽生下弟弟的時候，我還有些不是很滿意，還偷偷的哭過，因為我覺得他搶走了原本屬于我的愛。不過現(xiàn)在不一樣了，感覺弟弟就是我最喜歡的人，一會不見感覺心里空落落的，我居然也被這個小人精牢牢抓住了，而且，我知道，他也愛我。
《讓》作文500字 篇5
星期二放學(xué)后，我去同學(xué)家寫作業(yè)。他們家是開小賣部的，我到了同學(xué)家后，沒多久就寫完了作業(yè)，正要出去玩，一件非常令人可恨的事情就發(fā)生了。
就在我正準(zhǔn)備出去的時候，迎面走來了一個小女生，她大約有150厘米高，非常纖瘦，白白凈凈的，看著外表是一個非常溫柔甜美的女孩子，可是內(nèi)心卻是一個可惡的女漢子。
她好像是遇到了什么不順心的事情，面色陰沉，只見她走到我寫字的桌子前，隨手拿起了我的筆，高高的舉起，又狠狠的甩了下了，事情發(fā)生在一瞬間，我還沒有反應(yīng)過來，我的筆就被她狠狠地甩到了地上。
就這樣她還不解氣，還用腳狠狠地將我的筆踩了又踩，直到最后，我的筆只能奄奄一息地癱在了地上，失去了它原有的活力和精神，它的身體已經(jīng)支離破碎，只剩下了細(xì)細(xì)地筆芯還在那茍延殘喘……
已經(jīng)這樣了她還不解氣，她又上手打了我同學(xué)的頭，我同學(xué)的'媽媽正在忙著賣學(xué)習(xí)用品，沒有注意到這一幕，我趕忙跑去找同學(xué)的媽媽，同學(xué)媽媽回頭看到這一幕，她還當(dāng)著同學(xué)的媽媽一下一下的打著我的同學(xué)，同學(xué)媽媽很氣憤，想把她抓住狠狠地教育一頓，但是她很狡猾，一直圍著冰柜和同學(xué)的媽媽躲貓貓，一邊還從我的手里將我的課本奪了過去，用我的書狠狠地打向了我的同學(xué)，氣的同學(xué)媽媽差一點就暈了過去，我再看我的書，已經(jīng)爛了好幾張了。
我看到這，已經(jīng)無法平復(fù)我憤怒的心情了，我想制止她野蠻無理的行為，但是她跑的飛快，一眨眼功夫就跑地?zé)o影無蹤了，這個仇恨我一定要記在心里，永遠(yuǎn)都不會忘記。
我們不管遇到什么煩心的事情，都不能遷怒到別人身上，這是做人基本的原則，怎么就有人理解不了呢？
《讓》作文500字 篇6
生活中，我有很多開心事，你想聽一聽嗎？
有個星期六，爸爸媽媽帶著我，還有我的兩個哥哥去釣魚的地方，一邊釣魚，一邊吃著美味的燒烤。
我們早上就坐著車來到了那個釣魚的地方，那里的環(huán)境很不錯，池水清澈見底，池里的小石頭，五彩繽紛、五顏六色的。旁邊有著一排排雄偉壯麗的樹木，就像一個個高大的巨人守衛(wèi)在這里。
于是，我就拿起魚竿在魚鉤上裝上魚食開始釣魚。半小時過去了，我連一條魚都沒有釣到，但是我不放棄，又耐心的釣起魚來。這是，魚線動了一下，我心想：肯定是有魚吃我的.魚食了，接著，魚線被拉了下去，我立馬提起魚竿，一條大魚被釣到了，然后，我就說：“好不容易才釣到一條魚，我還是見好就收，不再浪費這寶貴的時間了吧！”
所以，我就收起魚竿，隨手拿起一串羊肉就放在燒烤架上烤。我先在羊肉上刷了一層油，再把羊肉串烤上兩分鐘，然后在羊肉上放上鹽和孜然粉，再烤一會兒，鮮嫩的羊肉就考好了。
于是，我就吃了一塊，哇！真是太好吃了，我還想吃！還想吃！這是，我就把杜甫的名句改成了：此肉只因天上有，人間能得幾回嘗。
爸爸媽媽，還有我的兩個哥哥看到了，每人都來烤，不到一會兒，食材就已經(jīng)被我們?nèi)怨饬耍B一粒渣子都不剩。
這時，夕陽慢慢的落山了，鳥不再叫了，池塘里的波紋也沒有了，我們一天的旅途就這樣在歡聲笑語中結(jié)束了。
《讓》作文500字 篇7
在漫長的人生道路上，會發(fā)生許多令人印象深刻的事，它們會伴隨著你一生一世。在我的內(nèi)心深處，就有一件令我永生難忘的事。
那是幾天前的一個夜晚，我們一家人坐在餐廳里吃飯。我發(fā)現(xiàn)隔壁桌上好多菜都沒動過幾筷子，客人都已經(jīng)走了。沒過多久，桌上出現(xiàn)了一位老人，我便仔細(xì)地打量著他：衣著樸素，褲子上有一塊補丁，戴著一副文縐縐的黑框眼鏡，給人感覺很有精神。他不緊不慢地吃著桌上的剩菜。餐廳里人們的眼光齊刷刷地盯著這位老人，有的桌上已經(jīng)開始議論紛紛了；有的目光里還充滿了鄙夷。我有些不解和鄙視，心想：哪會有人吃別人的剩飯碗啊？他吃飽了，又去向前臺的服務(wù)員姐姐要了幾個便當(dāng)盒，準(zhǔn)備打包回去。這下，我更疑惑了，為什么老人吃別人剩飯的時候沒有人阻止？就連要便當(dāng)盒服務(wù)員姐姐還客客氣氣地給他了呢？
在我和媽媽去買單的時候，我向服務(wù)員姐姐提出了上面的.疑問。服務(wù)員姐姐告訴我：“剛才那位老人是一位退休軍官，他退休工資很高，但他所生活的年代使他養(yǎng)成了節(jié)約糧食的習(xí)慣，我們有時也想燒點新鮮的菜給他吃，他總是委婉地拒絕了。他一生未婚，沒有子女。我還聽說在前不久的九寨溝地震中，他拿出了數(shù)十萬的存款去市紅十字會捐款了呢。他的這份愛心，令我終生欽佩�！甭犕晁闹v述，我的內(nèi)心被深深震撼了，同時又為自己和他人的行為慚愧地抬不起頭來。
想想現(xiàn)在的社會，盲目攀比是一種不好的風(fēng)氣。有些年輕人為了面子，請客吃飯總是點很多菜卻又不吃，節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。連孩童都會背的“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。難道他們都遺忘了嗎？
《讓》作文500字 篇8
在疫情非常時期，我們被迫開啟了一次特殊的上課方式：網(wǎng)課。在上網(wǎng)課期間，我有歡喜也有憂。
在一節(jié)語文網(wǎng)課上，因為一個問題讓我在整個年級里大出風(fēng)頭。語文網(wǎng)課里，我們學(xué)完了四年級下學(xué)期里最難的一篇課文。當(dāng)課程結(jié)束后，老師問道：“同學(xué)們，有誰知道這篇課文告訴了我們什么道理嗎？”頓時，教室里鴉雀無聲，沒有人敢回答老師的問題，生怕自己答錯。我想：怎么沒人舉手呀？要不我來試一試吧！在我的再三考慮下，我還是勇敢地舉起了手，決定放手一搏。當(dāng)我答完題后，耳機里響起了老師的掌聲，我居然答對了！我十分開心地笑了起來。下課了，我打開手機，才發(fā)現(xiàn)手機里的信息早已超過了九十九條，我點開年級群，發(fā)現(xiàn)全是表揚我的.信息，這時，我才知道我在整個年級里已經(jīng)“出名”了！哈哈！
在網(wǎng)課期間，有令人開心的事，就有令人憂愁的事。
在一節(jié)數(shù)學(xué)課上，老師給我們布置了許多計算題，正當(dāng)我在抄題時，家里居然斷網(wǎng)了！我立刻退出了課堂重新進(jìn)，可還是沒有動靜。我把電線又拔又插，可還是沒有一點反應(yīng)。我立刻叫來了外公，可他也無法修好，我只能等著網(wǎng)絡(luò)自己變好。下午兩點時，媽媽打來了電話問我怎么沒完成作業(yè)，可無論我怎么解釋，媽媽還是狠狠地批評了我。當(dāng)我最討厭的同學(xué)知道后，還被他狠狠嘲諷了一頓。我真是太倒霉了��！
上網(wǎng)課真有趣啊，如果還有機會，我真想再上一次！
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