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那一刻,我長(zhǎng)大了作文500字

時(shí)間:2024-06-08 14:32:21 500字作文 我要投稿
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那一刻,我長(zhǎng)大了作文500字

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的那一刻,我長(zhǎng)大了作文500字,歡迎大家分享。

那一刻,我長(zhǎng)大了作文500字

那一刻,我長(zhǎng)大了作文500字1

  聽(tīng)說(shuō)偉大的科學(xué)家都是從一個(gè)小小的實(shí)驗(yàn)開(kāi)始的!所以我想做一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)。

  大家好,今天萬(wàn)里無(wú)云,陽(yáng)光明媚,我要在家做一項(xiàng)實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)的名字:鹽立雞蛋。

  小實(shí)驗(yàn)的.原料有,一瓶鹽和一個(gè)雞蛋。

  首先我們把鹽放在桌子上,一定不可以少,也不可以多,要2/2就可以了,把鹽倒在桌子上,攪拌均勻,然后把雞蛋放在攪拌好的鹽上,我目不轉(zhuǎn)眼的看著,可是門一打開(kāi),雞蛋就掉了下來(lái),我就再試了一次,可是,他還是掉了下來(lái),就在我灰心喪氣的時(shí)候,我忽然想到,我是不是哪里出錯(cuò)了?我仔細(xì)看了看,原來(lái),我的鹽放了太多,我就再試了一次,我把鹽放了少放一點(diǎn)點(diǎn)在桌面上,果然成功了。

  這一次是一個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)。

那一刻,我長(zhǎng)大了作文500字2

  紙片托水的試驗(yàn)

  楊老師走上講臺(tái)笑瞇瞇地說(shuō):“同學(xué)們,你們覺(jué)得紙片能托水嗎?”大多數(shù)的同學(xué)都覺(jué)得不可能,“那我們今天要做一個(gè)紙片托水的試驗(yàn)來(lái)證實(shí)!

  她拿出準(zhǔn)備好的一個(gè)玻璃瓶、一個(gè)小塑料杯、一些紙片和一個(gè)裝了水的大水桶就開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了。先把瓶子裝滿水然后拿出一張紙片蓋在瓶口上,保證一滴水不漏。接著,楊老師用最快地速度把瓶子倒過(guò)來(lái),準(zhǔn)備松手,我不禁把身子往后仰,怕水灑在身上。可是奇怪的是,紙并沒(méi)有掉下來(lái),水也沒(méi)有灑下來(lái),紙片就這樣托水了?我感到驚訝極了,其他同學(xué)的`嘴巴也張得能塞下一個(gè)雞蛋。

  有個(gè)同學(xué)問(wèn):“為什么紙會(huì)粘在瓶口呢?”楊老師笑瞇瞇地回答:“空氣中有大氣壓,當(dāng)瓶中裝滿了水,水杯里沒(méi)有空氣,也就沒(méi)有大氣壓,瓶子外的大氣壓將紙片托住了!

  大氣壓真神奇啊!

那一刻,我長(zhǎng)大了作文500字3

  同學(xué)們,你們知道一瓶飲料里都有些什么嗎?一包薯片里含有多少糖分和鹽分嗎?它們對(duì)我們的身體又有多少傷害呢?現(xiàn)在,讓我們一起走進(jìn)牛通社實(shí)驗(yàn)室,跟著Amy老師一起來(lái)揭曉答案吧!

  Amy老師告訴我們識(shí)別食品的有四大法寶:1、生產(chǎn)日期和保質(zhì)日期;2、食品名稱;3、營(yíng)養(yǎng)成分表;4、配料表。其中營(yíng)養(yǎng)成分表最關(guān)鍵,“4+1法則”非常重要,也就是看成分表里的能量、蛋白質(zhì)、脂肪、碳水化合物和鈉。小朋友每日的鹽分需要量是4。5克-5克,糖分是20克左右,而現(xiàn)在的很多零食和飲料的含糖量和鹽分都遠(yuǎn)遠(yuǎn)高出了正常范圍,高糖高鹽會(huì)讓人得高血壓、糖尿病等……我聽(tīng)得驚訝極了:“哇,原來(lái)零食這么不健康!”

  Amy老師還教我們?cè)鯓佑?jì)算飲料和零食里的糖、鹽的含量,怎么樣區(qū)別牛奶和含乳飲料,我都一一把它們記在了心里。最后,Amy老師還做了幾個(gè)小實(shí)驗(yàn),她把薯片點(diǎn)燃,薯片里的油一滴滴地滴了下來(lái),據(jù)說(shuō)可以滴下來(lái)35-45滴左右呢!Amy老師還用各種色素和添加劑將一瓶瓶清水變成了芬達(dá)和營(yíng)養(yǎng)快線,我們一個(gè)個(gè)看得目瞪口呆。

  這堂課上我收獲可大了,我學(xué)會(huì)了從小小的`標(biāo)簽上解讀食品的奧秘,也懂得了食品添加劑的各種危害。同學(xué)們,為了我們的身體健康,我們一定要多喝水,多吃水果蔬菜,少吃零食和飲料。

那一刻,我長(zhǎng)大了作文500字4

  科學(xué)真是無(wú)處不在,就連平日里看起來(lái)十分普通的水和油也可以帶給我們思考,讓我們走進(jìn)科學(xué)世界。

  今天爸爸帶著我做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)正式開(kāi)始,我們先準(zhǔn)備胃材料:一個(gè)大大的玻璃瓶、一壺水、一壺油、一枚硬幣、一個(gè)塑料小樂(lè)高和一個(gè)塑料Kitty貓。

  首先,我將油倒入玻璃瓶里,再倒入一樣多的水。兩種液體在玻璃瓶里迅速混合,當(dāng)混合液體慢慢平靜下來(lái)后——哇,快看油水居然分離了,水在下面,油在上面,這可真神奇。接下來(lái)我們就放入準(zhǔn)備的小零件吧,先丟進(jìn)塑料小樂(lè)高,再是我的Kitty貓,最后是硬幣。

  我們?cè)賮?lái)看看試驗(yàn)結(jié)果,塑料樂(lè)高和Kitty貓漂浮在了油上,絲毫沒(méi)有沉下去的意思。硬幣呢,穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)沉入了水底。這是為什么呢?我問(wèn)我“萬(wàn)事通”老爸這是為什么。老爸便唾沫橫飛的給我講了起來(lái):“葉了,你知道嗎,秘密就在于每種物品都有它的密度!薄懊芏仁鞘裁囱?”我疑惑不解地問(wèn)!班牛鯓咏o你說(shuō)呢?”爸爸自言自語(yǔ),“簡(jiǎn)單地說(shuō)就是一定體積物品的重量……算了,給你看一段視頻吧!”一向喜歡刷視頻的爸爸神奇般地翻出了一個(gè)視頻。

  一段視頻看完,我若有所悟,原來(lái)密度就是特定體積內(nèi)的質(zhì)量的度量。我恍然大悟地對(duì)爸爸說(shuō):“是不是因?yàn)橛偷拿芏缺人拿芏纫,所以它呆在了上面,水的密度比油的密度要大,所以它呆在了下面?”“哈哈,葉子果真很聰明!”爸爸夸張地對(duì)我豎起了大拇指。我接著說(shuō):“塑料樂(lè)高和小芭比浮在了油的上面就說(shuō)明它們比油的.密度還要小,而硬幣沉入到了水底,說(shuō)明硬幣比水的密度還要大!迸九九荆驹谂赃叺陌职止钠鹫苼(lái)。老爸接著說(shuō):“要不然我們?cè)俜湃肫渌臇|西試試?”說(shuō)著,他拿了一顆枇杷給我。于是我就把這顆枇杷丟了進(jìn)去。一個(gè)奇怪的現(xiàn)象出現(xiàn)了,枇杷居然有一部份在水里有一部份在油里這是什么情況?我又迷糊了:“爸爸,這是什么情況?”爸爸卻說(shuō):“你自己想一想是什么原因呢?”我琢磨了半天,我想了出來(lái)。我問(wèn)爸爸“是不是枇杷的密度要比水的密度要小,比油的密度要大?”爸爸點(diǎn)頭稱贊道:“我的女兒果然是我教出來(lái)的。”我也笑著說(shuō):“我本來(lái)就很聰明嘛!”

  實(shí)驗(yàn)結(jié)束了,我覺(jué)得收獲滿滿。同時(shí),我在心里默默想:以后我一定好好上科學(xué)課,把這些生活里的現(xiàn)象弄明白。

那一刻,我長(zhǎng)大了作文500字5

  我愛(ài)科學(xué),做過(guò)許多好玩的小實(shí)驗(yàn),如“綠豆發(fā)芽”的小實(shí)驗(yàn)、“漂浮的乒乓球”實(shí)驗(yàn)、“白菜喝水”實(shí)驗(yàn)……但是我最喜歡的實(shí)驗(yàn)是“密不可分的書本”這個(gè)小實(shí)驗(yàn)。

  星期六上課學(xué)科的時(shí)候,老師讓我們做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)——密不可分的.書本。首先要準(zhǔn)備兩本厚厚的書,我和我的同桌各自從書包里拿出一本書,老師說(shuō):“你們把書分成兩份,然后疊在一起,往兩邊拉。”我們按照老師的方法做,我和同桌疊好后輕輕一拉就開(kāi)了,我對(duì)老師說(shuō):“你是不是在騙我啊?輕輕一拉就開(kāi)了!崩蠋熣f(shuō):“沒(méi)有騙你們,你們?cè)侔褧豁?yè)一頁(yè)地疊起來(lái)!

  于是,我們又一頁(yè)一頁(yè)地把書疊起來(lái)。真的分不開(kāi)嗎?我半信半疑。一分鐘過(guò)去了,我們終于疊好了,我們一人抓著書的一邊,我費(fèi)了九牛二虎之力也沒(méi)把書分開(kāi)。后來(lái),老師告訴我們:每張紙都有摩擦力,當(dāng)很多張疊在一起并把空氣擠壓出去就會(huì)產(chǎn)生很大的摩擦力,所以就拉不開(kāi)了。

  真有意思!通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn),我發(fā)現(xiàn)科學(xué)與生活緊密相連;丶液笪乙欢ㄒ^續(xù)我的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)。

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  今天,老師給我們做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn),讓我見(jiàn)證了一張力大無(wú)窮的紙。

  做這個(gè)實(shí)驗(yàn),不要什么專門的.科學(xué)器材,只要我們生活中平常幾樣物品:水、玻璃杯和一張紙。老師把這些東西準(zhǔn)備好,開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)。

  老師先把玻璃杯里裝滿水,讓玻璃杯里沒(méi)有一點(diǎn)空氣,對(duì)我們大聲說(shuō):“我把這張紙蓋在水杯上,再把水杯倒過(guò)來(lái),水不會(huì)灑出來(lái)!蔽以谛睦锬南耄骸斑@怎么可能呢?就憑一張薄薄的紙,能擋住這么重的一杯水!笨墒,出乎意料的是老師把杯子倒過(guò)來(lái)時(shí),水竟然一滴也沒(méi)有流出來(lái)。

  后來(lái),老師透漏出來(lái)水不漏出來(lái)的原理。裝滿水,蓋住再倒立時(shí),杯子內(nèi)是真空的。于是紙的上方(杯內(nèi))沒(méi)有大氣壓只有水壓,而紙的下方是大氣壓,大氣壓遠(yuǎn)大于水壓,所以,水才不會(huì)流出來(lái)。

  經(jīng)過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn),我更喜歡科學(xué)了。這個(gè)實(shí)驗(yàn)還讓我明白,科學(xué)并不遙遠(yuǎn),科學(xué)就在我們身邊。

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  改變方向的箭頭

  聽(tīng)老師講,透過(guò)裝滿水的圓柱形玻璃杯看,可以讓箭頭改變方向。一回到家,我就迫不及待地想做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。我準(zhǔn)備了一張紙,一個(gè)圓柱形玻璃杯,兩支筆,一碗清水。

  我首先在紙上畫一個(gè)紫色的箭頭指向左邊,在紫色箭頭上方畫一個(gè)綠色的箭頭指向右邊。把空杯子放在兩個(gè)箭頭前,透過(guò)杯子觀察,我看到箭頭一動(dòng)不動(dòng)。我想:這怎么可能讓箭頭改變方向呢?我仿佛聽(tīng)到杯子說(shuō):“如果你不相信,你往我身體里加水試試”我拿起旁邊的一碗水慢慢地倒入玻璃杯里,當(dāng)水沒(méi)過(guò)紫色箭頭的時(shí)候,本來(lái)指向左邊的箭頭神奇地改變了方向,箭頭指向了右邊。我感到很驚訝,這怎么可能呢?我慢慢地繼續(xù)往杯子里加水,當(dāng)水沒(méi)過(guò)了綠色箭頭的時(shí)候,綠色的箭頭也改變了方向,從原來(lái)指向右邊的箭頭變成了指向左邊。我驚訝得張大了嘴巴。透過(guò)加了水的杯子所觀察到箭頭改變了方向,好神奇呀!

  怎么會(huì)發(fā)生這樣的變化呢?我上網(wǎng)查了一下得知:當(dāng)水加滿了圓柱形的杯子后,就變成了一個(gè)凸透鏡,光線經(jīng)過(guò)凸透鏡的時(shí)候,發(fā)生了折射現(xiàn)象而形成了變換箭頭指示方向的`現(xiàn)象。

  通過(guò)這個(gè)小小的實(shí)驗(yàn),我覺(jué)得我們生活中還有很多有趣的、神奇的現(xiàn)象,我暗暗的下決心,一定要好好學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí),才能知道其中奧秘。

那一刻,我長(zhǎng)大了作文500字8

  今天,我走進(jìn)教室,只看講臺(tái)上放著一個(gè)雞蛋、一杯清水、一雙筷子和一袋鹽,同學(xué)們都好奇極了,想:今天作文課變成實(shí)驗(yàn)課嗎?

  老師說(shuō):“今天,我們來(lái)做個(gè)實(shí)驗(yàn)。”大家一聽(tīng)都興高采烈地在座位上手舞足蹈。老師先把雞蛋放入清水里,雞蛋像一位潛水員跳入海里慢慢地到了水底,沒(méi)有浮起來(lái)。

  老師又加入一些鹽,鹽像雪一樣落入杯子里。老師又拿筷子開(kāi)始攪拌,雞蛋又像在水中跳著水中舞,我們笑了笑?蓻](méi)過(guò)一會(huì)兒,我們又傷心了,因?yàn)殡u蛋沒(méi)有浮起來(lái)。

  老師又加入大量鹽,水一下變得渾濁了。當(dāng)鹽到杯底時(shí),雞蛋浮了上去,露出一點(diǎn)小腦袋,像一個(gè)潛水員里的氧氣沒(méi)了,要出來(lái)呼吸新鮮的`氧氣。

  為什么雞蛋會(huì)浮起來(lái)呢?原來(lái)在清水里加了鹽,水的密度變大了,浮力也跟著變大了,雞蛋浮起來(lái)了。我也一定要在家里做這個(gè)實(shí)驗(yàn),因?yàn)樗腥ち恕?/p>

那一刻,我長(zhǎng)大了作文500字9

  我今天給大家做一個(gè)實(shí)驗(yàn),可以讓瓶子“吹”氣球。需要的材料有:白醋、蘇打粉、氣球、瓶子。

  首先把蘇打粉放在氣球里,在瓶子里裝點(diǎn)白醋。然后撐開(kāi)氣球口,套在瓶口上,把氣球拉緊。接著把氣球提起,不停的捻氣球的.“肚子”,蘇打粉好像在對(duì)我說(shuō):“我可不要和白醋待在一起,味道太難聞了,我就要在這里睡大覺(jué)!”可他們最后還是落入了白醋的“魔爪”中,白醋開(kāi)始“換衣服”,變得越來(lái)越白,開(kāi)始冒泡,我覺(jué)得就要成功時(shí),氣球非要跟我玩,就是不想立起來(lái),還調(diào)皮的說(shuō):“我就是不想讓你成功!笨磥(lái)這次失敗了。

  我們?cè)賮?lái)做一次,一定可以成功。這次多加一點(diǎn)兒蘇打粉,看看汽球聽(tīng)不聽(tīng)話?矗瑲馇蜻@次聽(tīng)話了,漸漸地立了起來(lái),“肚子”也越來(lái)越大,像一位大肚子將軍。

  因?yàn)榘状缀吞K打粉在一起產(chǎn)生了二氧化碳,二氧化碳進(jìn)入氣球內(nèi)部,充滿了氣球,氣球就立了起來(lái),也變得越來(lái)越大了。

那一刻,我長(zhǎng)大了作文500字10

  今天,爸爸告訴我,火燒不破一張紙。這是怎么回事呢?我很好奇。爸爸準(zhǔn)備做個(gè)小實(shí)驗(yàn)來(lái)告訴我答案。

  我們準(zhǔn)備的材料有:、紙、蠟燭、打火機(jī)。

  先,爸爸信滿滿地把紙折成了一個(gè)紙盒,我想:爸爸肯定會(huì)在紙上動(dòng)腳,我可要好好盯著他,看他怎么動(dòng)腳?墒前职植](méi)有動(dòng)腳,是把紙倒了一些,然后把蠟燭點(diǎn)燃。我想:爸爸這是要嘛,難道是要用火去燒紙。糟糕,馬上要起“火”了,我像救火隊(duì)員一樣準(zhǔn)備滅火。爸爸把紙放在火上了,此時(shí),火仿佛就像一頭猛虎,向紙沖了過(guò)來(lái),可是讓我意外的`是紙并沒(méi)有被燒破,是像一個(gè)寶寶一樣穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)靥稍诨鹕纤耍@讓我松了一。過(guò)了分鐘,紙的底部被燒了,像一座倒過(guò)來(lái)的。我緊張了起來(lái),馬上要掉下來(lái)了一樣。我拿起了這張軟綿綿的紙?墒遣](méi)有掉下來(lái)。

  實(shí)驗(yàn)結(jié)束了。但是紙為什么不會(huì)燒破呢?爸爸說(shuō):“這是因?yàn)闀?huì)產(chǎn)空,紙的冷空和熱空在循環(huán),所以紙不會(huì)被燒破”。

  這一次實(shí)驗(yàn)真有趣。

那一刻,我長(zhǎng)大了作文500字11

  說(shuō)起我的課余生活呀,那真是豐富多彩,讀書、踢球、跳繩、下棋。.。.。.其中我最喜歡的,就是做科學(xué)小實(shí)驗(yàn)了。

  幾乎每個(gè)小實(shí)驗(yàn),都能讓我學(xué)到很多知識(shí)!帮w行的塑料袋”,讓我明白了熱氣輕,往上升的道理;從“歡叫的小鳥(niǎo)”中,我懂得了“共鳴箱”的原理;“空中轉(zhuǎn)動(dòng)的'桶”讓我懂得了旋轉(zhuǎn)可以產(chǎn)生向心力……

  看似簡(jiǎn)單,其實(shí)并不是每次實(shí)驗(yàn)都會(huì)很順利。有時(shí)候我特別想放棄,但是爸爸媽媽總在一旁鼓勵(lì)我,使我有信心將實(shí)驗(yàn)進(jìn)行到底。大發(fā)明家愛(ài)迪生經(jīng)過(guò)一千六百多次的實(shí)驗(yàn),終于發(fā)現(xiàn)了適合用作燈絲的鎢絲。面對(duì)千百次的失敗,他只說(shuō)了一句話:“我只是發(fā)現(xiàn)了一千六百多種不適合用作鎢絲的材料!”

  做科學(xué)小實(shí)驗(yàn),我更加明白:面對(duì)困難,我們不要屈服,要鼓起勇氣,堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)困難,同時(shí)要勤于思考,動(dòng)腦筋想辦法解決問(wèn)題。

  課余時(shí)間做科學(xué)小實(shí)驗(yàn),讓我收獲多多,受益匪淺!

那一刻,我長(zhǎng)大了作文500字12

  在科學(xué)課上,我看到老師做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn),叫做再生紙?粗蠋熯@樣做,我心里充滿了疑問(wèn)。所以我回家開(kāi)始做這件事。

  這需要幾張餐巾紙、一個(gè)杯子、一個(gè)水杯和一條毛巾。

  我撕下四張餐巾紙,放進(jìn)杯子里。然后倒入水,攪拌一會(huì)兒。我看見(jiàn)紙?jiān)谒锵裱┗ㄒ粯。我認(rèn)為這個(gè)實(shí)驗(yàn)不應(yīng)該成功。然后我倒出紙,用毛巾把紙壓干。我靜靜地等待著,真的'期待著成功。

  過(guò)了一會(huì)兒,水吸干了。我打開(kāi)毛巾,發(fā)現(xiàn)那張紙還是一個(gè)球。我的實(shí)驗(yàn)失敗了。我情緒低落。理科老師說(shuō):“我不知道;也許我們沒(méi)有一些好的工具,所以實(shí)驗(yàn)失敗了,但我認(rèn)為失敗算不了什么。因?yàn)槿绻麤](méi)有失敗,就不會(huì)有成功。俗話說(shuō):失敗是成功之母。也許我們?cè)嚵宋宕,只成功了一次。但只要我們?jiān)持不懈,相信自己,我們就會(huì)成功。

那一刻,我長(zhǎng)大了作文500字13

  今天,我和媽媽一起做了一次有趣的實(shí)驗(yàn)——“彩色螺旋”。你們可能在想:“有什么神奇嗎?”“能告訴我怎么做嗎?”神奇是有的,下面告訴你吧

  我們需要一個(gè)盤子,一盒牛奶,七種顏料(紅,橙,黃,綠,青,藍(lán),紫),一瓶洗潔精,一根牙簽。先把牛奶倒入盤子(注意:不要到太多)一定要小心翼翼的。接著把七種顏料每個(gè)擠一點(diǎn)在盤子里,也可以擠在牙簽上,然后在牙簽涂一層洗潔精,最后把牙簽輕輕的貼在盤子的.中間。忽然牛奶中的顏料慢慢蕩漾開(kāi)去,猶如彩虹,是不是很美麗呢?

  為什么牛奶碰到洗潔精就會(huì)蕩漾開(kāi)去?因?yàn)榕D堂芏雀哂陬伭希詭追N水質(zhì)顏料加入后可以短暫漂在牛奶表面,加入洗潔精(表面活性劑)后,顏料表面張力迅速下降并形成擴(kuò)散效果。

  通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn),我發(fā)現(xiàn)生活中的秘密可真多啊,以后我要學(xué)習(xí)更多的知識(shí),發(fā)現(xiàn)更多的生活?yuàn)W秘。

那一刻,我長(zhǎng)大了作文500字14

  許多人都說(shuō)針?lè)旁谒袝?huì)沉,我覺(jué)得針也有可能會(huì)浮在水面上,于是,我就做了這個(gè)小實(shí)驗(yàn)。

  我先接了一盆水,又拿了一根針,然后將針往水上輕輕一放,針沉了下去。我不氣餒,將針撈出來(lái)繼續(xù)放在水中,但是,針又沉下去了!拔揖筒恍裴槙(huì)一直沉下去!”我把針撈上來(lái)繼續(xù)放,可針還是往下沉!斑@是怎么回事呢?”我自言自語(yǔ)地說(shuō),“難道是針有問(wèn)題?”

  我換了根針,屏住呼吸,往水上一放,“耶!成功了!”針浮在了水面上。我趕緊把爸爸叫了過(guò)來(lái),對(duì)他說(shuō):“爸爸,我做了個(gè)實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)果――針浮在了水面上。這是為什么呢?”

  “這是水表面的張力在起作用。你仔細(xì)看,針的.周圍是往下凹的。這就說(shuō)明,針因?yàn)橹亓?huì)往下沉,但水的表面張力卻把它托著,所以針可以浮在水面上!薄澳俏矣玫牡谝桓槥槭裁床荒芨≡谒嫔希俊蔽依^續(xù)問(wèn)。

  “你第一次沒(méi)成功,大概是因?yàn)獒樀谋砻嬲戳怂,所以才浮不起?lái)!卑职纸又f(shuō),“以后多做點(diǎn)小實(shí)驗(yàn),會(huì)對(duì)你有很大的幫助!

  在這次實(shí)驗(yàn)中,我學(xué)到了不少知識(shí),我以后還要做更多的小實(shí)驗(yàn)。

那一刻,我長(zhǎng)大了作文500字15

  一天,我正在看一本有關(guān)科學(xué)制作的書。忽然,一個(gè)標(biāo)題吸引了我——能拖住水的紙。這怎么可能呢?紙一碰到水就會(huì)破的啊?于是,我滿懷好奇地對(duì)著書做起了一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)。

  首先,拿出一個(gè)玻璃杯,一張平整的紙,還有一點(diǎn)水。我先往杯子里灌了些水,然后將平整的紙小心翼翼地蓋在瓶口上,并緊緊地與瓶口粘合在一起,再拿起杯子,將杯子迅速倒轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)。誰(shuí)知水竟然“毫不客氣”地流了出來(lái)。這是怎么回事?我明明是按照書上寫的去做的,我不解地問(wèn)媽媽。媽媽聽(tīng)完,仔細(xì)地看了看書上的'內(nèi)容,無(wú)奈地對(duì)我說(shuō):“書上明明說(shuō)要灌滿水,你只灌了半杯,水當(dāng)然會(huì)流出來(lái)了!痹瓉(lái)是這樣啊!都怪我太馬虎了。

  于是,我重新做了實(shí)驗(yàn),這次我將玻璃杯裝滿水。果然,實(shí)驗(yàn)成功了,水被紙穩(wěn)穩(wěn)地托住了。這是什么原因呢?我上網(wǎng)查了查,網(wǎng)上解釋,在瓶口放紙,由于杯中裝滿了水,已經(jīng)沒(méi)有空氣,所以不存在大氣壓。然后,把杯倒過(guò)來(lái)的時(shí)候,紙的另一側(cè)依然受到大氣的壓力,所以水不會(huì)流出來(lái)。

  !這次的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)太有趣了,它不僅讓我體會(huì)到了成功的心情,同時(shí)也激勵(lì)著我不斷探索科學(xué)。我永遠(yuǎn)也忘不了這次有趣的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)。

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