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學(xué)生的作文500字（大全9篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的學(xué)生的作文500字9篇，歡迎大家分享。
學(xué)生的作文500字 篇1
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我從年幼無知的小朋友長大成即將成為中學(xué)的學(xué)生，我一天天長大，在成長的過程中，我懂得了學(xué)習(xí)，懂得了孝順父母，懂得了尊重他人，懂得了珍惜友誼……
畢業(yè)在即，我將要與美麗的母校、循循善誘的老師和朝夕相處的.同學(xué)分開，心里有點依依不舍的感覺。
現(xiàn)在的六《3》班，有同窗六年的同學(xué)，也有同窗二年的同學(xué)，但不管相處了多少年，課室每天都蕩漾著我們甜蜜的笑聲，有的同學(xué)們稱兄道弟，有的同學(xué)們結(jié)為金蘭姐妹……就像是一個和睦的大家族。
最難忘的還莫過于那次小學(xué)中最后一次的旅游，我們幾個同學(xué)一組，玩得大汗淋漓，汗流浹背，十分開心，在吃中午中午飯時，同學(xué)們更是像一家人，大家爭先恐后幫盛湯，這個說：“我來幫你�！蹦莻�說：“我來幫你�！眻F結(jié)互助的精神，在童年里留下深深的腳印。我和同學(xué)之間的友誼比海更深，比鐵更堅固。
學(xué)習(xí)的時候，離不開同學(xué)的幫助；做游戲的時候，離不開同學(xué)的合作；甚至獲獎時，也離不開同學(xué)的掌聲和鼓勵……友誼是無聲無色的，但它能體現(xiàn)在這些地方。
如果我沒有經(jīng)歷六年級的生活，可能不知道友誼是什么，天下無不散之筵席，快要和同學(xué)們分開了，我懂得了友誼是不可以用金錢來衡量的，懂得了珍惜友誼！
學(xué)生的作文500字 篇2
“百分策略”同學(xué)們你們聽說過嗎？哈哈，反正是學(xué)校里的一種激勵政策。我們學(xué)校里的學(xué)生大部分都在這受益匪淺。好吧！我給你講講。
我們學(xué)校是一所有名的私立學(xué)校，它倡導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，發(fā)揮我們學(xué)生自己的積極性，主觀性。好比在課堂上，對于新課程老師領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生，讓那些學(xué)習(xí)好的小號學(xué)生發(fā)揮主導(dǎo)能力，先弄懂，弄清。然后，在課堂上以一位小老師的名義去課堂上講課，讓學(xué)習(xí)自己相互提問，相互督促。這樣可以加深學(xué)生的印象。更讓學(xué)生變得更自信，和老師更親切。我覺得這是我們無師課堂的真諦吧！
“百分策略”就是我們每個月反復(fù)的做幾張卷子，一張張的反復(fù)的'過這些卷子，第一張弄不懂就不往下進行，就這樣，到月底呢，老師就綜合這些卷子合并到一張上面，讓我們做。最后，我們的分數(shù)基本都能達到九十分以上了，大約有一半能達到百分。我覺得“百分策略”能使學(xué)生更積極，更努力。
說到這里，再瞧瞧我的成績吧！都是九十五左右，從沒有考過一百分，看似九十五分跟百分只是五分之差，好像不是很多，但我總結(jié)一下這區(qū)區(qū)的幾分也許就是一個學(xué)生無法越過的大山，這座大山不是成績差，而是我們大多數(shù)同學(xué)的粗心大意，更是同學(xué)能否堅持不懈，我認為只有持之以恒的精神和比平時更仔細更認真的品質(zhì)和態(tài)度，才能達到真正的百分。
我喜歡我們學(xué)校的“百分策略”，它不光是卷子上的百分，更是我們在人生成長中的百分，它給我們增添了細心和堅持的精神。
學(xué)生的作文500字 篇3
剛剛響起下課鈴聲，就有一些人急匆匆地走出了教室，還有一些人留在座位上在忙自己的事情。比如說他就沒有動，雖然已經(jīng)是下課的時間了，但他還是筆直地坐在座位上。
我停下手中的筆，抬起頭望了望他，雖然還保持上課聽講的姿勢，不過仔細觀察可以發(fā)現(xiàn)他時而低下頭，時而在搖晃著手，似乎是在思考著什么。平時的他一般下課都會出去活動，不過這次卻反常地留了下來，而且好像有事藏匿一般。我放下了筆，打算湊上前去一探究竟。我站起身來，剛離開座位，他也立刻站了起來，就好像背后長了眼睛似的。我停住了，只見他離開了座位，手里似乎攥著什么，低著頭穩(wěn)步地走出了教室。
這樣的舉動更加重了我的疑惑。我悄悄地輕腳步跟了上去，我藏在墻邊，他走下了樓梯；我藏在墻邊，他走出了樓門�？粗Ａ情T外面遠處他一路小跑的背影，我打開了門，也快步追趕。我們就像在賽跑一樣，他在前面跑，我在后面追，在進行著一場不知道終點的比賽。
他跑出了校門，來到了街邊的一個乞丐旁邊。我跟了上去，他忽然轉(zhuǎn)過頭沖我笑笑，只是不知是才發(fā)現(xiàn)我還是早就知道我在跟著他，察覺不出這笑的含意。他張開了一直緊緊握著的'右手，只見他手心里有一枚一元硬幣，他將那一元硬幣輕輕放在了乞丐的碗中，沒有一點聲響。乞丐在沉睡，可能他是不想打擾乞丐吧。放完錢后，我們一起往回走。
我問他這到底是怎么回事，他告訴我他拾起了一元錢，但是找不到失主，所以想將這一元錢做一些公益事情，于是決定捐給乞丐。我恍然大悟，知曉了他反常的原因。
學(xué)生的作文500字 篇4
車站中學(xué)是我的母校,,我在這里讀了五年的書,我一直深深愛著我的校園,,近一年,我們的校園有了翻天覆地的變化，請你一起跟我去看看吧！
今天，我們高興地走進了學(xué)校為我們剛修好的四樓教室，我呆住了，潔白的墻壁，綠色的墻群，引人注目的是嶄新的講桌上，嶄新的電腦和高處懸掛的精美電視。能在這樣的教室上課，真是一種幸福。
再看校園，操場四周的梧桐樹，那可愛的綠芽寶寶探出了頭來,被這生機勃勃的校園迷住了,還有那紫色的梧桐花,像大喇叭一樣,這種梧桐樹花好像也在贊美我們的校園呢!還有那些不知明的`小樹,也挺立在教學(xué)樓下,為學(xué)校增添了一份生機與活力.操場上更是那樣的干凈,沒有一片紙,在這里,善良、可愛的同學(xué)們拾金不昧、助人為樂、熱情好學(xué)、拼搏進取蔚然成風(fēng)，不論是誰，都會覺得在這個大家庭里學(xué)習(xí)是美好的。
和藹可親的老師，我們就像慈祥的父母，對待學(xué)生像對待自己的孩子一樣，不論在學(xué)習(xí)上，還是在生活上都給學(xué)生無微不至的關(guān)懷，在自習(xí)課上班主任、數(shù)學(xué)老師、英語老師都忙忙碌碌地來給我們指導(dǎo)作業(yè)，復(fù)習(xí)知識，幫助我們樹立遠大的理想；幫助我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣；幫助我們?nèi)タ朔䦟W(xué)習(xí)中的疑難問題。
學(xué)校真的變了，校園領(lǐng)導(dǎo)一心在學(xué)校的發(fā)展上，為我們付出了那么多，“樂學(xué)、善思、奮進、踐行”激勵我們好好學(xué)習(xí)，天天向上，為我們的校園爭光。我相信明天的校園會更美麗，我相信走出校園的我們會成為國家的棟梁之才！
學(xué)生的作文500字 篇5
記得有一次，我和媽媽去菜場。在熟食攤上，我看見一堆小鳥模樣的小動物煮熟了堆在一起。我很好奇地問：“這是什么呀？”店主說：“哦，這是小麻雀�！蔽衣犃耍睦锎蟪砸惑@。鳥是人類的朋友，怎么可以傷害它們呢？想到這里，我眼前仿佛看見了小麻雀被拔毛時拼命掙扎的樣子，耳畔似乎響起了它們慘烈的.叫聲……我不敢再想下去。我想為鳥兒們設(shè)立一個愛鳥節(jié)。
愛鳥節(jié)這一天，人們聚集在廣場上，到處都是大樹，樹上掛滿了氣球和彩帶，上面寫著：“歡度第一屆愛鳥節(jié)”。電子屏幕上正播放著愛鳥的宣傳片。廣場中間正舉行著愛鳥知識大賽，人們正積極地舉手發(fā)言。
在愛鳥節(jié)這一天，所有的人都不允許傷害鳥兒一根羽毛，所有賣鳥人停業(yè)，如果干了這種事，重重處罰！在這一天，人們要給一些無家可歸的鳥兒做一個家，讓它們開開心心的生活；給那些饑餓的鳥兒送去食物，讓它們吃得飽飽的；還要幫一些寶寶從窩里掉下來的鳥媽媽把鳥寶寶送回溫暖的窩里；把被風(fēng)吹落的鳥窩撿起來，重新安在樹枝上……
如果人人都能這樣愛鳥，那么這個世界上不會有鳥面臨滅絕，鳥兒會和人們共同相處不再會有人們一來，鳥兒飛走的情況了。鳥兒和人類是朋友，人們抓了一把米，鳥兒會飛過來吃米，人們上街，鳥兒飛上肩頭……
我真想大聲對人們喊：“人類，你們可知道，你們害了多少可愛的小鳥們嗎？它們像你們一樣，都有生命！為了這些可愛的小生靈能留在地球上，希望愛鳥節(jié)能成立！
學(xué)生的作文500字 篇6
我喜歡開始，因為它表示著一個新希望的來到。
看到了冰消雪融，沒見過太陽初升，是一種遺憾;看到種子破土，沒看到樹吐新芽，也是一種遺憾。我計劃用那顆充滿活力的心，開始體味這一個五彩繽紛的人生，開始享受這一個五彩繽紛的人生。
是的，冰的消逝，雪的融化，這都昭示著春天的到來。冰與雪的離開，意味著涓涓溪流開始新一次的旅行。我們只知道春天的溪水是那么的清涼，可是只有冰與雪自己才明白，那清澈，涼爽的涓涓溪流，都是由自己一點一滴匯合成的。冰雪是春天的使者，它們向人們預(yù)示著春天的開始。
于是，我用一顆快樂的心，享受著這新的開始，也開始學(xué)著欣賞這種美麗。
太陽初升，是新一天的開始。天還沒有大亮啟明星還閃爍著希望。海與天相交的地平線開始微微泛紅，天開始一點一點地亮起來。紅紅的太陽從海平面行慢慢露出笑臉，它昭示著新的一天的來臨，表示著新希望的'開始。
種子破土，預(yù)示著什么叫做堅持不懈，什么叫做勇敢。破土之前，種子是上是厚厚的一層泥土，是堅硬的巖石。但種子是堅強的，它明白，自己天生就要追求新的開始，所以以畢生的力量破土而出。它的破土，是擁抱春天的開始，一個沐浴，春天的開始。
樹吐新芽，是一種追求新生的開始。當落葉落下，樹枝枯萎，周圍一切都是那么的沉寂。當春風(fēng)拂過，樹享受著春風(fēng)，吐出新芽。滿樹翠綠，是那么的有活力，有朝氣。它在告訴這個社會是年輕的，是有生命力的。
學(xué)生的作文500字 篇7
愛，是一種偉大的愛，也是一種殘酷的愛。偉大的愛可以使人不斷地通向成功的頂峰，而殘酷的愛可以讓人在通往成功的方向不斷地墜落。
我有一個愛我的母親和一個愛我的父親。他們的愛伴隨著我成長，指引著我長大。這種愛可以說成慈祥的愛，也可以說成嚴厲的愛。
在我成長的過程中，爸爸與媽媽給予了我兩種不同的愛。一種是慈祥的愛，而另一種是嚴厲的愛。爸爸的愛是嚴厲的，而媽媽的.愛是慈祥的。
幾年前，我考試得了100分。我回家后立即把試卷給媽媽看并告訴她我考了100分。媽媽高興的兩眼瞇成一條縫，合不攏嘴。我自豪的問媽媽：“爸爸呢？”媽媽笑著告訴我爸爸在房間里寫東西。我心想：爸爸一定會表揚我的。我一個箭步?jīng)_進房間，看到爸爸，我立馬跑了過去，我的爸爸當過老師，他一定會比媽媽贊揚我。我立刻把試卷遞給爸爸看，爸爸拿起試卷。我迫不及待想聽到爸爸夸獎我的話。我的手放在背后，不停地在動。我非常緊張，我甚至在磨牙。爸爸大慨只看了兩分鐘，但是我卻覺得爸爸已經(jīng)看了整整一個小時。終于，爸爸說話了：“這只是試卷太容易了，才考到100分。你只是好運，要能每一次都拿高分，才證明你不是靠運氣。”我聽了這番話，我的心都寒了。爸爸怎么能這樣說呢？我不是靠運氣的，我是靠我平時的努力學(xué)習(xí)才能考到高分的。我頓時兩眼淚花，豆大的淚水從我的臉上滾落下來。我哭著走出房間，撲向媽媽的懷里大哭起來。從那以后，我就沒有把試卷給爸爸看，因為我覺得爸爸已經(jīng)不喜歡我了。直至過了幾個月后，我才想明白了，我又鼓起勇氣把我的試卷給爸爸看，這次和上次一樣，并沒有得到爸爸的表揚。但我已經(jīng)想明白了。這是爸爸對我深深的愛。
學(xué)生的作文500字 篇8
媽媽的愛是清涼的風(fēng)，媽媽的愛是滴落的淚，媽媽的愛是責(zé)備的目光。然而，我覺得媽媽的`愛是很容易發(fā)現(xiàn)的。
今天吃過早飯，我就匆匆忙忙去上學(xué)了，媽媽說：“那么急干什么，今天有大雨，別忘了拿雨傘，今天有大雨�！蔽铱纯赐饷娴奶鞖饽南褚掠甑臉幼樱霸趺磿掠昴�？天氣真么晴朗！”于是我不聽媽媽說完我就走了。在上下午第二節(jié)時，天氣突然像個娃娃臉似的—說變就變。天空上烏云排著隊，燕子也飛地很低，看這預(yù)兆馬上就要下雨了。說時遲那時快，雨突然噼里啪啦地打在玻璃上，看這情況我心里開始難過起來�！叭绻爧寢尩木秃昧�，哎，老話說的好：不聽老人言吃虧在眼前呀！沒事的，夏天的雨不是來得快去的也快嗎！”我這樣安慰自己。在上最后一節(jié)課時，我心里開始忐忑不安起來。這雨是越下越大。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”放學(xué)了。同學(xué)們拿著雨傘陸續(xù)往家走，我的心砰砰直跳，想：“難道我就要淋雨回家了嗎？”老師也在催人趕快走。這是教室只剩下我一個人了，老師從門口走過來說道：“要不你和我一起走吧！”我回絕了老師：“沒事的，媽媽一會就來了，老師您先走吧。”看著外面風(fēng)雨交加的天氣我開始不由得哭了起來。這時突然有一個人推開了教室的門，“女兒，快來，咱們回家�！边@時我停止了抽泣，我抱住了媽媽。那一瞬間，我感到了母愛的偉大。
媽媽的愛是最容易發(fā)現(xiàn)的，我體會到了真摯而又溫暖的母愛。
學(xué)生的作文500字 篇9
莫非總覺著安晨送她的項鏈有些奇怪，自從收到項鏈的那天，就總會夢到一只藍眼睛的狐貍，而且莫非感覺自己身體好像有些不受控制，有種很強烈的意識想接近那只狐貍，但莫非知道，這意識不是自己的。
莫非決定去問安晨關(guān)于這項鏈的事情，安晨一定知道這項鏈到底是怎么回事。
“安晨，你送我的項鏈是有什么故事嗎，我覺著很不舒服，你現(xiàn)在就拿回去吧�！�
安晨拿起手機，看到了莫非發(fā)來的消息，心里想著大哥安軒的吩咐，如果莫非問起來，就對她說明白。安晨把事情的緣由以及自己和所謂的大哥的真正身份都向莫非說明了。
莫非看完安晨發(fā)來的消息，莫非心里有很多疑問，“安晨，我要見你�！�
莫非和安晨約定在莫非家附近的餐廳見面，餐廳里，安晨已經(jīng)點好了菜，沒過一會，莫非氣沖沖的趕來，啪的一聲，莫非將安晨送的項鏈摔在桌子上“安晨，我和你并不熟悉，你是小說看多了吧，說我體內(nèi)沉睡著一只狐貍，你這是罵人呢吧”
安晨笑了笑，安慰莫非先坐下“莫非，我說的都是真的'，我和大哥都不是這個時代的人，你體內(nèi)確實沉睡著，它有它的任務(wù)，你如果想回到平靜的生活，就要將它趕出去�！�
“你怎么證明你說的話是真的，就憑這條項鏈嗎”
“莫非，你現(xiàn)在是有力量的，你可以借用它的力量，做你想做的事，不信你就試試，集中精力，做你想做的”
“干什么啊你，你最想做的就是澆我一臉水是嗎，好啊，那這樣也證明了你體內(nèi)確實有東西”被澆了一臉水的安晨不悅的說。
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