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(熱門)《希望》作文500字8篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的《希望》作文500字8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
《希望》作文500字 篇1
我希望您能原諒我，那次是我不對(duì)……
秋葉流金，夕陽(yáng)正好。
兩年了，這里依然如故，我站在高處的山路上，俯視遠(yuǎn)處的田野村莊，那正是我曾經(jīng)就讀的小學(xué)。
我順著小路走下去，到了，就是這里，我突然想起了老師對(duì)我說(shuō)的那句話：“孩子，不用敲門，我的`門永遠(yuǎn)為你敞開(kāi)著�！蔽疫呄脒厪目诖锩鲆粋�(gè)盒子，“今天是教師節(jié)。”我來(lái)看看您。我知道您從不收禮，但這是我該還給您的東西。
我輕輕打開(kāi)盒子，金黃的緞子下面放著一支破舊的老式鋼筆。老師您還記得兩年前您被人偷走的那支鋼筆嗎？我不得不向您坦白，當(dāng)年的小偷就是我。即使是現(xiàn)在也很難說(shuō)清當(dāng)時(shí)的真正動(dòng)機(jī)，可能是從沒(méi)見(jiàn)過(guò)這種鋼筆而產(chǎn)生好奇，也許是出于真正的喜歡，總之，我趁著課間休息時(shí)從您的講桌上偷走了它。結(jié)果，剛一上課您就發(fā)覺(jué)了它的不翼而飛。另一位老師非常氣憤地說(shuō)要立刻搜查教室里的所有學(xué)生。同學(xué)們一聽(tīng)就炸了。您是大家心目中最愛(ài)戴的老師啊，居然有人偷了您的鋼筆，而且還是您心目中最珍貴的東西。同學(xué)們簡(jiǎn)直義憤填膺，為了證明自己的清白，為了揪出真正的小偷，他們紛紛贊成搜查。
也許您已經(jīng)記不起下面的情景了，可我卻始終歷歷在目，且終生難忘。
您當(dāng)時(shí)擺了擺手，阻止了將要發(fā)生的一切，老師您知道嗎？您的寬容保護(hù)震撼了我小小的心！那天晚上，我很快就打定主意，天一亮就上門給您認(rèn)錯(cuò)�？上挛绺改竻s急匆忽地帶我回到城里，這一走就是兩年光陰……
《希望》作文500字 篇2
春天又到了。
柳樹(shù)染上了嫩綠，在春風(fēng)里盡情飄擺，舒展著自己的腰身。連翹花舉起金黃的小剌叭，向著長(zhǎng)天吹奏著生命之歌。藍(lán)天上，一只只風(fēng)箏在同白云戲耍，引動(dòng)無(wú)數(shù)的人仰望天穹，讓自己的心也飛上云端。��！風(fēng)箏是希望的象征。
逢到這時(shí)候，我就不由自主地想起我廖老師，想起她那真心的希望。
廖老師教我們語(yǔ)文。
她個(gè)子不高，微微發(fā)胖的臉上一雙大大的眼睛。下面有一雙小小的嘴巴。頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的。她還喜歡穿漂亮的.衣服。
廖老師上課時(shí)，遇到一些難以理解的問(wèn)題，總叫我們小組討論出答案。訓(xùn)練我們小組合作精神。如果讀到一些人物的表情和動(dòng)作，會(huì)叫我們模仿。理解人物的艱辛和快樂(lè)。
廖老師朗讀十分好。她發(fā)音字正腔圓，語(yǔ)調(diào)抑揚(yáng)頓挫。所以聽(tīng)她說(shuō)話、朗讀課文也是一種享受，能令你心曠神怡。
廖老師上課時(shí)喜歡提問(wèn)題。倘若哪個(gè)同學(xué)回答的問(wèn)題極好，她會(huì)大聲而自豪地說(shuō)：“好，好，非常好！”倘若哪個(gè)同學(xué)回答不上來(lái)，她會(huì)說(shuō)：“想想，好好想想，到底應(yīng)該怎樣說(shuō)呢？”她說(shuō)的話好象給了同學(xué)什么力量，同學(xué)馬上恍然大悟，說(shuō)出了答案。
然而，給我留下印象最深的還是廖老師對(duì)我們真心的希望。
廖老師上課時(shí)，經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)：“你們一定要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取以最優(yōu)異的成績(jī)考上初中，將來(lái)再考上高中、大學(xué)。那老師比什么都高興。到時(shí)候老師臉上也有光了。”這情景使我非常感動(dòng)。啊！老師多么高尚，燃燒自己只為照亮別人！
《希望》作文500字 篇3
這幾天，我心底里總會(huì)升騰起一個(gè)美好的希望：希望我的同桌頭上的傷口能迅速愈合，這樣，她就不會(huì)為這傷口而擔(dān)心了�？粗劳瑢W(xué)頭上的傷口，不禁讓我浮現(xiàn)起那驚心動(dòng)魄的一幕……
那是星期四下午的.體育課上，老師讓我們投實(shí)心球，投著投著，大家越投越開(kāi)心。下課了，我們像一只只回籠的小鳥(niǎo)擁擠著跑回了教室。就在這時(shí)候，一聲刺耳的叫聲“鉆”進(jìn)了我的耳朵：“楊可意受傷了！”
我一聽(tīng)，心急如焚，我好似腳底生了風(fēng)，飛奔過(guò)去，楊可意可是我的同桌啊！跑到“案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)”一看，眼前的情形比我想象的還要嚴(yán)重。我本以為她只是腳擦破皮而已，沒(méi)想到在她額頭上赫然出現(xiàn)了一條近三厘米長(zhǎng)的傷口！血流如注，地板上是一灘鮮血。多么令人震驚呀！同學(xué)們有的嚇得捂住嘴巴，有的嚇得跑去叫老師，還有的驚慌失措。我也被眼前的情景嚇呆了，竟在一旁目瞪口呆。我以為她一定會(huì)放聲大哭，但是她沒(méi)有！她一聲不吭地等待老師來(lái)送她到醫(yī)院。老師急匆匆地趕來(lái)了，及時(shí)捂住了她額上的傷口。事后，聽(tīng)老師說(shuō)起，她額頭上縫了五針，縫合傷口時(shí)沒(méi)有打麻醉針。我打心里暗自佩服她：一個(gè)女孩子能忍受這么大的痛苦，我們男孩子都做不到呢！
第二天早上，她又來(lái)上課了！真是出乎我的意料，而且，上課時(shí)，她依然那么認(rèn)真，神情是那么專注，我更是打心眼里佩服她了。她是我們學(xué)習(xí)的榜樣！
我希望她的傷口能夠馬上愈合，這是她的勇氣和毅力送給予的禮物！愿我這美好的希望能馬上實(shí)現(xiàn)！
《希望》作文500字 篇4
從小到大，不講信用的人多的是：老師、同學(xué)、朋友、親人。可是您——我敬愛(ài)的母親，一個(gè)對(duì)于我來(lái)說(shuō)偉大的女人，卻這次不講信用。
四個(gè)月前，您答應(yīng)我說(shuō)：“你鋼琴考過(guò)了六級(jí)我就給你買一部手機(jī)。條件是證書(shū)必須放在我面前。”我當(dāng)時(shí)就非常興奮，心想：這次我一定把握好機(jī)會(huì)，抓緊時(shí)間努力練鋼琴。從那以后我每天按時(shí)練習(xí)鋼琴。
四個(gè)月后。我走進(jìn)考場(chǎng)，心里非常的緊張，手指觸摸到冰涼的白鍵，讓我心慌。很快，我進(jìn)入了角色。流利的彈完了一首又一首曲子，直到最后一個(gè)音落下。我深呼一口氣，向著主考官敬了禮，便走了出去。
在等待的.這半個(gè)月里，迎來(lái)了我的生日。媽媽對(duì)我說(shuō)：“這一次手機(jī)就干脆當(dāng)生日禮物送給你了！”我沒(méi)有推辭。媽媽答應(yīng)下一個(gè)星期就帶我去買手機(jī)。
一個(gè)星期過(guò)去了，我叫媽媽帶我去買手機(jī)，媽媽卻對(duì)我說(shuō)：“寶貝兒，這個(gè)星期我沒(méi)帶錢出來(lái)，下個(gè)星期再買好嗎？”我理解媽媽，因?yàn)檫@段時(shí)間家里資金比較緊，我理解媽媽的辛苦便說(shuō)好下一個(gè)星期再買。
又一個(gè)星期過(guò)去了，我叫媽媽帶我去買手機(jī)，媽媽卻又不肯帶我去了。我問(wèn)媽媽為什么，媽媽告訴我：“你干脆就再等一下吧！等大姨從日本回來(lái)了，看到手機(jī)壞了肯定會(huì)去買個(gè)手機(jī)，你看中的那個(gè)要800多。說(shuō)不定大姨到時(shí)候會(huì)買個(gè)1000幾的呀！”
我的眼淚刷刷的往下掉。媽媽您覺(jué)得這樣有用嗎？大姨說(shuō)生日幫我買一臺(tái)DS，我已經(jīng)不想再為難大姨了！大姨對(duì)我們家算是最好的了！我知道，您是想省800多塊錢，可是這是你當(dāng)初答應(yīng)我的的呀！我聽(tīng)鋼琴老師說(shuō)。我的鋼琴應(yīng)經(jīng)考過(guò)六級(jí)了！媽媽我希望您能遵守當(dāng)時(shí)說(shuō)的諾言。即使您是隨口說(shuō)的，但您也說(shuō)過(guò)了呀！希望您能遵守說(shuō)過(guò)的諾言，女兒心聲的呼喚！
《希望》作文500字 篇5
敲響的是鐘聲，走過(guò)的是歲月，留下的是故事，帶來(lái)的是希望。
希望是挫折后的彩虹，希望是迷茫后的清醒劑，希望是成長(zhǎng)的開(kāi)端。也許，你會(huì)在某個(gè)黑暗的角落哭泣，也許你會(huì)在追求夢(mèng)想的路上狠狠的摔一跤，也許有無(wú)數(shù)個(gè)也許，但是，永遠(yuǎn)不要忘記，希望永遠(yuǎn)在你身旁。
《老人與�！分校晃焕先�，因?yàn)樾闹羞�有個(gè)希望，過(guò)一會(huì)兒就能回家了，就有大魚(yú)吃了，就可以變富有了，所以在海上堅(jiān)持了幾天幾夜，冒著生命危險(xiǎn)與鯊魚(yú)搏斗。
馬來(lái)西亞的一個(gè)國(guó)際心理會(huì)議上，一位美國(guó)心理學(xué)家介紹了他做過(guò)的一次大白鼠求生的'實(shí)驗(yàn);將兩只大白鼠放入一個(gè)裝滿水的器皿中，它們拼命掙扎求生。經(jīng)過(guò)5分鐘后，大個(gè)的大白素以及奄奄一息，這時(shí)，立刻放入一個(gè)可以讓它們爬出器皿的跳板，結(jié)果兩只大白鼠都活了過(guò)來(lái)，若干天后，再將大白鼠放入同樣的器皿中，結(jié)果讓人大吃一驚，大個(gè)的大白鼠已經(jīng)可以堅(jiān)持20多分鐘，是原來(lái)時(shí)間的五倍!這就是希望的力量!
老人和白鼠一樣，在面臨生命垂危之時(shí)，有一種精神力量不斷地支持著他們，希望對(duì)于任何人都是非常重要的。沒(méi)有希望，就沒(méi)有人生。
也許，人們?cè)谶@個(gè)茫然而殘酷的世界上，在我們的努力被無(wú)情地?fù)羲闀r(shí)，我們陷入極度失望與痛苦之中，脆弱的生命在絕望的吞噬中奄奄一息時(shí)，希望將會(huì)拯救一切痛苦的神靈，心中那份將要泯滅的光亮，又被重新擴(kuò)張，彌浸整個(gè)新房。
是啊!希望是什么?在這之前我也不信希望這東西，但現(xiàn)在我相信，希望是我們這個(gè)年代像磚石一樣珍貴而“脆弱”的東西。我希望讀這些文字的每個(gè)人都能露出欣喜的笑容。
雖然，我也希望我的希望不止是希望。
《希望》作文500字 篇6
希望終是自己給的�！}記
有一束光，它會(huì)扒開(kāi)云層，用微弱的光照亮大地；有一束花，它會(huì)沖破貧瘠的土地，用鮮艷的花瓣點(diǎn)亮大地；有一場(chǎng)雨，它會(huì)探出云層，用綿綿的細(xì)雨滋潤(rùn)大地。
我愿做那一片大地，而那一束光，那一朵花，那一場(chǎng)雨便是我的希望。
我的學(xué)習(xí)成績(jī)就如我的人生一般，注定不會(huì)一帆風(fēng)順，平平穩(wěn)穩(wěn)。免不了波瀾起伏，跌入低谷。
去年八年級(jí)上學(xué)期，我再次跌入低谷。
復(fù)習(xí)的最后階段，老師再次安排了一場(chǎng)科學(xué)考試，主要是檢查同學(xué)們?cè)谡麄�(gè)學(xué)期中的學(xué)習(xí)情況。
出成績(jī)的那一刻，我的心臟仿佛要跳到嗓子眼了，就好像一個(gè)調(diào)皮搗蛋的精靈在心臟中無(wú)理取鬧，惹是生非。
只聽(tīng)見(jiàn)老師冷冷地叫了我的.名字，我倒吸一口涼氣，快步走上講臺(tái)。
一張畫(huà)滿紅叉叉的卷子像一道刺目的閃電，劃破天空。我仿佛聽(tīng)到自己的心在咯嚓咯嚓地響，像是玻璃破裂的聲音。
我完蛋了。瞬間，我從巖層上跌入低谷，從天堂墜落到地獄。
起初，我從沒(méi)想過(guò)放棄，一次失敗，我還可以再爬起來(lái)�？梢淮斡忠淮蔚目荚�，一次又一次的失敗把我折磨得遍體鱗傷，心灰意冷，慢慢走向絕望。
我曾多次面向天空，問(wèn)問(wèn)老天爺為什么不給我一點(diǎn)希望。不過(guò)很快，它讓我找到了屬于自己的答案。
窗外的世界往往是我心靈的雞湯。那次，我看見(jiàn)花盆中的一點(diǎn)綠，我便知道希望從何而來(lái)。
枯黃色的死氣沉沉中，但凡有一丁點(diǎn)綠色的生機(jī)勃勃，也能讓這整盆花煥然一新，充滿希望。
而我要做的就是那一點(diǎn)綠，綠是希望的象征。與其說(shuō)是綠給了我希望，倒不如說(shuō)是自己給自己的一條退路，留給自己的一點(diǎn)光明。
也正是因?yàn)檫@一點(diǎn)光明，一點(diǎn)希望，讓我在低谷中不折不撓，一次又一次地往高處爬。
《希望》作文500字 篇7
多層次的希望圣火第一次點(diǎn)燃，那是希望在燃燒；
種子第一次播種，那是希望在發(fā)芽；
荒漠披上綠洲，天塹變成通途，富饒代替了貧瘠，那是希望在綻放；
人生第一次起步，那是希望在鼓舞。當(dāng)我呱呱落地時(shí)，睜開(kāi)眼的一瞬間，希望也就隨之而來(lái)。當(dāng)我回憶過(guò)去時(shí)，就像拉開(kāi)一張屏幕，看到了過(guò)去。曾記得我剛學(xué)會(huì)走路時(shí)，蹣跚在起點(diǎn)，而在終點(diǎn)的那一頭，我的奶奶始終都站在那兒。我每走一會(huì)，奶奶都會(huì)為我鼓掌，為我堅(jiān)持一步鼓掌，為我前進(jìn)一步鼓掌。我一步步地逼近終點(diǎn)，心里不知道有多激動(dòng)！然而，這時(shí)我卻摔倒了。我趴在地上，感覺(jué)膝蓋疼得不得了，眼淚也隨之奪眶而出。這時(shí)，是奶奶的手給了我希望，給了我繼續(xù)前進(jìn)的動(dòng)力！奶奶的一雙手撫慰我當(dāng)時(shí)摔倒后那失落的心靈，又萌發(fā)了我再一次爬起來(lái)的信心。
這是我成長(zhǎng)道路中跨越希望的第一步。此后，家里的'每一個(gè)人都給予我希望，讓我在挫折中不輕易低頭，也不輕易掉眼淚，從而在失敗中也不氣餒，并再一次努力拼搏。上學(xué)后，老師的一個(gè)眼神，一舉手，一投足，都充滿希望，給我鼓舞，催我?jiàn)^進(jìn)！多層次的希望給了我多層次的人生，使我的人生道路走得更多姿多彩。希望就像是航行眼中那不滅的航燈標(biāo)；
希望就像是追求者心中不倒的旗幟；希望更像是失敗者乘風(fēng)破浪時(shí)不倒的桅桿。
世界的每一個(gè)角落都有著希望，希望正好比地上的路，走得人多了也便成了路。只要用心去感受，去挖掘，希望就在你的腳下。
《希望》作文500字 篇8
《拉封丹寓言》里的這匹馬在意識(shí)到自己思想的狹隘后，天天后悔不已。
有一天，鹿外出散步，看到馬狼狽地套著馬嚼子，耷拉著眼皮，沒(méi)精打采地站著，非常同情它，就對(duì)它說(shuō)：“馬呀，以前的事咱們就別說(shuō)了�，F(xiàn)在看你這樣，咱們想想辦法幫你獲得自由吧！”
馬郁悶地嘟囔著：“事到如今，還有什么辦法呢？都怪我太記仇，才淪落到這種地步�！薄皩�(duì)了，你的主人不是愛(ài)打獵嗎？”鹿靈機(jī)一動(dòng)。
馬垂頭喪氣地說(shuō)：“是呀，那又怎樣？”
鹿解釋道：“明天早上，我假裝在溪邊喝水，你的'主人看到我，一定會(huì)從你的背上跳下來(lái)瞄準(zhǔn)我。這時(shí)，我讓幾個(gè)老鼠朋友偷偷來(lái)幫你咬斷韁繩，這樣，你就可以逃走了�！�
馬“刷”地抬起眼皮，有點(diǎn)兒混沌的眼睛里流露出一絲希望。它萬(wàn)分感謝鹿，然后就和鹿各自回去休息了。
第二天早上，主人照例騎馬去打獵。當(dāng)他們來(lái)到小溪邊，一頭健碩漂亮的鹿正在低頭喝水，主人一見(jiàn)，高興壞了，果然跳下馬去追趕。這時(shí)，一群小老鼠飛快地跑來(lái)，它們本來(lái)應(yīng)該咬斷馬的韁繩，可是，卻被馬背上香噴噴的食物吸引住了。不管馬怎么催，它們都無(wú)動(dòng)于衷，只顧埋頭吃東西。最后，主人回來(lái)了，他雖然沒(méi)有抓到鹿，可是，馬也沒(méi)有逃跑成功。
從此，馬永遠(yuǎn)失去了自由。它在馬廄里住了一生，直到死的時(shí)候還系著韁繩。而這所有的一切，都是源于那個(gè)沒(méi)必要的報(bào)復(fù)，它不肯寬恕輕微的冒犯，為了一時(shí)的痛快，卻付出了一輩子的幸福。
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