五年級捕魚作文六篇
在平平淡淡的日常中,大家都接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編為大家收集的五年級捕魚作文6篇,希望對大家有所幫助。
五年級捕魚作文 篇1
俗話說:“吃魚不及捕魚樂”我一直不解其意,今年暑假,才算真正理解了它的含義。
那是一晴朗的日子,我和爸爸、弟弟、姐姐、媽媽……來的水庫。我們剛剛找到了一處水草豐盛的岸邊坐下,便發(fā)現(xiàn)水中有一些小東西在移動(dòng)。它們?nèi)宄扇旱鼐墼谝粔K,有的圍著水草打轉(zhuǎn),有的則在水底找水蚤吃。我好奇的走進(jìn)一看,原來是一體長不足一厘米,形似打頭針的小魚!棒~!有魚!”我驚喜地喊。于是不由分說,我挽起褲腿,去下河捉。我先是一陣亂抓亂摸,跟著左擋右擋,結(jié)果無濟(jì)于事。弟弟在河邊看的這情景,不禁哈哈大笑,接著一本正經(jīng)地說:“你這么兇,不把魚下跑才怪呢!”我不服氣,決心在來一次。有了前面飛經(jīng)驗(yàn),這回我輕手輕腳走進(jìn)河里,小心翼翼地靠近魚群。恰好有一條小魚正在一根小草邊吃水蚤,我便輕輕挪動(dòng)腳步向那條小魚靠攏,可是就在我和小魚有一步之遙時(shí),一根水草纏住了我的腿。怎么辦?正在我猶豫之時(shí),小魚已吃完水蚤,揚(yáng)長而去。我一急使勁掙脫水草,想撲過去捉魚。這一撲不得了,沒想到剛一抬腳便被水草給絆住了!皳溧!”哎呦——這一回有以失敗告終,魚沒做到,我自己成了落湯雞!
我氣得差點(diǎn)連話也說不出來。心想:這么小的魚都捉不住,我還能干啥?忽然,一個(gè)念頭掠過腦海,我眼睛一轉(zhuǎn),想出一個(gè)好主意。
我拿起一個(gè)沒有破洞的透明塑料袋放入水中,待水灌滿,在抓幾條水蚤放進(jìn)袋內(nèi),然后靜靜的等候。不一會(huì)兒又兩條小魚旁若無人地游進(jìn)袋內(nèi),我看準(zhǔn)機(jī)會(huì),在它們還沒發(fā)覺上當(dāng)之前迅速把塑料袋口合攏,提出水面。一看,哈哈!倆個(gè)小傻瓜還在逍遙自在地吃水蚤呢!
我自言自語:這真是“吃魚不及不魚樂”。
五年級捕魚作文 篇2
最近大課間我們班正在玩捕魚游戲,別聽它的名字簡單,可玩起來能讓你忘記一切煩惱。
星期三,我們來到操場,茅老師說:“我先來當(dāng)漁夫,茅老師抓出來的魚都有名字!毕袷裁磁诸^魚、花魚、死魚等等別提多開心了。后來茅老師讓我來當(dāng)漁夫,還說:“當(dāng)漁夫可沒那么容易,他不光要抓魚,還得把抓到的魚一個(gè)一個(gè)的叫出來。游戲開始了。當(dāng)我抓到他們的時(shí)候,臉上的表情別提有多高興,我也幫他們?nèi)〕隽艘粋(gè)個(gè)有趣的名字來。有機(jī)靈魚、長跑魚?墒且菦]抓到就會(huì)變得很嚴(yán)肅。就這樣,我們抓的抓,游的游,跑的跑。一會(huì)兒功夫魚池里的魚就越變越少了10條、8條、6條、4條、、、、、、。最后我們幾個(gè)漁夫拼命的抓,可就是抓不到魚,那些魚實(shí)在是太狡猾了。我非抓到那幾條魚不可。玩著玩著,時(shí)間就不多了,眼看就要上課了,我終于抓到了最后一條調(diào)皮魚”。還剩3條。于是茅老師看我累的精疲力盡,就又換了一位漁夫。
“叮鈴鈴”上課鈴響了,我們還有幾條魚沒抓完。茅老師又說:“好了好了還有幾條魚我們不抓了,把它們放身了吧!”
就這樣我們依依不舍的離開了操場,回到了教室。真是太好玩了!
五年級捕魚作文 篇3
傍晚,我們一群人全副武裝,雄糾糾氣昂昂地出發(fā)去海上捕魚。
我們一路上歡蹦亂跳,想象著大豐收的場景。很快,我們上了捕魚船。船是兩層的,第一層的甲板上放著大片的網(wǎng),用來捕魚。第一層的艙位是封閉的,放著電視沙發(fā)。但是第二層的甲板上放著木制的桌子和凳子,可以坐著看風(fēng)景。我們都選擇坐第二層,有人站在船頭,迎風(fēng)破浪。有人坐在船尾,吃著剛蒸熟的螃蟹。
開了好一會(huì),風(fēng)浪越來越大,船隨著浪搖晃。開始,我們覺得很舒服,像是坐在一個(gè)大搖籃里。隨著船的前進(jìn),我們離岸很遠(yuǎn)了,海面已經(jīng)不是黃色,而且藍(lán)綠色一片,波光粼粼,偶爾還可以看到一群魚跳躍在海面上,好像在歡迎我們。一個(gè)大浪打來,我害怕極了,尖叫了起來,緊緊抓住媽媽的手。可是不對,媽媽怎么沒來安慰我,轉(zhuǎn)頭一看,媽媽臉色蒼白。我趕緊問媽媽:“媽媽,您怎么了?”媽媽沒回答,捂著嘴巴沖向船邊,扶著欄桿吐了起來。我看了下四周,發(fā)現(xiàn)大家都臉色蒼白,還有不少媽媽爸爸也趴在欄桿邊狂吐。
這時(shí)候,船老大叫:“收網(wǎng)了!”可是除了我們幾個(gè)小孩,大人們都已經(jīng)無精打采,苦膽都快吐出來了。收上來的魚蝦蟹非常多,嘩啦啦倒了一地,可是已經(jīng)沒人關(guān)心這個(gè)了,F(xiàn)在大家關(guān)心的事什么時(shí)候上岸呢?
終于上岸了,半個(gè)小時(shí)過后,爸爸媽媽們恢復(fù)了平常的生龍活虎。晚餐就吃我們剛捕上來的魚蝦螃蟹,大家吃得可開心了,味道好極了。但是大家都一致覺得:以后再也不出海捕魚了!
五年級捕魚作文 篇4
今天外公帶我去釣魚了。
在下午我說想吃魚,外公聽了二話不說拿起籃子和漁網(wǎng)拉上我去捕魚。一路上的人指指點(diǎn)點(diǎn),沒有一個(gè)人是我們能捕的到魚,可我卻不信心里默默的喊著:外公加油,捕五條給他們看看。
到了池塘邊,外公拿起漁網(wǎng),把一根繩子套在手上,另一只手抓著漁網(wǎng),接著一下子把網(wǎng)撒了出去神氣的不得了!可神氣歸神氣運(yùn)氣才是王道,一條魚也沒有,第二次還是沒有捕到。周圍看熱鬧的人對外公說:“別捕了一條也不會(huì)有的.。”旁邊的人又說:“永遠(yuǎn)也捕不到的不要捕了!蔽以谛睦锇蛋蛋l(fā)狠,要是捕上了不要眼饞。功夫不負(fù)有心人終于在地四次的時(shí)候捕上了4條。外公興致大發(fā)接著繞著池塘捕了一圈,可還是在原來的地方捕上了7條。周圍的人一臉的羨慕,我沒給好臉色誰叫他們說的那些話呢!
可是那么多魚我們又吃不完干什么用?于是外公便放生了五條送了三條,挑了幾條大的拿走了。我興高采烈的一路小跑,因?yàn)槲矣幸粋(gè)樸實(shí)大方的外公;厝ヂ飞夏切﹦偛耪f的人都是一個(gè)表情--羨慕嫉妒恨。
這次捕魚我明白了一個(gè)道理,一個(gè)人不要管別人說什么,只要試著去朝著一個(gè)方向走永不改變。
五年級捕魚作文 篇5
春節(jié),是我最喜歡的節(jié)日。在春節(jié)假期里,全家人團(tuán)團(tuán)圓圓,一起吃年夜飯,一起看春晚,其樂融融。小孩子三三兩兩聚在一起,放鞭炮、燃煙花……大人們圍坐在桌邊,聊天的聊天,打牌的打牌,都談笑甚歡。屋外,家家燈火通明。街上的行人、車輛也迫不及待的飛奔到家中,和家人團(tuán)聚。我們家的春節(jié),不得不從家門前的那條大河說起。
河里有許許多多的魚兒,鯽魚、鰱魚、鳊魚……應(yīng)有盡有。今年,正好到了收獲的一年,一大清早,爸爸就帶著叔叔來到家,一起下河捕魚呢!河里已經(jīng)抽了幾天水了,僅剩的小水溝里魚兒不住翻騰。
只見爸爸全副武裝,試探著把腳伸向泥里,別以為下水是件容易事。河底的淤泥綿軟松散,稍一用力就陷在泥里。向前,后一支腳用不了;向后,前一只腳拔不出。就這樣,爸爸在河里進(jìn)退兩難,動(dòng)彈不得。急的抓耳撓腮。只好用笨方法:走一步用手拔出一只鞋來。就這樣他移動(dòng)到湖中央,用網(wǎng)一撈。魚在網(wǎng)里也不住亂跳,泥水四濺,最后,河中央只剩下一座泥像了!肮习肿兂纱蠡ㄘ埩!”岸上的人也大笑不已,爸爸也自嘲起來。
太陽漸漸下山了,忙了一天的爸爸看著餐桌上的美味“魚”肴,不禁樂笑了。
五年級捕魚作文 篇6
聽說奉化莼湖可以租漁船捕魚,我們幾個(gè)家庭又組織了一次活動(dòng)。
到了奉化,經(jīng)過一段坑坑洼洼的泥濘小路,就看到一個(gè)停車場。下車后,邊走邊看,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一艘艘漁船有的停泊在岸邊,有的正向大海駛?cè)。漁船點(diǎn)點(diǎn),如浪花中的花蕊,在細(xì)雨的陪伴下,漂在海面上。從岸上通往漁船的小路,是一塊塊白色泡沫上鋪著木板做成的。走上漁船,發(fā)現(xiàn)甲板中間擺著一張長桌子,旁邊放著小板凳,頭頂上的船蓬是用來遮風(fēng)擋雨的。
等坐穩(wěn)了,漁夫發(fā)動(dòng)機(jī)器,開始啟航了。我們幾個(gè)小伙伴大聲高呼:“大海,我們來看你了!”它似乎聽懂了,浪花一個(gè)接一個(gè)地拍打著我們的船。大概開了十海里,漁夫把船停下了,告訴我們,指南針已經(jīng)搜索到他的魚網(wǎng)了。
他們夫妻倆戴好手套,一前一后站著,漁夫從海面上拉起一個(gè)漂浮物,又拉到繩子,我們也在后面拉,接著出現(xiàn)了一頂魚網(wǎng)。哇,有蝦!有蟹!有魚!等第四頂拉上來時(shí),出現(xiàn)了好大兩條魚!收完魚網(wǎng),甲板上的兩個(gè)水桶已經(jīng)裝得滿滿了。漁夫倆忙著把活蹦亂跳的魚、蝦、蟹下鍋,不一會(huì)兒,一盆盆香噴噴、原汁原味的海味端上飯桌。
漁船晃蕩著,我們像坐在搖籃里一樣,邊吃邊聽漁夫講著捕魚的故事……指導(dǎo)老師梁蓮珠
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