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實(shí)用的鏡子的作文500字
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的鏡子的作文500字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
鏡子的作文500字 篇1
唐太宗：“以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。”鏡子不只是鏡子，它可能是有形或無(wú)形的，可能是一個(gè)人或一件事、物，但他們都是幫助我們明辨是非的一面鏡子。
真實(shí)的鏡子會(huì)照出我們的外貌，從不口是心非，但卻看不出心中的自己。每當(dāng)照鏡子時(shí)，看到了自己，是怎樣的自己？面目猙獰，還是笑口常開？但不管我怎么的擠眉弄眼，鏡子都像一位厲害的模仿專家，把我的動(dòng)作模仿得一清二楚、如真似幻，它的“專業(yè)”，真是令我佩服得五體投地。
唐太宗說(shuō)的話，于我心有戚戚焉。把銅面當(dāng)作鏡子，能整理自己的服裝儀容；把歷史當(dāng)作鏡子，可以知道那里該起來(lái)，那里該落下；以人當(dāng)鏡子，可以截長(zhǎng)補(bǔ)短，吸收別人的'長(zhǎng)處，并努力改掉不好的習(xí)慣或缺點(diǎn)。說(shuō)到一般的鏡子，沒有什么稀奇，最令人好奇而又有趣的，莫過(guò)于游樂園的凹凸鏡了，一瞬間讓人變成大胖子，一下子讓人變成瘦竹竿，每次看到凹凸鏡的自己時(shí)，總是讓我樂不可支，笑得連眼淚都忍不住流了出來(lái)。
鏡子會(huì)直接告訴我們的長(zhǎng)相，但人可就不一樣了，人會(huì)因利益而說(shuō)好話，只有那些剛正不阿的人，才會(huì)說(shuō)出事實(shí)真相，毫不隱瞞。“忠言逆耳，良藥苦口�！币彩沁@個(gè)道理。所以，我決定要當(dāng)一面鏡子，一面童叟無(wú)欺、光明磊落的鏡子，我也要當(dāng)一面讓人反省、學(xué)習(xí)榜樣的好鏡子。讓我們一起加油努力吧！
鏡子的作文500字 篇2
我老爸是科學(xué)謎，書桌上無(wú)時(shí)無(wú)刻不堆滿科學(xué)雜志。那天，當(dāng)我走過(guò)書桌的時(shí)候，我眼睛的余光掃到一篇文章：用削尖的肥皂在鏡子上亂畫，可以讓鏡子看起來(lái)像破裂的碎片�！敖裉煺檬怯奕斯�(jié)，不如……嘿嘿，逗逗爸媽開心�！�
說(shuō)干就干，我把弟弟叫了過(guò)來(lái)，弟弟聽了我的點(diǎn)子，高興得拍手叫好。首先，我們找來(lái)一塊肥皂，拿小刀把它削尖，接著，我要開始畫我的大師作品了，左一筆，右一筆，上一畫，下一畫……隨著我的龍飛鳳舞，鏡子瞬間就變了模樣。望著我的杰作，想著父母看到它的樣子……哈哈，等著看好戲嘍！“嘎吱”，媽媽回來(lái)了。我趕緊跑到房間里裝作什么也不知道的`樣子“認(rèn)認(rèn)真真”地做作業(yè)。
不一會(huì)兒，我就聽到了“河?xùn)|獅吼”：“兒子，你過(guò)來(lái)，這個(gè)鏡子是不是你弄碎的？”
我無(wú)辜地?fù)u搖頭說(shuō)：“怎么可能，我沒有啊，不是我。我今天連衛(wèi)生間都沒有去過(guò)呢�！�
我故作鎮(zhèn)靜，可是心里早就笑岔了氣。就在我被媽媽質(zhì)問(wèn)的時(shí)候，爸爸回來(lái)了，他問(wèn)清楚了事情的來(lái)龍去脈后，又慢慢地走到鏡子前用手輕輕地摸了摸鏡面，回頭神秘地對(duì)媽媽說(shuō)：“古來(lái)都說(shuō)破鏡難重圓，而我今天就給它圓起來(lái)。”不好，莫非爸爸知道了，我要不說(shuō)出來(lái)吧，但轉(zhuǎn)念一想，萬(wàn)一他只是故弄玄虛呢，我還是再看看。只見爸爸拿來(lái)一塊濕抹布，把鏡子擦了幾下，鏡子就恢復(fù)了原狀。我在一旁詭秘地沖著媽媽笑著，媽媽卻是一頭霧水。
爸爸見狀，一語(yǔ)道破天機(jī)：“這是你的寶貝兒子在逗你玩呢。”
只見媽媽臉上的表情在發(fā)生微妙的變化，她裝作要打我的樣子，我趕緊跑開，就這樣，一場(chǎng)母子追擊戰(zhàn)又打響了。
鏡子的作文500字 篇3
前幾天去鄉(xiāng)下姥爺家，推開門，那塊鏡子還靜靜守在門旁，望著它，又帶給了我無(wú)限回憶。
那年我四歲，還住在姥爺家，有一次跑到湖邊玩，回來(lái)時(shí)，前廳地上站著一個(gè)大家伙，它又寬又高，容得下當(dāng)時(shí)四五個(gè)我，一個(gè)古樸的龍文檀木鏡框中間舀著一塊晶瑩剔透的“冰”。走上前去，呀，我怎么進(jìn)到冰中了？我嚇得往后一跳，“冰”中的我也往后跳了一下，怎么回事？心中的驚異傳為好奇。繞到后面，那個(gè)我呢？真是太神奇了！之后，過(guò)了幾日，我竟和“我”成為了無(wú)話不談的好朋友，幼兒園中被老師表?yè)P(yáng)，和他分享；被姥姥罵了，和她交流。我開心，另一個(gè)“我”便手舞足蹈；我難過(guò)，另一個(gè)“我”就掩面痛哭，仿佛那些事他都經(jīng)歷過(guò)。
有一天，我回到家，蹦著往“我”住的一角跑去，和他分享我的心事，可是出現(xiàn)在我面前的卻是空空如也的一大片，他去哪了？我以為他可能在逗我玩，藏起來(lái)了，但我翻了個(gè)遍，也不曾發(fā)現(xiàn)他的蹤影。我不安了，直到晚上，老爺才回家，告訴我把鏡子借給鄰居撐場(chǎng)面去了�！皥�(chǎng)面”是什么我不知道，但我卻擔(dān)心他會(huì)不會(huì)“化”掉，會(huì)不會(huì)被偷走，會(huì)不會(huì)……
沒了他的那段日子，我憂心忡忡，度日如年。又是一個(gè)下午。它倒是回來(lái)了，我卻離開了，這一走就是十年。龍紋，那塊“冰”，“冰”中的我，也就忘卻了。
良久，思緒回來(lái)了，龍紋早就被歲月磨平了棱角，“冰”也被時(shí)間的'飛灰渾濁，那個(gè)我也長(zhǎng)大，從一個(gè)懵懂無(wú)知，天真無(wú)邪的小孩子變成了學(xué)識(shí)淵博的少年。
在在那一剎，我希望拋開課堂與都市，找回那時(shí)的“我”，和“我”交流。
再也回不去了。
鏡子的作文500字 篇4
雨后，獨(dú)自走在公園里，呼吸著帶有泥土氣息的濕潤(rùn)空氣，我浮躁的心情卻難以平靜。
沿著石階小路，到了一處荷塘。一陣微風(fēng)襲來(lái)，吹得那荷苞搖搖晃晃，花苞上晶瑩的露珠滾落，格外地美麗。就在這時(shí)，我看見了一個(gè)年紀(jì)和我相仿的女孩。
她左手執(zhí)著畫板，右手拿著筆在紙上涂抹著，顯出了非常好的功底。走近一看，原來(lái)她在畫那含苞未開的荷花。她的筆尖時(shí)而輕描細(xì)鉤，時(shí)而瀟灑自如，筆筆中峰，展現(xiàn)了她良好的藝術(shù)素質(zhì)，我看見她屏氣凝神，似乎要把全部精力投入到畫作中，終于，一幅漂亮的荷塘一角畫好了。而她，正好轉(zhuǎn)頭看向我。
她說(shuō)，她先前非常浮躁，什么都學(xué)不進(jìn)去，后來(lái)，她見到一位畫畫老師，迷上了畫，用心投入到畫作中時(shí)，會(huì)感到異常的平靜。我看著她，回想起當(dāng)時(shí)那個(gè)我真的學(xué)什么也學(xué)不進(jìn)去，整天浮浮燥燥，感覺異常頹廢。學(xué)習(xí)狀態(tài)直線下降，考試也很不順心。她的話，像一面鏡子，照亮了那個(gè)浮躁的我。
我們接著聊，她說(shuō)，畫畫是最好的方式來(lái)得到平靜。因?yàn)�，�?dāng)你把自己扔進(jìn)茫茫的畫海中時(shí)，仔細(xì)去觀察世間的萬(wàn)物，而不是大大咧咧地只看事物的外表時(shí)，通過(guò)細(xì)致地勾畫涂抹，會(huì)感到萬(wàn)物的'美好。世間萬(wàn)物那些千變?nèi)f化會(huì)被你察覺到，哪怕只是那么一丁點(diǎn)。所以她把自己扔進(jìn)了畫海中，撫平了她那浮躁的心靈。
我望向她，她那平靜的外表，以及說(shuō)話時(shí)那平靜的語(yǔ)氣，都是我想要的。我無(wú)法達(dá)到她那種境界，是因?yàn)槲覜]有平靜下來(lái)。她，像一面鏡子，照亮我自己，使我得到了平靜。
再次望向荷塘，那荷苞已怒放，沖我笑著。我內(nèi)心已平靜了。因?yàn)�，我懂得了，�?xì)致觀察生活，才是我想要的寧?kù)o。
她，就是我的鏡子，讓我明白，細(xì)致地觀察生活就能得到平靜，使我受益匪淺。
鏡子的作文500字 篇5
沖刺，沖刺，再?zèng)_刺……終于，八百米跑完了，體育一模也結(jié)束了!
“你能陪我去拿一下水杯嗎?”忍著喉嚨中的疼痛我吃力地對(duì)她說(shuō)。她艱難的點(diǎn)了兩下頭，看她通紅的臉頰，聽她急促的呼吸聲便能察覺出她身體的不適。但我自私的想：陪我拿一下水又不會(huì)有什么事。
天氣依舊是燥熱的，汗水順著我的臉頰流到了脖子最終落到衣服上�？吹讲贿h(yuǎn)處的球門中擺放著的水杯，我立馬來(lái)了精神，匆匆跑了過(guò)去。
水肆意的沖刷著我的嗓子，我沉醉在水的清涼中。正準(zhǔn)備問(wèn)她要不要回看臺(tái)便發(fā)現(xiàn)身旁已空無(wú)一人。留下的只是一個(gè)被擰開蓋子的粉色水杯。我將頭低下，仔細(xì)一瞧，杯中的水仍是滿的，一滴不少。
我著急的四處尋找她的身影，一個(gè)極似她背影的人出現(xiàn)了。我不敢確認(rèn)，便站在一旁觀察。她彎下腰，蹲在地上，抱起了幾個(gè)已經(jīng)臟的不成樣子的足球。她旁邊的人感激的'對(duì)她笑笑后，便又想將她手中的球拿走。她搖了搖頭，嘴上輕吐了幾個(gè)字，向我站的球門這邊走來(lái)。她將球安置好了后，揮了揮手示意一起回看臺(tái)。她的手早已由最初的白凈變成了如今的黑臟，我的內(nèi)心仿佛被什么給扎到了似的。當(dāng)我聽到尾隨她身后的人那句“謝謝你，你叫什么名字”。
說(shuō)震驚其實(shí)也不震驚，在班級(jí)中大家有需要時(shí)想到的第一個(gè)人便是她，大概她聽到的最多的話語(yǔ)就是“謝謝你了”。
但想想我自己，一個(gè)想方設(shè)法因?yàn)樽约旱膽卸芙^別人幫助的人，一種羞愧感油然而生。
她似一面鏡子，照出了我的自私懶惰，更照出了人與人之間的冷漠!
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