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一個(gè)善良的人五年級(jí)作文（通用24篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的一個(gè)善良的人五年級(jí)作文，歡迎閱讀與收藏。
一個(gè)善良的人五年級(jí)作文 1
一天下午，我放學(xué)回到家，看見弟弟在纏著媽媽要錢，媽媽使勁地?fù)u著頭說(shuō)：“每天你都要錢買零食，小小年紀(jì)就這么大手大腳地花錢，長(zhǎng)大了還得了!?”誰(shuí)知弟弟不死心，嬌氣地說(shuō)：“媽媽，我要錢真的有用!”媽媽也受不了他的“撒嬌法”，只好給了弟弟20元錢。我走過去問他要錢用來(lái)干什么，不料他說(shuō)：“這是秘密，不能說(shuō)!”我頓時(shí)氣極了，他能有什么秘密!?哼!于是我決定開始“偵察行動(dòng)”。
第一天，我來(lái)到弟弟的房間，偷偷檢查了弟弟的儲(chǔ)蓄罐，哇，竟然少了6元!!!哼，小讒鬼，6元的零食，夠你吃了!!不行，我還得偵察下去呢!
第二天，我仍然躡手躡腳來(lái)的弟弟的房間，儲(chǔ)蓄罐里又少了10元!
第三天，我發(fā)現(xiàn)20全被弟弟用光了!他吃了這么多零食還不夠嗎?真的難以置信啊!!要是我現(xiàn)在正在戴著帽子的話，我的怒氣肯定會(huì)把帽子沖起來(lái)(成語(yǔ)有說(shuō)怒氣沖冠)!弟弟哪能這么大手大腳的!!!他究竟買什么去了呀!看來(lái)我又得行動(dòng)了!
第四天晚上，我潛入了弟弟的房間，看見弟弟正在津津有味地看著書，居然連我打開門的聲音也沒聽見呢!我溜到他平時(shí)放東西的柜子前，打開一看，里面竟是兩本故事書，一個(gè)精美的小玩具和一些筆。我想：弟弟買這么多東西干什么呢?關(guān)上柜子一轉(zhuǎn)身，弟弟正在我身后笑呢!他不緊不慢地說(shuō)：“這些東西都是拿來(lái)捐給山區(qū)貧困的`孩子和孤兒院的小朋友的。”
原來(lái)是這樣啊!看來(lái)我錯(cuò)怪弟弟了。他擁有著一顆善良的心，所以他才會(huì)對(duì)誰(shuí)都有愛心啊!
一個(gè)善良的人五年級(jí)作文 2
在人的一生中，會(huì)交到各式各樣的朋友，我也不例外，那就是小星
那是我同一個(gè)小區(qū)里的浩鄰居，幼時(shí)，我們經(jīng)常一起玩，現(xiàn)在也是，我喜歡他的'性格善良而又老實(shí)忠誠(chéng)，從來(lái)不跟我鬧矛盾搞事情，簡(jiǎn)直是我的同生兄弟，為什么我喜歡他呢?因?yàn)槲覀儌z經(jīng)過一件難忘的事情。
那時(shí)候，我們還沒有交友，有次，他組織伙伴一起去比賽跑步，我也很樂意的答應(yīng)了，第二天下午我到了跑步比賽現(xiàn)場(chǎng)，距離70米100米左右， 開始 隨著一聲令響大家都如離弦之箭一般飛快地沖了出去，跑到50米時(shí)我速度明顯慢了下來(lái)，后面的小星也追了上來(lái)，超過了我，我有些不服，不管苦累地加速起來(lái)，慢慢接近了他在最后20米時(shí)我跟他平了，可是我不小心被一顆石子絆了一下，我往旁邊一歪，失去了平衡重重地摔在了地上，摔的膝蓋上、手上都是血，被疼的哭了起來(lái)，此時(shí)快要沖過終點(diǎn)線的小星突然回頭，連忙叫道： 添添!!沒事吧?他扶起我，把我托了起來(lái)，我感動(dòng)了，說(shuō)： 你為什么要回頭扶我 因?yàn)槟闶俏遗笥汛鸬�，我被感�?dòng)了，被他這顆善良的心打動(dòng)了。
一個(gè)善良的人五年級(jí)作文 3
��！真是個(gè)陽(yáng)光明媚的周六啊！我拉著姐姐出去閑逛，忽然，一家精小可愛的小水果店吸引了我的眼球，我拉著姐姐進(jìn)了這個(gè)小店。哇！里面粉粉的，裝修的極其可愛。我猜想這個(gè)店主一定是個(gè)非常年輕可愛的女生吧～
突然，一個(gè)及不配套的男人闖入了我的眼簾，身高不是很高，圓圓的腦袋上還帶著一副厚厚的眼鏡，胖胖的身子更顯得他又矮又肥。他看到我們姐妹倆笑瞇瞇的走到我們面前，樂呵呵地問：“小妹妹，買什么��？”我聽到這話時(shí)，心里顫了一下，難道這就是老板？
可是當(dāng)我的眼掠過每種水果的標(biāo)價(jià)時(shí)，我和姐姐都非常驚訝。一個(gè)一個(gè)的表價(jià)都和平常市場(chǎng)上賣得差得很多，都很便宜。
我和姐姐禁不住誘惑買了點(diǎn)蘋果，買了3斤才9元。我們剛剛要出去，就看到了一個(gè)身穿黑色衣服的人，手里拿著一個(gè)拐杖，不難看出，這個(gè)可憐的人是盲人，他直徑進(jìn)到這個(gè)小店，老板看見了，連忙晃晃張張的`放下手中的事情，上前去攙扶這位盲人，那位盲人感到了有一只手牽住了他，就問：“請(qǐng)問，這里是賣水果的嗎？”老板連忙回答：“是啊，請(qǐng)問……您想要買什么水果呢？”“我買蘋果，請(qǐng)問有嗎？”老板笑了笑，說(shuō)：“當(dāng)然�。∧敲茨獛捉锬�？”盲人想了想：“恩……三斤吧�！薄岸鳎�！三斤一共是……”當(dāng)老板還沒說(shuō)完時(shí)，他向下看了一下，微微一笑，又說(shuō)道：“正好是5元！”
我驚呆了！什么？五元？我和姐姐買的時(shí)候是9元，現(xiàn)在怎么變五元了？老板這樣做買賣會(huì)虧的！
這時(shí)姐姐和我輕輕說(shuō)了一聲：“看那個(gè)盲人的手里！”
我驚訝得發(fā)現(xiàn)，盲人的手里攥著一張5元的人民幣，頓時(shí)我明白了……
當(dāng)盲人拿著蘋果走時(shí)，老板又說(shuō)了一句：“以后常來(lái)�。《喑渣c(diǎn)水果！對(duì)身體好！”我走過去問老板：“為什么要說(shuō)謊�。咳绻毁u5元的話，您會(huì)賠錢的！”
老板笑瞇瞇的說(shuō)：“我看到他手里有5元錢，又發(fā)現(xiàn)他沒有口袋，所以他可能只帶了5元錢，如果我說(shuō)要9元的話，一種可能是他回家取錢，他是盲人手腳不方便；另一個(gè)可能是他因?yàn)殄X帶的不夠所以就不買了，這樣他就白跑一趟。和掙錢比起來(lái)，我想我?guī)椭藙e人，我會(huì)更加快樂些，雖然賠了一些錢，但是我?guī)椭藙e人，這樣不是比掙錢更有價(jià)值些嗎？”
這樸素的話語(yǔ)深深的打動(dòng)了我，我和姐姐走出這個(gè)可愛的小店，我時(shí)不時(shí)還回頭看看那個(gè)小店的主人，多么樸實(shí)的人啊，多么善良的人啊，多么可愛的人啊……
一個(gè)善良的人五年級(jí)作文 4
提到善良真誠(chéng)的人，我的腦海中就浮現(xiàn)出那位老人。
那是一個(gè)寒冷的下午，我上體育課時(shí)，忽然覺的腳底有些漏風(fēng)，低頭一看，原來(lái)是鞋子開了一個(gè)小口。放學(xué)后，我就和媽媽就去了離家不遠(yuǎn)的修鞋攤。
這時(shí)，太陽(yáng)快要從西邊落下去了，寒冷的西北風(fēng)刮起了地上的落葉，人們頂著寒風(fēng)，急急忙忙地走著。那位修鞋老人已經(jīng)收拾好了東西，準(zhǔn)備回家。媽媽看見，趕緊走上前：“老大爺，您能給孩子秀秀鞋嗎？”老人望著怒吼的狂風(fēng)，猶豫了一下，但有看了看鞋，“好吧。”
老人重新打開修鞋箱，坐在凳子上，拿起我的鞋，看了看，修起來(lái)。我仔細(xì)地端詳這位老人，他花白的頭發(fā)，古銅的'臉，一雙炯炯有神的日眼睛正一眨也不眨地盯著寫的裂口處，額頭上布滿了皺紋。由于長(zhǎng)年修鞋，他那雙手上布滿了繭子，他一手拿著鞋錐，一手拿著線，一針一針地縫著。天氣太冷，他不時(shí)停下來(lái)，用嘴對(duì)著手哈哈氣。不一會(huì)兒，裂口縫住了�？伤麤]停手，又把鞋子要開的地方拉開，重新縫上，還自言自語(yǔ)：“孩子穿鞋可費(fèi)了，不結(jié)實(shí)還真不行�！笨晌倚睦飬s不那么認(rèn)為：“哼，不就想多要點(diǎn)錢嗎？”
鞋修好了，老人的手凍僵了。媽媽輕聲問：“要多少錢？”老人伸出右手的兩個(gè)手指，頭也不抬：“兩毛�！薄霸趺催@么點(diǎn)錢？”我愕然。“每個(gè)人修鞋，都兩毛�！彼f(shuō)。我很驚訝：“那一天能賺多少錢啊！怎么不加價(jià)？”他抬起頭看著我：“唉，什么錢不錢啊，還不是為大家圖個(gè)方便。不加！”老人的話如錘子似的一下一下敲在我的心上……
這使我對(duì)他改變了看法，原來(lái)世界上真誠(chéng)的那么多。
一個(gè)善良的人五年級(jí)作文 5
我的爸爸是個(gè)心地善良的人，他長(zhǎng)著水汪汪的大眼睛，烏黑發(fā)亮的秀發(fā)和一張能說(shuō)會(huì)道的嘴。他體重適中風(fēng)度翩翩，今年三十三歲了。雖然他已經(jīng)到了中年，可他那顆善良的心卻一直沒有變過。
有一次，放學(xué)了，我的爸爸接我回家。那天風(fēng)雨交加，我和爸爸一人一把傘往家走。我們?cè)诼飞峡吹搅艘粋�(gè)老爺爺，他沒有帶傘，我爸爸就小聲地在我耳邊說(shuō)：這位老爺爺沒帶傘，我們幫幫他吧！好！我話音還未落，只見老爺爺嘭一聲，摔倒了。我剛要上前去，您老人家沒事吧？爸爸搶先我一步連忙去扶起了老爺爺，沒事！沒事！老爺爺笑著說(shuō)。我送您回家吧，正好您也沒帶傘。小伙子，你真是個(gè)好人！那就謝謝你了！老爺爺微笑著說(shuō)。爸爸慢慢地背起老爺爺，把傘都打在了老爺爺?shù)念^上，累得滿頭大汗也沒有休息。我呢，也把傘給了老爺爺，我和爸爸都被淋得落湯雞似的'，好在老爺爺一點(diǎn)也沒濕。我們就這樣把老爺爺送回了家。在路上，我心里想：爸爸真?zhèn)ゴ�，我以后也要向爸爸學(xué)習(xí)！
還有一次，爸爸和我坐公交車，爸爸看到了一個(gè)抱著孩子的，就主動(dòng)給她讓座，很多次，爸爸都會(huì)給老弱病殘讓座，這些事時(shí)時(shí)提醒我，要做爸爸那樣的好人。
我的爸爸是世界上最善良的人，我愛我的爸爸。
一個(gè)善良的人五年級(jí)作文 6
有一個(gè)年輕人，他善良、樂于助人的品質(zhì)，讓我銘記在心。
有一天，太陽(yáng)快落下山坡，紅光照耀著大地，街上格外熱鬧，人來(lái)人往，車輛川流不息，我悠閑地騎著自行車，在馬路上人行道上穿行。
“這老人是干啥？”我聽到這句話后停了下來(lái)，看到馬路邊上圍了一群人。我把車子鎖在一邊，圍了過去，仔細(xì)一看：原來(lái)是一位白發(fā)蒼蒼的老人倒在地上。老人有七十多歲，橫臥在街上，手里還拿著一根拐杖，不住地呻吟著。人群中議論紛紛：“到底要不要去拉他？”
“會(huì)不會(huì)是碰瓷？”
“走吧，走吧，萬(wàn)一她訛人怎么辦？別管他！”
這時(shí)，一位樂于助人的“英雄”挺身而出。他走上前，輕聲問：“老人家，您怎么啦？”老人看了看他，求救似的說(shuō)：“小伙子，我不會(huì)訛人的，我就是摔疼了，一時(shí)起不來(lái)，你幫我一下�！蹦贻p人蹲下身子，一手托住老人的背，一手拉住老人的'手，小心翼翼地扶起老人，然后拿起拐杖，讓老人拄著�！袄先思遥�?guī)丶野�！”年輕人拉著老人的手，扶著他的身子，一步一步走遠(yuǎn)了，圍觀的人們都向他投去贊許的目光。
這個(gè)年輕人被我銘記在心，他是我人生道路上的引路人。
一個(gè)善良的人五年級(jí)作文 7
生命的意義在于設(shè)身處地替他人著想，憂他人之憂，樂他人之樂。做一個(gè)善良的人！善良的行為，有一種好處。就是使人的靈魂變得高尚了，并且使他做出更美好的行為。
有這樣兩家人，他們比鄰相住。一家是很窮的母女二人，另一家是比較富裕的——一個(gè)和女孩媽媽一般大歲數(shù)的阿姨。一天晚上，突然停電了，這位阿姨點(diǎn)燃了蠟燭。那個(gè)女孩就敲開阿姨的門，輕輕地問阿姨有沒有蠟燭。阿姨看了小女孩一眼，想他家太窮了，這次給了他們蠟燭。下一次說(shuō)不定又會(huì)來(lái)要什么呢！于是就很不耐煩地跟小女孩說(shuō)：沒有。小女孩微笑著從懷里拿出了一根蠟燭，遞給了阿姨，并且對(duì)阿姨說(shuō)：“媽媽和我就知道你一個(gè)人沒有蠟燭會(huì)很害怕的，所以特意送了一根來(lái)給您。阿姨，趕快點(diǎn)上吧！”阿姨頓時(shí)羞紅了臉，慚愧的說(shuō)：“謝謝你，寶貝�！辈⑶覐募依锬贸隽撕芏嗪贸缘臇|西送給了小女孩。
小女孩走后，這位阿姨情不自禁地流出了羞愧的眼淚。從此，兩家人互敬互愛，阿姨也經(jīng)常幫助小女孩家和其他需要幫助的人。這就是小女孩善良的'行為感染了阿姨，讓阿姨的靈魂變得高尚了。
讓我們做一個(gè)善良與品德兼?zhèn)涞娜税�。要有一顆善良的心，豐富的心靈，高貴的靈魂，這樣您才無(wú)愧于人的稱號(hào)。
一個(gè)善良的人五年級(jí)作文 8
我依舊提心掉膽，這時(shí)，來(lái)了一對(duì)母女，她們要了幾條魚，又要烏龜，我拼命向里面鉆啊鉆，可是，無(wú)論我怎麼鉆，那只大手還是抓起了我，把我放到了一個(gè)黑色塑料袋里，隨后又有幾只同胞和我一樣被抓進(jìn)來(lái)了。
"這回我們是必死無(wú)疑了。"一只老龜嘆了口氣說(shuō)，大家聽了這句話都更加沉默了。經(jīng)過一番顛簸，我們都變的疲憊不堪，這時(shí)，我聞到了一股清新的空氣，是那種久違了的水的潮濕氣息，我精神為之一陣，拼命向袋子的上方爬去，這時(shí)，一只小手把我抓了起來(lái)，我奮力反抗，可還是無(wú)濟(jì)于事，那只手抓起我，我緊張的閉上眼睛，只覺得好象身體懸空，隨即落入一股清涼的水，是水！是久違的水中！我興奮的大叫，分別數(shù)日后，我終于回到久違的故鄉(xiāng)，我掉轉(zhuǎn)頭，注視著那兩位把我放生的母女，她們也正在看著我，"小烏龜，要保護(hù)好自己哦，不要再被漁人給捉去了！"小女孩一邊說(shuō)著，一邊把剩余的伙伴們也放了出來(lái)，大家打了個(gè)滾，歡快的手舞足蹈。
我戀戀不舍的'圍著我的恩人游了一圈又一圈，"快走啊，小烏龜！"小女孩催促著，我才向著家的方向游去。
一個(gè)善良的人五年級(jí)作文 9
我的鄰居叫曾嘉敏，她長(zhǎng)得胖胖的，但人很善良。
一個(gè)冬天早上，我在上學(xué)的途中看到了感人肺腑的一幕。有一家人沒有地方住、身上穿著單薄的.衣服，許多人圍在旁邊指指點(diǎn)點(diǎn)。有的說(shuō)：“這些人真可憐，大冬天的，穿那么少�！庇械恼f(shuō)：“他們是不是做的壞事太多了，遭天譴了。”
突然，嘉敏姐姐從人群中穿過，手里拿著棉衣，遞給那一家人。她說(shuō)：“給你們，噢，不好意思。”說(shuō)著，她沖進(jìn)了商場(chǎng)，一會(huì)兒，她又沖了出來(lái)，手里拿著一些面包和水遞給那家人。那家人來(lái)不及說(shuō)謝謝就狼吞虎咽地吃了起來(lái)。
圍觀的人拍起了手，雷鳴般的掌聲在路上久久回蕩。我不禁流下了眼淚。
還有一次，是我親生經(jīng)厲的。在一個(gè)星期六，我到嘉敏姐姐家找她教我騎自行車。剛開始的時(shí)候，我還不敢騎上自行車，可她一直鼓勵(lì)我，讓我有了信心，我就騎了上去。沒想到一到拐彎就摔了個(gè)四腳朝天，我哇哇的哭了起來(lái)。嘉敏姐姐扶起了我，用紅藥水給我的手和腳上藥，我痛得直叫媽媽，而她一直安慰我。后來(lái)，在她的堅(jiān)持下，我又再次騎上了車。經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的努力，終于學(xué)會(huì)了騎自行車了。嘉敏姐姐，謝謝你。
嘉敏姐姐真是個(gè)善良的人，我要向她學(xué)習(xí)。
番禺區(qū)石碁鎮(zhèn)文邊小學(xué) 四年級(jí) 羅梓蕊
一個(gè)善良的人五年級(jí)作文 10
奶奶是個(gè)農(nóng)村人。她喜歡大聲說(shuō)話，穿舊衣服，聞起來(lái)像煙。因此，每當(dāng)我出去玩的時(shí)候，我總是不喜歡和奶奶一起散步。
當(dāng)我慢慢長(zhǎng)大的時(shí)候，我逐漸意識(shí)到奶奶的疲勞。對(duì)于一個(gè)老人來(lái)說(shuō)，每天在家洗衣服、做飯和買菜是非常累的。她經(jīng)常整天坐汽車和飛機(jī)旅行，只是為了看望她的孫子。長(zhǎng)期的家務(wù)勞動(dòng)使她背痛，她不得不每天服藥。我真的從我的眼睛里看到了它，它讓我心痛！
我記得有一次，在她來(lái)廣州的最后一個(gè)晚上11點(diǎn)左右，我起床去了趟洗手間。我一打開門，刺眼的光線突然射進(jìn)我的眼睛。我非常生氣，我只想大喊：“是誰(shuí)？”結(jié)果，我改變了主意：“哼！別睡得這么晚，讓我給你一個(gè)教訓(xùn)！”想到這，我走出房間，扭動(dòng)著手腳，像執(zhí)行任務(wù)的特工一樣舉著我的“槍”，以一種“輕巧而熟練”的.姿態(tài)滾向墻壁，朝客廳看去。
是奶奶！她的白發(fā)在強(qiáng)光下閃閃發(fā)光。但是，這么晚了，她在干什么？織毛衣！這是我春節(jié)要穿的毛衣！她知道她明天會(huì)回來(lái)，所以她想盡快幫我織這件毛衣.
不，它不只是一件毛衣。大多數(shù)人買得起毛衣。但是這件毛衣是奶奶整夜為我織的。這里的每一針都包含著奶奶對(duì)我的關(guān)心。
奶奶，對(duì)我最仁慈的人。
一個(gè)善良的人五年級(jí)作文 11
善良的心永遠(yuǎn)像天上的皓月一樣美麗動(dòng)人，最為純潔。當(dāng)一個(gè)人失去了善良之心，他也就失去了整個(gè)美麗的世界。
我就要成為這種善良的人，這種人既能讓別人尊重，又能得到別人的喜愛。
我要資助山區(qū)的孩子，給他們最需要的東西。比如說(shuō)學(xué)習(xí)用品、玩具、數(shù)獨(dú)棋……每次看到我?guī)椭暮⒆觽兟冻鲆慌艥嵃椎膸е⑿Φ难例X時(shí)，我就高興得不得了。只要他們有了足夠的生活費(fèi)，他們就可以和我們城市的孩子一樣，接受學(xué)校的教育，快樂的成長(zhǎng)，長(zhǎng)大以后成為對(duì)國(guó)家有用的人，我的心里就會(huì)樂開花。
做善良的人，除了要經(jīng)常幫助別人之外，還要時(shí)刻提醒自己不要做壞事、惡事。我經(jīng)常從新聞上看到一些人為了自己的利益，不惜用一切不好的.手段做了對(duì)他人不好或不利的事，這樣的人的行為是不符合善良人標(biāo)準(zhǔn)的。我們做任何事情都不要像那些人一樣，要永遠(yuǎn)保持一顆善良的心，做一個(gè)善良的人。
我覺得我們每個(gè)人都可以變成善良的人，讓我們做一個(gè)善良有愛心的人吧！這樣的世界會(huì)更加美好！
一個(gè)善良的人五年級(jí)作文 12
在我們的生活中，善良的人無(wú)處不在。我們班同學(xué)的桑朵，在我看來(lái)就是最樸實(shí)、最善良的人。桑朵在我們班的個(gè)子，中等偏上，坐在我的后邊，活潑開朗大方，短而俏皮的頭發(fā)，顯得她非�？蓯郏m然下課時(shí)大大咧咧的，但是——從五年級(jí)到現(xiàn)在，進(jìn)行了三次捐款，我們班的學(xué)生都非常踴躍捐款，第一次是救助貧困山區(qū)的孩子，有人捐5塊，有人捐10塊，有人捐1塊，有人捐20塊沒有人捐的錢數(shù)超過50元，這時(shí)桑朵拿出她早已準(zhǔn)備好的錢，注視著她，把錢放進(jìn)捐款箱里，我看見了，全班人全看見了，她捐的.是100元錢。
馬老師問：再想一想，要不要捐？回家在問問你媽媽吧？桑朵鄭重地點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：不用問了，捐！
這個(gè)可愛的女生，在第二次、第三次都毫不猶豫地捐了100元錢。
桑朵這個(gè)學(xué)習(xí)平平的女生，但在奉獻(xiàn)愛心上捐獻(xiàn)100元的女生，我們無(wú)不敬佩她呢！
善良，在我看來(lái)，就是一縷陽(yáng)光照亮著自己和別人的心靈；就是冬天的一絲溫暖，奉獻(xiàn)自己，不求回報(bào)；就是一只明亮的蠟燭，燃燒自己，照亮別人。善良的人走到哪里，哪里就有溫暖！
一個(gè)善良的人五年級(jí)作文 13
星期六，我們學(xué)校的晨刊小記者到馨百大地影城觀看電影《魔境仙蹤》。
電影講的是：魔術(shù)師奧茲被龍卷風(fēng)帶到了奧茲王國(guó)，這個(gè)美麗的國(guó)家將會(huì)被女巫賽多拉和她的`姐姐伊諾拉統(tǒng)治，奧茲王國(guó)的和平會(huì)被破壞。為了保護(hù)奧茲王國(guó)的和平，奧茲和格林達(dá)、陶瓷娃娃、芬利一起奮斗。奧茲王國(guó)的人民后來(lái)知道了真相，一起對(duì)抗賽多拉和伊諾拉，恢復(fù)了奧茲王國(guó)的和平。
奧茲來(lái)到奧茲王國(guó)后，與格林達(dá)、陶瓷娃娃、芬利一起，學(xué)會(huì)了善良、友愛，遇到了種種困難和危險(xiǎn)，經(jīng)歷了生死考驗(yàn)。他們互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛，就像一家人一樣，幫助奧茲王國(guó)的人民。最后，他回國(guó)的時(shí)候，向每一位朋友贈(zèng)送了禮物。芬利非常喜歡他的魔術(shù)帽，他便將魔術(shù)帽送給芬利。他還告訴陶瓷娃娃，他永遠(yuǎn)是陶瓷娃娃的親人，會(huì)永遠(yuǎn)保護(hù)她。他送給格林達(dá)一生中最善良的擁抱，因?yàn)楦窳者_(dá)使他成為了一個(gè)善良的人，幫他改掉了許多壞習(xí)慣。其實(shí)，他一直是一個(gè)善良的人，只不過原來(lái)一直沒有發(fā)現(xiàn)自己真實(shí)的一面。
大家都知道“人之初，性本善”吧？人一生下來(lái)就是善良的，要做一個(gè)善良的人。
一個(gè)善良的人五年級(jí)作文 14
善良的人心靈就像一泓清水，它可以給一個(gè)人洗凈任何的煩愁；像一棵白樺樹，那般潔白質(zhì)樸；像蒼松一般，那么地挺拔；像水晶一樣透明；像白玉一般純潔。李高令便是一個(gè)這樣的人。
我曾在電視上看到過一個(gè)這樣的人，他是一個(gè)出租車司機(jī)，名叫李高令。他不但態(tài)度和藹，服務(wù)周到。還對(duì)人們噓寒問暖。有人看到下水道被掀開了，就繞道而行，他卻停下來(lái)蓋上；有過路的老人行動(dòng)不方便，他就下車去攙扶；有人患急病住院沒帶錢，他悄悄付上；有人故意刁難別人，他上前制止�！孬I(xiàn)上一副熾熱的心腸。
為了激勵(lì)自己多做好事，他特意在車窗上鑲上雷鋒那笑容可掬的肖像，旁邊工工整整地寫下了自我激勵(lì)的格言：“每一個(gè)人都有偶像，那是一顆心中的太陽(yáng)。若問我駕車駛向何方，我正追隨雷鋒走過的路�！�
他被人們所稱贊，是因?yàn)樗穷w樂于助人而又善良的心，使他施以愛心，不求回報(bào)。我一定要向他學(xué)習(xí)這種善良的`精神。這種善良難道不能解開人們心中的煩惱，內(nèi)心的束縛嗎？
一個(gè)善良的人五年級(jí)作文 15
這個(gè)人我雖然只見過一次，但我卻永遠(yuǎn)也忘不了他。
在一個(gè)炎熱的夏日，我走在街道上，目光掃到了一個(gè)賣花的小男孩，他正在跟一對(duì)情侶交談。
突然，在一塊大石頭后邊傳來(lái)了一陣哭聲，原來(lái)是一個(gè)孩子從大石頭上摔了下來(lái)，他腿上流出的血染紅了草地。那個(gè)賣花的小男孩毫不猶豫地放下手中的花籃，朝著那個(gè)摔跤的小男孩奔去。
他抱起這個(gè)摔傷的男孩，向一家診所跑去，一邊跑還一邊說(shuō)：“小弟弟不要怕，哥哥這就帶你去找醫(yī)生看看。”我也回過神來(lái)，掏出紙巾包住小男孩那流血不止的傷口，將傷口按壓一會(huì)兒后，才止住了血。那個(gè)賣花的小男孩沖著我笑了笑，但腳步依然沒有停下來(lái)。
那個(gè)摔傷的小男孩依舊在哭，我一邊跑一邊讓街道上的行人都讓開，行人很配合我們，紛紛讓出一條路來(lái)。
我們終于來(lái)到診所門口，我依舊叫著：“讓一讓！”沖在最前面。醫(yī)生看見這個(gè)受傷的小男孩，立馬把他送進(jìn)了治療室，不一會(huì)兒，他就出來(lái)了。醫(yī)生走到我們面前說(shuō)：“醫(yī)藥費(fèi)五十元�！辟u花的小男孩兒一聽，從口袋里掏出了五張皺巴巴的.十元錢，放在了醫(yī)生的手里，然后就匆匆離開了。
我看著那個(gè)賣花的小男孩的背影，久久移不開目光……
一個(gè)善良的人五年級(jí)作文 16
爺爺非常喜歡小花，小花也非常愛爺爺。他們一起去田里，砍柴，做飯，快樂地生活。然而，小華的叔叔和嬸嬸非常討厭她，甚至想盡一切辦法把她騙走，但小華從不討厭他們。有一次，小華把自己做的熱蛋糕和鄰居送的米飯給了叔叔阿姨，笑著說(shuō):“叔叔阿姨，這是我做的蛋糕，送給你了�！笨粗腵真誠(chéng)，他們的心被感動(dòng)了。無(wú)意中，我叔叔和小華說(shuō)話了。小華立刻放下手中的工作，飛快地跑到爺爺?shù)奶锢�，告訴他這個(gè)好消息。爺爺看著她血淋淋的手，感動(dòng)得流下了眼淚...后來(lái)，爺爺給小華剪了柳枝去上學(xué)，小華也不負(fù)眾望。經(jīng)過幾年的學(xué)習(xí)，她終于成為村里第一個(gè)大學(xué)生。
看到這里，我不禁流下了眼淚。我心想:對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，擁有更多的愛、理解和寬容，追求真、善、美，努力學(xué)習(xí)，而不是心懷怨恨，是多么困難的事情。小華就是這樣一個(gè)人，一個(gè)善良的人。這確實(shí)符合一句老話:“如果你不受苦，你就永遠(yuǎn)不會(huì)成功�！笔堑模』榱私裉斓某晒�(jīng)歷了無(wú)數(shù)的磨難。所以我們必須學(xué)習(xí)小華成為一個(gè)善良的人！
一個(gè)善良的人五年級(jí)作文 17
她，是一個(gè)平凡的人。一雙可愛動(dòng)人的大眼睛，一個(gè)紅紅的.鼻子，一個(gè)櫻桃小嘴，有流行的內(nèi)扣發(fā)型，她就是——我最親愛的媽媽。
記得有一次，我去上舞蹈課。爸爸有事就沒把車留給我和媽媽，我倆只能坐公交去了。上了公交車，剛走過兩站地，就有一位拎著好多沉東西上來(lái)的老奶奶。
媽媽見狀：“您坐這吧！我還有兩站就下車了，快坐吧！”媽媽快速起來(lái)。只見那位老人連聲道謝。媽媽還一直笑呵呵地說(shuō)：“不用客氣，快坐吧！”
我知道，這是一個(gè)善意的謊言。媽媽是為了想讓老奶奶坐下來(lái)，歇一歇。
記得還有一次，媽媽在我的房間里，找到了一雙鞋、兩條線褲、一條牛仔褲。
“媽媽，你要拿著這些東西干嘛去呀？”我問媽媽。
“這些衣服和褲子還有鞋，你都穿不了了，留著還不如去做一些貢獻(xiàn)呢！”媽媽回答我說(shuō)：“我要把這些衣服放到‘愛心衣物處’里，讓沒有衣服的孩子能有衣服�！�
我心里頓時(shí)覺得我有這樣一位偉大與善良共存的母親，我真自豪。
我相信全世界每一位母親都是偉大與善良共存的。對(duì)吧！
一個(gè)善良的人五年級(jí)作文 18
在漫長(zhǎng)人生中，我們會(huì)遇到各種各樣的人。有的人，人面佛心；有的人，刀子嘴、豆腐心；還有的人卻是人面獸心我們中華民族最多的還是善良的人心。而他，是給我記憶中留下印象最深的人。
一天早上，走出小區(qū)外，準(zhǔn)備去找王凱銳玩，可我卻聽到一陣狗叫和貓叫，再一看，小區(qū)里無(wú)處不見貓和狗，它們骨瘦如柴，都躺在陽(yáng)光充裕的空地上。這時(shí)，一個(gè)中年人穩(wěn)健的走來(lái)，看到這么多貓狗，他不禁雙眼發(fā)亮。我剛想站出來(lái)阻攔，另一個(gè)人卻早已挺身而出，他是我的鄰居孫大叔。只見他把一左一右的兩只貓狗抱起來(lái)，給了那個(gè)人一根煙，笑瞇瞇的望著那個(gè)人，那個(gè)人被孫大叔充滿正義的`眼神望得灰溜溜的走了。然后，大叔帶著一群貓狗回到了他的家。
好幾天過去了，只見孫大叔帶著那天帶回家的小貓小狗出來(lái)溜達(dá)，聽見小狗小貓開心地叫喚孫大叔好像也開心了很多。孫大叔平時(shí)生活節(jié)儉，不必要的東西從來(lái)不買，而他對(duì)那些貓狗卻從來(lái)不吝嗇，常用省下來(lái)的錢，高價(jià)買狗糧和貓糧，動(dòng)物們也是恢復(fù)了生龍活虎的本性。那之后，每次走到他的家門口，都能聽到一聲聲的動(dòng)聽的啼叫。在別人聽來(lái)就是吵雜的噪音，而在周大叔聽來(lái)，卻是動(dòng)物們對(duì)他的感恩之聲！
一個(gè)善良的人五年級(jí)作文 19
記得有一次，我走在大街上。
突然一個(gè)女人的錢包丟在了地上，她毫不知情，繼續(xù)向前走著。我正猶豫著要不要走過去，如果幫那個(gè)女人把錢包撿起來(lái)，會(huì)不會(huì)被誤會(huì)？這是，一個(gè)姐姐撿起了錢包。她或許在猶豫要不要把錢包還給那個(gè)阿姨，還是自己帶走呢？她賣出步子，追了上去，拍了拍阿姨的肩膀：“您的錢包掉了！”
那個(gè)阿姨轉(zhuǎn)身，看著那個(gè)熟悉的'錢包，翻了翻自己的包——真的沒看見錢包。隨后接過自己的東西，阿姨笑瞇瞇地說(shuō)：“謝謝你，謝謝你�！贝蠼憬爿p輕一笑：“不用謝，這是我應(yīng)該做的�！卑⒁趟奶幙戳丝矗S后問道：“要不然我們一起去喝一杯咖啡吧，我請(qǐng)你喝�！贝蠼憬銚u了搖頭：“不用了，我還要和朋友出去�！蹦莻�(gè)阿姨見她如此執(zhí)著，不再勸說(shuō)，而是再次道謝：“還真是謝謝你了�！贝蠼憬爿p輕一笑，留下一個(gè)美麗的背影。
阿姨微笑著，注視著那個(gè)大姐姐，一邊嘀咕：“真是一個(gè)善良的孩子啊�！�
我背著一切給觸動(dòng)了，那個(gè)大姐姐，真是一個(gè)善良的人。
一個(gè)善良的人五年級(jí)作文 20
我身邊有一個(gè)十分善良的人，他就是我的爸爸。我為什么說(shuō)他善良呢？就讓我給你們講講他的故事吧！
星期天到了，爸爸好不容易回來(lái)一次，于是我們一家人準(zhǔn)備去外面玩。突然，一個(gè)電話打到了爸爸的'手機(jī)上，我接通電話后問對(duì)方是誰(shuí)？電話里面的人說(shuō)：“你爸爸在哪里？我找他有點(diǎn)事�！蔽疫B忙把手機(jī)給爸爸，爸爸一聽，說(shuō)：“我馬上過去�！比缓缶蛼炝�。媽媽問爸爸是誰(shuí)，爸爸說(shuō)是他的一個(gè)同事，他家的一臺(tái)電器壞了，找他幫忙修一下。一會(huì)兒功夫，爸爸就不見了身影。
我們玩了許久都沒有見到爸爸回來(lái)，可我們已經(jīng)玩累了，于是我們就回家了�；氐郊乙呀�(jīng)是十一點(diǎn)左右了，爸爸這才回來(lái)，我連忙拿起水杯給爸爸倒了一杯水，爸爸喝了一口，對(duì)我說(shuō)了聲謝謝。我的爸爸真是一個(gè)熱心幫助別人的人。
還有一次，我們的一個(gè)鄰居正在樓下背水，爸爸看見了，連忙下樓去幫他，一桶、兩桶、三桶來(lái)來(lái)回回搬了好多趟，爸爸都累得直喘粗氣了。
啊，我的爸爸是多么善良的一個(gè)人呀！他真讓我感到驕傲。
一個(gè)善良的人五年級(jí)作文 21
在生活中，總有一些人會(huì)給你留下深刻的印象，比如：“救死扶傷的醫(yī)生，城市的美容師，等等。但最令我印象深刻的是一名平凡的老師——湛老師，她非常善良，和藹可親。
她有著烏黑發(fā)亮的短頭發(fā)，和一雙炯炯有神的雙眼，還有他右手臂上有一條美麗而鮮艷的胎記。
記得有一次，是在星期四的上午第四節(jié)課，那是一節(jié)體育課。當(dāng)時(shí)我不知道已經(jīng)感冒了，所以也跟隨同學(xué)們迫不及待的下樓去了。
開始做劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)我稍微有些咳嗽，但是從跳蛙跳開始，我是跳一下咳嗽一下而且咳的喉嚨痛，于是我只好在一邊休息了。我開始自責(zé)心想：怎么在這個(gè)重要的時(shí)候生病呢？好不容易堅(jiān)持到下課了，我感到頭暈?zāi)X脹而且咳的想吐，于是徐潤(rùn)軒把我扶到老師辦公室，湛老師一看萬(wàn)分著急，并迅速的從抽屜里拿出風(fēng)油精，打開瓶子倒了一些再手上，抹了一些在我的太陽(yáng)穴上和肚子上。還關(guān)切的問道：“好些了嗎，不停的反復(fù)地叮囑我要多喝開水，等了一會(huì)又問好些了嗎？我微微點(diǎn)頭，少說(shuō)話多喝水。我頓時(shí)感到了湛老師像媽媽一樣關(guān)心我，我的.心里非常溫暖，頓時(shí)感覺咳嗽減輕不少。
雖然湛老師沒有像醫(yī)生治那樣治好我的病，但是老師的關(guān)心和愛護(hù)像陽(yáng)光一樣溫暖著我，我愛我的老師——湛老師！
一個(gè)善良的人五年級(jí)作文 22
狗來(lái)了？大家見到這個(gè)題目一定很驚奇吧!要想知道這里面的故事，就請(qǐng)聽我慢慢的講述。
這本書寫了一只善良、樂于助人的狗從家出來(lái)游遍世界。它在一路上幫助了很多人，它幫助了愛賭博的豬，幫它改掉了豬的不良行為，幫它實(shí)現(xiàn)了演員的夢(mèng)想；它還幫助了很多孩子們，雖然它冒充教師給一群孩子講課而犯下了罪，但是，很多孩子都喜歡上了它，幫助它逃脫了警察的追擊。
可是，熊校長(zhǎng)也被開除了。熊與狗一起在城市里快樂的生活。狗在那里又擔(dān)任起了養(yǎng)父的責(zé)任，它幫助大花貓撫養(yǎng)起三十只小貓……
讀完這本書，我很為狗的精神而深深的感動(dòng)。它善良而正直，而且還那么的熱愛助人。雖然它犯了法，但是，它還是堅(jiān)持為別人做好事。它常常勸阻吵架這種事，它讓人們變得和諧相處。它的.這種精神是多么的值得我們的學(xué)習(xí)，再比一比我的做法。平時(shí)，我有時(shí)連一個(gè)橡皮，一個(gè)鉛筆都不肯借給自己的同學(xué)。而狗卻寬宏大量，把自己的錢全部都用來(lái)買貓食了！我與狗的做法簡(jiǎn)直有著天壤之別，狗的精神是多么偉大��！
以后，我一定要與同學(xué)團(tuán)結(jié)互助，不能再為小事計(jì)較！
一個(gè)善良的人五年級(jí)作文 23
這篇文章給我們講述了一個(gè)自己的同學(xué)，表達(dá)了對(duì)她的敬意，因?yàn)樗粌H學(xué)習(xí)好，而且還樂于助人，是一個(gè)善良的人。但是文章的篇幅很短，而主要的內(nèi)容卻又是表現(xiàn)她的學(xué)習(xí)好，對(duì)于文章的主題，好的善良，作者卻是一筆帶過，這樣的安排是不合理的.，主次不分，沒有重點(diǎn)突出。所以寫作之前，要明確文章的主要內(nèi)容是什么，否則就容易出現(xiàn)跑題現(xiàn)象。建議作者對(duì)她是如何幫助別人的，進(jìn)行詳細(xì)的描寫，運(yùn)用多種修辭手法，突出她的人物形象，同時(shí)要注意語(yǔ)言的表達(dá)要精練，準(zhǔn)確。
你們身邊有沒有善良的人呢？你們身邊肯定有這樣的人。我身邊也有，他是我們班的董家佳了。
董家佳她一直都是我們班的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)組長(zhǎng)，基本上就沒有換過。你們知道為什么董家佳她沒有被老師撤換嗎？我猜你們肯定不知道，就讓我來(lái)告訴你們吧！因?yàn)槎壹阉Z(yǔ)文、數(shù)學(xué)的成績(jī)都很好，還是老師身旁的好助手，發(fā)作業(yè)，收作業(yè)但事情都是她做的。不僅僅只是學(xué)習(xí)成績(jī)好，是老師身旁的好助手，而且他她還心地善良。她很樂意幫助我們?nèi)嗨械娜恕?/p>
每次下課我都會(huì)在教室里看到董家佳都會(huì)給不會(huì)做題目的人講解那個(gè)題目的意思。
在你們身旁肯定有這種心地善良的人。
一個(gè)善良的人五年級(jí)作文 24
我的媽媽在我很小的時(shí)候就教我，要讓我去做一個(gè)善良的人，媽媽說(shuō)我們不可以做一個(gè)壞的人，就算是有壞的想法也不行，因?yàn)檫@樣我們就不是一個(gè)善良的好孩子了，我一直以來(lái)都非常的想要成為一個(gè)極其善良的好孩子，我認(rèn)為善良是一個(gè)人立足于這個(gè)社會(huì)的`一個(gè)基礎(chǔ)，可見善良對(duì)于我們而言是非常的重要的一件事。
我記得有一次，媽媽對(duì)我說(shuō)“兒子，如果你在路上碰到一些乞丐的時(shí)候，你要從口袋里面掏出一些零錢來(lái)給他們用，這樣他們就不會(huì)再饑寒交迫的時(shí)候還要餓著肚子了，我們要做一個(gè)善良的人去幫助這些需要我們幫助的人們。”我聽了媽媽說(shuō)的話以后，感覺是非常的有道理的，所以我對(duì)媽媽講“媽媽我一定會(huì)照著你說(shuō)的話去做的，但是如果我沒有錢怎么辦？”媽媽笑了笑說(shuō)“傻孩子你沒有錢媽媽可以給你錢啊。”聽了媽媽說(shuō)的話以后我就知道了我該怎么做了。
但是我覺得善良固然非常的好，但是也需要看待對(duì)象，如果對(duì)方不值得我們對(duì)他善良的話，我們就不能夠心慈手軟，農(nóng)夫與蛇的故事我們的太熟悉不過了，農(nóng)夫救了這只蛇但是這只蛇卻反而咬了農(nóng)夫一口，所以說(shuō)我們大家做好事也要看對(duì)象，不能夠盲目的善良。這樣可能會(huì)對(duì)我們帶來(lái)不好的影響。
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