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【精選】未來(lái)作文500字
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的未來(lái)作文500字5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
未來(lái)作文500字 篇1
�。㈦p腳磨破，干脆再讓夕陽(yáng)涂抹小路；雙手劃爛，索性就讓荊棘變成杜鵑�！�
每個(gè)人都有一條自己的荊棘路。它或許漫漫無(wú)期，出口遙不可及，或許短短幾里，到達(dá)前方美麗的玫瑰園也勝利在望。
有的荊棘路在前頭，有的在中間，有的在后頭�？刹徽撍鼈兪情L(zhǎng)是短，是近是遠(yuǎn)，它都被貼上了一個(gè)可悲的標(biāo)簽——“難”。
是的，在荊棘路中，我們模爬滾打，被刺得遍體鱗傷。那些累累傷痕有的迅速恢復(fù)，繼續(xù)戰(zhàn)斗，有的結(jié)出疤痕，成為心底最悲痛的過(guò)往，時(shí)時(shí)刻刻都影響著我們未來(lái)的生活。
荊棘路上，你我都在奔波勞碌，有人迷了路，永遠(yuǎn)在一個(gè)地方打轉(zhuǎn)，或積極尋找出路，最終找到方向；有的人被一塊兒石子兒絆倒，再也爬不起來(lái)，只等著別人來(lái)扶起，或迅速爬起，拍拍身上的塵土，繼續(xù)向前奔跑。
海燕是靈活自如，但能飛越滄海的總是笨重的海鷗。也許你我生來(lái)就是一只微不足道的麻雀，但只要勇敢面對(duì)，那滄海并非無(wú)垠，前方即是彼岸花開(kāi)。
荊棘路是蝴蝶破繭而出的痛楚，當(dāng)然也是它翩翩起舞時(shí)的.滿足。縱使天不時(shí)，地不利，人不和，平凡的人兒也可以創(chuàng)造出不平凡的精彩。
路過(guò)困惑，收獲的是清醒的頭腦；穿越迷茫，找尋的是明朗的方向；飛過(guò)滄海，遇見(jiàn)的是夢(mèng)幻的彼岸；走過(guò)荊棘，遇見(jiàn)的是綺麗的玫瑰。
少年，別在乎荊棘路上的苦楚，只需記住，走過(guò)荊棘，未來(lái)可期！
未來(lái)作文500字 篇2
20xx年，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，各個(gè)方面飛速進(jìn)步，人們衣食無(wú)憂，幸福萬(wàn)分。
廚房早已被丟棄，隨之取代的是智能椅，上面有許多按鈕，你需要什么食物，只要在椅面上按下相應(yīng)按鈕，后方服務(wù)臺(tái)會(huì)統(tǒng)一分配制作好的。例如，按黃色，會(huì)出現(xiàn)一根根香蕉；按白色，會(huì)出現(xiàn)一杯杯冰涼的汽水……應(yīng)有盡有，太方便啦！
機(jī)器人也是種類繁多，掃地機(jī)器人是其中最受歡迎的。它可以以飛一般的速度將地面打掃干凈，把房間整理干凈。很好的是，它還可以分辨哪些不該清理，哪些該清理，智能系統(tǒng)太厲害了！
20xx年的汽車也有所不同。它不僅可以在馬路上奔跑，還可以在天上飛，更可以在水里游，當(dāng)然還能鉆入地下。車內(nèi)設(shè)備齊全，琳瑯滿目，設(shè)置好路線后，開(kāi)啟智能識(shí)別和駕駛系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)無(wú)人駕駛，你在可以享受完美的餐飲服務(wù)和按摩服務(wù)，讓開(kāi)車成為一種享受！
還有一種機(jī)器，它能猜出你的想法，并幫你實(shí)現(xiàn)。整個(gè)過(guò)程在瞬間就能完成，而且十分安全，絕不會(huì)出一點(diǎn)兒事故。
家長(zhǎng)也再不用花費(fèi)時(shí)間等待接送孩子了，只要將孩子安置在接送平臺(tái)上，平臺(tái)就會(huì)自動(dòng)升起，將孩子安全送到學(xué)校，放學(xué)時(shí)再安全地送回家中，人身安全更是得到了很大的.保障！
未來(lái)的20xx精彩紛呈，我們一定要好好學(xué)習(xí)，創(chuàng)造出屬于我們的20xx。
未來(lái)作文500字 篇3
未來(lái)是遙不可及的，我們無(wú)法跨越時(shí)空到未來(lái)，因此誰(shuí)也不知道未來(lái)是什么樣子的，可是這天晚上我竟然穿越時(shí)空來(lái)到了八百年以后。
八百年以后的世界和現(xiàn)在的世界完全不同，這里是一個(gè)綠色、高端的世界，沒(méi)有20xx年的污染，一切都是那麼美好。天空是湛藍(lán)的，空氣是清新的，森林是稠密而綠的。天上還時(shí)不時(shí)飛來(lái)幾個(gè)人，這真的是人在天上飛。在這里科學(xué)家們發(fā)明出了飛行翅膀，人們穿上它就可以飛上天空，像鳥(niǎo)兒一樣自由飛翔。
這里的人們所使用的東西都是高科技，但大部分都是為了保護(hù)資源而發(fā)明的。比如：“人工智能植樹(shù)機(jī)，它平均每三秒植一棵樹(shù)而且成活率為百分之百，大大提高了植樹(shù)效率。我想這里的環(huán)境好大概就是因?yàn)檫@里像這個(gè)機(jī)器一樣的能保護(hù)環(huán)境的高科技多吧!
這里的醫(yī)院可以說(shuō)是人們的天堂了，來(lái)到這里人不僅可以治病，而且也不用受治療的痛苦了。進(jìn)到這個(gè)醫(yī)院聞不到一絲藥味兒而是微微散著花香，這是從花房治療室里傳出的。在這里花香就是藥，只要對(duì)癥去聞花香就能治好病。因?yàn)檫@些花在還是種子就被機(jī)器進(jìn)行加工，只要開(kāi)花就能聞花香治各種疑難雜癥。
這里的.學(xué)校也很有趣，在這里的每一個(gè)學(xué)生都有一個(gè)真人模擬播放器眼鏡，可以在播放器里看到老師想讓學(xué)生看見(jiàn)的畫(huà)面，可以幫學(xué)生更好理解知識(shí)。
這里的食物由機(jī)器人飼養(yǎng)或播種，都是有機(jī)食物。我最喜歡小鳥(niǎo)巧克力因?yàn)樗怀跃湍馨l(fā)出小鳥(niǎo)`的鳴叫聲。
八百年的世界是那麼超前，足以讓人感受到時(shí)代進(jìn)步之快，我們也應(yīng)該為未來(lái)做奉獻(xiàn)，為國(guó)家做奉獻(xiàn)。為此我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)自我，為美好明天共同努力!
未來(lái)作文500字 篇4
我們的生活離不開(kāi)創(chuàng)新，創(chuàng)新使得世界更加美好!想到這里，我便設(shè)計(jì)了一種未來(lái)的教室，也許在未來(lái)，它將會(huì)帶給同學(xué)們更加美好的校園生活!
這間教室外部是云朵形的，十分可愛(ài)，但是中間的墻體卻如鋼鐵一樣堅(jiān)硬，教室最里面又覆蓋著一層柔軟的材質(zhì)，可以防止同學(xué)不小心撞到而受傷。
教室的窗戶可以隨著季節(jié)變化或者同學(xué)們的心情而改變圖案。到了春季，窗戶就顯示出一幅春意盎然的景象，綠油油的小草從土里探出頭，小樹(shù)長(zhǎng)出了嫩綠的新葉，到處鶯歌燕舞。到了冬季，透過(guò)窗戶能看到銀白色的'雪花四處飄落，就像雪姑娘在空中翩翩起舞……除此之外，窗戶還能自動(dòng)調(diào)溫，讓教室冬暖夏涼。
教室還有一個(gè)獨(dú)特的自動(dòng)清潔功能。每天放學(xué)后，當(dāng)同學(xué)們都離開(kāi)了教室，它就會(huì)啟動(dòng)智能程序，快速地把整個(gè)房間打掃干凈，而這一切只需要最后離開(kāi)的同學(xué)叫聲“開(kāi)始清理”!
這間教室還具備了強(qiáng)大的虛擬現(xiàn)實(shí)功能。老師不需要固定的講臺(tái)和黑板了，老師實(shí)時(shí)講述的內(nèi)容會(huì)被同步顯示在虛擬屏幕上，上課時(shí)需要的媒體資源可以直接通過(guò)語(yǔ)音從網(wǎng)絡(luò)調(diào)用，同時(shí)可以三維化視頻內(nèi)容，讓同學(xué)們更能身臨其境。
這就是我心中的未來(lái)教室，也許它并不完美，但卻是屬于我自己的創(chuàng)新。創(chuàng)新是人類探索進(jìn)步的源泉，人類需要?jiǎng)?chuàng)新，因?yàn)閯?chuàng)新，世界才更加精彩!
未來(lái)作文500字 篇5
在未來(lái)我們的生活有著巨大的改變，未來(lái)各種各樣的東西和現(xiàn)在有著天大的差別，那么未來(lái)的課堂是怎樣的.呢？讓我們一起去看看吧。
走進(jìn)教室放眼望去好像走進(jìn)了大自然，空曠，清新，給人舒暢的感覺(jué)。春天的時(shí)候，百花齊放，絢麗多彩，花香四溢。夏天時(shí)，樹(shù)林里枝繁葉茂，一片濃濃的綠蔭，涼爽舒適。到家秋天，碩果累累，掛滿枝頭的水果滲透著誘人的香甜。冬天來(lái)了，四周溫馨一片，如同進(jìn)入溫暖的家園。
上課了，老師不用站在講臺(tái)上，在辦公室就可以給我們上課，黑板的電子屏幕一開(kāi)，老師就在屏幕里，雖然不在教室，但我們的一舉一動(dòng)都了如指掌。屏幕上需要字，那么老師只要朗讀出來(lái)需要的內(nèi)容，屏幕可以根據(jù)語(yǔ)音識(shí)別就直接顯示出來(lái)。這屏幕給我們四維視覺(jué)，早讀時(shí)如同站在竹林里，安靜，不會(huì)受到任何干擾。
這電子屏幕又是一個(gè)傳送器，能把我們傳送到任何地方。英語(yǔ)課上，如同在英國(guó)，和外國(guó)人情景交流。語(yǔ)文課學(xué)古詩(shī)，被傳送到古代，仿佛自己就是詩(shī)人在寫優(yōu)美詩(shī)句。地理課上，被送到大自然，好像站在大海上，遨游七大洲、八大洋……
總之，在未來(lái)課堂中，我們不用走出教室，就能看世界，有身臨其境的感覺(jué)，能讓我們有效提高學(xué)習(xí)效率，大大增加對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。
未來(lái)課堂豐富多彩，使我更向往未來(lái)。努力吧，把自己想象中的未來(lái)課堂早早實(shí)現(xiàn)。
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