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學(xué)生作文500字

時(shí)間:2024-03-17 12:08:55 500字作文 我要投稿
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學(xué)生作文500字必備(8篇)

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編為大家整理的學(xué)生作文500字9篇,歡迎閱讀與收藏。

學(xué)生作文500字必備(8篇)

學(xué)生作文500字 篇1

  蝴蝶如果躲在繭子里,興許能活千萬(wàn)年吧!如化石般的永恒,但她破繭而出,絢爛地死亡!}記

  如果金戈鐵馬只出現(xiàn)在你的夢(mèng)里,你便永遠(yuǎn)不會(huì)馬革裹尸還。

  如果展翅飛翔只出現(xiàn)在你的夢(mèng)里,你便永遠(yuǎn)不會(huì)跌得粉身碎骨。

  那樣很好,你平凡卻也甜美地只沉靜在你美麗的夢(mèng)里,從不睡醒的話(huà),你便擁有了你所有的夢(mèng)想,你是夢(mèng)中的成功者。

  但你是否感受到,那甜美的夢(mèng)像是一劑慢性的毒藥,慢慢地腐蝕你的心靈,直到你的心腐朽得千瘡百孔,失去痛覺(jué)的心,你依舊保持著身體的完好,如埃及金字塔里沉睡的法老。

  多少將士,戰(zhàn)死于他們守衛(wèi)了一輩子的大漠草原,一輩子的金戈鐵馬,最后將一腔熱血獻(xiàn)于草原,熱的血將會(huì)逐漸冰冷,但它早已染透了那黃色的沙粒得到永恒,他們最終是馬革裹尸還,卻用他們的靈魂守衛(wèi)了身后族人的生命。

  有人說(shuō)雄鷹飛翔最終的結(jié)局都是直直地墜落,落入那深無(wú)底的`崖底,但他們是英雄,他們的生命為飛翔而存在,始于飛翔的夢(mèng)像,終于飛翔的死亡,最后的那聲?shū)Q叫,是哀傷吧?不,是對(duì)于生命的虔誠(chéng)的禮贊,飛翔體現(xiàn)了他生命的價(jià)值。

  那些死于守衛(wèi)的戰(zhàn)士不珍愛(ài)他們的生命嗎?不,他們只是愿意用他們的生命去換取價(jià)值,他們親族安全的價(jià)值。

  那些雄鷹不珍愛(ài)自己的生命嗎?不,他們只是愿意用自己的生命去換取價(jià)值,飛翔夢(mèng)想,實(shí)現(xiàn)的價(jià)值。

  如果生命注定是要走到盡頭,與其平凡無(wú)知地沉溺于幻想,不如勇敢地去闖,去用自己的手塑造夢(mèng)想的實(shí)體,就算死亡也在所不惜。

  如果你沒(méi)有勇氣將自己的一切放上夢(mèng)想的祭壇,你就永遠(yuǎn)只能希望著幸運(yùn)天使有一天出現(xiàn)你的身前,幫你實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

  但是,據(jù)說(shuō)幸運(yùn)天使很貪睡,一百年,她才會(huì)醒來(lái)一次。

學(xué)生作文500字 篇2

  20xx年9月31日,原本是一個(gè)很平凡的一天,但是這一天卻讓我終身難忘。

  這一天我和其他同學(xué)一樣高高興興放學(xué)回家。半路上看見(jiàn)了舅舅開(kāi)著車(chē),好像在等誰(shuí),我便上前與他打招呼,可卻遭到一陣痛罵:“放學(xué)不回家,就知道亂跑,你爸出車(chē)禍了都不知道!”我本想解釋?zhuān)梢宦?tīng)到爸爸出車(chē)禍了,我立刻呆了,隨舅舅回家去搭了一輛出租車(chē),直奔無(wú)錫骨科醫(yī)院。

  在車(chē)上,我呆呆的,腦子里一片空白,當(dāng)我回過(guò)神來(lái)時(shí),眼前無(wú)數(shù)次出現(xiàn)父親被那位酒后駕車(chē)的叔叔給撞了的情景:爸爸在一旁行駛著,突然一輛面包車(chē)橫沖直撞的猛撞過(guò)來(lái)……這一般都是電視劇里的情景,怎么會(huì)降臨在我們頭上呢!

  來(lái)到醫(yī)院,我就跑著去看爸爸,只見(jiàn)爸爸一個(gè)人躺在床上,旁邊有幾位叔叔在照顧他,我連忙跑進(jìn)去,給爸爸到了一杯水,爸爸笑了一笑。聽(tīng)?zhēng)孜皇迨逭f(shuō)撞了我爸的那個(gè)人也受了重傷,也被送進(jìn)了醫(yī)院,我悄悄的到隔壁房去看了一看。他也是半身不遂了,嘴里直喊后悔!后悔!

  還有,明天就是國(guó)慶節(jié)了,也是我爸爸34的'生日,10月1日我用自己的錢(qián)給爸爸買(mǎi)了一個(gè)小蛋糕,給爸爸唱了一首生日歌,我默默祈禱爸爸的傷早日康復(fù)。

  我好想對(duì)著所有的人說(shuō):“為了您和家人的健康,請(qǐng)不酒后駕車(chē)!”不要讓悲劇再次發(fā)生了。

學(xué)生作文500字 篇3

  我已經(jīng)長(zhǎng)大了,上六年級(jí)了,再也不是三、四年級(jí)時(shí)那個(gè)粗心的我了。現(xiàn)在每當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)、做卷子時(shí),首先認(rèn)真看題,寫(xiě)完后總是仔細(xì)地檢查,發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,便立即改正。

  以前我可不是這樣,寫(xiě)作業(yè)、做卷子時(shí)經(jīng)常看錯(cuò)標(biāo)點(diǎn),漏掉字,看錯(cuò)、算錯(cuò)數(shù)。記得有一次英語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě),我寫(xiě)完后我連看都沒(méi)看就交了上去,覺(jué)得自己都會(huì),能得一百分?墒前l(fā)下來(lái)后,我一看就傻了眼,竟然只得了六十多分。原來(lái)都是筆下誤,不是多個(gè)字母就是少個(gè)字母。平常在寫(xiě)作文時(shí),我也從來(lái)都不修改,到發(fā)下來(lái),錯(cuò)字連篇。

  我想粗心沒(méi)什么大不了,反正自己也會(huì),下次注意就行了。但是我看到“馬小虎”的故事后,感到害處很多,學(xué)習(xí)、做事不能粗心,要認(rèn)真、細(xì)心。從大方面講:如果火箭設(shè)計(jì)師如果有一點(diǎn)馬虎,火箭就上不了天;如果人造衛(wèi)星的數(shù)據(jù)有一點(diǎn)差錯(cuò),就不可能?chē)@地球正常運(yùn)行;如果醫(yī)生把手術(shù)器械落在病人體內(nèi)給病人帶來(lái)痛苦,對(duì)身體造成傷害;如果郵遞員投錯(cuò)信或遺失信耽誤別人大事;如果經(jīng)常忘記關(guān)電源就易造成火災(zāi)等。從小的方面來(lái)講:如果我們學(xué)生粗心大意,經(jīng)常丟三落四,如看錯(cuò)題、算錯(cuò)數(shù)、漏掉字,不僅影響了成績(jī),還給老師批改作業(yè)造成不必要的.麻煩。

  為了我們更好地學(xué)習(xí),獲取更多的知識(shí),將來(lái)成為有用之才,不出錯(cuò)、不誤事,每個(gè)人都應(yīng)該克服粗心大意,改掉馬虎的壞習(xí)慣。無(wú)論是學(xué)習(xí)還是做事都一定要認(rèn)真、再認(rèn)真,細(xì)心、再細(xì)心。

  所以,我要當(dāng)一個(gè)不粗心的孩子。

學(xué)生作文500字 篇4

  Hi!我叫劉佳銘,我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小男孩。上天下地?zé)o所不能,有人叫我“搗蛋小子”,有人說(shuō)我是“百事通”,還有人叫我“英語(yǔ)小博士”。嘿!既然說(shuō)我在吹牛,讓你見(jiàn)試一下吧!

  我是一個(gè)帥氣的小男孩,短短的毛寸:彎彎的眉毛,像一個(gè)彎彎的香蕉:小小的眼睛,笑起來(lái)瞇成了一條縫;高高的鼻梁,遠(yuǎn)看像一個(gè)小山坡;能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴,有時(shí)大笑起來(lái),露出兩顆潔白的大門(mén)牙。

  我的`優(yōu)點(diǎn)多得數(shù)不勝數(shù),說(shuō)也能說(shuō)到猴年馬月。如:愛(ài)學(xué)習(xí)、英語(yǔ)口才好、愛(ài)運(yùn)動(dòng)、愛(ài)畫(huà)畫(huà)、樂(lè)于助人,拾金不昧等。其中我最?lèi)?ài)看書(shū),還經(jīng)常犯老毛。皶(shū)呆子病”每次我拿到一本書(shū)就像手上粘了強(qiáng)力膠,放也放不下。有時(shí)我連做夢(mèng)都想到今天看的那本書(shū)。

  有一次,我看《淘氣包馬小跳》這本書(shū),看的聚精會(huì)神,津津有味?吹轿闹卸∥臐圬(fù)安琪兒時(shí),我就想到書(shū)中去暴打丁文濤一頓:當(dāng)看到馬小跳稀奇古怪的想法時(shí),又陰轉(zhuǎn)晴,忍不住哈哈大笑?磿(shū)看的入迷時(shí),媽媽喊我吃飯,一連喊了好多次,我都聽(tīng)不到,我一直看了幾個(gè)小時(shí),等我感到肚子餓時(shí),就生氣地對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)阍趺催@么懶!午飯也不做!”媽媽笑著對(duì)我說(shuō):“午飯?jiān)缇妥龊昧耍乙渤酝炅!”?tīng)到這番話(huà),我很疑惑。想了好久,才知道媽媽早就做好了午飯,叫我時(shí)我沒(méi)聽(tīng)到,結(jié)果媽媽就獨(dú)自吃了。看來(lái),我要改掉這個(gè)“書(shū)呆子壞毛病”了。

  哈哈!這就是我,一個(gè)愛(ài)看書(shū)的小男孩!

學(xué)生作文500字 篇5

  我們學(xué)校有一棵杏樹(shù),每到杏樹(shù)成熟時(shí),上面總會(huì)掛著一個(gè)個(gè)小黃燈籠兒——-杏。下過(guò)雨后的杏樹(shù)含著露珠兒盡情的向我們展示它美麗的身軀,使人流下口水三千尺。每當(dāng)我站在樹(shù)下仰望時(shí),總會(huì)被一個(gè)個(gè)美麗的杏兒勾住,總想伸手去摘一個(gè)來(lái)品嘗一下。

  今天終于有機(jī)會(huì)了,校長(zhǎng)讓我們“一點(diǎn)綠”文學(xué)社的同學(xué),每個(gè)人摘一個(gè)來(lái)感受一下摘杏的快樂(lè)和品杏兒時(shí)嘴里的酸味兒。我們排著隊(duì)在樹(shù)下等待。等了又等,一分鐘過(guò)去了,兩分鐘過(guò)去了……五分鐘過(guò)去了,!終于輪到我了。在這短短的五分鐘里我總壓抑不住心底的快樂(lè),幾次想插隊(duì)到前面去。( )

  我飛快的爬上梯子左右尋找著自己打心底就喜歡的'杏兒,突然一只深黃色的杏兒“鉆”入了我的眼中,它是那么大、那么鮮、那么誘人。我禁不住她的誘惑,把鼻子伸過(guò)去聞了聞,啊!好香的杏呀!我心想:“對(duì)!就是它了,我就要這個(gè)杏,我好喜歡這個(gè)杏啊!”于是我輕輕搖了搖它試圖把它搖下來(lái),可是我試了好幾次他也沒(méi)掉下來(lái),依然穩(wěn)穩(wěn)的掛在樹(shù)梢,好像舍不得離開(kāi)杏樹(shù)母親似的,我沒(méi)耐心了,我使勁伸了伸胳膊,一把抓住了那個(gè)杏,用力一拽樹(shù)上的露珠灑了我一臉,那個(gè)讓我著迷的杏兒終于被我摘了下來(lái)。

  下了梯子我飛快跑到盆子前,把它放入水中輕輕幫它全身上下洗了個(gè)遍,放在手中仔仔細(xì)細(xì)的看,原來(lái)含著水的杏比掛在樹(shù)上更好看,我忍不住把它輕輕咬了一小口,。≌婧贸,酸酸的、甜甜的,我又禁不住咬了第二口、第三口……不知不覺(jué)把它吃了個(gè)精光,直留齒間的余香還在嘴中,讓人回味無(wú)窮。

  今天,我既體驗(yàn)了摘杏的快樂(lè),又吃到了美味的杏兒,真是開(kāi)心,希望以后還有這樣的機(jī)會(huì)。

學(xué)生作文500字 篇6

  在小學(xué),我還算是個(gè)好學(xué)生,每年考試成績(jī)都不錯(cuò),但上了初中后,我從一個(gè)好學(xué)生變成了一個(gè)中等學(xué)生,但有時(shí)還是一個(gè)差學(xué)生,比如像歷史啦,政治啦,還有地理和生物這些副科。老實(shí)說(shuō)我的記憶力好,學(xué)文科兩下就記住了但太懶了,我分析力很好,也可以學(xué)理科,不過(guò)我有馬虎這個(gè)病,所以理科也不太好,我又成了一個(gè)名副其實(shí)的差生,唉。

  今天吃飯時(shí)碰到老班,他又給我教了半天道理,他說(shuō):“差生與好學(xué)生差很多,高考時(shí)他們會(huì)差很多的,少則一百多分,多則二百多分,甚至三、四百分。但是中等學(xué)生與好學(xué)生差的不太多,一般只在五、六十分左右,分散在九科中,一科只是五六分,這五六分平分在每道題中,最多只分到零點(diǎn)幾分,只要認(rèn)真一點(diǎn)點(diǎn),就會(huì)考上高中的,或許就是這零點(diǎn)幾分,也許會(huì)改變一個(gè)人的命運(yùn),甚至一個(gè)國(guó)家的'命運(yùn)。你知道了嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭。

  父親也對(duì)我說(shuō):“孩子,你是農(nóng)村孩子,讀書(shū)是唯一跳出農(nóng)門(mén)的方法,你要好好讀書(shū)啊,咱們家就看你啦,希望你能好好讀書(shū)!

  我是個(gè)易感動(dòng)的人,聽(tīng)了這兩翻話(huà),我強(qiáng)忍住不流淚,可我還是不能按捺心中的激情和感動(dòng),我吃不下去了,我想哭。

  難道這真的三種學(xué)生的不同嗎?我百思不得其解,為什么呢?你能告訴我嗎?

學(xué)生作文500字 篇7

  ’愛(ài)‘,一個(gè)華麗的字眼。她在哪里呢?它就在我們的身邊,他遍布世界的每一個(gè)角落。

  愛(ài)在家庭中

  暴走媽媽想必大家都很清楚吧!他為了救自己的兒子,每天都堅(jiān)持暴走十公里,最終成功減肥,救了自己的兒子。正是憑借著自己對(duì)兒子深沉的愛(ài),他才得以堅(jiān)持下來(lái)。

  愛(ài)在校園中

  汶川大地震時(shí),出現(xiàn)了許多可歌可泣的英雄人物,其中最令人感動(dòng)的就是發(fā)生在校園里的一件事。一名老師為了救自己的學(xué)生,用自己的身軀把學(xué)生緊緊地?fù)г诹藨阎。?dāng)他們被救出后,老師已經(jīng)身亡了,被他緊緊摟在懷里的那個(gè)孩子幸運(yùn)地活了下來(lái),只是受了點(diǎn)驚嚇。當(dāng)救生員試圖把孩子從老師懷中報(bào)出時(shí),卻怎么也挪不動(dòng)老師的胳膊,無(wú)奈之下,只好將那位老師的雙臂砍下,才將那位學(xué)生救了出來(lái)。這位老師無(wú)私而深沉的愛(ài)讓我們?yōu)橹畡?dòng)容,為之感動(dòng)。

  愛(ài)在實(shí)驗(yàn)室中

  愛(ài)迪生是美國(guó)著名的發(fā)明大王,一生申請(qǐng)的專(zhuān)利就有一千多項(xiàng)。它之所以能取得如此大的成就,是因?yàn)樗麑?duì)他事業(yè)的`熱愛(ài),他有時(shí)甚至待在實(shí)驗(yàn)室中一個(gè)星期不出去,刻苦鉆研,懷著對(duì)發(fā)明創(chuàng)造的熱愛(ài),他從不言棄,總能在一次次的失敗之后獲得成功。如果不是他對(duì)科學(xué)的熱愛(ài),就沒(méi)有今天一個(gè)個(gè)的發(fā)明專(zhuān)利。

  因?yàn)橛袗?ài),家庭幸福;因?yàn)橛袗?ài),奇跡無(wú)處不在;也因?yàn)橛袗?ài),我們的世界才會(huì)如此豐富多彩......

  愛(ài)在哪里?它就在我們的身邊。

學(xué)生作文500字 篇8

  最近,我發(fā)現(xiàn)我的作文有一點(diǎn)小進(jìn)步。

  往常,我寫(xiě)的作文從來(lái)都是一張左右,寫(xiě)的也不怎么詳細(xì),也都是絞盡腦汁才寫(xiě)出來(lái)的,就有些不真實(shí)。

  而現(xiàn)在我不一樣了,我會(huì)把我的`真實(shí)感情寫(xiě)出來(lái),還會(huì)用優(yōu)美詞句。媽媽也說(shuō)我比以前會(huì)寫(xiě)了,寫(xiě)的很詳細(xì),知道寫(xiě)重點(diǎn)。我寫(xiě)作文直接就出來(lái),不用使勁想。雖然速度有點(diǎn)慢,但也有一點(diǎn)進(jìn)步。

  我想,我的作文水平提高的原因還是因?yàn)檎n外書(shū)籍。就例如我寫(xiě)的《快樂(lè)的中秋節(jié)》中的“這棗真小啊,幾乎就是一顆小石子!”這句話(huà)我把棗比作小石子,突出了棗的小。其實(shí)我也是在某本書(shū)中看到的。還有“這時(shí),我向前跑去,驚奇地發(fā)現(xiàn)……”中驚奇地發(fā)現(xiàn)我覺(jué)得用的很好,能夠說(shuō)明這個(gè)發(fā)現(xiàn)是個(gè)令人驚訝的。通過(guò)這兩個(gè)句子說(shuō)明:要提高作文水平,必須得多看課外書(shū)。

  我的閱讀速度也提高了不少。假如你給我一本三百頁(yè)的書(shū),要在以前我起碼要讀一兩星期,可是現(xiàn)在,只要一兩天就讀完了,連我都嚇了一跳。不過(guò)我希望我能把所有好看的書(shū)都看完。我在閱讀中感受著無(wú)窮的快樂(lè)與智慧,這是一個(gè)多么令我開(kāi)心的事呀!

  我的字體也有進(jìn)步。不只是描字帖的緣故還是寫(xiě)的認(rèn)真了,從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在,字體確實(shí)有些進(jìn)步了,我一點(diǎn)要再接再厲。

  光有這些方面進(jìn)步可不行,我一定要認(rèn)真細(xì)心再用心,不能把自己落在別人后面,跟著尚老師好好學(xué)習(xí),天天向上!

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