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遇見五年級作文

時間:2023-05-02 04:18:57 五年級作文 我要投稿

遇見五年級作文

  在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的遇見五年級作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

遇見五年級作文

遇見五年級作文1

  人的一生會遇見很多東西,或許是人,或許是物,或許是事。而我遇見的,是物。

  從小學(xué)開始,我就沒什么特別的興趣愛好。到了初二,我終于有了一個自己喜愛的東西了——籃球。

  我和它的遇見是在一個公園的籃球場上。當(dāng)時天氣非常炎熱,可那里還是有非常多的人。他們的汗水一滴一滴往下掉,不分心地對待每一節(jié)。那認(rèn)真的臉龐,那求勝的眼神,那進(jìn)球后的高興,那失去球的'失落打動了我。我想去了解籃球、打籃球。于是,我開始了自己的籃球之旅,有了自己的裝備——籃球、籃球服、籃球鞋,還有了自己的籃球伙伴。

  接觸了籃球之后,我發(fā)現(xiàn)了不打籃球的人絕對發(fā)現(xiàn)不了的一些東西——下場休息時的礦泉水是那么的甘甜,打完籃球的一陣風(fēng)是那么的涼爽,贏得一場比賽后的心情是那樣的愉悅,自己進(jìn)了一個球是那樣的開心,投出一個“空心球”——“刷”的一聲是那樣的清脆。這些都使我對籃球的興趣越來越大。場下無論有多大的矛盾,上場后彼此都會當(dāng)作什么都不知道一樣。大家打配合、傳球、進(jìn)球,下場后說:“兄弟,那球打得不錯嘛!比缓螅瑢Ψ交匾痪洌骸澳阋膊毁嚶,要是沒有你的妙傳神輔助,我怎么會進(jìn)嘛!”

  這或許就是籃球獨特的魅力吧。它能使內(nèi)向的人變得外向,能使鬧矛盾的人無形中成為兄弟,能使快累趴的人感覺不到疲憊的跑位(一種跑動,尋找空位,等待隊友傳球)。

  這個遇見,不后悔!

遇見五年級作文2

  也許,20年后的今天,我們已各奔東西,我們會認(rèn)識社會上的各種精英,但是,平常生活中的小人物也會讓我們印象深刻。

  20年后,我步履輕輕地走在大街上,欣賞著周圍的美麗景色。突然,一個老人栽倒在地,旁邊的'眾人都急壞了,立馬打電話給救護(hù)車,有的人把老人扶起來,還有人掏出老人的手機,給老人的親人打電話,仿佛如自己的親人一樣,救護(hù)車來了,大家一起把老人抬上了救護(hù)車,目送著老人離開,大家才又像平時那樣繼續(xù)走在大街上。

  我又想起了20年前在手機上看的一幕,一個老人推著電動車走在馬路中央,看看四周,沒有人,就把電動車倒在地上,人也躺在地上,裝作起不來的樣子?匆娪腥诉^來趕緊對他們說:“哎呦,麻煩扶我一把吧!我起不來了。”許多人都像他看,但是沒人敢扶,因為都怕他是碰瓷的,終于來了一個三十多歲的小伙,把老人扶了起來,結(jié)果那老人就抱著他的腿,說是那個小伙子撞他的,引來了很多人,眾人都在勸,有個人對那個小伙子說:“小伙子,行了,你就給他幾百塊錢吧!趕緊騎著車走吧!”小伙子說:“唉,算我倒霉!闭f完給老人拿了300塊,騎著電動車走了,那老人趕緊起來跑過去追,眾人都愣了,原來老人沒事。

  如果現(xiàn)在的世界能像20年后一樣,那么20年后會更好嗎?

遇見五年級作文3

  也許,每天,我都會與許多人擦肩而過;也許,每天會有很多地方留下我的足跡;也許,就是這些命中注定的巧合,讓我有了許許多多美麗的遇見。

  已經(jīng)很久沒來小學(xué)了,我望著大門,回想著7年前,那個小女孩用顫抖的雙腳邁進(jìn)校園時,是懷揣著怎樣的心情?興奮,激動,還是期待?那,是我最美麗的遇見。

  走進(jìn)校園,望著那眼前的高樓,那片水泥地忽然出現(xiàn)在眼前,很久以前,我總是在那里玩耍。在那個炎熱的夏天,我遇到了最好的英語老師。在天熱的連電風(fēng)扇都無力的日子里,老師竟然去買了一箱棒冰發(fā)給我們吃。那已經(jīng)是7年以前的事了,還依稀的記得,老師那滿是皺紋的臉上不經(jīng)意的.露出一絲微笑,一雙炯炯有神的眼睛里釋放出溫柔的光芒。那,是一次美麗的遇見。

  按著記憶來到了六年級四班。在窗邊,我看見了里面的世界。懷舊的桌椅,略帶些粉筆灰的黑板......一切都是那么熟悉。"一個,兩個,三個,哈哈......"突然,耳邊響起三個女孩的歡聲笑語,其中夾雜著愉悅,幸福以及彼此之間的鼓勵是多么美好。那是生命的閃光燈,是生命中永恒的絢麗,遇見你們,是如此美麗。

  鳥來了,又飛了;花開了,又謝了。學(xué)生們走了一批又一批。我閉上眼,在這學(xué)校中美麗的遇見如同電影一般,漸次播放。

  那一刻,我仿佛看到了所有老師同學(xué)的笑臉,聽到了他們所說的“再見”。

遇見五年級作文4

  生活中,不會天上掉餡餅,不會天上掉下好運氣,但是天上會掉的,是那神圣純潔的小精靈……

  那天,我們正在上自習(xí)課,殊不知,雪已悄然無聲地降臨人間。不知是誰喊了一聲:“下雪了!”同學(xué)們頓時像打了雞血一般,搶著圍觀窗外:星星點點的雪花漫天飛舞,時隱時現(xiàn),悠雅地向我們問著好。從窗戶伸出手,可許多雪花好像比較樂意和我們玩捉迷藏游戲,一到手上就沒了蹤影,化作一小灘水。雪越下越大,直至漫天都是白茫茫的一片。此時,雪花也從小心翼翼到了猖狂肆意。屋頂上、車上的雪逐漸積了一小堆一小堆,且還在不停地“招兵買馬”,擴大自己的“勢力”范圍。這時的'校園,真可以用“上下一白”來形容了。

  看到這番景象,我們也按捺不住了,像潮水一般涌出教室,像發(fā)瘋一樣地玩耍。我突發(fā)奇想:“雪是什么味道的?”于是我張開嘴——雪兒們,快到碗里來!終于一片飄進(jìn)嘴里。哎呀,好冰啊!這一下,弄得我直咧嘴。

  放學(xué)排隊出校門,我們的紅領(lǐng)巾志愿者們在維持路隊秩序,大雪也沒能洗刷他們堅守崗位的信念;回家路上一位交警叔叔正挺立在大雪中,筆直地?fù)]著手臂……

  雪,那么純潔;雪,那么透亮。

  雪,飄在眼前,落在心里……

  一片片雪花早已在空中綻開了笑臉……

遇見五年級作文5

  如果我遇見了極晝,我還會6點15起床。我還是讀三個經(jīng),聽一遍英語。下午回家,我按時寫完作業(yè),我會把沒干完的事情干完。做完我計劃內(nèi)的事情后,我會干些有意義的事情:畫一幅畫、拼拼拼圖、做邏輯狗、看看書……

  盡管今天太陽全天照射,但是我不能失去我睡眠的時間,因為明天是正常的,我還要上學(xué),所以今天我依然八點洗漱。如果我遇見了極夜,唉!我真不想遇見這種天。全天黑夜,我去上學(xué)還得帶著手電,路上伸手不見五指,我會害怕。到了學(xué)校,上課很方便,但是下課后不能活動。還有,外面賣東西的全部關(guān)門,賣菜的都收攤了,會給我們的生活帶來了很多不便。

  如果我們這里真的`有極夜,貓就高興了,可以用這24小時來抓老鼠,美美地吃一頓大餐。貓頭鷹也和貓一樣高興。但是小狗就不高興了,因為它不能在太陽曬到的地方午休了。(這幾天我們上學(xué)路上經(jīng)?吹叫」吩跁裉枺

  我覺得極晝比極夜好,極夜會給我們帶來很多不便,極晝的不便我還沒發(fā)現(xiàn)。不過我還是喜歡現(xiàn)在的生活,一天中黑白分明,我的學(xué)習(xí)規(guī)律、生活規(guī)律、一切都很規(guī)律。

遇見五年級作文6

  “可眼淚背后的我,好想你,真的好想你!”隨著我的一聲謝謝大家,我的朗誦《我的爸爸》結(jié)束,臺下響起了雷鳴般的掌聲。

  車,行駛在不太平坦的馬路上,顛簸著,也許是累的緣故,我的視線逐漸模糊,迷迷糊糊中我聽見有人在叫我,“小朋友,小朋友!”我一下子驚醒了,翻身坐了起來,定睛一看,眼前的這位羅洋就是我朗誦的《我的爸爸》中的爸爸。我望著他,眼睛瞪得比銅鈴還大,結(jié)結(jié)巴巴不知從哪兒說起。沒想到,他竟先開口了:“小朋友,你朗誦得不錯呀!把我說得那么偉大,你是在夸我吧!”沒想到羅洋叔叔還挺幽默的,我緊張的心立即松弛下來:“你說呢?叔叔,你為祖國的.事業(yè)日夜操勞,這么艱辛,你后悔嗎?”“當(dāng)然不后悔了,作為一位共產(chǎn)黨員我理應(yīng)為祖國做出貢獻(xiàn),我理應(yīng)為后代在航空路上鋪路,無怨無悔!”羅洋叔叔驕傲地回答。我聽了,若有所思地點了點頭,又拋出一個我早就想問的問題:“叔叔,希望你的女兒以后做一個什么樣的人呢?”提到女兒,羅洋叔叔嘆了口氣:“我不是一個好爸爸。∠M芤恢苯】悼鞓,以后為祖國做出更大的貢獻(xiàn),我希望你們都能成為祖國的棟梁。”不我激動地說:“叔叔放心,我們一定不會辜負(fù)你的希望……”正講到興頭上,聽見有人在呼喚我,只不過這次的聲音很熟悉,我睜開眼睛一看,是媽媽在叫我,原來剛才是一場夢!

  我覺得這個夢很有意義,暗暗下決心:一定要好好學(xué)習(xí),早日成為國家棟梁!”

遇見五年級作文7

  在人的一生中有許多第一次,而我卻忘不了剛開學(xué)時的第一次遇見你。

  開學(xué)了,我上五年級,然而不幸的是我們分班了,原來和諧的'“大家庭”被分到十幾個班了,我很難過。當(dāng)來到新班級時,我才發(fā)現(xiàn)里面全是人,亂哄哄的,而我們的班主任張老師正指揮大家打掃衛(wèi)生。我走進(jìn)教室,十分尷尬。我說了聲“老師好”,老師看見我,親切地說:“找個位置坐下吧!”我點點頭,可接下來又犯難了:這么多的人,我坐哪呢?

  正當(dāng)我搜索著空位置時,一只手向我招了招,我看著這只手的主人,她正好指了指旁邊的空位置,我便向她走去。她見了,就把旁邊的椅子一拉,讓我坐下了。

  看到她的動作,我心里一陣暖流流過。在這些我素不相識的人群中,她給了我一絲光明。我坐下后,她便朝我笑笑,說:“你好,你叫什么名字?”我回答:“我叫皇甫百宣!焙髞,我們聊得越來越投機,我發(fā)現(xiàn)她是個愛笑的女孩。我問她:“你難道不難過嗎?”她問我:“什么難過?”“分班啊。”我說,“反正我很傷心,不能跟好朋友在一起玩了!彼鸬剑骸半y過是難過,但分班了還可以認(rèn)識新朋友啊!”我點點頭,覺得她說的有道理。后來,我發(fā)現(xiàn)她會做手工,畫畫也挺棒,而且英語是頂呱呱的。

  我慶幸分班第一次遇見了她,并和她成為了好朋友。

遇見五年級作文8

  望著手機上自己得的草莓?dāng)?shù)量,再看看遙遙領(lǐng)先第一名的,心里的絕望像野草般瘋長。我才得了500多顆草莓,我這得讀多少才能追上?感覺自己就像掉進(jìn)了冷冰冰的無底深淵,沒希望了……

  “不要怕,努力試著追趕吧,想一萬遍,不如行動做一次。真正付諸行動,就會有成果的!眿寢尩脑捑拖癯輽C,讓我心里的野草漸漸消失了。我鼓起勇氣,拿起手機,一篇一篇讀,一點一點追。

  過了兩天,再去看草莓?dāng)?shù)量,竟然超過了五名同學(xué)。堅持兩天朗讀,就能超過五名同學(xué),那么堅持一周呢?想到這,心里不禁喜滋滋。我對自己越來越有自信,也開始進(jìn)入瘋狂模式:早上一睜眼,朗讀2篇,當(dāng)做清醒頭腦的良藥;興趣班的路上,我坐在電瓶車后面讀,耳邊呼呼的'風(fēng)聲和汽車轟隆隆的鳴笛聲,都變得美妙無比,似乎都在為我加油鼓勁;去醫(yī)院看病排隊叫號時也讀,我戴上耳機,盡管是在熙熙攘攘的候診大廳,但我就沉迷在自己的世界,大聲朗讀著,發(fā)音不準(zhǔn)時,一遍遍更改,得分不高時,一遍遍重復(fù)。一份耕耘,一份收獲,經(jīng)過半個月的努力,新概念一的143篇課文讀完了,暫時沖到了第一。望著那16563顆亮閃閃的草莓,心里的成就感油然而生。

  是啊,只有拼搏,才能勝利;只有默默地努力,目標(biāo)就會越來越清晰;努力著,就能遇見更好的自己!

遇見五年級作文9

  我愛畫畫,但次次畫得都丑陋無比,與達(dá)芬奇那神人一比呀,就好像一滴水與一片大海的差距!

  那次,恰恰我報名了繪畫大賽,那可不是一般的繪畫比賽?墒鞘屑夘I(lǐng)導(dǎo)都會來光臨的比賽呢。“早知道我就不報名了!蔽覒崙嵉譄o奈地想。

  比賽前一天,一身疲憊的我在床上翻來覆去睡不著。只聽“砰”的一聲,一個人影出現(xiàn)在我的眼前。那人身著長袍,一副文藝復(fù)興時期的裝束,有著長長的胡須,我再仔細(xì)一看,那人竟是達(dá)芬奇。我們驚訝地望著對方,一時都面面相覷。好一會兒我才回過神來:“你是達(dá)芬奇嗎?”那人點點頭,“你怎么會在這里?”我的'嘴巴都驚訝得張成了“O”字形,吃驚地問道!拔乙膊恢!彼穆曇裘黠@比我的鎮(zhèn)定許多。

  他不再說話,目光落在了我的一幅還沒完成的作品上,只見他情不自禁地走到寫字桌前,一言不發(fā)地拿起畫筆,“刷刷”幾下,他又拿起那幅畫仔細(xì)端詳著,然后又改了幾處,最后滿意地笑了。

  在做這一切時,他完全忘記了站在旁邊的我。我走近他,那幅畫映入我的眼簾時,我發(fā)現(xiàn)那幅畫完全變了風(fēng)格,顯得與眾不同!肮皇谴髱煱!”我情不自禁地感嘆著。那位大師也朝我一笑,對我說:“只要努力就會發(fā)光,祝你好運!”

  我還沒反應(yīng)過來,一眨眼的功夫,眼前的達(dá)芬奇已經(jīng)消失不見了,但那幅畫還在桌上,我拿起這幅畫看了許久許久……

遇見五年級作文10

  雨,滴滴答答的下著,落在心頭,涼絲絲的……

  我在柜子邊翻找東西,不知怎的,掉出了了一本書——《蜻蜓眼》,看著書的新舊,應(yīng)該是之前買的,但還從未看過。就這樣,伴隨著雨的擊打聲,我的心融入了書的世界。

  指尖劃過,翻開第一頁,迎面撲來的便是文字濃郁的清香,味道淡淡的,卻順著皮膚流到心間,縈繞著久久不散,它似乎牽拉著,將靈魂帶到了阿梅爺爺杜梅溪和奶奶奧莎妮相見的咖啡館,記錄著他們相見時,在咖啡館一次次有意無意的對視……那時,生活是多么美妙,“他”與“她”,我與“它”,相遇在那個下午。

  時間推攘著時針分針,在書的縫隙間悄然溜走。但生活不只像高速公路那樣平坦,有時也會拐個彎進(jìn)入山村的蜿蜒小路。在這條小路上,葉片上映著藍(lán)屋中奶奶奧莎妮拆掉毛衣為子孫編織新衣服;花朵上記錄著杜梅溪在街道上對那瓶香水苦苦尋求的`背影……一幕幕場景浮現(xiàn)在眼前,一家人在亂世之中相濡以沫,盡管生活是那樣無情。

  當(dāng)一次次摔倒在生活的坑坑洼洼中,風(fēng)總會攜帶著淚珠,將靈魂重新帶入《蜻蜓眼》中,使我在風(fēng)雨中起身拍去滿身灰塵,露出燦爛的笑容,邁開步伐追求詩和遠(yuǎn)方……

  就是這么巧,在無意間與你邂逅之后,從此生活不再有陰云,因為你是穿通心靈陰霾,帶給我信心和力量的陽光……

遇見五年級作文11

  放假已經(jīng)一個多月了。一放假,媽媽就給我報了一個乒乓班,每天早上8:30開始上課。

  我已經(jīng)學(xué)了快一個月了。沒有發(fā)生什么有趣的或特別的事。我每天上午除了練球還是,除了練球還是練球。只有一些調(diào)皮

  的同學(xué)被教練‘追殺’,或是被教練的‘打人球’打得鼻青臉腫。一下課,只有打或把玩乒乓球。除此之外找不到任何的樂趣。

  我真的好想有一個自己班上的同學(xué)也來這里學(xué)乒乓球,下課和我對打或講話。那該多好呀!

  也許老天可憐我,可能我感動了老天。終于在今天,我遇到了以前一個班的男生來這里打乒乓球。太棒了!老天萬歲!

  第一眼看到他,想,咦?怎么這么眼熟?好像是……?!

  我想了半天,在我那不小的記憶倉庫里頭翻了好久。終于,想到原來是以前的.那個“蔡包子”。他的外號是我取的,真名叫蔡思捷,今年十一歲。我在以前的那個學(xué)校的時候,他每個學(xué)期都擔(dān)任體育委員。

  現(xiàn)在人是認(rèn)準(zhǔn)了,可怎么跟他說呢?最后,我想出了一個下策:他認(rèn)我,我就認(rèn)他。不然算了可在后幾天,他一直不認(rèn)我。

  我看出他知道我是誰,但是他也是對方不認(rèn)他,他就不認(rèn)對方。

  唉,同學(xué)有了,卻不認(rèn)!怎么辦呀?……

遇見五年級作文12

  深秋了,我迷茫而失落地走在大街上,然而,卻遇見了最美麗的意外。

  在密密麻麻的人流中,有一個角落堆積了許多人,我好奇地走過去,看見一穿藍(lán)袍的老人在寫書法字,“有什么好看的'!蔽亦止局鴾(zhǔn)備退去,卻無意中瞄到了老人的袖子!捌婀,為什么這袖子是飄飄散散呢?”我仔細(xì)地觀察,“天哪,原本豐滿充實的袖子里居然是空的!他在用嘴巴寫毛筆字!”我不禁被震撼到了。

  原來,這是位無臂老人,他的眼神里流露出堅定與疲倦。他用牙咬著像三支普通中性筆粗的毛筆,蘸好筆墨,找確位置,有勁流暢地書寫著,也許是太用力了,老人額頭慢慢流露出汗水,皺起了眉頭,但還在堅持不懈地寫著,就像小孩跑步跑累依然堅持著奔跑。他雙眼直盯紙面,飽滿風(fēng)霜的臉上除了專注再無其他的神情。頃刻間,除了他和嘴里的筆之外再無別物。

  夕陽漸漸下沉,人群漸漸散退,直到老人的朋友幫他收攤,我才發(fā)現(xiàn)很晚了。看著老人的背影漸漸遠(yuǎn)去,我心里埋藏了許多感觸。夕陽在我眼中變得更美了。

  回到家,我看著試卷想:老人雖然沒有了雙臂,但還在堅持不懈努力,得來的收獲對他也是開心的,我為什么要放棄,應(yīng)該重新振作。想到這,我心里充滿堅定和希望。

  遇見了他,我的夢也有了方向和動力。

遇見五年級作文13

  陳老師,遇見你,也許是我們的緣分。你每一次都如此古怪,也因此讓我難以忘懷。

  見面的第一天,陽光是那么“禮輕情意重”。你輕輕地走來,鞋子的聲音在地板上吱吱作響。打開門之前,我就知道你一定不是一般人。藍(lán)色的運動鞋,黑色的褲子,織著小熊的毛絨衣,笑得像孩子一般。你手提袋子,送給了我們許多禮物——字帖、明信片。雖然禮物十分的輕,卻蘊含著不少情感,使我感動不已。

  有時上課講到高潮時,你都會做一下你那標(biāo)志性動作——用手甩一下額前劉海。也常常因此遭受到了同學(xué)們的吐槽,而你卻幽默地說了一句:“自戀是一種美德。”班上,這才平靜了下來,對你這句話贊不絕口。

  今天,你叫我們給你評價一下你,從A(矬男)和B(型男)中選一個。沉默了半秒鐘,隨后引來的就是一陣哄堂大笑。大家們各個都選A(矬男),無一選B。隨后,你解釋了一下這兩個詞語,叫我們再選一選,結(jié)果還是沒變。但現(xiàn)在我又想了想,好像“型男”對你來說還蠻合適的。

  你總是“犧牲”自己,換取一片爽朗的.笑聲,你總是常常被學(xué)生吐槽卻毫無抱怨,你總是為了提高寫作要求,不惜自己的休息時間為我們備課、修改作文、制作精美的公眾號。

  陳老師,我想對你說:“遇見你,就是我童年最好的禮物!

遇見五年級作文14

  20xx年的某一天,在我放學(xué)回家的路上,行人越來越少,最后就剩一個人在行走。突然,有個貌似飛機一樣的東西從天空中降落,懸浮在空中。我嚇得趕緊往回跑,但這個東西馬上追了上來,從上面下來了一個人,腳下冒著火焰,笑著對我說:“我來自20xx年的`地球,我們正在進(jìn)行穿越時空的實驗,你有什么想問的?”我說:“我想問一下20xx年地球好不好?”他說;“在20xx年地球人已經(jīng)可以進(jìn)行星際移民,我們已經(jīng)在月球和火星長時間生活,同時月球和火星的環(huán)境已經(jīng)適應(yīng)人類的生活,開始大規(guī)模移民。在對外太空探索上,人們已經(jīng)沖出太陽系,并返回。在醫(yī)學(xué)上,很多絕癥已經(jīng)可以治好,地球人的人均壽命已經(jīng)達(dá)到100歲,全世界人口也超過了100億人。

  忽然,一陣狂風(fēng)刮過來,卷挾著地上的沙土、葉片和我混在一起,使我迷了眼,雖然風(fēng)聲很大,但我還是聽到他說:“我這一次的任務(wù)已經(jīng)完成了,但我希望下次再來時還能遇見你,不過,我希望你不要把遇見我的事情告訴別人,謝謝你!碑(dāng)我再次張開眼時,只看見了一個亮點飛向空中,無影無跡。

  我在想象,我會和你在未來的某一瞬間再次相遇,可能是在雨水未干的青石路上,或者在幽靜的林間小道,也許會在人煙稀少的鄉(xiāng)間小道上。

  當(dāng)我停止想象時仿佛過了千年之長,但天際的那只飛燕依舊飛翔,夕陽依然美麗,我相信,在未來人們的生活一定會越來越好。所以我要不斷努力,充實自己,實現(xiàn)未來的美好必然指日可待。

遇見五年級作文15

  一天傍晚,我和爸爸媽媽到華大的校園里散步。

  剛走進(jìn)校園,忽聽得頭頂上有“嘰嘰啾啾”的鳥鳴聲,抬頭一看,原來是幾只鴿子!潔白的羽毛、紅寶石般的眼睛,美麗極了。其中兩只鴿子從樹枝上飛了下來,落在我面前,伸著脖子淡定地在我面前踱步,看來是這象征著和平的天使在歡迎我呀!

  校園里有很多棵百年古松,樹下鋪滿了金黃色的松針,還落了些松果。媽媽告訴我,每到傍晚時分,在圖書館后方的那片草地上,總會有些松鼠出來撿松果。這不,今天就給我遇上了。那是只灰色的松鼠,小貓崽般的大小,拖著長長的毛茸茸的'大尾巴,瞪著圓鈴般的小眼睛,四處張望著找食物,顯得機靈又可愛。松鼠很敏感,也很聰明,想要接近它可真不容易。為了近距離地觀察它,我輕輕地朝我的腳前方拋了幾個松果,它真是個貪吃的小家伙,順著松果竄到了我的腳下,只見它用2只后爪扒著地,抬起2只前爪抱住松果,伸出長長的大門牙飛快地啃咬著松果,為了不嚇走它,我像座雕像一樣站在那兒一動也不動,只可惜有輛校園巴士從旁邊的大路上駛過,嚇得它抱起松果一溜煙爬上了大樹,不見了蹤影。

  聽說在美國,那兒的動物都不怕人,它們經(jīng)常非常淡定的在人們面前散步,人們也不去追趕小動物,人與自然相處很和諧,我想,這都得益于人們對動物的愛心和政府對動物的法律保護(hù)吧。我看到的只是冰山一角,剩下的,等你來發(fā)現(xiàn)!

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