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心中的作文500字9篇[實用]
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都寫過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的心中的作文500字9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
心中的作文500字 篇1
漫漫黑夜,有一束光,如一盞明燈,如一把火炬,照亮了我前行的路,不管白天,還是黑夜,不論喜悅,或是失望,都時時刻刻陪伴著我。
一個陰晴不定的盛夏,當放學(xué)鈴打響時,窗外正大雨如注。淅淅瀝瀝的雨點依舊不間斷地下著,倔強地與人們僵持著。我遠遠地的看到了媽媽熟悉的身影,急匆匆地向她沖去。到了近處,只見媽媽的身體在狂風大雨中微微發(fā)顫,雙眼里寫滿了疲憊,我的心情變得有些沉重和復(fù)雜。
媽媽見到我,便把手中的傘向我這一邊傾斜,拉起我的手走向馬路邊上,她的手冷冷的,涼涼的,沒有溫度。走著走著,我才詫異地發(fā)現(xiàn),媽媽握著傘柄的手是向著我傾斜的,那傘也是向著我這一邊傾斜的,冰冷的,豆大的雨珠打濕了媽媽的肩膀,頭發(fā)也被打濕了,發(fā)絲上掛著些許的,晶瑩剔透的`水珠,不住地往下淌著,滴到肩膀上,在再順著衣服流到了地上,媽媽似乎察覺到我正注視著她,轉(zhuǎn)過頭來,對我微微一笑,仿佛在對我說,這沒什么的,我心中更是五味雜陳,十分的不是滋味。雨,依舊在下著,打在傘上,發(fā)出“嗒,嗒,嗒”的聲響,仿佛奏著一曲哀歌,令聽眾的心情也隨之低落,落在地上,濺起朵朵水花,似乎光是一曲哀歌還不夠,要再配上悲涼的舞蹈。雨點無情地砸在媽媽的肩上,更砸在我的心上。我鼻頭一酸,眼中也莫名其妙的聚滿了淚水,舌頭打結(jié),說不出一句話來。馬路上,鳴笛聲不絕于耳,街道上,行人匆忙的趕著路,風在耳畔呼嘯而過,雨在身旁傾盆而下。這束光,照亮了我,讓我忘卻傾盆大雨,讓我忘卻狂風大作,也讓我忘卻煩惱,憶起一切美好的回憶,我心里邊暖烘烘的。
這束光,讓我永久銘記于心,永久難以忘懷,同時也是使我感觸良多。
心中的作文500字 篇2
我們都非常崇敬魯迅先生,從小的時候,我們就經(jīng)常能夠讀到魯迅先生的文章,魯迅先生,他用毛筆奮斗了一生,為了我們中華兒女而做出了許許多多的貢獻,魯迅先生永遠是值得我們學(xué)習(xí)的榜樣,是我們中華民族的驕傲!
從好久以前開始,我就有聽到魯迅的這個名字,可那時候我并不知道魯迅是個什么樣的人物,只是從長輩的口中知道好像是一個偉人。
魯迅,他一生都在用筆奮戰(zhàn),創(chuàng)作出了許許多多的文學(xué)作品,如《狂人日記》、《故鄉(xiāng)》、《墳》等小說及散文。魯迅原名周樹人,后來寫小說的時候才用筆名。魯迅原來在日本學(xué)醫(yī),后來看到祖國如此的腐敗,就決定放棄醫(yī)術(shù),回到祖國來,決定用自己手中的筆來拯救中國,從這次對魯迅先生的學(xué)習(xí)我了解到,他也是一位和藹可親的長輩。魯迅的侄女不好好看書,魯迅他并沒有責怪她,而是用一種很婉轉(zhuǎn)的說話方式來教導(dǎo)他侄女好好看書,同時,魯迅先生的生活永遠都是幽默的.,從魯迅先生的話語中,我能體會到一種親情的溫暖。
魯迅先生常常只傳著一件樸素的長衫,短短的頭發(fā)總是立了起來,然而,最讓人望不了的是他那隸書的“一”字胡須,從他那胡須中,隱藏著多少力量呀。毛澤東主席曾把他立為思想家、革命家、文學(xué)家、翻譯家,魯迅先生是我們中華兒女的驕傲,他使我們走向了今天的輝煌!
心中的作文500字 篇3
我心中的TA是誰?TA在我心目中有著很大的地位,TA總是在我的背后支持著我。
TA相貌平凡,鼻子略低,小眼睛、大嘴巴,面上許多雀斑,黑發(fā)之中摻還將有著少許白發(fā)——也話是因為我而熬出來的吧!TA為人和藹,可發(fā)起怒來令我膽顫心驚。TA是我生活中的朋友,學(xué)習(xí)上的良師,社會上的'避風港……千言萬語都無法來形容。
TA在我生活之中,為我洗衣、燒菜、做飯,一直我。當我無聊時,便和我開始玩我最喜歡的三國殺,盡管對TA來說十分無聊,但TA盡力配合我玩,TA是我最好的朋友。
TA在我學(xué)習(xí)上,教我學(xué)習(xí)方法,如何科學(xué)安排時間、題目應(yīng)該怎么做,一直教導(dǎo)我。TA的三言兩語抵得上學(xué)校老師的千言萬語。昨天,上評議課時,我一時因為講小話被語文老師點名。事后,班主任罰我掃地,很遲才回家,本以為會因此而吵我,可是TA并沒有吵我。只是問我原因和內(nèi)容提要,然后罰我兩個星期不能打電腦游戲。這讓我的心靈得到了安慰。當我第二天拿到兩本榮譽證書時,TA并沒有夸我,只是隨便地回答,我知道TA不想讓我驕傲,因為走在我前面的同學(xué)有很多。TA是我最好的老師。
在社會上,TA保護我、包容我、安慰我,一直扶養(yǎng)我。我遇到危險時,TA會挺身而出,保護我的安全。小時候,我TA交錢,結(jié)果讓我給開丟了,我哭著回來,TA沒有說我,反而說先前給我的錢是假的,TA手中的才是真的。我受傷了,TA第一時間過來安慰我,并想法讓我開心。TA是我最好的避風港。
TA是誰?TA是我的母親,是她給我生命和這一切,沒她就沒有我所有的一切,是她用愛扶養(yǎng)我成長,她的語言充滿關(guān)心,她的行為都是呵護,她的每一個動作無不體現(xiàn)出對我的愛,她是我的良師,也是我的誼友。
心中的作文500字 篇4
雨水說天空會流淚,玫瑰說愛情會枯萎,寂寞說生活無滋無味,咖啡說人生要習(xí)慣苦味,路一走就累,酒一喝就醉,只有雪兒最珍貴。
喜歡想象你的美,留戀你的眼睛,猶如秋水般清涼,如此的平靜,令人陶醉,令人回味。
喜歡想象你的美,聆聽你的氣息,宛如春風般溫柔,如此的甜蜜,令人
心碎,令人癡情。
期待和你一起傾聽世界,聽春天的微風,傾訴初戀的甜蜜,聽夏天的烈日,感受熱戀的`癡狂,聽秋天的落葉,呵護暗戀的心酸,聽冬天的雪花,欣賞你最美麗的彩色。
甜甜的夢,如春之潤,夏之涼,秋之爽,冬之暖,給人以辛勤,讓世間萬物都充滿了詩情畫意。
雪是純潔的代言,片片雪花飄落,點綴著寂寞的天空。
離別的七日如同七載,七天七世紀,終于在此刻深身感懷,同時也明白了:
愛有的時候不需要山盟海誓的承諾,但她一定需要細致入微的關(guān)懷和問候;有的時候不 需要胸飛雌從的追隨,但她一定需要相濡以沫的支持和理解。
愛是一種感覺,即使痛苦也會覺得幸福;
愛是一種體會,即使心醉也會覺得甜蜜;
愛是一種經(jīng)歷,即使破碎也會覺得美麗。
我祈禱:美麗陪你散步,健康陪你用餐,幸福陪你休息,快樂陪你休閑,平安陪你工作,開心陪你無憂無慮地過好每一天。
我用心的譜寫每一篇樂章,只希望你能開心舒暢,微笑的生活,把最美麗一面印入我的心靈之窗。
雪兒,一生不變的誓言,經(jīng)得起風吹雨打,不會再風吹云散。
心中的作文500字 篇5
能被永遠翻唱的,那就是我心中的那首歌。
我的歌名為《寂寞》。
一輪輪考試,一次次的分換,原本兩個,后來四個,再后來五個班級,后來更多……朋友散落,如同一盤散沙,哪怕感情依舊,卻也無奈。漸漸地,無話可聊了,只是會偶爾見到打個招呼,更甚者或許會裝作一副不認識的樣子,彼此擦肩而過,從自己的視野中漸漸消失。
抱怨有了。
正因此,我的旋律是歡樂。
不知何時,不知何故,我進入了作文網(wǎng)站群,認識了一個個未見其面卻似知音的朋友們,他們帶給我的,有很多……
“無言”人如其名,在默默的努力中進入了一中,為我講過題,指導(dǎo)過作文,談過心,分享過快樂……
“陽光”人如其名,歡樂活潑,一次次面對困難不退縮。還記得在她傷心的時候,依舊默默地掩飾,但是情感往往在字里行間中是可以看出來的,哪怕沒有點破卻依舊可以感受到,但是她只是藏在心中,依舊努力著,依舊努力著,不愿把負面情緒帶動了別人,給予別人陽光一般的'歡樂,這就是她……
這么講,主題你感受到了么?對!那就是永恒,那邊是內(nèi)心的記憶!
開學(xué)了看,都上哪了,卻滅有壓力、緊張,第一次開學(xué)前忘了那些,因為屏幕上多了很多的祝福,,很多的留言,我很快樂,很欣慰,更感動到想要哭泣。
歲月如歌,記憶定格,時光飛逝,我心依舊。
笑聲彼分,歡樂齊享,永恒之又,更古之情。
書名是戰(zhàn)友,卻又是無數(shù)個名字的尾注……
“桃花潭水深千尺,不及汪倫贈我情。”不知不覺付出腦海,果然,經(jīng)歷了,才可以感受到。
沉默,永久,低調(diào),卻眾人皆感……
原來被永遠翻唱的,永遠留存的歌聲,是藏在心中的那份記憶……
心中的作文500字 篇6
我最喜歡我們班的班主任————劉老師。
她的身材很好,有白皙的皮膚、烏黑閃亮的秀發(fā)、并且總是帶著微笑,有一雙明亮的眼睛、還有一個高挺的鼻子,穿著一身黑色的小花褂,這就是我們的.劉老師,一個帶著慈祥溫柔的眼神的劉老師。
她是我們的班主任,教很多科目,既教語文又教科學(xué)和品德。他是我們最喜歡最擁戴的好老師,它已經(jīng)陪伴我們?nèi)炅恕?/p>
有一次我們班有幾個同學(xué)沒寫作業(yè),便早自習(xí)趕來補作業(yè)。劉老師知道了。中午便把他們幾個叫來,于是在教室里繼而爆發(fā)出“河?xùn)|獅吼”:“你們沒寫作業(yè),既然早自習(xí)補作業(yè)!太丟人了。都不如一年級的小朋友了……”他們幾個被嚇到了,站在那里一動不動,像木頭人似的。大氣都不敢出,那時我在整理圖書,一本書掉了下來,似乎也被震到了,這“河?xùn)|獅吼”真厲害啊!
她雖然很嚴厲,也很溫柔,她所做的一件事讓我難忘,那次我體育課上,汪老師給我們看了一段視頻,是一個飛人跑步的視頻。于是下課時我和男生去跑步,我站在主席臺上,跑到下面時,一不小心跌倒了,漆蓋上流了許多血,太嚴重了,我一瘸一拐的忍著劇痛,沖了一下水,便去辦公室里,老師一邊給我抹紅藥水,一邊說“下次小心點,怎么摔成這樣?”那時我覺得心里暖暖的。
她這樣關(guān)心我,所以這樣的老師怎不叫我喜歡呢?
心中的作文500字 篇7
喜歡丁香樹,不僅是因為它的芳香,更是因為它陪我走過的童年。那些記憶無論是香甜的還是苦澀的,總帶著紫丁香的影子?粗隙∠隳欠笔⒌幕ò辏淮卮財D滿了回憶,使那句“為了奶奶的愛,為了心中的那片紫丁香”越加清晰。
五月是美好、恬靜的。古老的小鎮(zhèn)籠罩在紫丁香的香味中,就像奶奶的愛,彌漫在我心中。我的童年本應(yīng)該是快樂的,但星子的到來卻使我的生活被打亂得支離破碎。星子是我叔叔的女兒,在我七歲那年,和我一同住進了奶奶家。奶奶十分慈祥,很喜歡照顧我們,和我們一起玩、一起笑。奶奶說的每一句話,我們都會記在心中。
奶奶的院子十分寬敞,里面的花園里種著一片紫丁香。每當?shù)搅宋逶路,院子里就會散發(fā)著濃郁的芳香。我和星子經(jīng)常在院子里玩賞,但園子里在同一時間只能有兩個人進入,如果奶奶和星子在里面,我絕不向里面看一眼。因為我討厭她,就像討厭一只野貓。她總是跟我搶連衣裙,即使她從來不穿;她總是把毛毛蟲放在我的鞋子里;冬天以外的日子我們經(jīng)常一見面就吵架。
奶奶見我們這樣非常難過,有一天她叫我們都到院子里去。我們是打死也不愿一起去的,但奶奶說了,我們還是去了。奶奶指著那一簇簇的紫丁香說:“你們看紫丁香的'花瓣有什么特點?”我們同時說:“小”!笆堑,這些花是很小,但它們聚在一起就能成大器,你們倆為什么就不能像它們一樣團結(jié)呢?”聽了奶奶的教導(dǎo),我們都十分慚愧。
從那以后,我們的關(guān)系就一直十分融洽。我始終不明白為什么有這么大的轉(zhuǎn)彎,我問星子,她的回答我至今記得:“為了奶奶的愛,為了那片紫丁香!
現(xiàn)在很少看到紫丁香了,但心中的那片紫丁香卻永遠地盛開著。
心中的作文500字 篇8
從前有一條小河,它像一條長長的絲帶圍繞著整個村莊,清清的河水慢慢流淌,給人們帶來了許多方便和歡樂。
小河的水清澈見底,像一面明晃晃的鏡子。你俯下頭看,可以看到被河流沖得像鵝卵石那么光滑的石頭,摸一下,潤潤的,滑滑的,舒服極了!你在小河邊還可以欣賞到自己美麗的倒影。村里的姑娘常愛披著頭發(fā),站在河邊,甩甩頭,看著自己長發(fā)飄飄的`樣子;村里的小伙子,常特意走到河邊,撣撣身上的灰塵,拉拉袖子和衣服,一番整頓后,一拂頭上那一撮頭發(fā)昂首闊步地走了;村里寂寞又害羞的小孩,常對小河中的倒影說話,慢慢克服了害羞,趕走了寂寞,融入到團體中去了。
小河的水清涼甘甜。當農(nóng)民伯伯勞動了一天,拖著疲憊的身軀,往家趕時,蹲下身子,捧水喝上一口,清涼的感覺直沁心脾,甘甜的滋味停留在唇齒間。再洗上一把臉,讓涼爽滋潤皮膚,一整天的疲勞頓時消除。
小河為我們提供了許多方便。我們在小河的附近挖了一條條渠道,小河會將河水輸送到農(nóng)田里。這樣既灌溉了農(nóng)田,也不會在暴雨來臨時導(dǎo)致農(nóng)田淹沒,做到及時排澇。
小河更給孩子們帶來了無窮的歡樂。夏天,孩子們來到小河里游泳,打水漂,有時還會扒開石頭尋找、捕捉石頭下的小魚、小蝦和小螃蟹。冬天,河面結(jié)冰了,孩子們會找一些小石子,讓它們在冰面上花樣滑冰。
小河啊小河,你在我心中是多么美麗!我愛你!
心中的作文500字 篇9
“枕水長江,汪洋左岸,卓然有我庠序。愛如慈母相應(yīng),教若己生許諾,嚴師亦友白發(fā)落,知歸何處。已變作化雨春風,終不悔來時的路,譜壯志,筑夢芳華,戮力寫青春賦……”
每當校歌《青春賦》那熟悉的旋律響起,我的心中便涌起一股暖流。
記得在上學(xué)期音樂課上,初次拿到校歌樂譜時的激動。我們充滿信心,充滿激情,懷著對知識的渴望和追求,一次次地唱響這動聽的音符。
《青春賦》不僅凝聚著校長與作曲家的心血,而且體現(xiàn)了我校昂揚進取,積極向上的校園文化。它是我們學(xué)校的精神支柱,它是莊嚴的,神圣的,昭示著我校的精神風貌。
“但求傾力耕耘,且莫問收獲數(shù)”,正唱出了我們的心聲。我們在學(xué)習(xí)中,需要堅持不懈,在這座知識的殿堂中,頑強拼搏,自強不息;在這方知識的田野上,辛勤耕耘,播撒汗水。
每當校歌響起時,那悅耳的聲音如同那沁人心脾的花香,如同那溫暖柔和的`春風,令人心曠神怡。你瞧,美麗的木棉樹搖搖擺擺,仿佛在給同學(xué)們伴舞;樹上的百靈鳥兒唧唧喳喳地叫著,仿佛在和同學(xué)們一起歌唱;潔白無瑕的百合花盡情地綻放著,仿佛被同學(xué)們那悅耳動聽的聲音所感染,露出了最甜美的笑容……
下周,我校兩歌(《校歌》和《國歌》)比賽即將來臨,祝愿同學(xué)們能夠發(fā)揮好水平,取得優(yōu)異的成績;祝愿歌聲能永遠地飄蕩在校園里,讓同學(xué)們快快樂樂地成長,讓校園永遠生機勃勃,充滿活力!
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