放牛記五年級作文

　　在日常學習、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的放牛記五年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　鄉(xiāng)下的早晨是美好的：花兒競相開放，鳥兒在樹上唱歌，一陣微風吹過，小草在向人們點頭……一切都讓人覺得那么清爽！

　　我出了門，只見爺爺站在牛房旁，雙手緊緊抓著一條粗大的麻繩，不停地向外拉。從小對一切事物都充滿好奇的我跑了過去，禁不住問道：“爺爺，在干嘛呢？”沒等爺爺回答，一頭老母牛就這樣被拉了出來，旁邊還有兩頭牛犢。哦！爺爺這是要去放牛呀！“我也要去放牛！”興奮的我在旁邊叫道。牛似乎聽懂了我的話，“哞哞”地叫個不停，牛犢也跟著叫起來。一切變得熱鬧了！

　　走進大山，向四處遠望，綠的、紅的、白的、藍的、紫的……各種植物絢麗多彩，生機勃勃。小溪叮叮咚咚地流淌，應和著大山里各種動物的叫聲，奏出了一首動聽的交響樂。牛兒來到小溪旁，喝了幾口清甜的溪水，就跑到綠油油的草地上津津有味地吃起草來。母牛一邊吃草一邊把尾巴甩來甩去，驅(qū)趕身上的蚊蟲。有時它還會把頭抬起來，閉著眼睛不停咀嚼，似乎正在回味著這青草的香氣。兩頭小牛可沒那么乖巧，它們時而吃草，時而圍著母牛追逐打鬧，時而用自己的牛角去頂著牛媽媽的大肚皮。有時兄弟倆還會牛角對著牛角，打起架來，每當打得不可開交的時候，牛媽媽不得不用它那又彎又長的牛角把它們撞開。

　　牛吃飽了，我牽起麻繩，哼著小曲，走在山間的的小路上。我往左走，牛兒也跟著往左走；我往右走，牛兒也跟著往右走；我轉(zhuǎn)了一圈，牛兒也跟著轉(zhuǎn)……就這樣繞來繞去。牛兒似乎有些生氣了，突然一動不動地站在我面前，嚇了我一跳！于是，我又牽起麻繩，老老實實地拉著牛兒回家去了。

　　牛是我兒時的伙伴，它讓我單調(diào)乏味的童年生活變得多姿多彩！

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