【必備】五年級作文匯編七篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的五年級作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級作文 篇1
“哈哈，終于和紫曦交換了靈魂，我是多么盼望這一天啊，盼著盼著終于來了！”水晶吊墜難以抑制心里的激動于興奮。
水晶吊墜有一個非常好聽的名字：紫軒。紫軒來自多努亞星球，是一個敢作敢為愛打抱不平的生物，被奸人所害來到地球。她對紫曦的做法深感不滿，原因是他對父親的態(tài)度極不好。比如那一次爸爸接她回家，他一把甩開滿臉笑容來接自己的爸爸，沒好氣的說：“起開，不用你接，我自己能回家！”雖然紫曦的做法有點過分，但也是有原因的。
在幾個月以前，紫曦的父母應某件小事而吵了一架，媽媽很生氣地沖出家門，不料被汽車撞上而亡。紫曦心里從此留下深深的傷痕，認為一切都是父親的錯，所以對父親很無禮。紫軒為了改變她對父親的看法，商量與紫曦交換靈魂，沒想到紫曦一口答應。
第二天，“紫曦”與爸爸一起吃完早飯，高高興興背上書包去上學，還囑咐爸爸千萬要來接她，父親對紫曦的轉變既驚奇有又高興，滿口答應去接她。水晶吊墜里的紫曦可真是羨慕嫉妒恨啊，可她又沒有絲毫辦法，只能眼睜睜的看了�！白详亍睆拇伺c父親快樂的生活。水晶吊墜里的紫曦越來越渴望得到父愛，她也明白了父親對自己有多好。
在一個雷電交加的夜晚，父親還沒有回來�！白详亍庇悬c坐不住了，她掐指一算發(fā)現(xiàn)父親出車禍了，她急忙奔向醫(yī)院，可病人急需用血。這時的紫曦按耐不住心中的悲傷，淚水注滿了整個吊墜。這時神奇的事情發(fā)生了——他們的靈魂交換過來了。紫曦顧不上許多，急忙為父親提供血液。老天保佑，父親救活了。
從此，紫曦像紫軒對父親一樣好了，他們快快樂樂生活這，紫軒因做了好事，冤屈也被查清，多努星球長決定滿足了紫軒在地球生活的愿望。
五年級作文 篇2
自從鶴幫狼從狼的喉嚨里叼出骨頭，非但沒有得到報酬，還被臭罵一頓后，鶴非常氣憤，一心想報仇。
鶴努力地研制新型武器對付貪婪的狼，經(jīng)過七七四十九次篩選，八八六十四次嘗試，九九八十一次和弄，于九百九十九天后研制出一種非常厲害又可怕的武器——原子炮。用“炮”來命名，實在太看低它了，它只有一個手指頭那么大，卻威力無比：是的四倍，氫彈的兩倍，有九萬九千九百九十九TNT那么強！不過，它不是用來大片摧毀，而是來直接粉碎一個物品，連鈦金也能粉碎，不會傷害到其他東西。使用遙控器引爆。
鶴把“原子炮”注入一塊鮮美而肥大的肉，無論怎么看都看不出一點蛛絲馬跡。隨后，他帶著肉塊走在路上，恰巧碰見了狼。鶴裝作畢恭畢敬，鞠躬屈膝的樣子，對狼說：“尊敬的狼先生，謝謝您上次讓我把腦袋探出來，救了我一命。現(xiàn)在，我要把這塊肉贈給您，以示救命之恩！”說著，把肉塊遞上去。貪婪的狼笑著接過肉，三下五除二地囫圇吞了下去。鶴看準時期，悄悄拿出遙控器，一按過去，“轟！”一聲巨響，塵土飛揚，煙霧彌漫。幾分鐘后，煙霧散盡，剩下的是狼的碎片。狼在那一秒鐘粉身碎骨了�！皩Σ黄鹆�，狼先生，”鶴走過來，獰笑道，“不是我害了你，而是你的貪婪害了你！”
說著，鶴揚長而去。
五年級作文 篇3
這天，我站在樓上眺望遠處，只見遠方一座工廠煙囪里冒著白煙，向遠處飄去。我禁不住深思起來，工業(yè)十分發(fā)達的現(xiàn)在是不是離我們深愛的青山綠水、藍天白云漸去漸遠了呢?
遠古時代的人們雖然沒有如此發(fā)達的工業(yè)，但是他們依舊過著自己的美好生活;以前人們利用馬車、劃船來當作交通工具，他們照樣生活得很快樂。后來，人們發(fā)明了自行車，運用它來行走，也很環(huán)保、安全。隨著人們越來越不滿足只有自行車的生活，開始發(fā)明更加方便的交通工具，油輪、汽車等。這些交通工具在方便的同時又污染著環(huán)境!
百業(yè)要興，環(huán)保先行。對于保護環(huán)境，我有一些辦法，應該稱得上是妙招吧!現(xiàn)在就跟大家分享一下：
1.衣——隨季節(jié)更換，穿適宜季節(jié)的服裝，以減少空調(diào)的使用。洗衣要選擇手洗，還要減少服裝的購買。
2.住——居住面積不必求大，理智選擇適合戶型。因為減少住房面積可以降低水電的用量，在這無形之中減少了二氧化碳的排放量。
3.用——洗菜水、洗澡水循環(huán)利用。每間房只裝節(jié)能燈。使用時尚的環(huán)保袋，雙面打印。拒絕使用一次性餐具。盡量購買包裝簡單的產(chǎn)品。
4.開——盡量少開小車，得多騎自行車，這樣也可以減少二氧化碳的排放量。電腦不要一天到晚都開著，要多出去散步。這樣既可以保護我們的眼睛，也可以節(jié)省一些電能。
環(huán)保是最重要的，生活不僅在于豐衣足食，也在于碧水藍天，讓我們一起，珍惜地球資源、追求綠色時尚、走向綠色文明、建設生態(tài)環(huán)境、塑造生態(tài)文化而保護環(huán)境吧!
五年級作文 篇4
在20xx年，人們能在現(xiàn)代和古代來回穿梭，每一次都有丟三落四的人。
有一次，有一班旅客，其中的一位女孩兒不小心把棒棒糖滑下去了，就這樣，棒棒糖拋回了古代。
這一天，有一位男孩在院子里玩兒捏泥人，突然天空中落下來了一塊兒棒棒糖，但那時人們還不知道是棒棒糖，只覺得它像彩虹一樣，十分艷麗。但不知道它是什么東西，就拿著棒棒糖跑進屋去問父母，父親和母親也不知道這是什么東西，以為是怪物，母親就連忙扔到地上，母親帶著孩子躲得遠遠地，還是父親膽大，從地上撿起棒棒糖，拿著去問左鄰右舍，但人們都不知道它是什么東西。這件事很快就傳到了皇上的耳邊，皇上命令侍衛(wèi)把那一家人帶過來，那時宋朝正在打仗，宋王覺得這塊兒棒棒糖不是一個吉祥的東西便把它放在一個柜子里，皇上下令，誰也不許動。于是，皇上就把他們一家三口關進了大牢。
幾年后，孩子以自己的能力當上了廚師，他做的飯菜無人能比，遠近聞名。直至有一天，他做飯的時候，想起了那個害了他們一家的怪物，便從柜子里拿出來，包開塑料紙，添了一口，他綻開了笑臉說：“好甜呀！把它放在菜里一定好吃�！庇谑�，他把那甜味放在了飯菜里，皇上吃后連連稱贊，把他封為皇上的獨有廚師。他心想：原來害我們?nèi)业倪@個怪物居然這么甜，比吃了蜜還甜，看來他還幫助了我，讓我走上了這條路，我還要謝謝它呢！以后，孩子每天做的飯菜都要放上棒棒糖。他做的菜那是不用提了，簡直是人間美味，他可以稱的上是神廚了。
無論別人怎樣夸獎他，他依然謙虛，因為他想著那塊兒神奇的棒棒糖。
五年級作文 篇5
許多人都有屬于自己的理想。有人想當科學家，為人類造福，保衛(wèi)國家，有人想當一名教師，培養(yǎng)祖國的花朵……360行行行出狀元。每個人都在為自己的理想去打拼，去奮斗。有些人嫉妒那些成功者，卻不知道，他們成功的背后曾經(jīng)付出了多少汗水！
我也是一名有理想的少先隊員。
我的理想是當一名老師，當一名舞蹈的傳承人是一名舞者。
舞臺上，我會用我的激情感染每一位觀眾，我要發(fā)揮的淋漓盡至。用那柔情的桑巴，激情的恰恰，活潑的牛仔，熱情的桑巴，去吸引每一位觀眾，讓他們情不自禁的跟著節(jié)奏搖擺。
舞臺下，我會付出無數(shù)的汗水。因為牛頓曾經(jīng)說過，天才是99%的汗水加1%的靈感，因為謙虛使人進步，驕傲使人落后。我會用功苦練，決不會偷懶。
我的理想是當一名舞蹈老師，當一名合格的舞蹈老師，我要成為一名優(yōu)秀的舞蹈老師。很現(xiàn)實的想法，掙一些錢來孝敬父母。在一個就是為了祖國培養(yǎng)出很多優(yōu)秀的舞蹈家，為祖國爭光哦！
如果一個人沒有理想，就沒有目標，沒有目標就迷失了自己，整天無所事事。自己給自己定目標，才會有奮斗，光說不干也不行，要通過汗水辛苦，理想才能實現(xiàn)。
我要去練舞了，我要離我的理想更近一步了。加油！我要成為一名舞蹈老師。加油吧！
五年級作文 篇6
時間，簡短的兩個字，卻代表著一生。時間若影若現(xiàn)，你無法去想象它的奇妙，它的美麗，它的神秘。從你呱呱墜地，到你長大成人，這個是人生的.過程，是必須要經(jīng)歷的，人活在世上，有些人是帶著遺憾而去，而有些人是臉上充滿著甜蜜的笑容而去。主要是看你如何在有限的時間內(nèi)做出有價值的事，而不是虛度光陰，讓時間白白浪費。
人生在世，有能活多少天呢？從生到死，屈指可數(shù)。我們就當一個活到一百年吧！那么一年三百六十五天，然而一百年也大約不過是三萬六千五百天。你要明白，我們的一天過去了，就不會再回來了，光陰如風，一揮則過，光陰如箭，一去不復返；在座的我們又何必要去浪費那一分一秒的時間，還不如珍惜時間，去做些有意義的事，你要明白時間不等人。就像我們學過的一篇課文《和時間賽跑》跑在時間最前面的人，永遠是最好的人，因為他們懂得，只有珍惜時間，才能夠去干更多的事！
我們不去談，人需要去完成多大的事情才叫過的充實，其實我覺得這些理念就該被推翻，因為一個人主要是看你付出了多少而不是收獲了多少，收獲僅僅是一個果實，而付出則是種子，沒有了種子又哪來的果實？什么事只要你去做了，腳踏實地地去做了，不用擔心，你肯定會有收獲，就算沒有收獲。我送你一句話：“其實重要的不是結果而是過程，在過程中你才會學到許多�！�
這是我們的老師對我們的一次失利說過的話，我一直銘記在心。時間不是白白浪費的，就算你沒有在有限的時間內(nèi)做出什么大事來，但是，你付出過，你有去努力過，這就足夠了。
同學們，回顧一下以前，你們是在虛度光陰還是讓時間豐富起來，跑在時間的前面？又想想今后，我們還應該怎么做，我們還能浪費下去嗎？我們還能不在意這兩個簡短的字嗎？有位名人曾經(jīng)說過：“浪費時間就是在浪費生命”當我們還來得及的時候，把握時間，去做該做的事情，讓生命更加多姿多彩！
五年級作文 篇7
大家知道什么會潮起潮落吧？是大海。可是我們也玩了一個“真人版”的“潮起潮落”。
一節(jié)課上，老師莫名其妙地讓我們8個小組選出兩個人來上臺。我們丈二和尚摸不著頭腦，個個面面相覷，不知老師的葫蘆里到底賣的是什么藥。
我和陳鈴武上去了，老師讓我們同組的同學胳膊肘挽胳膊肘，背靠背。我終于想出了個眉目:老師大概讓我們這樣把同學背在背上吧！
可是我想錯了，老師沒讓我們這樣，而是讓我們坐在地上，難道這是要我們不用手從地上坐起來？如果真是這樣，可是有一點點難。不怕自己摔疼了，就怕自己的隊友不配合。
這回我猜對了。果真，老師讓我們不用手站起來，心急的陳鈴武拼命要起來。我悄悄地對他說:“我說一二三，我們兩一起起來�！�
他同意了，可是當我喊完一二三用力時，他卻不動了。我看見第一小組的兩個人早起來了，于是使盡了力氣，把他抬起來一點，讓他好有時間把身子蹲著，可是他沒有把身子蹲著。我只好再用力，這回，他終于反應過來了，和我一起用了九牛二虎之力起來了，幸虧還有個組沒起來，否則真的成了個天經(jīng)地義的倒數(shù)第一。老話的確說得沒錯:“不怕神一樣的對手，就怕豬一樣的隊友”。
最激動人心的時刻是四人一組的“潮起潮落”。
我們一組的四個男生齊上陣，像一個大大的肉球似的圍成一圈，當老師說準備時，我對徐川益、陳鈴武和孫漢霖說:“我說一二三，我們就一起用力�！彼麄凕c了點頭，答應了。
老師突然喊了一聲:“開始！”我們組的陳鈴武又不聽我的“一二三”了。但這回，他沒有“死機”而是拼命向上站。我們只好隨他一起站了起來。
從這游戲中，我知道了團結的力量雖大，但絕對不能有一個人掉鏈子。
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