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我是作文500字集錦(6篇)
在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的我是作文500字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我是作文500字 篇1
我非常喜歡貓咪，不管走到哪里，看見貓咪，我都會駐足觀看一會。但是喜歡貓咪的原因是因為我家之前養(yǎng)過的一只貓。
“喵，喵，喵”是誰在叫，哦，原來是我的貓“弟弟。”因為它是一只公貓，所以我叫它“弟弟”。貓弟弟非�？蓯�，是一只純種加菲貓。
每當放學回家，我先放下手中的作業(yè)，就會去看看自己的小貓在干什么。有時將它抱在手上，有時拿它最喜歡的乒乓球陪它玩；每當周末回家時，第一件事就是喂弟弟晚飯，幫弟弟清理大小便。
有一年冬天，天氣非常冷。我早上起床時，看見貓弟弟冷得將身子裹成一團。看見我，發(fā)出了“喵，喵”的聲音，好似在說：好冷啊，能讓我暖和一下嗎？我聽了不禁心軟了。我將貓弟弟抱起來，把弟弟放到我的被窩里，摸摸它的`頭，讓它的身子暖和起來，只聽“呼嚕嚕......聲”，我看見貓弟弟已經(jīng)睡著了，我這才安心的閉上了眼睛。
我不僅喜歡家里的貓，也喜歡路邊的貓。有一天，我看見一只流浪貓走在路上，偷偷地跑回家中，拿了一條帶魚，走到貓面前，隨機一扔，只見那只貓以迅雷不及掩耳之勢，猛撲上去，狼吞虎咽的吃了起來，我慢慢的接近它，見它不怕人，便小心翼翼地摸摸它，只聽他發(fā)出了“呼嚕......”聲，大概是喜歡我吧。直到該回家時，我才依依不舍地離開。
我喜歡小貓，因為它是那么的可愛，無時無刻的讓我想起童年的那些事。
我是作文500字 篇2
春夏秋冬里，風的影子無處不在。不知道從哪里來，卻給人們帶來了清涼和快樂；不知道往哪里去，去帶走了人們心中的我獨自走遍四季。春天，我是一位溫柔的風姑娘，我貼著草叢掠過，喚醒所有生物。帶走蒲公英的思念，傾聽雛菊的'歌聲；我順著溪流劃過，看魚兒淘氣地吐泡泡，吹得溪流泛起粼粼波光；我輕輕穿過樹林，聽樹葉竊竊私語，看蝴蝶舞者華麗的芭蕾，它們微笑著，歡迎我的到來。
夏天，我搖身一變成了個頑皮的孩子。在炎炎夏日里，我在沙灘上卷起細沙，吹起小浪，和人們一起在海里沖浪，大家都因我的到來感到開心。
我吹走了夏日炎炎，吹來了秋高氣爽。秋天，我來到田野，看著辛辛苦苦的農(nóng)民伯伯，為他們吹走臉上的汗珠，并帶給他們美好的心情；來到工地，看忙碌工人們努力地建筑，我一個飛奔，從工人們身旁劃過，“啊，好涼快！”。在書聲朗朗的教學樓里，孩子們認真的學習著，我輕輕一吹，吹走他們的煩躁，使祖國的接班人更好的學習。
冬天，我化成了冬爺爺?shù)男攀梗崆巴ㄖ瑺敔攣砼R，人們高興地在冰面上滑冰，迎接我們的到來；我伴著雪花姐姐，一起從天而降，把已落在地上的雪姐姐吹得漫天飛舞。
我一年的旅行已結(jié)束，旅途是那樣精彩，我還要繼續(xù)做這樣一縷清風，游走世界，感受大自然的神奇，我們下個春天再見吧！苦悶和煩惱。
我是作文500字 篇3
雖然我在美術課上畫過小雞，但卻從沒折過小雞。你看今晚的第二堂課，老師就叫我們翻開《金筆思維》的28頁，把用來折小雞的那張紙剪下來。
沒有任何準備的我，只好向老師借了一把剪刀，小心翼翼地學著剪了起來。這時，老師說了一聲：“你真聰明！”我順著聲音向前一看，哦！原來老師是在稱贊前面那位小女孩很聰明呢，只見她根本就不用剪刀剪，而是用老師發(fā)給我們的卡片認真地割著。
我看了看其他的`同學，原來，今晚忘帶剪刀的人不止我一個，聽了老師的這么一個夸獎，我就不等著使用剪刀了，也學起那個小女孩用卡片來割，說干就干，我把剪刀遞給前面的小妹妹，然后拿出卡片，就開始割了起來。
我認真地割呀割，不一會兒也把那一圖片割下來了，可是看到了那些復雜的折法時，我就有點犯難了，折到第三步時，我怎么折，就是折得不好看，我唉聲嘆氣：算了，等他們折好后，再讓他們幫我折吧。但是，當我臺頭看到其他同學都在專心致志地折著、思考著，我的臉一下子感到火辣辣的，是呀，作為一個班干部，不應該半途而費呀，平時老師不也是這樣教育我們的嗎？于是，我集中精神，又認真地折了起來。
當折到了第五步時，我又再一次犯難了，心里急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。這時，我發(fā)現(xiàn)我前面的同學已折完了，不得不湊過去，小聲地問她：“第五步怎么折呢？”她很友好地教我折了起來。
在她的指教下，我也會折了，就專心致志地又折了一次，雖然我不是第一個折完，但是我還是很感謝那雙靈巧的手，通過這一次的折小雞，使我深深地懂得了：不管做什么事，既要細心，又要有耐心，更要有虛張聲心，不然將前功盡棄！
我是作文500字 篇4
我雖其貌不揚，卻是一個十足的小書迷。記得名人高爾基說過，書籍是人類進步的階梯。是��！書不僅能夠給我們帶來知識，還能愉悅我們的心情，我當然對書愛不釋手了。
你不相信？那好，我就來舉幾個例子吧！
那是一個黃昏，我正津津有味地讀著那本剛買回來的書——《中外民間故事》。爸爸吩咐我把垃圾提出去倒掉，而我像是沒聽見似的，繼續(xù)埋頭看書。爸爸又叫了幾聲，我仍舊沒有答應。這下可把爸爸惹火了，他大喊一聲：“我要你把垃圾倒掉這么小的事，你都不愿意做嗎？”看見爸爸兇巴巴的樣子，我趕緊提著袋子往外跑。
放假了！姐姐帶我來到了一家圖書館。一看見圖書館我就像斷了線的風箏跑了進去。到了里面，我在一排排花花綠綠的書中，尋找著適合我口味的.書。哈，找到了，原來躲在這里�。∥易跇翘萆�，捧著那本書看了起來。時間飛逝，姐姐找到我對我說：“好了，該回去了！”我用懇求的目光望著姐姐，希望她可以再讓我看一會兒�！安恍�，再遲回去就晚了�！甭犃私憬氵@番話，我只好依依不舍地把書放了回去。
還有一次，我拿著幾本書躲進了廁所，把門一鎖，便看了起來。不知過了多久，門外傳來一個聲音，我仔細一聽，喲，那不是爸爸的聲音嗎？要是被他發(fā)現(xiàn)我上廁所看書就慘了。我急中生智，把書藏在洗衣機下面。
當我把門打開的時候，爸爸用質(zhì)疑的目光望著我，問：“我發(fā)現(xiàn)你上廁所的時間越來越長是怎么回事？”
“沒……沒什么事�。 蔽抑嶂f。
爸爸一副不相信的樣子，走了進來，目光一直看這看那，好像在搜索著什么。突然，他看見洗衣機下露出了小角，便走上去把藏在洗衣機下的書拿了出來，擺在我面前，我難堪地低下了頭……
瞧瞧，我不是小書迷是什么？
我是作文500字 篇5
每個人都有自己說不出的苦惱，我也有�。】鄲赖氖虑榭偸亲屛覀儫o言以對，然而，這些苦惱又是我們不得不面對的。老師和家長們都喜歡好學生，對差生有很大偏見。然而我正好就是差生，所以感覺特別苦惱，但是，做一個差生容易嗎？根本不容易，因為差生要很多方面的壓力。
很多人問我，為什么你要做個差生。我就很苦惱的回答他的問題，誰愿意做一個差生啊？只是迫于無奈，因為成績提不上來，所以只能當個差生了。然而，有這樣的苦衷，天天想方設法的提高成績也是一個難事，差生容易嗎？差生有許許多多的壞習慣，要是想改過來，可是特別困難的。
在老師們的眼里，我是一個差學生，也許就是很多方面都不如別人，覺得我成績不好，應該就是個特別頑皮吵鬧的孩子，又或者是有很多壞習慣。但是，不是每個差生都很差勁的，也許只是他們某一方面不好，比如成績不高，成績不高不代表他們就不行，就沒有其他方面的天賦。
因此，在看待差生的時候，我想應該和優(yōu)等生享受一樣的待遇，這樣才是公平了。那么，一個差生真的'只是因為他太笨了嗎？腦子不好嗎？并不是，不是每個人都有天生的殘疾，大多數(shù)的差生，不過是因為他們太懶了，不愿意勤奮努力而已。差生并不容易，因為每天都要受著不公平的待遇。
我也是差生，作為差生，我深有體會。因為不懂學習，太懶了，堅持不下去，所以成績就逐漸退步。我想，若是不想繼續(xù)當個差生，或者覺得當個差生實在是太累了，不妨好好努力一下，改掉那偷懶的壞毛病，相信你也是一個特別聰明的孩子，不比任何一個人差，讓他們刮目相看吧！
我是作文500字 篇6
大家好，我是一只鳥，身材雖然不是很好，但也是鳥類帥氣與智慧的結(jié)晶。前不久，由于山體滑坡，我只好把屋子搬到了城里。
一天，我拍著羽翼豐滿的翅膀，來到屋前院子里的這棵櫻桃樹上找吃的。太陽公公從云間顯現(xiàn)，啊，沐浴在陽光底下真舒服，好比仙境一般！“該死的，這個題目又做不出來。”我拽下幾顆飽滿的櫻桃，尋著聲音一邊嚼著，一邊去瞧瞧是怎么回事呢？透過窗子，隱隱約約可以看見，哦！原來是新鄰居葉天悅正在埋著頭寫作業(yè)呢。“嘖、嘖、嘖，小朋友可真痛苦呀！剛熬過了五天上學，周末還要應付堆積如山的家庭作業(yè)。哪像我，隨心所欲，在空中翱翔，在葉間穿梭，在陽光下嬉戲，在水面劃過，天也管不著�！蔽亦止局�。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴�！彪娫掜懥似饋怼！罢l呀？”葉天悅穿上鞋，走到電話機邊拿起電話來�！拔埂！薄拔沂切�，咱們一起去踢球怎么樣？”葉天悅立即興奮起來，翹起眉梢�！昂醚剑愕任乙幌�，馬上到。”隨即，立馬沖出家門，跑向球場�！罢咀��！敝灰娨慌缘腵媽媽，板起臉，嚴肅地叫道：“你作業(yè)寫完了嗎？等一下還有補習班呢，別去了！”葉天悅頓時像泄了氣的皮球，耷拉著頭，坐到椅子上，眼角泛著淚花，重新寫了起來�？粗粗�，我也生氣了，心想：如果我也被束縛在鳥籠里，看不見藍天，看不見綠樹，看不見大自然，一直等呀等，直到被死神盯上。那生活還有什么樂趣，生活還有什么價值呢？最終，只會被約束打倒。你們這些人類，只會為己，不去想一下孩子的感受，終會釀成大錯的呀！
我梳理好毛發(fā)，一躍而起，飛向蔚藍晴空。哎，希望你們早日放飛孩子，放飛童心，放飛一個個美好的夢！
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