【熱門】五年級(jí)作文合集9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的五年級(jí)作文9篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)作文 篇1
愛環(huán)保，愛文明，愛衛(wèi)生，是一種良好而又高尚的品德。讓我們攜起手來，創(chuàng)建一個(gè)干凈、美好、舒適的環(huán)境，讓文明騰飛吧！——題記
我愛綠色，它充滿著活力，清純而可愛；我愛枝葉茂盛的大樹，為我們遮風(fēng)擋雨；我愛寬廣無邊的草原，它純潔而空氣清新……這些花草樹木，是多么地可愛、無私！它們用自己的身體為我們做著一切。而我們是多么地殘酷，用腳隨意踩踏它們，用手折斷它們的身體，使環(huán)境得到了破壞：枝葉茂盛的大樹只留下一個(gè)個(gè)木樁，寬廣無邊的大草原已漸漸退去了往日的清新，綠色也慢慢地消失了，空氣中彌漫著灰塵，天空也渾濁不清了。這一切，怎么會(huì)變成這樣？瞧瞧！坐在車?yán)锏哪腥耸掷锬靡桓鶡煟崎e地吸著，吸完了隨手扔出了車外，腳踩油門，一溜煙的跑了；放學(xué)了，小孩把吃完的零食袋隨手扔在了地上，頭也不回地走了……
一位青年手里拿著一袋垃圾，他隨手一扔，便扔到了垃圾桶旁，一位清潔工正好從他身邊走過，湊巧看見了，她連忙走到青年面前，擋住了他，說：“小伙子，你不能亂丟垃圾�！薄昂撸∧惴凑彩菗炖�，我們不丟垃圾，你們能做什么！”青年大聲吼道，“可是你這樣會(huì)使城市環(huán)境變得不干凈的�！鼻鍧嵐に坪跤行┥鷼饬耍�是溫柔地說�！翱晌疫@樣做，關(guān)你什么事！這是我的事，我想怎樣，就怎樣，哪輪到你管！”青年實(shí)在不耐煩了�？汕鍧嵐み�是不生氣，還是和氣地說：“你這樣做不對(duì)，難道你想讓街道變得滿是垃圾，臭烘烘的嗎？請(qǐng)你撿起來�！薄澳阍僬f！”青年橫著眼望著清潔工，怒氣沖沖地走了。清潔工撿起那袋垃圾，扔到了垃圾桶中，嘆了口氣，直搖頭地消失在人群中。我一見這場(chǎng)景，心想：現(xiàn)在的人為何不講文明衛(wèi)生呢？
現(xiàn)在，天空灰塵飄散，很多城市出現(xiàn)了霧霾天氣。工場(chǎng)里，鋸東西的聲音總響著，一點(diǎn)都不安靜，還有小孩喜歡亂丟垃圾大人喜歡亂吐痰，開車的人把吃完的檳榔渣吐在地上……我真想大聲說：“請(qǐng)大家做一個(gè)愛衛(wèi)生的人吧！
我們現(xiàn)在的環(huán)境已受破壞，讓我們做一個(gè)愛文明，愛衛(wèi)生，愛環(huán)保的人吧！使我們的家園不再受破壞了，讓文明騰飛吧！
五年級(jí)作文 篇2
溫暖是什么？有人說：溫暖，是冬天的一縷陽光，讓冰冷的心靈感受到溫度；有人說：溫暖，是黑暗中的一盞明燈，讓呆滯的眼神閃爍出光芒；有人說：溫暖。是寒夜中的一座小屋，為你抵抗嚴(yán)寒中的雨雪風(fēng)霜……說法很多很多，多得說不完，但是我認(rèn)為，溫暖只是一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的安慰，使人從沮喪中鼓起勇氣！
為什么說溫暖是一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的安慰呢？因?yàn)椤?/p>
在我們學(xué)校，有一年一度的“儒雅節(jié)”本屆儒雅節(jié)我們開展了“國學(xué)小講壇”活動(dòng)，我作為五年級(jí)一班的代表，一路斬關(guān)過將，殺到了決賽，我信心十足，十分有把握，但是面對(duì)全校師生我還是不禁打了個(gè)趔趄，只聽一聲：“接下來有請(qǐng)五年級(jí)一班的孔雨涵為大家?guī)怼墩\乃天之道》”我如被拉上了斷頭臺(tái)一般，接下來，我飛快地完成了演講，便飛快地沖下了臺(tái)。我打從心底明白，我，失敗了！第二天，果然，我是三等獎(jiǎng)，我看看與我同列的，“朱高方？陸亭如？”他們也……失敗了。
事后，我下了臺(tái)，對(duì)著老師、同學(xué)連連說：“對(duì)不起，對(duì)不起！”同學(xué)們只是笑笑，說：“這怎么能怪你呢？你一路斬關(guān)過將，也挺不容易的，再說，你也努力了呀，你只是缺乏經(jīng)驗(yàn)！”老師也說：“沒關(guān)系，你很棒！”聽了老師、同學(xué)們的安慰，我感到心里一陣暖流。
所以，我說溫暖就是一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的安慰，雖不比什么，但可以使你燃燒起自信與希望，這難道不是一陣溫暖嗎？
五年級(jí)作文 篇3
小時(shí)候，我一直在想，“愛”到底在哪里；現(xiàn)在，我終于知道了，愛就在……
今天早上，媽媽讓我去買餅，我趕緊換好衣服，匆匆忙忙的下了樓。媽媽給我了5元，讓我買五張餅，我答應(yīng)了她。
在走的途中，我興高采烈的，當(dāng)我到了賣餅的那里以后，卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)人也沒有，我有些灰心了，我又從周圍找了找有沒有賣餅的地方，只有一個(gè)地方，“多麥餡餅”�？墒�，這家店買的并太貴了，我的錢，只能買兩張餅，我更失望了。因?yàn)槲覀兗矣腥齻�(gè)人，只有兩張餅，根本分不了，除非有人餓肚子。
回家的時(shí)候，我一直在算：“我一張，媽媽和妹妹一張。不行，這兩個(gè)人最少吃兩張餅。媽媽一張，我和妹妹一張。哎呀，也不行�；丶以僬f吧�！�
回到家以后，我立刻就給了妹妹一張餅，接著，我又到廚房，說：“媽媽，給你個(gè)餅吃，以前買的地方都沒有人了，就從多麥買來了兩張餅�！薄拔也火I，你吃吧�！眿寢屢贿呉贿叺闹貜�(fù)著，我又一遍一遍的推辭著。最后，我戰(zhàn)敗了。
當(dāng)我咬了幾口時(shí)，我又給了媽媽，說：“就吃一口。”“我不吃。”我又回到了座位上，開始吃起來。這是我覺得心里暖暖的，可高興了；但也覺得一種很難受，說不出的滋味兒。光胡思亂想：媽媽怎么不吃餅，是不好吃，還是怎么的。是很想吃，還是……
現(xiàn)在，我終于知道愛在什么地方了，愛就在身邊。
五年級(jí)作文 篇4
前幾天，爸爸給我買了一個(gè)小鬧鐘
這個(gè)小鬧鐘渾身金色，像一片藍(lán)藍(lán)的大海。它的身子圓圓的，外殼是塑料做成的，只有兩個(gè)鈴鐺是鐵的。它有一個(gè)清晰的`玻璃罩，玻璃罩里面有四根針，分別是——時(shí)針、分針、秒針，還有定時(shí)針。每根針都在鐘面上奔流不息的走著，像一輛輛車在柏油馬路上來來往往。這里面最讓我喜歡的就是定時(shí)針。因?yàn)樗刻於冀形移鸫�，催我入睡�？善渌樢灿懈髯圆煌挠猛尽?/p>
有這個(gè)小鬧鐘陪伴在我的身邊，我上學(xué)從沒有遲到過。
我真喜歡我的小鬧鐘啊！
五年級(jí)作文 篇5
金錢創(chuàng)造了貪婪，磨滅了人們心中珍惜資源，保護(hù)資源的良知；對(duì)財(cái)富的過度迷戀同樣也萌發(fā)了自私的幼苗。
今天，我看了一幅漫畫，一只啄木鳥站在一個(gè)伐木人的肩上，疑惑的看著它伐著一棵參天大樹，似乎發(fā)出了疑問：”這‘木頭’里一定有蟲�！斑@幅漫畫從啄木鳥的角度揭露了人類對(duì)保護(hù)自身來意生存的環(huán)境的漠視。同樣也告誡人們，如果我們不注意保護(hù)自然環(huán)境，我們對(duì)大自然的每一點(diǎn)傷害，終究也會(huì)以另一種方式降臨到我們的頭上。
其實(shí)，生活中我們也不難發(fā)現(xiàn)，與漫畫中光頭李類似的人我們常常會(huì)見到。他們表面上打扮的漂漂亮亮，光鮮得體，腦袋里卻裝滿了”小蟲“，其中最常見的一個(gè)非”破壞壞境“莫屬。
操場(chǎng)上.班級(jí)里.小路上.花園里......等等地方隨處可見小紙團(tuán)。小草任人踩踏，把垃圾堆里成百上千的紙團(tuán)打開一看，有些紙只寫了一點(diǎn)兒，有些紙只寫了一半，甚至還有些紙是空白的。從這些紙可以看出，有些人真的是不可理喻。
參天大樹倒下后，叢林中聽見的一群鳥兒衰鳴，之后陷入寧靜之中......。這放佛是自然母親的哭泣，地球上樹木就是自然母親的肺，山川.河流.泥沙，是她的肉體和血液，請(qǐng)不要再傷害她，不要再她身上冬“動(dòng)刀”了。
請(qǐng)不要再破壞環(huán)境了，請(qǐng)不要再讓自私的幼苗萌發(fā)了。
五年級(jí)作文 篇6
是誰使萬物蘇醒過來？是誰為枯黃的花草樹木換上了美麗的衣裳？是誰把流浪的北風(fēng)姐姐換成了和藹的暖風(fēng)妹妹？是誰將小燕子呼喚回來？哦！原來是美麗的春姑娘！
春姑娘是一位魔術(shù)師、裁縫師、大畫家……誰比她更神奇？誰比她更美麗？
她來到花園里，用魔法棒輕輕一揮，花園里頓時(shí)洋溢出了春的氣息、春的朝氣！你看，小草從地里探出了嫩綠的小腦袋，多么朝氣蓬勃呀！春姑娘用畫筆輕輕一揮，染紅了桃花的腮，染白了梨花的臉，染黃了迎春花的發(fā)辮……
她來到草原上，草原上變得熱鬧非凡！駿馬奔騰起來了！鳥兒歡叫起來了！孩子們歡呼起來了！呢喃的小燕子隨你來了，漂亮的百花爭(zhēng)先恐后地開放了！你用春風(fēng)傳遞你的訊息，用春雨傳遞你的愛撫……
她來到公園里，輕輕一吹，頓時(shí)，公園一派欣欣向榮的景象，美麗極了！花兒聽到春姑娘的呼喚，悄悄地露出了笑臉，嫩嫩的、粉粉的，在春風(fēng)的吹拂下，輕輕擺動(dòng)著她那婀娜的腰枝，像是在歡迎春姑娘的到來。在鍛煉的老人們，脫下厚厚的棉衣，輕松自如地耍著太極拳，舞著太極劍，跳著健身操，好一派熱鬧的景象呀！
春姑娘走遍了神州大地、大江南北，為它們?cè)鎏砹擞篮愣鴵]之不去的綠色。我愛這美麗的春天！
五年級(jí)作文 篇7
勇氣，是我們成長中必不可少的裝備。勇氣，讓我們超越自我；勇氣，讓我們信心百倍。在一次偶然的機(jī)會(huì)中，我感覺到了勇氣的力量。
記得那次，我和我的家人，還有我的同學(xué)一家人一起去登山。到了山下，我望著高聳如劍的山鋒，感覺山下的村莊十分渺小。我向上仰望，亂石嶙峋，似乎整座山?jīng)]有人的蹤跡，只有好似羊腸的小徑圍繞著山峰，那些小路起伏陡峭，似乎都是七、八十度的懸崖，樹林將山中景象遮掩得若隱若現(xiàn)。我真不敢相信，這么陡的山林，人也可以爬上去？突然，我在峭壁上看見了一個(gè)人，他背著一個(gè)竹簍，那個(gè)人應(yīng)該是上山采藥的，我心想。
他站在山上，沿著山上的小徑，側(cè)著身子，貼著峭壁，慢慢地行走著，有時(shí)甚至是手腳并用攀爬著。雖然我看不見他的表情，但是我可以想象，他應(yīng)該已經(jīng)揮汗如雨了吧！
太陽出來了，他的身形在太陽的照射下更加明亮了，我看到他在亂石中忽隱忽現(xiàn)，好半天才升高了那么一點(diǎn)點(diǎn)。
這么陡峭的山，他背著這么大的竹簍往上爬，這是多么強(qiáng)大的勇氣和毅力啊！我呢，不過是站在山下，就有一種莫名的恐懼感，我可真有點(diǎn)羞愧。感受到采藥人的勇氣，我對(duì)明天爬山信心百倍。
第二天，我走上了那條我想也沒想過的登山之路，道路崎嶇，道路陡峭，但我想著那位采藥人，就在心中不停地對(duì)自己說：“加油！加油！你一定可以的！”
我拄著登山棍，一步一步向上走，豆大的汗珠從臉上流下。在巖石陡峭的地方，我半蹲身體，用手緊緊抓著巖石，緩慢地向上爬。起初有點(diǎn)不適應(yīng)，后來越走越順利，一路上，都是采藥人的身影激勵(lì)著我。
我就在這精神支撐下，十分順利地登上了山頂。原來爬山也沒有這么困難呀！我俯視山下，奔騰的河流，翠綠的樹林，風(fēng)兒快樂地吹著，陽光似乎沒有那么毒辣了，天上一朵朵純白的云在空中悠閑地飄著。
如今，回憶起這段往事，那勇敢的采藥人，那美麗的景色，在我的心中依然留下快樂和喜悅。勇氣讓我體會(huì)了成功，體會(huì)了快樂。勇氣，你就是我成長中最強(qiáng)大的武器！
五年級(jí)作文 篇8
我們班里有一位非常嚴(yán)厲的老師，他就是我們的班主任何老師，他為人嚴(yán)厲，知識(shí)淵博，俗話說“嚴(yán)是愛，松是害�！边@一點(diǎn)何老師他把握得很好。
我記得有一天，天氣晴朗，我來到學(xué)校，踏進(jìn)教室，當(dāng)時(shí)我抱著僥幸的心理，心想：這次作業(yè)沒寫完，老師應(yīng)該會(huì)像以前一樣讓我在學(xué)校里補(bǔ)完作業(yè)就好了。但是沒想到老師這次竟然讓我回家補(bǔ)作業(yè)，而且還要什么時(shí)候補(bǔ)完才可以回到學(xué)校上課。看來老師這一次是真的生氣了，想讓我通過這次的教訓(xùn)，要讓我知道以后再也不能拖欠作業(yè)了。也正因?yàn)槔蠋煂?duì)我們的嚴(yán)厲，我們班才能在上個(gè)學(xué)期取得了全年級(jí)第一的優(yōu)異成績(jī)。
我們的老師雖然嚴(yán)厲但是有時(shí)在下課的時(shí)候也會(huì)來找我們聊聊天、談?wù)勑摹Ｓ浀糜幸淮握n間的時(shí)候老師問我：“周濤你平常在家里喜歡玩什么呀？”我跟老師說：“我平常在家里喜歡打游戲，比如王者榮耀，那里面有很多英雄人物，比如劉備、關(guān)羽、張飛這三位英雄，還有許多神話人物，比如孫悟空、太乙真人、女媧等。里面還有好多種模式，比如對(duì)戰(zhàn)模式、冒險(xiǎn)模式、娛樂模式……”
之后老師也和我講起了他以前玩拳皇的時(shí)候……我們的老師還很幽默，經(jīng)常和我們講起他上小學(xué)的時(shí)候的有趣故事。還有一次我們?cè)谏闲畔⒄n的時(shí)候，我們?cè)趯W(xué)校論壇上看到了何老師站在講臺(tái)上拿著話筒在發(fā)言，還被評(píng)為了最佳教師呢！
這就是我們的班主任何老師，有的時(shí)候嚴(yán)厲，有的時(shí)候幽默，還有的時(shí)候又像個(gè)大朋友一樣跟我們相處，我喜歡我的班主任！
五年級(jí)作文 篇9
“藍(lán)藍(lán)的天空白云飄，白云下面馬兒跑�！蔽液蛣e的孩子一樣，也向往著這樣優(yōu)美的風(fēng)景，不過我更向往騎著白馬在草原上奔馳。
今年暑假，我有幸來到內(nèi)蒙古一覽草原風(fēng)采。在內(nèi)蒙古——壩上草原游玩的兩天里，我最喜歡的就是在木蘭圍場(chǎng)的跑馬場(chǎng)上騎馬了。
我們乘大巴來到跑馬場(chǎng)，那場(chǎng)面太壯觀了！我突然想到一個(gè)熟悉的人名—馬云，絕對(duì)的馬云。眼前大草原上的馬數(shù)都數(shù)不清，有些馬悠閑地在草原上吃草；有些馬聚一起，好像在聊天；有幾匹小馬駒在馬群里跑來跑去，追逐打鬧……你瞧，那還有一匹小馬駒在媽媽的懷里吃奶呢！
我騎的是一匹白馬，它不僅毛很白，性情也非常溫順。馴馬師牽著馬兒，把我?guī)У搅苏嬲拇蟛菰�。那里四面環(huán)山，到處都是一望無際的草原，上面還點(diǎn)綴著許多野花，非常漂亮。不知怎么了這匹看似溫順的馬突然跑快了！我嚇得驚慌失措，雙手緊緊抓住馬繩，大聲叫喊，心“咚咚”直跳，感覺都跳到嗓子眼了，所幸馴馬師及時(shí)讓馬慢了下來。盡管馬兒跑得不是特別快，騎在馬背上還是顛得非常厲害，全身好像散了架一樣酸疼酸疼的。后來馴馬師告訴我，要跟著馬兒的節(jié)奏一起一落，這樣就好多了�？粗R兒奔馳在一望無際的草原上，我不禁想起了一句歌：“駿馬奔馳在遼闊的草原上……”
“藍(lán)藍(lán)的天空白云飄，白云下面馬兒跑�！边@風(fēng)景我總算親眼見到了，真是太漂亮了！
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