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傳承作文500字

時(shí)間:2024-11-24 12:59:25 500字作文 我要投稿
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傳承作文500字

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的傳承作文500字9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

傳承作文500字

傳承作文500字 篇1

  “不食糧油食素桑,勤提細(xì)喂四更裝。心明到老絲方吐,織得綾羅漂海洋!毙Q之偉大,便是吐盡千絲,人之偉大便是將千絲成綢,變綾羅。養(yǎng)蠶,抽絲,織綢,是我們中國傳承多年的經(jīng)典文化。今天,跟隨著小記者活動(dòng),帶我了解了養(yǎng)蠶文化,絲綢文化,更帶我走進(jìn)了絲綢之路。

  在古代有一傳說,是嫘祖和幾個(gè)婦女在山上桑樹林發(fā)現(xiàn)了一種奇怪的果。她們咬一下,咬不動(dòng)。煮一下,煮不熟,但卻能在沸水中撈出許多頭發(fā)絲般粗細(xì)的白絲。嫘祖發(fā)現(xiàn),這些白絲是桑樹林里的蟲子吐出的無數(shù)白絲,繞成繭后看似果子,其實(shí)不能吃。于是,聰明的嫘祖便試著將這些“白絲”,織成了布,還將布做成服飾給皇宮里的貴族穿。這些服飾非常的光滑舒適,且富有光澤。嫘祖將這吐絲之蟲稱為蠶。在其倡導(dǎo)下,人們開始栽桑養(yǎng)蠶,抽絲織綢。

  隨著時(shí)代的'進(jìn)步,科技的發(fā)展,人們將技術(shù)發(fā)揚(yáng),升華,將蠶絲成綢,不單單織成了綾羅服飾,還做出了蠶絲扇、絲綢包……

  聽完活動(dòng)老師將的傳說故事,老師給我們每人一把潔白的絲綢扇。細(xì)細(xì)品味這把扇子,潔白半透明,絲絲線線交織,透著小小的點(diǎn)點(diǎn)。手感上細(xì)薄絲滑。撫摸著絲綢扇,通過老師的講解,讓我了解了要使扇子形態(tài)美觀,還必須選取上等的蠶絲,再三經(jīng)過編織,才能創(chuàng)造出我們眼前這工藝細(xì)致的魅力扇子。

  看著扇子,讓我迫不及待的想用手中的畫筆給扇子來裝扮一下,體驗(yàn)下渲染絲綢的神奇,還能當(dāng)禮物送給媽媽;顒(dòng)結(jié)束,我還從老師那領(lǐng)了2只潔白的蠶寶寶,我小心的呵護(hù)著帶回家,開始體驗(yàn)養(yǎng)蠶之旅,體驗(yàn)蠶寶寶吐絲做繭,從身邊品絲綢文化,嘗傳承經(jīng)典……

傳承作文500字 篇2

  在我們身邊的民族,還有幾個(gè)是保存著獨(dú)特意味的習(xí)俗?

  在我們身邊的民族,還有幾個(gè)是坐在一起,團(tuán)圓,一起吃,一起賞月的?

  沒有其他的,只有中秋節(jié)。

  中秋節(jié),是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,也是漢族的傳統(tǒng)節(jié)日。但在各地,都有許多的中秋節(jié)習(xí)俗,那我們的習(xí)俗是什么呢?

  在中秋節(jié)的這一天,我們會(huì)仰望星空,看著那一輪皎潔的圓月,和家人坐在一起。吃著月餅,賞著圓月。我們仿佛看見了月上的嫦娥。月和嫦娥,變成了一種完美,在這樣的完美中,團(tuán)圓,是一種快樂,是一種享受,享受這無比的`幸福。

  我坐在椅上,望著圓月,和家人吃著月餅。月餅是圓的,這代表團(tuán)團(tuán)圓圓。無論是多遠(yuǎn)的地方的人們,都會(huì)坐在院子或窗外,雖不能與家人在一起,可是,他們和親友們,在一桌子前吃月餅,賞明月,聊團(tuán)圓。我沉思著,想到古人們是怎樣創(chuàng)造出這樣的習(xí)俗,想著,想著,母親端上一圓盤的月餅,在月光下泛起點(diǎn)點(diǎn)光澤。不知怎么,我盯著圓盤深思著,好像看到了那在異鄉(xiāng)的獨(dú)自一人,圓盤泛起的月光,就像是他們眼角下的淚光?墒,在他們獨(dú)自一人的時(shí)候,也會(huì)擺上一圓桌,上面放著用月盤裝著的月餅,他們坐在桌前,吃著美味的月餅,賞著皎潔的圓月。雖是他們獨(dú)自一人,但他們也不忘這悠久的習(xí)俗,因?yàn)樗麄冎溃麄兊募胰舜藭r(shí)也在賞著明月,思念著他們……

  中秋節(jié)的習(xí)俗就這樣一代一代的傳下去。

傳承作文500字 篇3

  每一個(gè)人的夢(mèng)想都必須要以國家的強(qiáng)大為堅(jiān)強(qiáng)后盾上個(gè)世紀(jì)火得一塌糊涂的美國夢(mèng),都是以美國強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)實(shí)力和文化實(shí)力為依托的,而那正是美國經(jīng)濟(jì)最繁榮的一段時(shí)期同樣,隨著我們中國經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展,綜合國力日益增強(qiáng),國際地位顯著提高,我們現(xiàn)在完全有資本,有能力暢談“我的中國夢(mèng)”。

  以前我們國家積貧積弱,飽受欺凌,那時(shí)候每一個(gè)中國人都想自己的祖國強(qiáng)大,祖國強(qiáng)大了,我們才能過上幸福的生活國家,國家,先有國后有家讓祖國強(qiáng)大欺凌,讓中國人民站起來,這是我們上一輩人執(zhí)著追尋的中國夢(mèng)啊!經(jīng)過艱苦卓絕的.奮斗,上一輩人的夢(mèng)想已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了,看看我們的周圍,看看洋溢著笑容的你們作為上一輩人夢(mèng)想的見證者,我倍感榮幸,也深感責(zé)任重大,他們把更大的夢(mèng)想交給了我們,時(shí)至今日,我們要將這中國夢(mèng)繼承下去我們的祖國現(xiàn)在強(qiáng)大了,人民富足了我們沒有理由做得比上一輩差我的中國夢(mèng)就是繼承了上一輩們的執(zhí)著,讓祖國更強(qiáng)大,人民更富有同時(shí),讓我們的下一代有更好的條件實(shí)現(xiàn)他們的中國夢(mèng)。

  中國夢(mèng)的傳承就是中華民族自強(qiáng)不息精神的傳承雖然今天的我們不需要經(jīng)歷戰(zhàn)火的洗禮,但是我們有責(zé)任去弘揚(yáng)民族精神,為祖國的一切貢獻(xiàn)出自己的力量繼承上一輩的中國夢(mèng),為了下一代的中國夢(mèng),這就是我的中國夢(mèng)!

  雄關(guān)漫道真如鐵,是對(duì)夢(mèng)想的追求;而今邁步從頭越,是對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著!來吧,讓我們攜起手來,響應(yīng)時(shí)代的號(hào)召,為了美好的明天,為了光榮的未來,前進(jìn)!

傳承作文500字 篇4

  傳,溫暖之風(fēng);承,如皋之氣。

  ——題記

  三月春風(fēng),冷暖適宜。

  桃花開了,飄散著淡淡的花香,野花笑了,與青草共舞在柔軟的土地上。不久來了一個(gè)小女孩,她興高采烈地采著野花,把它戴在頭上,歡快地跳著,她似乎忘記了一切,無憂無慮地沉浸在歡樂之中。

  如皋的春天是一個(gè)令人感到溫馨的季節(jié)。街道上的車輛井然有序地排列著,總是讓著老人、小孩或孕婦。在街道兩旁,隨時(shí)可以看到一位樂于助人的青年正小心地?cái)v扶著年邁的老人。

  放眼望去,高樓大廈鱗次櫛比,刺眼的陽光阻擋了我的視線,分不清它到底有多高,只是身體在那一片片燦爛陽光中漸漸感覺春天的`到來。那是一份溫暖而舒適的愜意,如同如皋一般。

  褪去了那份童稚,懷著一份憧憬,我懷著感恩的心步入中學(xué)的校門,剛接觸一個(gè)人一張桌子的學(xué)習(xí)生涯,心里涌起一種神圣感。幾多大志與夢(mèng)想,幾多理想與抱負(fù),在新的夢(mèng)想起點(diǎn),憋足了勁,想著——從今天起,我要帶著夢(mèng)起飛了!

  腳步隨著我的感覺在前進(jìn),古人云:“長江后浪推前浪,一浪更比一浪強(qiáng)!蔽乙欢ㄒ驹陔x夢(mèng)想最近的地方,然后,慢慢實(shí)現(xiàn)。

  我愛我的家鄉(xiāng),是如皋給予我生命,教會(huì)了我許多知識(shí),我不敢再奢求什么,只允許我大聲地贊美你內(nèi)在的樸素高潔。五六年來,你把土地分置了許多花草樹木,并開展了許多活動(dòng)。四川大地震,你毫不猶豫地捐助了自己的一份愛心;貴州干旱,你為他們感動(dòng)落淚;玉樹地震,你為他們默默祈禱。

  我站在如皋這片土地上,感受著如皋的那種靈動(dòng),也驗(yàn)證著她的成長,就如同我一般。如皋如歌,我心中默默祈禱,希望這首歌經(jīng)久不衰,希望這首歌越唱越好。

傳承作文500字 篇5

  我從小就愛古代的發(fā)明,特別是造紙術(shù)。造紙術(shù)的歷史源遠(yuǎn)流長,是中國的四大發(fā)明之首,受人喜愛,我也非常喜愛。

  造紙術(shù)才在3000多年前就發(fā)明出來了,只是那時(shí)候的造紙術(shù)技術(shù)不是很成熟,而且造出來的紙非常粗糙,紙上有很多雜質(zhì),紙很厚,不易折,價(jià)格非常低廉。直到東漢時(shí)期,一位叫蔡倫的人,對(duì)造紙術(shù)進(jìn)行了改造,改造過后的造紙術(shù)造出來的紙非常薄,紙對(duì)著太陽光,太陽光就從中穿過,紙輕薄如紗,比沙還薄,便于捷帶。這種紙還當(dāng)成了貢品,上貢皇家。我常常用造紙術(shù)做一些再生紙,因?yàn)槲蚁矚g造紙術(shù)。

  我平時(shí)在家里用一些不用的廢紙一片一片的撕得粉碎,然后用清水泡一天,等水變得像牛奶一樣白白的時(shí)候,再用小木錘砸碎里面的紙塊,砸完了,用小篩子輕輕地把紙篩出?晌乙徊恍⌒,把紙漿全倒了出來,看來,又得重做了。我好不容易地篩好了,那篩子放到太陽底下曬,在一旁看,我看得都入神了,好像看到了一個(gè)雪白的'紙精靈在陽光下輕輕跳舞,飛舞著潔白的裙子。我真想和“精靈’’一起跳舞,可我怕會(huì)傷到這個(gè)脆弱的“精靈”。我的“紙精靈”可以從篩子上拿下來了,我小心翼翼地拿下了紙,把紙捧在手上。我喜歡這個(gè)古老的手工藝——造紙術(shù),造紙術(shù)給人們的生活帶來了方便。以前人們用紙寫字,現(xiàn)在的人,稍微改良了造紙術(shù),造出了柔軟好用的餐巾紙,還有“再生”紙,F(xiàn)在,紙巾“王國”出現(xiàn)了越來越多的新成員,這些,都是從古代造紙術(shù)改良來的,現(xiàn)在我們可以用紙寫字、畫畫,紙還有很多用途,要等我們發(fā)現(xiàn)。

  紙的做法簡(jiǎn)單,紙的用途卻有很多,感謝先人創(chuàng)造了紙,我愛古典工藝——造紙術(shù),它為中國創(chuàng)造了奇跡,為世界創(chuàng)造了奇跡。我愛古老的手藝——造紙術(shù)。

傳承作文500字 篇6

  “傳承”代表什么?簡(jiǎn)單的物質(zhì)上的存留,我們并不稱之為傳承。它強(qiáng)調(diào)的是一種在人們思想精神中的傳遞和永存,通過心靈的親近、感染和接受,從而使得子孫后代在千年之后仍然能感受到先人的智慧、體會(huì)到他們的思想精神,產(chǎn)生對(duì)本民族的認(rèn)同和歸屬感。

  傳承,要有“傳”有“承”。我們從父輩那里學(xué)習(xí)做人的道理、了解民族的歷史、體味傳統(tǒng)美德和智慧,將責(zé)任接到自己的肩上,這是“承”;我們又以言傳身教、耳濡目染的`方式教育我們的后輩,將種子又種在他們的心田,這是“傳”。中華民族的精神與文化就在這一傳一承中薪火相繼,綿延千年不絕。

  傳承是我們每個(gè)人的責(zé)任。精神財(cái)富并沒有物質(zhì)的載體,它們的載體就是我們每個(gè)人的心。先哲們積累下來的經(jīng)驗(yàn)和感悟都流淌在我們的心中,又通過我們流向后人。我們每個(gè)人都是文化傳承的“水渠”,只有每個(gè)人都用心呵護(hù)這涓涓細(xì)流,不讓它灑了、漏了、流失了,我們的文化才不會(huì)斷流。

  傳承文化,不一定就要去學(xué)習(xí)后繼乏人的高超的技藝、鉆研艱深的國學(xué)文獻(xiàn)。中華民族的傳統(tǒng)美德和歷史文化氣息就在我們生活中。主動(dòng)了解、親近我們的文化,在學(xué)習(xí)、感受、實(shí)踐中體味中華文化的美并將這種體驗(yàn)傳遞給更多的人,我們就是合格的文化傳承人。

  用心“承”好先人給予我們的無價(jià)之寶,并身體力行地將它“傳”下去。別讓光輝燦爛的中華文化在我們這一代沒落,用我們的努力讓文化的火苗更加旺盛。

傳承作文500字 篇7

  “不食糧油食品食素桑,勤提細(xì)喂四更裝。心明到老絲方吐,織得綾羅漂深海!毙Q之杰出,就是吐盡青絲,人之杰出就是將青絲成綢,變綾羅。養(yǎng)蠶技術(shù),刮絲,織綢,是大家我國承傳很多年的經(jīng)典文化。今日,跟伴隨著記者主題活動(dòng),帶我了解了養(yǎng)蠶技術(shù)文化藝術(shù),絲綢文化藝術(shù),更帶我走入了絲綢之途。

  古時(shí)候有一傳說故事,是嫘祖和好多個(gè)女性在山頂桑樹林發(fā)覺了一種怪異的果。他們咬一下,咬沒動(dòng)。煮一下,煮不太熟,但卻能在開水中撈起來很多發(fā)絲般大小的白絲。嫘祖發(fā)覺,這種白絲是桑樹林里的小蟲子吐出來的成千上萬白絲,繞成繭后看起來果實(shí),實(shí)際上不能吃。因此,聰慧的嫘祖便嘗試將這種“白絲”,織出了布,還將布制成服裝給宮廷里的皇室穿。這種服裝十分的光潔舒服,且頗具光澤度。嫘祖將這吐絲之蟲稱之為蠶。在其提倡下,大家剛開始栽桑養(yǎng)蠶,抽絲織綢。

  伴隨著時(shí)期的發(fā)展,科技的發(fā)展,大家將技術(shù)性弘揚(yáng),提升,將桑蠶絲成綢,不單是織出了綾羅服裝,還作出了桑蠶絲扇、絲綢包……

  聽完主題活動(dòng)教師將的民間傳說故事,教師讓我們每個(gè)人一把雪白的絲綢扇。用心去感受這把扇子,雪白透明色,絲線絲線交錯(cuò),透著小小一點(diǎn)。觸感上細(xì)薄絲滑。撫摩著絲綢扇,根據(jù)教師的.解讀,要我了解了要使扇子形狀美觀大方,還務(wù)必選擇上等的桑蠶絲,再三歷經(jīng)手工編織,才可以造就出大家眼下這加工工藝細(xì)膩的風(fēng)采扇子。

  看見扇子,要我急不可耐的想要手上的畫筆工具給扇子來打扮一下,感受下3D渲染絲綢的奇妙,還能當(dāng)禮品贈(zèng)給母親。抽獎(jiǎng)活動(dòng),我都從教師那領(lǐng)了2只雪白的幼蠶,我當(dāng)心的關(guān)愛著帶回去,剛開始感受養(yǎng)蠶技術(shù)之行,感受幼蠶吐絲做繭,從身旁品絲綢文化藝術(shù),嘗傳承經(jīng)典……

傳承作文500字 篇8

  我的媽媽收藏著一把銀制的小剪刀,小剪刀特別精致,只有兩三厘米寬四五厘米長,從外表看它就跟普通的剪刀一模一樣,只是這把小剪刀有點(diǎn)特殊,它的刀柄很長,把手比較短,沒有刀刃,媽媽說這是做衣服專用的剪刀。這把小剪刀是媽媽的曾祖父留下的,說起來還有一個(gè)很長的故事呢!

  我的外高祖父是馬尾快安人,他心靈手巧,學(xué)了裁縫,開了商鋪“同興泰”,因?yàn)槭炙嚲壳視?huì)做洋裝,店鋪越開越大,成了馬尾當(dāng)?shù)赜忻纳啼,同興泰制作的服裝非常的板正,細(xì)節(jié)處理的很嚴(yán)謹(jǐn),面料又好,深受顧客的喜愛。外高祖父離世后,我的.外曾祖父找到原來店里的老裁縫師傅,向他們學(xué)裁縫,后來也開了一家裁縫店,店鋪在馬尾前街62號(hào),他帶著銀剪子牢記外高祖父的教誨,也是一板一正地做衣服,認(rèn)真且嚴(yán)謹(jǐn)。解放后外曾祖父加入到服裝合作社中,只是后來由于我的外公去了建設(shè)局,外公唯一的孩子就是我的媽媽大學(xué)畢業(yè)后當(dāng)了老師,我的家族中就沒有人再干裁縫這一行了,“同興泰”早已隨著老馬尾人的離世淡忘,唯有這把銀剪子留了下來,傳到媽媽手中,媽媽說等我長大,會(huì)交給我。

  雖然我不知道“匠人精神”究竟是什么,但從我從外公做人做事總是非常認(rèn)真似乎讀懂了什么。外公的手特別巧,小時(shí)候我的小衣服,小褲子都是外公親手制作。而媽媽做事也很細(xì)心,所以她從小到大在同齡人中總是比較出色。認(rèn)真用心就是我們這個(gè)家族的家風(fēng)家訓(xùn),我們家的傳家寶。

  銀剪子代表的匠人之心,認(rèn)真用心,我會(huì)傳承下去。

傳承作文500字 篇9

  外面的天還陰沉著,蕭瑟的風(fēng)吹來,平添了幾分涼意,難得清閑。

  正當(dāng)我們享受著安靜的午后時(shí),樓道里傳來了一陣急促的腳步聲。

  很容易聽出十一哥穿著高跟鞋的女人,那些碎碎的腳步聲脆亮且富有節(jié)奏。

  然后是一陣門鈴聲。

  正當(dāng)我訥訥不知所措的時(shí)候,媽媽已經(jīng)吧們打開了,進(jìn)來的是姨媽。

  姨媽在媽媽的耳邊耳語了一陣,兩個(gè)人就急急忙忙地走了。

  好像是說外婆從樓梯上摔下來了,現(xiàn)在正要去醫(yī)院呢。

  留我在空蕩蕩的屋中。

  我連忙下樓和姨媽、媽媽一起去醫(yī)院。

  醫(yī)院白色的夜--

  外婆屋里地躺在雪白的床上,蓋上雪白的被子,連同她的臉,也被襯得蒼白。

  床褥、墻壁、空間都是白色的.,那么蒼白,那么無力,外婆在床上蜷縮著,右胳膊被吊起,臉色很白,白得發(fā)青。

  我聯(lián)想到了什么,不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。

  我們就這樣坐下來,醫(yī)生來了,護(hù)士給外婆喂了藥。

  病房里安靜極了,空氣里凝結(jié)著焦慮。

  得知病情并不嚴(yán)重后,我們的心在放了下來。

  媽媽讓我自己回去,她說她今天要留在醫(yī)院照顧外婆一個(gè)晚上。

  我感到好孤獨(dú)啊,我又怕黑,不應(yīng)該跟來的。

  夜路黑色的視線--

  風(fēng),像刀子一樣,刮著我的臉,融入全身一股寒流。

  像是在莞爾間的一笑,在轉(zhuǎn)瞬間的一個(gè)靈感一樣,我忽然憶及,小的時(shí)候,我也曾讓媽媽守在病床邊吧?

  媽媽的媽媽也是如此吧?

  而現(xiàn)在輪到媽媽來守著她了。

  恍惚之間,豁然開朗。

  原來,愛是可以傳承的。

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